習近平從習近平總書記的數百篇講話和文章中講述了這個故事。他精選了數百篇反映他治國新理念、新策略的故事。 以下是為大家整理的關于習近平講故事讀后感的文章7篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 習近平講故事讀后感
近期，研讀《習近平講故事》一書，很受啟發。該書匯編了習近平總書記在不同場合，旁征博引，以講故事的方式論述了治國理政新思想新理念新戰略，通俗易懂，極富感染力。無論是對內改革發展，還是對外大國外交，習近平總書記立意鮮明，論據翔實，明理服人。
總書記講故事，蘊含著深厚的哲學辯證思維，體現了高超的溝通明理藝術，對我們工作生活很有指導意義。隨著經濟社會的快速發展，人與人的交流日益頻繁，碰撞與激蕩也日益增多，善于溝通交流便尤為重要。
善于溝通是一項技巧，是一門藝術，更是一門學問。通讀《習近平講故事》一書，我們不難發現，習總書記對話題有著全面、深入、細致的把握，站位高、寓意深，尤其是擺事實、講道理，論證恰當。培育溝通能力，要深刻領會學習習近平講故事的方式方法。一是全面分析溝通背景。一項溝通需求的產生必定是有規律的，要全面分析溝通事件的背景，需求產生的原因、處于的階段、交織的矛盾等等。只有把握了這些要素，才能對溝通事件有深入的了解，也才能注意到方方面面的細節，避免出現紕漏或差錯。二是準確把握溝通主題。把握溝通主題，就是要明確需要通過溝通解決的難題或癥結，達到思想的統一、認識的一致，更好地凝聚共識、推進工作。把握主題，才能有的放矢、對癥下藥。主題弄偏了，工作方向也就歪了，就好像火車引擎很有力，但沒有朝著終點站發動，所有的努力也都將付諸東流。三是深入了解溝通對象。古語有云“知己知彼，百戰不殆”，深入了解溝通對象，解決問題也就事半功倍。談判專家也是如此，進行談判前揣摩談判對象的性格、特點、愛好、忌諱甚至是成長規律，等等。溝通也是如此，堅持立場、明確主題，多換位思考，想想每一句話、每一個動作甚至是每一個細節會給溝通對象有什么樣的影響，引導著溝通朝著事先設計的軌道上進行。四是科學采取溝通方法。方法得當,事半功倍。習近平總書記重要論述不少是采取引用故事佐證或強調的，也很注重因人制宜，因受眾不同而采取不同方式方法，因此更容易感染人、引起更多共鳴。我們具體進行溝通時，要在分析事件性質、分析溝通對象的基礎上，科學采取溝通方式方法，或柔和、或強硬，或以理服人、或以情動人，或擺事實、或講道理，把溝通需求科學、高效的解決。
高超的溝通能力體現一個人的洞察力、辯證力、執行力。培育善于溝通的能力也絕不是一日之功，需要我們在工作生活實踐中鍛煉、積累、提高。
第2篇: 習近平講故事讀后感
習近平總書記的講話、文章中，常常用講故事的方式傳達深意、感染他人，把深刻的思想、抽象的理論，轉化為鮮活的故事、生動的例子，具有直抵人心的力量。這些故事承載了習近平總書記對內政外交國防、治黨治國治軍的深刻思考，深蘊中國智慧、體現中國道路。
《習近平講故事》這本書是從總書記數百篇講話和文章中，精選出體現他治國理政新理念新思想新戰略的故事，加以完整呈現和解讀。它用109個小故事，以平易近人的語言囊括了“修身齊家治國平天下”的大道理。更讓我覺得受益匪淺的是，每個小故事都配有“延伸閱讀”，還原故事語境，古今對比、中外相較，教人體悟故事背后的改革發展之道、大國外交之道、工作為人之道
通覽全書，我的突出感受就是，習近平總書記的講話和文章既有強大的思想說服力，又有強烈的感染力，娓娓道來，令人意猶未盡，如沐春風。
全書開篇便講廉政。習近平總書記在多次會議和學習中反復強調廉政的重要性。廉潔奉公，勤于政事，向來為儒家思想所提倡，新時代新形勢下，廉政有了更深層次的意義。習近平總書記在下鄉視察貧困村鎮時引用一副對聯“廉不言貧，勤不道苦”，呼吁我們各級干部，要永遠植根于群眾之中，要向老一輩無產階級革命家學習，做官勤廉不怕貧苦。這副對聯源自河南內鄉縣衙，上聯是：廉不言貧、勤不言苦，下聯為：尊其所聞、行其所知，整副對聯表達的意思是君子善言踐行、勤勞廉潔不辭辛苦。想來我國古代便有除迷信治民風的西門豹，孑然一身的海瑞，一心為民的鄭板橋等官吏典范。封建官吏尚能如此，共產黨人何言不能?為官不廉，就會為利益所惑、為金錢所動，突破底線、超越法治;為政不勤，就會政怠宦成、無所作為。如果說是看得見、摸得著的罪行，那么溫水煮青蛙的懶政思維則更具有長遠危害。既然如此，怎樣才能既做到廉潔，又實現勤政?習近平總書記引用的這句話就是答案：不言貧而能廉，不怕苦而后勤，說到底還是要把自己當作人民的公仆，而不是特權的主人。
書中的勵志故事同樣發人深省。習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上講話，點明90年代以來，知識三到五年便翻一番，近五十年來，人類社會創造的知識比過去3000年的總和還要多。這提醒我們，一定要主動加快知識更新、優化知識結構，緊緊跟上時代的潮流。重視學習是我黨建黨以來的優秀傳統，毛主席便是學而不倦的典范。早在延安時期，毛主席就指出過學習好比“開鋪子”，本來東西就不多，一賣完就空空如也，再開就一定要進貨，進貨就是學習本領。新時期習近平總書記強調“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來”。時代不同了，幾代領導人倡導學習的精神卻一以貫之，足以說明時時補充知識的重要性。黨的十九大掀開了學習習近平新時代中國特色社會主義思想的序幕，這正是我們開拓新境界，把握新潮流，指導新實踐的重要時期。
習近平總書記講的這些故事，有的從文化經典中來，有的從現實生活中來，更多的是從人民群眾中來，從工作實踐中來。通過這些故事，可以看出我們的國家領導人涉獵廣泛，繁重的日常工作之余，仍然擠出時間讀書、思考。榜樣的力量總是巨大的，國家領導人尚能如此，我們就更應該在自己的工作崗位上發光發熱，努力實現自我價值與社會價值的統一。
讀《習近平講故事》，我了解了更多中國歷史、近代偉績、現代故事，也了解了民族的中國、世界的中國。這本書讓我相信，有治國有方的領導集體，中國人民會更加團結，中國會更有力量。
第3篇: 習近平講故事讀后感
故壘肅殺，海魂激蕩。劉公島，這座面積僅有3.15平方公里的小島，是甲午海戰的終結之處、千余名民族忠魂埋骨之所，見證了中華民族的夢碎與夢醒。2018年6月，習近平總書記來山東省考察時，曾經到劉公島參觀，強調要警鐘長鳴，銘記歷史教訓。
在劉公島，曾發生過怎樣慘烈的戰斗？甲午海戰之殤，又給我們帶來了怎樣的鏡鑒？本期《習近平講述的故事》為您娓娓道來。
1894年7月，中日甲午戰爭爆發。9月17日，“致遠”艦在黃海海戰中遭受重創。管帶鄧世昌下令，沖向日本“吉野”號巡洋艦。“致遠”艦不幸被敵擊中，爆炸沉沒，全艦200余名官兵壯烈殉國。
同樣以身殉國的，還有北洋海軍提督丁汝昌。他率領北洋艦隊，頑強抵抗著日軍的海上突襲。日軍見正面進攻難以奏效，便從后路攻陷威海衛，圍困了劉公島。
威海一戰，北洋海軍全軍覆沒。清政府與日本簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
從1840年鴉片戰爭爆發到1949年新中國成立，這一百多年的歷史里，世界各國列強共計470多次侵犯我國的領海主權。歷史一次又一次地證明：不能制海，必為海制；背海而衰，向海則興。
大海潮起潮落，時代澎湃向前。我們要警鐘長鳴，銘記歷史教訓，為中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，做好新時代的答卷。
第4篇: 習近平講故事讀后感
【內容簡介】
“深刻道理要通過講故事來打動人、說服人。”善講故事是古今中外著名政治家、思想家的共同特點，更是中國共產黨領袖的過人本領。習近平總書記是講故事的大家。他的講話、文章，善于用講故事的方式凝聚共識、解惑釋疑，把深刻的思想、抽象的理論，轉化為鮮活的故事、生動的例子。習近平總書記所講的故事，具體而生動、通俗而深刻，體現了對內政外交、治黨治國的深刻思考，深蘊“中國智慧”，承載“中國道路”，既接地氣、有文氣，更見視野、顯水平，也折射出他深厚的思想底蘊和人文情懷。《習近平講故事》分為對內篇、對外篇。對內篇匯集了習近平總書記講述的廉政、品格、勵志、治理等方面的故事;對外篇側重于人民友好、國家交往、文化融通、歷史情感等方面的故事。每則故事都配以“延伸閱讀”，豐富故事細節，還原故事語境，讓讀者對這些故事有更全面、更立體、更深刻的理解，更好地體悟故事背后的改革發展之道、大國外交之道、修身為人之道。《習近平講故事》由人民日報組織編著，在人民出版社出版發行，資料詳實、內容權威。
《習近平講故事》與《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》一脈相承，但故事性更強，好讀易懂、言約旨深，對黨員干部、在校學生以及廣大群眾，都是很好的思想讀本、學習材料。《習近平講故事》與《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》相配合，為廣大讀者深入領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，提供了重要的學習材料。
【編輯推薦】
習近平總書記是“講好中國故事”的“第1主講人”。 《習近平講故事》是習近平總書記所講故事的一次階段性集結。《習近平講故事》通過“對內篇”(“廉政故事”、“品格故事”、“勵志故事”、“治理故事”)和“對外篇”(“人民友好故事”、“國家交往故事”、“文化融通故事”、“歷史情感故事”、“親歷的故事”)來解析習近平總書記 如何以這些“故事”來傳達中國的改革發展之道、大國外交之道、修身為人之道。在此基礎上，《習近平講故事》還增加了“釋義”和“背景”兩部分以作延伸閱讀，對故事進行 了豐富，對故事語境作了說明，使故事更加豐腴充盈。全書不僅文字明白曉暢、故事引人入勝，而且言約旨遠、啟人深思。讀者不僅能從中領略豐富的故事、閱讀優美的文字，而且還能從中學習到“打動人、說服人”的本領和方法。
第5篇: 習近平講故事讀后感
習近平闡釋“初心”的深刻內涵時，常深情地講述一些動人的小故事。
這些故事，是對共產黨人不忘初心，始終為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的最好昭示。
“半床棉被”
把時針撥回1934年11月，紅軍正進行艱難長征的時候。
在湖南汝城縣沙洲村，三位疲憊不堪的女紅軍在軍隊駐扎休整時借宿在村民徐解秀老人家中。臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。
在紀念紅軍長征勝利80周年大會上，習近平講述了這個故事。他提到徐解秀老人的話：“老人說，什么是共產黨？共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。”
“一部紅軍長征史，就是一部反映軍民魚水情深的歷史。”正是堅守著一顆實現民族獨立和人民解放的“初心”，80多年前，紅軍開始了漫漫長征，將理想信念的種子播撒在人民群眾的心中。
“每一代人有每一代人的長征路”。習近平講述“半床棉被”的故事，是為了說明“同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，是中國共產黨和紅軍取得長征勝利的根本保證，也是我們戰勝一切困難和風險的根本保證”。也是為了說明“走好今天的長征路，必須把人民放在心中最高位置，堅持一切為了人民、一切依靠人民”。
“半床棉被”的故事里，女紅軍臨走時對徐解秀說：等革命成功后，一定要送你一條完整的新棉被。人民，是共產黨人的理想之根、信念之源。不僅分給人民群眾自己的“棉被”，還要為人民群眾送來“新棉被”，為人民過上更加美好生活而矢志奮斗，正是共產黨人不忘的“初心”。
“一刻也離不開老百姓”
1966年2月7日，人民日報頭版頭條位置，刊登了新華社記者穆青、馮健、周原的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，這篇報道曾讓習近平為之流淚。
2014年3月，習近平在河南蘭考調研時談起了這段往事：“我當時上初中一年級，政治課老師在念這篇通訊的過程中幾度哽咽，多次泣不成聲，同學們也流下眼淚……”
他說到焦裕祿在病痛折磨下仍以超人毅力工作的故事：“念到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅持工作，用一根棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出一個大窟窿時，我受到深深震撼……”
自此，焦裕祿精神在習近平心中扎根，50多年來，無論是當知青、上大學、參軍入伍，還是做領導工作，這個名字始終閃耀在習近平心中。
這個名字意味著“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷；意味著凡事求真務實、“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實作風；意味著“敢教日月換新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；意味著艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操；意味著一顆“把老百姓看成父母、兄弟姐妹”的“初心”。
“革命戰爭年代我們黨同敵人作斗爭，一刻也離不開老百姓的保護和支持，黨執政了是不是能做到一刻也離不開老百姓？”習近平的發問令人深思。
“真理的味道非常甜”
真理有“味道”嗎？
2012年11月29日，在參觀《復興之路》展覽，看到安放于陳列柜中的《共產黨宣言》中文譯本時，習近平講了一個關于真理味道的故事：
一天，一個小伙子在家里奮筆疾書，媽媽在外面喊著說：“你吃粽子要加紅糖水，吃了嗎？”他說：“吃了吃了，甜極了。”老太太進門一看，這個小伙子埋頭寫書，嘴上全是黑墨水。結果吃錯了，他旁邊一碗紅糖水沒喝，卻把那個墨水給喝了，而他渾然不覺，還說，“可甜了可甜了”。這人是誰呢？就是陳望道，他當時在浙江義烏的家里，就是寫這本書。于是由此就說了一句話：真理的味道非常甜。
墨汁的味道當然不是甜的，但在有理想信念的共產黨人心中，真理的味道比糖還甜。正是為了這份理想之甘，信念之甜，一代代的共產黨人經受一次次挫折而又一次次奮起。
“堅持不忘初心、繼續前進，就要牢記我們黨從成立起就把為共產主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進。”在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，習近平闡明了這份薪火相傳的“初心”。
理想因其遠大而為理想，信念因其執著而為信念。從當時救亡圖存，到現在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢，歷史的進程不斷向前，共產黨人理想信念的“初心”卻從未改變。
“母親送兒打日寇”
1937年7月7日，日本侵略者制造了盧溝橋事變。中華大地戰火熊熊，中華民族到了“最危險的時候”。
2014年7月7日，在紀念全民族抗戰爆發七十七周年儀式上，再次回顧這段歷史，習近平提到了一個悲壯的故事：
在這場救亡圖存的偉大斗爭中，中華兒女為中華民族獨立和自由不惜拋頭顱、灑熱血，母親送兒打日寇，妻子送郎上戰場，男女老少齊動員。北京密云縣一位名叫鄧玉芬的母親，把丈夫和5個孩子送上前線，他們全部戰死沙場。
一句“全部戰死沙場”，是對革命理想信念凝重的詮釋。“革命戰爭年代，革命先烈在生死考驗面前所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，就是因為他們對崇高的理想信念堅貞不渝、矢志不移。”正是這為國忘家，為公忘私，無私奉獻的精神，“革命理想高于天”的“初心”，推動中國革命取得成功。
一句“全部戰死沙場”，也是對侵略和戰爭深沉的控訴。“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”從苦難中走過來的中國共產黨和中國人民，深知和平的珍貴、發展的價值。“中國主張各國人民同心協力，變壓力為動力，化危機為生機，以合作取代對抗，以共贏取代獨占。”在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，習近平對促進世界和平與發展提出了鄭重主張。
“今天的人類比以往任何時候都更有條件共同朝著和平與發展的目標邁進。”和平，是人類共同的企盼，也是中國共產黨和中國人民不變的“初心”。
一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。只要共產黨人在，“初心”就不會被遺忘，“不忘初心”的故事就將依然繼續。
第6篇: 習近平講故事讀后感
信仰的力量
革命戰爭年代，革命先烈在生死考驗面前所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，就是因為他們對崇高的理想信念堅貞不渝、矢志不移。毛主席一家為革命犧牲 6位親人，徐海東大將家族犧牲 70 多人，賀龍元帥的賀氏宗親中有名有姓的烈士就有 2050 人……
——《領導干部要樹立正確的世界觀權力觀事業觀——在中央黨校 2010 年秋季學期開學典禮上的講話》(2010 年 9 月 1 日)
6 位親人、70 多人、2050 名烈士，這些沉重的數字，詮釋著什么是崇高，展示著什么是信仰，訴說著什么才是共產黨人的價值本色。
“精忠報國”
我看文學作品大都是在青少年時期，后來看得更多的是政治類書籍。記得我很小的時候，估計也就是五六歲，母親帶我去買書。當時，我母親在中央黨校工作。從中央黨校到西苑的路上，有一家新華書店。我偷懶不想走路，母親就背著我，到那兒買岳飛的小人書……買回來之后，她就給我講精忠報國、岳母刺字的故事。我說，把字刺上去，多疼啊!我母親說，是疼，但心里銘記住了。“精忠報國”四個字，我從那個時候一直記到現在，它也是我一生追求的目標。
——《習近平總書記的文學情緣》(《人民日報》2016年10月14日第24版)
習近平曾把價值觀養成比作“扣扣子”，“人生的扣子從一開始就要扣好”。岳飛“精忠報國”的故事，正是少年習近平的“第一粒扣子”。
學而有思
我們的先人有許多勤學苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學習的精神值得記取。大家要安下心來，心無旁騖、專心致志地看書學習，深入進行研討。“學而不思則罔，思而不學則殆。”孔子這句話講得好。學習與思考、勤學與善思是相互聯系和相輔相成的，不可把二者割裂開來。
——《談談黨校學員的學習——在中央黨校2012年秋季學期開學典禮上的講話》(2012年9月1日)
習近平十分重視“思考”在學習中的作用，“思考是閱讀的深化，是認知的必然，是把書讀活的關鍵”。這就像愛因斯坦說的，“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的”。
第7篇: 習近平講故事讀后感
當地時間4月24日上午，“中國好書”推介會在第32屆伊朗德黑蘭國際書展上舉行，國務院新聞辦公室副主任郭衛民向前來參加書展的出版機構和讀者推介了2017年“中國好書”榮譽圖書《習近平講故事》，并與中伊各界共同探討這一著作的現實意義與當代價值。
xxx表示，《習近平講故事》一書從習近平主席數百篇講話和文章中，精選出體現習主席治國理政新理念新思想新戰略的100多則故事，加以完整呈現和解讀，讓讀者在輕松的閱讀體驗中更好地理解中國，理解我們所在的世界，理解我們所處的時代。其中的“對外篇”，側重于人民友好、國家交往、文化融通、歷史情感、親歷故事等五個方面，用以小見大的筆法，闡明了中國歷史文化之道，揭示了中國改革發展之道，有助于更好理解“一帶一路”倡議所倡導的文明交流互鑒與和平發展理念。
推介會現場，xxx向伊朗伊斯蘭文化指導部副部長莫森·賈瓦迪贈送《習近平講故事》中文版、少年版，他希望通過《習近平講故事》在伊朗的出版發行，進一步推動中伊兩國相互學習、相互借鑒，推動中伊文化交流與務實合作不斷走向深入，為世界文明交流互鑒作出有益的探索、貢獻可貴的經驗。
作為《習近平講故事》波斯文版譯者，伊朗漢學家、德黑蘭大學孔子學院教授好麥特說，《習近平講故事》蘊含著源遠流長的中國文化與深邃的思想內涵。通過這部著作，不但可以認識古代中國和現代中國，還可以認識世界并且找到解決問題的方法。借助更多文學作品的互譯，相信中伊兩國友誼會得到進一步鞏固。
《中國新聞出版廣電報》記者了解到，由人民出版社出版的《習近平講故事》中文版已銷售253萬冊。外文版已簽訂23個語種的版權輸出協議，其中的波斯文版將由伊朗丹尼什·奈格出版社出版發行。
本次推介會由中宣部出版局局長xxx主持。活動現場，來自中國出版集團、北京出版集團、中國少年兒童新聞出版總社等方面的代表，以及中國作家、伊朗漢學家代表，向觀眾推介了《國家相冊》《北上》《好詩不厭百回讀》《紅唇美猴傳奇》等多部精品力作。
