年輕人充滿活力和夢想。一個國家只有年輕人興旺發達，才能繁榮昌盛。 以下是為大家整理的關于習近平講故事(少年版)讀后感的文章3篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】習近平講故事(少年版)讀后感
8月13日上午，由人民出版社讀書會主辦的溫故凝思，匠心筑夢——《習近平講故事》讀書交流活動暨首期青年日課學習讀書活動在京成功舉行。此次活動也是人民出版社讀書會舉辦的第118期讀書會活動。
該活動以“溫故凝思？匠心筑夢”為主題，承“持之有故，言之成理；匠心打造，筑夢未來”之意，邀請書友共同閱讀《習近平講故事》一書，交流分享讀書的心得、體會。
《習近平講故事》一書由人民日報評論部組織編寫，由人民出版社出版發行。該書甫一面世，就獲得了廣泛關注。該書從習近平總書記數百篇講話和文章中，精選出體現他治國理政新理念新思想新戰略的百余則故事，加以完整呈現和解讀。書中故事貫穿著中國歷史文化之“道”、改革發展之“道”和治國理政之“道”，承載了習近平總書記對內政、外交、治黨、治國、治軍的思考，具體而生動、通俗而深刻。
活動現場，來自機關和企事業單位的青年同志代表分別作了發言。大家結合自己的學習、成長、工作經歷，交流了從習近平總書記講的故事中領悟的深刻哲理，感受到了“中國智慧”和“中國力量”。大家認為：《習近平講故事》好讀易懂、言約旨深，是青年同志深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神的通俗讀本和生動教材，更引導著青年讀者體悟故事背后彰顯的文化自信，青年同志要從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧，力爭把中國故事講得更加精彩，用青春書寫更加精彩的中國新故事。
據悉，在人民出版社讀書會的感染號召和鼓勵推動下，來自各行業的青年朋友自發組織成立了日課學習讀書小組。經人民出版社讀書會推薦，日課學習讀書小組首先重點學習習近平同志著作及相關研究成果，并擬不定期開展交流活動。
【篇2】習近平講故事(少年版)讀后感
本書以《習近平講故事》的內容為基礎，針對少年兒童的特點，精選出47則故事。本書內容具體而生動、通俗而深刻，是幫助廣大少年兒童建立文化自信，增強自我認同，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，扣好人生的第一粒扣子的優秀讀物。
縱觀人類歷史，凡有成就者，必有高風亮節。馬克思就是在他一生中最貧困潦倒的時期寫成《資本論》的。他在1852年2月給恩格斯的一封信中寫道：“一個星期以來，我已達到非常痛快的地步：因為外衣進了當鋪，我不能再出門，因為不讓賒賬，我不能再吃肉。”即使這樣，馬克思也沒有屈服，沒有停止工作。不畏艱難困苦，只為主義真，這就是無產階級革命家的氣節。
【篇3】習近平講故事(少年版)讀后感
我看文學作品大都是在青少年時期，后來看得更多的是政治類書籍。記得我很小的時候，估計也就是五六歲，母親帶我去買書。當時，我母親在中央黨校工作。從中央黨校到西苑的路上，有一家新華書店。我偷懶不想走路，母親就背著我，到那兒買岳飛的小人書。當時有兩個版本，一個是《岳飛傳》，一套有很多本，里面有一本是《岳母刺字》；還有一個版本是專門講精忠報國這個故事的，母親都給我買了。買回來之后，她就給我講精忠報國、岳母刺字的故事。我說，把字刺上去，多疼啊！我母親說，是疼，但心里銘記住了。“精忠報國”四個字，我從那個時候一直記到現在，它也是我一生追求的目標。
——摘自人民日報《習近平總書記的文學情緣》（2016年10月24日）
岳飛：字鵬舉，宋相州湯陰縣（今河南湯陰縣）人，抗金名將，著名軍事家、戰略家、書法家、民族英雄，位列南宋中興四將之首。
岳飛于北宋末年投軍，從1128年遇宗澤起到1141年為止的十余年間，率領岳家軍同金軍進行了大小數百次戰斗，所向披靡，其所率領的“岳家軍”號稱“凍死不拆屋，餓死不打擄”，金人流傳有“撼山易，撼岳家軍難”的評語，表達對“岳家軍”的由衷敬畏。1140年，完顏兀術毀盟攻宋，岳飛揮師北伐，先后收復鄭州、洛陽等地，又于郾城、潁昌大敗金軍，進軍朱仙鎮。宋高宗、秦檜卻一意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飛在孤立無援之下被迫班師。
在宋金議和過程中，岳飛遭受秦檜、張俊等人的誣陷，被捕入獄。1142年1月，岳飛以“莫須有”的“謀反”罪名，與長子岳云和部將張憲同被殺害。宋孝宗時岳飛冤獄被平反，改葬于西湖畔棲霞嶺。追謚武穆，后又追謚忠武，封鄂王。
