習近平現任中共中央總書記、中央軍委主席、中華人民共和國主席、中央軍委主席。 以下是為大家整理的關于董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感的文章19篇 ,歡迎品鑒！
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇1
習近平總書記的講話、文章中，常常用講故事的方式傳達深意、感染他人，把深刻的思想、抽象的理論，轉化為鮮活的故事、生動的例子，具有直抵人心的力量。這些故事承載了習近平總書記對內政外交國防、治黨治國治軍的深刻思考，深蘊中國智慧、體現中國道路。
《習近平講故事》這本書是從總書記數百篇講話和文章中，精選出體現他治國理政新理念新思想新戰略的故事，加以完整呈現和解讀。它用109個小故事，以平易近人的語言囊括了“修身齊家治國平天下”的大道理。更讓我覺得受益匪淺的是，每個小故事都配有“延伸閱讀”，還原故事語境，古今對比、中外相較，教人體悟故事背后的改革發展之道、大國外交之道、工作為人之道
通覽全書，我的突出感受就是，習近平總書記的講話和文章既有強大的思想說服力，又有強烈的感染力，娓娓道來，令人意猶未盡，如沐春風。
全書開篇便講廉政。習近平總書記在多次會議和學習中反復強調廉政的重要性。廉潔奉公，勤于政事，向來為儒家思想所提倡，新時代新形勢下，廉政有了更深層次的意義。習近平總書記在下鄉視察貧困村鎮時引用一副對聯“廉不言貧，勤不道苦”，呼吁我們各級干部，要永遠植根于群眾之中，要向老一輩無產階級革命家學習，做官勤廉不怕貧苦。這副對聯源自河南內鄉縣衙，上聯是：廉不言貧、勤不言苦，下聯為：尊其所聞、行其所知，整副對聯表達的意思是君子善言踐行、勤勞廉潔不辭辛苦。想來我國古代便有除迷信治民風的西門豹，孑然一身的海瑞，一心為民的鄭板橋等官吏典范。封建官吏尚能如此，共產黨人何言不能?為官不廉，就會為利益所惑、為金錢所動，突破底線、超越法治;為政不勤，就會政怠宦成、無所作為。如果說是看得見、摸得著的罪行，那么溫水煮青蛙的懶政思維則更具有長遠危害。既然如此，怎樣才能既做到廉潔，又實現勤政?習近平總書記引用的這句話就是答案：不言貧而能廉，不怕苦而后勤，說到底還是要把自己當作人民的公仆，而不是特權的主人。
書中的勵志故事同樣發人深省。習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上講話，點明90年代以來，知識三到五年便翻一番，近五十年來，人類社會創造的知識比過去3000年的總和還要多。這提醒我們，一定要主動加快知識更新、優化知識結構，緊緊跟上時代的潮流。重視學習是我黨建黨以來的優秀傳統，毛主席便是學而不倦的典范。早在延安時期，毛主席就指出過學習好比“開鋪子”，本來東西就不多，一賣完就空空如也，再開就一定要進貨，進貨就是學習本領。新時期習近平總書記強調“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來”。時代不同了，幾代領導人倡導學習的精神卻一以貫之，足以說明時時補充知識的重要性。黨的十九大掀開了學習習近平新時代中國特色社會主義思想的序幕，這正是我們開拓新境界，把握新潮流，指導新實踐的重要時期。
習近平總書記講的這些故事，有的從文化經典中來，有的從現實生活中來，更多的是從人民群眾中來，從工作實踐中來。通過這些故事，可以看出我們的國家領導人涉獵廣泛，繁重的日常工作之余，仍然擠出時間讀書、思考。榜樣的力量總是巨大的，國家領導人尚能如此，我們就更應該在自己的工作崗位上發光發熱，努力實現自我價值與社會價值的統一。
讀《習近平講故事》，我了解了更多中國歷史、近代偉績、現代故事，也了解了民族的中國、世界的中國。這本書讓我相信，有治國有方的領導集體，中國人民會更加團結，中國會更有力量。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇2
8月13日上午，由人民出版社讀書會主辦的溫故凝思，匠心筑夢 ——《習近平講故事》讀書交流活動暨首期青年日課學習讀書活動在京成功舉行。此次活動也是人民出版社讀書會舉辦的第118期讀書會活動。
該活動以“溫故凝思?匠心筑夢”為主題，承“持之有故，言之成理;匠心打造，筑夢未來”之意，邀請書友共同閱讀《習近平講故事》一書，交流分享讀書的心得、體會。
《習近平講故事》一書由人民日報評論部組織編寫，由人民出版社出版發行。該書甫一面世，就獲得了廣泛關注。該書從習近平總書記數百篇講話和文章中，精選出體現他治國理政新理念新思想新戰略的百余則故事，加以完整呈現和解讀。書中故事貫穿著中國歷史文化之“道”、改革發展之“道”和治國理政之“道”，承載了習近平總書記對內政、外交、治黨、治國、治軍的思考，具體而生動、通俗而深刻。
活動現場，來自機關和企事業單位的青年同志代表分別作了發言。大家結合自己的學習、成長、工作經歷，交流了從習近平總書記講的故事中領悟的深刻哲理，感受到了“中國智慧”和“中國力量”。大家認為：《習近平講故事》好讀易懂、言約旨深，是青年同志深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神的通俗讀本和生動教材，更引導著青年讀者體悟故事背后彰顯的文化自信，青年同志要從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧，力爭把中國故事講得更加精彩，用青春書寫更加精彩的中國新故事。
據悉，在人民出版社讀書會的感染號召和鼓勵推動下，來自各行業的青年朋友自發組織成立了日課學習讀書小組。經人民出版社讀書會推薦，日課學習讀書小組首先重點學習習近平同志著作及相關研究成果，并擬不定期開展交流活動。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇3
關于廉潔這個詞可能大家都不是很熟悉，下面給大家講個關于廉潔的故事吧：
只要一說起中國歷史上的清官，都會想到北宋時期的包拯。包拯生活的年代離現代幾千年，而今天的中國人依然懷念著他，依然到處流傳著有關他的故事。
可想而知，他清政到什么程度了，因為群眾的眼睛是雪亮的。
清心為治本，直到是身謀。
秀干終成棟，精鋼不做鉤。
倉充雀鼠喜，草盡狐兔悲。
史冊有遺訓，無遺來者羞。
這是包拯年輕時“金榜題名”，在開始走上為官之路的時候寫的，表明了他的志向，他臨終前立下遺囑：子孫后代有為官而貪贓枉法者，死后不準埋入包氏墓區，不承認其為自己的后代。讀到這里我的心受到了非常大的震撼，他竟然再臨死之前還在告誡自己的子孫守法真是太偉大了。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇4
寒假里，我讀了《中國民間故事100篇》這本故事書，書中故事富有神奇色彩，歷來是人們所喜歡的，可謂家喻戶曉，耳熟能詳，這此民間傳統故事，讓我感受到中華文化源遠流長。
《王小二臥冰求鯉》講在很久以前，有一戶姓王的人家很窮，母親靠幫人縫補衣服，兒子王二小幫人放牛、打魚、捉蝦為生。有一年冬天，一連下了十多天的雪，王小二的母親生病了，郎中面帶難色說：“必須要用一斤重的鮮活鯉魚做藥引才能治好病。”于是，王小二在冰封雪地里，不能鑿掉冰塊，怕把魚嚇跑，僅有脫掉衣服躺在冰面上要用體溫把冰焐化，寒冰刺骨，王小二凍得不一會兒就失去了知覺，他的行為感動了上天，感動了神仙，神仙幫他捉到了一條鯉魚，王小兒感過神仙后，立刻回家治好了母親的病。
王小二的愛母親，為母親所做的事深深地打動了我，我要像王小二一樣，做一個孝順父母，尊敬師長的好孩子，好好學習，勤奮努力，要以優異成績報答父母和教師。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇5
著名的俄國作家列夫·托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點將是責任心。”今天，我看了一本《責任心》的書，這篇文章講述的是一個名叫月月的小女孩，由于她的父母事事包辦代替，沒有給自己一個鍛煉的機會，從而使自己對什么事都表現為漠不關心，成了一個孤僻離群的人。
讀后，我體會到月月造成沒有責任心的原因是她的父母事事都對月月代替，使她沒有鍛煉自己，從而使自己對任何事情都不了解，產生陌生的心理，使自己對什么事都漠不關心，一問二不知。
良好的責任心是社會合作精神的基本表現，也是一個立足社會，獲得事業成功與家庭幸福的一種至關重要的人格品質。我們想取得成功，獲得責任心這種品質，我們就需要多鍛煉自己，如生活學習上不依賴別人，自己的事自己做，敢于獨立作出判斷選擇，并為自己所做的事負責，這樣，我們就不失為一個有責任心的人。
我記得我也有一次表現為沒有責任心的.例子。那是一次，我與伙伴們在空地上玩踢足球。突然，一個絕世的好球向我沖來，我心想：這正是我們隊追回那相差一分的好機會。于是，我猛地把球一踢，球飛的高高的，誰知，那個球躍過了龍門，朝一戶人家的窗戶上襲去，只聽“啪”的一聲，窗戶被打爛了，當時，我嚇得魂飛魄散，見伙伴們拔腿就跑，我自己也逃回家了。就這樣，我對自己打爛窗戶的事沒有負責，沒有責任心。
通過讀《責任心》這篇文章，使我明白到：我們要做一個有責任心的人，這樣才不失為一個男子漢。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇6
大家都知道大禹治水的故，特別是他為了治水而三過家門不入的傳說，更是在中華大地廣為流傳，可謂家喻戶曉婦孺皆知。可是禹王曾下過中國歷史上的第一道戒酒令，而且這一道戒酒令與廉政有關，恐怕也是中國歷史上的第一道廉政令，這就沒有多少人知道了。
故事是這樣的，大禹有一個女兒名叫游春，有一年春天，游春在路上偶然聞到一股奇香，她尋香便找到了一個叫儀狄的家里。原來儀狄是釀酒的，他釀出的美酒又香又醉人。游春一喝，不由得感到渾身舒暢，便把儀狄請到了王宮里去釀酒，說是等她爹大禹回來好喝。儀狄釀的酒好，王宮里的人沒一個不想喝的，有些人趁大禹不在，便經常飲酒作樂，自然這樣一來就耽誤了辦事。后來，大禹治理了九條大河回來，游春就立即將美酒獻給大禹喝，大禹喝后也覺得味道好極了，便連喝了幾碗，于是大醉。一醉就兩天昏昏沉沉什么都不想干。酒醒后，大禹猛然悟到酒喝多了要誤事。于是，他把臣子們召集起來說：“酒雖好喝，但難免誤事。”還斷言：“后世必有以酒亡其國者!”于是下了一道戒酒令，不準人們再釀酒、飲酒。可是，儀狄還是偷偷釀酒，并一代一代傳了下來。到了商紂王時代，這個暴君為了飲酒作樂，專門把儀狄的傳人召進王宮大量釀酒，把酒裝到花園的大池里，把肉掛在樹枝上，“酒池肉林”荒淫無度，最后亡了國。后人通過歷史故事總結出這樣一句帶有真理性質的名言：“禹王戒酒傳天下，紂王酗酒失天下。”
這個歷史故事對我們是很有啟迪意義的。美酒、美味、美色味道好極了但凡是人誰能不喜歡，何罪之有?在這個世界上生來就抗拒美好東西的人恐怕在正常人群中是找不到的，是人都有七情六欲嘛。但是當美好的東西成為了一種誘-惑的時候，人們面對誘-惑就各有不同了。比如，誘-惑在大禹這樣的人面前馬上就變成了一座警鐘，立刻讓他聯想到“亡國”的大事上去了;而在荒淫無道者商紂王那里，誘-惑就成了一把利劍，一讓他亡了國，二要了他的命。歷史之鑒使人警醒，雖歷經上下五千年其教訓對我們現代人來說，猶在眼前。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇7
今天老師帶我們讀了《責任心的故事》這本書，我收獲很多，也讓我對責任心的概念有了一個新的認識。
以前我覺得它沒有那么重要，但是從今天的閱讀中我知道了，責任心是對自己所做的事的忠誠和堅守的態度，而它更多的來自于負責任的精神。
在這個飛速發展的時代，速度提升了，責任也必須要跟上。就像老師今天跟我們說的那樣，責任心不止對自己負責，更要對他人負責。
而這本書就告訴我們，不管做什么事，沒有責任心是不行的，也肯定是做不好的。世上無難事，只怕有心人。一件事不止要用心，更得有責任心。一棟大樓如果沒有責任心，瞬間就會坍塌；一個工程沒有責任心，那它就不會成功。所以責任心是很重要的，它不只是一種專業精神，更是督促我們不斷前進的動力。而這種精神和動力在更多的時候能夠補充能力的不足。
那怎樣才算有責任心呢？就像老師今天講到的那樣，老師對學生負責任，認真而辛苦的教導好她的學生，這是她的責任心。而我們的責任心就是認真學習，以后步入社會，不管從事什么行業，都要保持這份責任心，竭盡全力。
責任是一種擔當，是一種人格，一種約束，更是一種魅力。一個人只有有責任心才能夠完成自己的承諾，才能夠正
視自己所面對的困難，才能夠努力去解決，贏得他人的尊重，樹立高尚的人格。
我們每個人都要吧責任心深深的植入自己的觀念深處，并且要將這種觀念發揚光大，不要讓責任心成為空談。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇8
【內容簡介】
“深刻道理要通過講故事來打動人、說服人。”善講故事是古今中外著名政治家、思想家的共同特點，更是中國共產黨領袖的過人本領。習近平總書記是講故事的大家。他的講話、文章，善于用講故事的方式凝聚共識、解惑釋疑，把深刻的思想、抽象的理論，轉化為鮮活的故事、生動的例子。習近平總書記所講的故事，具體而生動、通俗而深刻，體現了對內政外交、治黨治國的深刻思考，深蘊“中國智慧”，承載“中國道路”，既接地氣、有文氣，更見視野、顯水平，也折射出他深厚的思想底蘊和人文情懷。《習近平講故事》分為對內篇、對外篇。對內篇匯集了習近平總書記講述的廉政、品格、勵志、治理等方面的故事;對外篇側重于人民友好、國家交往、文化融通、歷史情感等方面的故事。每則故事都配以“延伸閱讀”，豐富故事細節，還原故事語境，讓讀者對這些故事有更全面、更立體、更深刻的理解，更好地體悟故事背后的改革發展之道、大國外交之道、修身為人之道。《習近平講故事》由人民日報組織編著，在人民出版社出版發行，資料詳實、內容權威。
《習近平講故事》與《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》一脈相承，但故事性更強，好讀易懂、言約旨深，對黨員干部、在校學生以及廣大群眾，都是很好的思想讀本、學習材料。《習近平講故事》與《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》相配合，為廣大讀者深入領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，提供了重要的學習材料。
【編輯推薦】
習近平總書記是“講好中國故事”的“第1主講人”。 《習近平講故事》是習近平總書記所講故事的一次階段性集結。《習近平講故事》通過“對內篇”(“廉政故事”、“品格故事”、“勵志故事”、“治理故事”)和“對外篇”(“人民友好故事”、“國家交往故事”、“文化融通故事”、“歷史情感故事”、“親歷的故事”)來解析習近平總書記 如何以這些“故事”來傳達中國的改革發展之道、大國外交之道、修身為人之道。在此基礎上，《習近平講故事》還增加了“釋義”和“背景”兩部分以作延伸閱讀，對故事進行 了豐富，對故事語境作了說明，使故事更加豐腴充盈。全書不僅文字明白曉暢、故事引人入勝，而且言約旨遠、啟人深思。讀者不僅能從中領略豐富的故事、閱讀優美的文字，而且還能從中學習到“打動人、說服人”的本領和方法。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇9
信仰的力量
革命戰爭年代，革命先烈在生死考驗面前所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，就是因為他們對崇高的理想信念堅貞不渝、矢志不移。毛主席一家為革命犧牲 6位親人，徐海東大將家族犧牲 70 多人，賀龍元帥的賀氏宗親中有名有姓的烈士就有 2050 人……
——《領導干部要樹立正確的世界觀權力觀事業觀——在中央黨校 2010 年秋季學期開學典禮上的講話》(2010 年 9 月 1 日)
6 位親人、70 多人、2050 名烈士，這些沉重的數字，詮釋著什么是崇高，展示著什么是信仰，訴說著什么才是共產黨人的價值本色。
“精忠報國”
我看文學作品大都是在青少年時期，后來看得更多的是政治類書籍。記得我很小的時候，估計也就是五六歲，母親帶我去買書。當時，我母親在中央黨校工作。從中央黨校到西苑的路上，有一家新華書店。我偷懶不想走路，母親就背著我，到那兒買岳飛的小人書……買回來之后，她就給我講精忠報國、岳母刺字的故事。我說，把字刺上去，多疼啊!我母親說，是疼，但心里銘記住了。“精忠報國”四個字，我從那個時候一直記到現在，它也是我一生追求的目標。
——《習近平總書記的文學情緣》(《人民日報》2016年10月14日第24版)
習近平曾把價值觀養成比作“扣扣子”，“人生的扣子從一開始就要扣好”。岳飛“精忠報國”的故事，正是少年習近平的“第一粒扣子”。
學而有思
我們的先人有許多勤學苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學習的精神值得記取。大家要安下心來，心無旁騖、專心致志地看書學習，深入進行研討。“學而不思則罔，思而不學則殆。”孔子這句話講得好。學習與思考、勤學與善思是相互聯系和相輔相成的，不可把二者割裂開來。
——《談談黨校學員的學習——在中央黨校2012年秋季學期開學典禮上的講話》(2012年9月1日)
習近平十分重視“思考”在學習中的作用，“思考是閱讀的深化，是認知的必然，是把書讀活的關鍵”。這就像愛因斯坦說的，“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的”。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇10
信仰的力量
革命戰爭年代，革命先烈在生死考驗面前所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，就是因為他們對崇高的理想信念堅貞不渝、矢志不移。毛主席一家為革命犧牲6位親人，徐海東大將家族犧牲70多人，賀龍元帥的賀氏宗親中有名有姓的烈士就有2050人……
——《領導干部要樹立正確的世界觀權力觀事業觀——在中央黨校2010年秋季學期開學典禮上的講話》(2010年9月1日)
6位親人、70多人、2050名烈士，這些沉重的數字，詮釋著什么是崇高，展示著什么是信仰，訴說著什么才是共產黨人的價值本色。
“精忠報國”
我看文學作品大都是在青少年時期，后來看得更多的是政治類書籍。記得我很小的時候，估計也就是五六歲，母親帶我去買書。當時，我母親在中央黨校工作。從中央黨校到西苑的路上，有一家新華書店。我偷懶不想走路，母親就背著我，到那兒買岳飛的小人書……買回來之后，她就給我講精忠報國、岳母刺字的故事。我說，把字刺上去，多疼啊!我母親說，是疼，但心里銘記住了。“精忠報國”四個字，我從那個時候一直記到現在，它也是我一生追求的目標。
——《習近平總書記的文學情緣》(《人民日報》2016年10月14日第24版)
習近平曾把價值觀養成比作“扣扣子”，“人生的扣子從一開始就要扣好”。岳飛“精忠報國”的故事，正是少年習近平的“第一粒扣子”。
學而有思
我們的先人有許多勤學苦讀的動人故事，如懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等等，一直傳為美談，這種刻苦學習的精神值得記取。大家要安下心來，心無旁騖、專心致志地看書學習，深入進行研討。“學而不思則罔，思而不學則殆。”孔子這句話講得好。學習與思考、勤學與善思是相互聯系和相輔相成的，不可把二者割裂開來。
——《談談黨校學員的學習——在中央黨校2012年秋季學期開學典禮上的講話》(2012年9月1日)
習近平十分重視“思考”在學習中的作用，“思考是閱讀的深化，是認知的必然，是把書讀活的關鍵”。這就像愛因斯坦說的，“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的”。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇11
本書以《習近平講故事》的內容為基礎，針對少年兒童的特點，精選出47則故事。本書內容具體而生動、通俗而深刻，是幫助廣大少年兒童建立文化自信，增強自我認同，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，扣好人生的第一粒扣子的優秀讀物。
縱觀人類歷史，凡有成就者，必有高風亮節。馬克思就是在他一生中最貧困潦倒的時期寫成《資本論》的。他在1852年2月給恩格斯的一封信中寫道：“一個星期以來，我已達到非常痛快的地步：因為外衣進了當鋪，我不能再出門，因為不讓賒賬，我不能再吃肉。”即使這樣，馬克思也沒有屈服，沒有停止工作。不畏艱難困苦，只為主義真，這就是無產階級革命家的氣節。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇12
拿到何部長推薦的《習近平講故事》這本書后，我被書中一個故事一個故事吸引著，很快就讀完了。這些故事講述生動，深刻，為我們學習習總書記系列重要講話精神提供了一個全新的視角。
109個故事篇篇精彩，給我印象最深的有三則，在這里和大家共同分享。
第一，“為政先修身”的故事(第53頁)。文中講述了鄒忌、諸葛亮、范仲淹、文天祥等我國歷史名人修身的故事，他們都因崇高品格而被后世代代傳頌，構成了前后相續而又一以貫之的價值圖譜，為我們樹起了鍛造品格的標桿。這個故事告訴我們：黨員干部安身立命的根本在于修其身、治其心、養其德，只有修煉內心、鍛造品格，才能成為一名合格的領導干部。
做人是做官的前提。習總書記高度重視干部的道德修養，“三嚴三實”擺在首位的就是“嚴以修身”，習總書記也多次引用“修其心，治其身，而后可以為政于天下”來強調干部加強自身修養的重要性。具體到全市組工干部的修身立德，何偉部長也非常重視，先后提出了“為政做人八要”、“踐行三公二十二正
做優秀組工干部”、“青年干部健康成長六要”、“同事相處六要六不要”等要求。7月6日，何部長在全市組織系統“兩學一做”學習教育專題黨課暨學習交流會上，又圍繞講政治、講學習、講正氣、講奉獻、講團結、講紀律、講道德等七個方面對組工干部修身立德作了進一步闡釋。何部長的要求涵蓋了加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操等多個方面的，為組工干部修身立德指明了具體的方向。在實際工作中，我們要認真學習貫徹何部長關于組工干部修身立德的一系列要求，將其作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自身不足，明確前進方向，努力做一名信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的優秀組工干部。
第二，“不貪一時之功”的故事(第56頁)。故事講述了右玉縣委一張藍圖、一個目標，一任接著一任、一屆接著一屆率領干部群眾堅持不懈干，經過60多年的努力，最終把“不毛之地”變成了“塞上綠洲”。這個故事告訴我們：干事創業要有“功成不必在我”的胸襟，要有久久為功、利在長遠的耐心和耐力。
“功成不必在我”是一種崇高的共產主義理念，革命戰爭年代，無數仁人志士明知眼前的付出不可能得到現實回報卻義無反顧、視死如歸。站在新的歷史起點，一張藍圖繪到底、一任接著一任干，仍然是從政之人應當堅守的工作準則和職業道德。可以想象，如果右玉縣換一任領導就換一個發展思路，就會使群眾無所適從、干部無從抓起，從而造成人力和物力浪費，最終一事無成。黨員干部要養成“功成不必在我”的境界，需樹立正確的政績觀，把維護群眾利益作為謀事創業的出發點和著力點，不貪一時之功、不圖一時之名。要像接力賽一樣，朝著既定的目標，一棒一棒接著干下去，為經濟持續健康發展與社會和諧穩定貢獻力量。
第三，“身影與聲音”的故事(第68頁)。故事講述了云南怒江傈僳(lìsù)族自治州人大常委會副主任高德榮“用身影指揮人，而不是用聲音指揮人”的從政體會。高德榮心系群眾，崇尚實干，一天跑六個村、看十多個項目建設點、走上百里山路。為了高山雪線下的一條長隧道，上下奔忙，歷時三年多終于打通。這個故事告訴我們：領導干部要以實干為準繩，以群眾為旨歸，率先垂范，身先士卒，為群眾多辦實事、辦好事。
習總書記強調：“干部干部，干是當頭的。干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”擔當是黨的干部應有的政治品質和基本態度，折射出一名共產黨員的無私境界，把全部心血付諸事業、奉獻給人民，不張揚、不炫耀，勤奮工作，不計得失。這讓我想起了習總書記作出重要指示的“全國優秀縣委書記”廖俊波，在廖俊波的車上，常年放著一床被子，車里成了他辦公、睡覺的地方，經常一天才睡4個小時，公務用車4年就行駛了36萬公里，他曾經3天跑了4個省份、會見了6批客商，用69天拿下了別的城市1年多都沒有拿下的項目。“喊破嗓子不如甩開膀子。”在推進全面從嚴治黨的新常態下，我們應該始終保持一種求真務實、開拓創新的精神狀態，保持嚴謹細致、擔當作為的工作作風，干一行、愛一行、鉆一行，靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，不斷創造經驗、打造品牌，培樹亮點、彰顯作為。同時，還要充分發揚組工干部“人梯”精神，在工作中實現“忘我”境界，甘作“鋪路石”、架“凌云梯”、當“孺子牛”，對別人的進步由衷高興而不“眼紅”，真心欣慰而不“心動”，以實際行動樹立組工干部的良好形象。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇13
★年輕時就立下為祖國、為人民奉獻自己的信念
我不到16歲就從北京來到了中國陜北的一個小村子當農民，在那里度過了7年青春時光。那個年代，我想方設法尋找莎士比亞的作品，讀了《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等劇本。莎士比亞筆下跌宕起伏的情節、栩栩如生的人物、如泣如訴的情感，都深深吸引著我。年輕的我，在當年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著“生存還是毀滅”的問題，最后我立下為祖國、為人民奉獻自己的信念。我相信，每個讀過莎士比亞作品的人，不僅能夠感受到他卓越的才華，而且能夠得到深刻的人生啟迪。(來源：人民日報)
——2015年10月21日，習近平在倫敦金融城市長晚宴上的演講
★在正定時經常騎著自行車調研
這是1983年，時任河北正定縣委書記的習近平(前排居中)，臨時在大街上擺桌子聽取老百姓意見。
座談會上，他回憶起30多年前到公社調研的往事。
“我在正定時經常騎著自行車下鄉，從滹沱河北岸到滹沱河以南的公社去，每次騎到滹沱河沙灘就得扛著自行車走。雖然辛苦一點，但確實摸清了情況，同基層干部和老百姓拉近了距離、增進了感情……”(來源：新華社)
——2015年1月12日，習近平在北京主持召開座談會，同中央黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談
★作為國家領導人兢兢業業夙夜在公
2014年2月7日，國家主席習近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪。新華社記者蘭紅光攝
“中國有960萬平方公里國土，56個民族，13億多人口，經濟社會發展水平還不高，人民生活水平也還不高，治理這樣一個國家很不容易，必須登高望遠，同時必須腳踏實地。我曾在中國不同地方長期工作，深知中國從東部到西部，從地方到中央，各地各層級方方面面的差異太大了。因此，在中國當領導人，必須在把情況搞清楚的基礎上，統籌兼顧、綜合平衡，突出重點、帶動全局，有的時候要抓大放小、以大兼小，有的時候又要以小帶大、小中見大，形象地說，就是要十個指頭彈鋼琴。”
“作為國家領導人，人民把我放在這樣的工作崗位上，我就要始終把人民放在心中最高的位置，牢記責任重于泰山，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，兢兢業業，夙夜在公，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”
——2014年2月7日，國家主席習近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪
★當選中國國家主席愿意做到一個“無我“的狀態
“最后，我有一個很好奇的問題，不知能不能問一下？”
22日下午，意大利眾議院，習近平主席同眾議長菲科舉行會見。臨近結束時，“70后”的菲科突然拋出了這句話。
全場目光注視著他。
“您當選中國國家主席的時候，是一種什么樣的心情？”聽到眾人的笑聲，菲科補充道：“因為我本人當選眾議長已經很激動了，而中國這么大，您作為世界上如此重要國家的一位領袖，您是怎么想的？”
習近平主席的目光沉靜而充滿力量，他說，這么大一個國家，責任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負人民。我愿意做到一個“無我”的狀態，為中國的發展奉獻自己。(來源：人民日報客戶端)
——2019年3月22日，國家主席習近平在羅馬會見意大利眾議長菲科
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇14
最近幾天我讀了《責任心故事》這本書很精彩，里面用了很多成語，簡直就是成語接龍，還有一串串的經典詞語，看的我眼花繚亂，里面的故事很經典，都很值得我學習，這幾個故事中我最深刻的故事就是《曹操割發代首》下面就讓我給大家講一講這篇文章的內容吧！肯定很精彩。
曹操是戰國時期的軍事家，有一次，曹操帶著隊伍去軍宛城，沿途的麥子都成熟了，可是就看不見百姓收割糧食，曹操感覺很奇怪，于是就派人去打聽，那個人告訴曹操，原來是百姓們都害怕軍隊，所以不敢去收割麥子，還有人聽說軍隊要過境，都帶著家人紛紛逃到遠處去了，曹操想：這一年才成熟一次的麥子不能就扔在這里呀！
要盡早收割糧食，否則糧食就該枯萎了，到那時候百姓吃什么呀？于是曹操說：“不管是什么人，只要敢踩踏麥子，都砍頭，百姓們可以放心的收割糧食。”百姓們一聽，才敢出去收割糧食，就在這時候，田地里突然飛出了一只大鳥，曹操的馬受到了驚嚇，到處亂跑，曹操費了很大的勁兒才讓馬靜下來，可是這時候，馬已經踩倒了一大片麥子。
曹操低下了頭，他說：“我說過，無論是誰敢踩踏麥子紛紛砍頭，我的馬踩踏了麥子，都是因為我沒有管理好，所以，就看我的頭吧！”這時候，一個士兵說：“不行啊！丞相，你是我們的丞相，要是沒有你，隊伍就該亂了。”曹操聽了之后，覺得有道理，于是，他就割下了自己的一縷頭發，他說：“那我就用我的頭發代替我的頭吧！”
讀了這個故事之后我明白了：每個人都要遵守規矩，要是自己違反了規矩，首先想到的就應該是自己的責任。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇15
閑暇之余開始讀《責任心成就孩子一生》一書，雖然只是讀了短短的幾篇文章，卻引發了我的許多思考。
作者金波是我國著名的小小說作家，寫了許多小小說作品，《責任心成就孩子一生》是一本關于培養孩子責任心的書，，第一篇《起誓》講述的是一個小朋友在軍事游戲中擔當衛兵角色，守衛彈藥庫，明顯就是一個惡作劇的游戲，其他小朋友都早已不見蹤影，而那個小朋友還在堅守崗位，實現著自己諾言，我深深被小家伙如此強烈的責任感感動著。本書并沒有生硬的給孩子灌輸為什么要有責任心，怎樣培養責任心的理論，而是通過許許多多感人至深的小故事，告訴孩子要從小培養自己的責任意識和責任感，讓孩子學會對自己負責、對父母負責、對朋友負責、對社會負責、對他人負責。
所謂責任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任和履行義務的自覺態度。通過讀書，我有著深切的感悟，體現在日常行為中，首先要多給孩子提供體驗鍛煉的機會，孩子的責任心只有在反復的實踐活動中才能形成。如何引導孩子在養成良好生活習慣的同時，逐步形成健康的生活方式，保持對生活積極樂觀的態度，從中發現生活的美好進而更加熱愛生活，不妨先讓孩子做自己力所能及的事開始。
作為父母和教師應有意識地分派給孩子一些力所能及的勞動任務，例如打掃衛生、負責為花草澆水等等。與孩子進行平等的交流，也是培養責任心的一種方式，不但要傾聽他的心聲、感受，也要同他
談些自己的喜怒哀樂。
作為孩子要知道既應該享受權利，也應承擔一定的家庭責任，這些日常生活、行為上的事也是自己的事，他有責任負責，也有能力負責。其次要教育孩子關心他人。關心他人是責任心的具體體現，可以首先從教他們關心父母開始。
作為教師要讓孩子懂得對自己的過錯負責。孩子犯了錯誤，不僅要批評幾句，更應該讓孩子懂得對自己的過錯負責。如不小心撞傷了別人住進了醫院，家長就該帶著孩子一同看望傷著的同學，并讓他抽出一定的時間護理傷者，讓他親身體驗一下自己的過錯后果，對自己的過錯擔負一點責任。那他一定會深刻地認識到自己的過錯給傷者造成了很大的痛苦，以后再也不能冒冒失失了。這樣就自然而然地培養起了責任感。
一位兒童教育家說了一句很耐人尋味的話：“孩子都是好孩子，就看你怎樣引導他。”作為父母，作為教師我們都要認識到，自己所擔負的第一責任是對孩子在品質和人格方面的教育，從小就要培養孩子的責任心，而不僅僅只是學習成績。
希望更多的家長，教育工作者以及更多的人能夠看看這本書，更好的培養孩子以及我們自己的責任心！
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇16
當地時間4月24日上午，“中國好書”推介會在第32屆伊朗德黑蘭國際書展上舉行，國務院新聞辦公室副主任郭衛民向前來參加書展的出版機構和讀者推介了2017年“中國好書”榮譽圖書《習近平講故事》，并與中伊各界共同探討這一著作的現實意義與當代價值。
xxx表示，《習近平講故事》一書從習近平主席數百篇講話和文章中，精選出體現習主席治國理政新理念新思想新戰略的100多則故事，加以完整呈現和解讀，讓讀者在輕松的閱讀體驗中更好地理解中國，理解我們所在的世界，理解我們所處的時代。其中的“對外篇”，側重于人民友好、國家交往、文化融通、歷史情感、親歷故事等五個方面，用以小見大的筆法，闡明了中國歷史文化之道，揭示了中國改革發展之道，有助于更好理解“一帶一路”倡議所倡導的文明交流互鑒與和平發展理念。
推介會現場，xxx向伊朗伊斯蘭文化指導部副部長莫森·賈瓦迪贈送《習近平講故事》中文版、少年版，他希望通過《習近平講故事》在伊朗的出版發行，進一步推動中伊兩國相互學習、相互借鑒，推動中伊文化交流與務實合作不斷走向深入，為世界文明交流互鑒作出有益的探索、貢獻可貴的經驗。
作為《習近平講故事》波斯文版譯者，伊朗漢學家、德黑蘭大學孔子學院教授好麥特說，《習近平講故事》蘊含著源遠流長的中國文化與深邃的思想內涵。通過這部著作，不但可以認識古代中國和現代中國，還可以認識世界并且找到解決問題的方法。借助更多文學作品的互譯，相信中伊兩國友誼會得到進一步鞏固。
《中國新聞出版廣電報》記者了解到，由人民出版社出版的《習近平講故事》中文版已銷售253萬冊。外文版已簽訂23個語種的版權輸出協議，其中的波斯文版將由伊朗丹尼什·奈格出版社出版發行。
本次推介會由中宣部出版局局長xxx主持。活動現場，來自中國出版集團、北京出版集團、中國少年兒童新聞出版總社等方面的代表，以及中國作家、伊朗漢學家代表，向觀眾推介了《國家相冊》《北上》《好詩不厭百回讀》《紅唇美猴傳奇》等多部精品力作。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇17
最近，我讀一本叫《中國民間故事》的書。是呂楊寫的，這本書可是一本很好的書。
《中國民間故事》不僅是現實中生存著的活文化，是時代的回響，同時，作為過去和現在廣大人民生產生活、悲歡苦樂的真實反映，其中蘊含著豐富而真切的民眾的生活和歷史資料，蘊藏著無價的民眾心理。因此它是民族的可貴“精神遺產”，是了解過去社會真相的“一種歷史的忠實紀錄片”和社會生活、制度和道德、風尚等的“一面明鏡”。
中國民間故事里有很多的民間故事。例如：白娘子、白云格格、明珠、義犬的故事……這些民間故事都有一個美麗的結局。
白娘子的故事講述的是一條小蛇吃了呂洞賓的仙丸變成了一個人。小蛇給自己起名叫“白娘子”。白娘子因為要找一個叫許仙的人還結識了一個叫小青的蛇，小青也變成了人幫她一起找許仙。白娘子也和許仙成了親，生了一個兒子。但是當年與白娘子搶仙丸的烏龜精也變成了人，還偷了如來佛祖的三件寶貝，烏龜精叫法海，他想把白娘子和許仙拆散，于是，就用金缽把白娘子給鎮在雷峰塔里。白娘子被鎮住之后，小青來替白娘子報仇。小青與法海大戰了三天三夜，還分不岀誰輸誰贏。他們大戰的聲音傳到了如來佛的耳朵里，如來佛被吵醒了，發現自己的三件寶貝被偷走了，心里很是生氣，就踏著蓮花駕起祥云去尋找。
如來佛發現自己的寶貝在法海那里，就把寶貝全都收了回去，放在雷峰塔里的金缽也被收了回去。于是，白娘子就出來了，然后白娘子和小青一起把法海給消滅了。
讀完這本書，我就覺得中國民間故事是一種表現中國人民民間生活的一本書。這本書是我們必備的一本書。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇18
兒時，總是纏著父母給我講睡前故事，聽著聽著就睡著了，似乎比催眠曲更有效果，許多故事就只記得開頭，卻怎么也想不起結尾，睡前故事也就功成身退，長大后幾乎沒有再聽過故事了。
人民日報社組織編寫的《習近平講故事》一書，于17年6月由人民出版社出版發行，收入109則故事，分為對內篇和對外篇。對內篇包括廉政、品格、勵志、治理等；對外篇側重于人民友好、國家交往、文化融通、歷史情感等。每則故事在引用原文之外，還配有“延伸閱讀”，用以豐富故事細節，還原故事語境，讓讀者更好地體悟故事背后的改革發展之道、大國外交之道、修身為人之道。好讀易懂、言約旨深，是深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神的通俗讀本、生動教材。
在書店看到這本書，干凈整潔的封皮和樸素的排版，讓我對這本書產生了極大的好奇感。一貫不喜歡絢麗奪目的外飾，總覺得五顏六色是為了彌補內容和內涵的缺失，而樸實無華的外表下往往蘊藏著極其豐富的精神財富，果不其然，這本書并沒有讓我失望。相較之下，更令我感興趣的是習總書記會講那些故事，他講的故事會不會像父母講的睡前故事那樣讓我有困倦之意，或者會因為枯燥乏味銳減我讀下去的勇氣。
開卷有益，困意全無，怎么也舍不得放下這本書。序言由人民日報社社長楊振宇所寫，對全書作了最精煉的提煉，介紹了整本書的構造。用毛澤東主席在七大閉幕會上引用“愚公移山”的例子，引出“善講故事是古今中外著名政治家、思想家的共同特點，更是中國共產黨領袖的過人本領”，等看完這本書時，我更加贊同他“習近平總書記是講故事的大家”、“講好故事，事倍功半”、“一個故事勝過一打道理”的觀點，正所謂“文以載道”，習近平總書記將自己的治國理政新理念新思想新戰略寓于通俗易懂的故事中，每一個故事都折射出他高尚的品格和為人處世的準則，是每一位中國人應當學習和遵循的。
“吏不廉平，則治道衰”。從這些通俗易懂，寓意深遠的故事中，我再一次領略到習近平總書記講話的藝術，每一個故事都鞭辟入里、入木三分。“四知拒金”、“要言妙道”、“裴矩佞于隋而諍于唐”等故事把大道理和領導干部的行為準則通過通俗易懂的方式表達出來，字里行間中就能讀懂總書記對于中國共產黨的領導干部的標準。我最大的感觸就是“居安思危”，雖然我們國家在不斷進步，不斷縮短與發達國家之間的差距，但是，在發展的同時，我們并沒有“樂不思蜀”，而是用“三命而俯”的故事，警醒每一位共產黨員“為政之要在于廉政，廉潔之本在于自律”，只有每一位黨的干部能做到“廉不言貧，勤不道苦”，真正展現出我們共產黨人復習中華民族、讓人民過上幸福安康的日子的決心，困難處處有，誘惑時時在，只有堅定內心，堅持初心，一心跟著共產黨走，那我們中華民族偉大復興指日可待，中國夢的實現就在眼前。
“修其心治其身，而后可以為政于天下”。“為政先修身”是習近平主席2015年在中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會上提出的，他列舉出數條古人提倡的浩然正氣，以此告誡為政者需以修身為先，清楚地認識到“修己以安百姓”的道理。
共產黨人絕非是資本主義紙牌屋中的玩弄權謀的政客，而是一心為民的人民公仆，作為共產黨人心中牽掛的應當是如何讓人民百姓過上好日子，如何為祖國的繁榮富強、軍隊的強軍征程貢獻出自己的力量，堅決摒棄面子工程、政績形象建設的假把式。谷文昌在任期間默默無聞地奉獻，“顯績”并不多，但是惠及子孫后代的“潛績”永遠留在了人們的心中，真正達到了“政聲人去后，民意閑談中”，其實“潛績”是最大的“顯績；百姓“就是討飯了也要救他”，也是共產黨人鄭九萬一切為民、時刻把人民群眾的冷暖苦甜放在心頭，才換來民心所向的最大回報；方志敏烈士在獄中寫下了《清貧》，嚴刑拷打也不能使他屈服，這就是共產黨人信仰的力量；獨龍族干部高德榮的一句“用身影指揮人，而不是用聲音指揮人”道出了我黨的優良傳統，與群眾打成一片，為群眾率先垂范，時刻與人民“一塊苦，一塊過，一塊干”。正是這些優秀共產黨人的身體力行，仿佛是一個個鮮活生動的身影，讓我明白了優秀干部的標準和一名共產黨人應該走什么樣的路！
當下互聯網時代，信息高速發展，已然沒有走“30里”路的必要了，但是習近平總書記年輕插隊時那種求知的精神我們人人都應當學習，現在人和書和知識的距離近了，惰性卻強了，足不出戶、唾手可得的書籍，很多人卻沒有拿起來的欲望。不是書本重了，而是人們對于精神世界的建設工程松懈了。
當下的年輕人應當樹立正確的價值觀，應當摒棄外國的月亮比較圓的崇洋媚外的錯誤思想，通過不斷地學習糾正自己的價值觀，就像“岳母刺字”一般，精忠報國刺在背上雖然看不見，卻因為疼而銘記在心，永生難忘，總書記形象地比喻價值觀的養成是“扣扣子”：人生的扣子從一開始就要扣好。
同時，也要拒絕悲觀與等待。總書記的家鄉有個青年患有小兒麻痹癥，但是他并沒有放棄自己的未來，也沒有悲觀地結束自己的生命，而是通過學習繪畫、攝影，不斷地辛勤付出，成為了人人羨慕的“萬元戶”，這就是習總書記的形象比喻“有些人往往一心想摘取遠方的薔薇，卻反而把身邊的玫瑰踩在腳下，忘記了一切大事都要先從小事做起，從身邊做起”，這是對于青年的警醒，應當有遠大的抱負卻也不能忘記身邊的玫瑰，腳踏實地地干好可望可及的事情，才會有機會摘取遠方的薔薇。他也提醒青年同志要保持奮斗精神、奉獻精神，自古英雄出少年，切莫浪費了人生中的大好時光，真正利用好意氣風發、頭腦靈活、精力旺盛的時期，在他看來，青年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。
全書涵蓋范圍過廣，怕是用千字難以概況與總結，所以從中摘取深有感觸的故事與細節，用自己的理解加以描述，都說“書讀百遍其義自見”，這本書的奧秘仍舊在這一翻一合之間，人生哲理也存在于這字里行間，前人走過來我們一生也走不完的路，泥濘的土路、艱苦的長征路以及危機叢生的山路，才終于取得了真經，我們應當認真學習來之不易的經典巨著，將共產黨人凝結的心血融入自己的血脈。在理論學習上要有“望盡天涯路”這般追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，更要勤奮努力，舍得付出，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿，并且在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。
這是一本不可多得，卻唾手可得的好書，早已引發了我對人生的深思，希望這樣的故事未完待續，每每翻開這本書都能做到開卷有益。
董存瑞舍身炸碉堡的故事的讀后感篇19
故壘肅殺，海魂激蕩。劉公島，這座面積僅有3.15平方公里的小島，是甲午海戰的終結之處、千余名民族忠魂埋骨之所，見證了中華民族的夢碎與夢醒。2018年6月，習近平總書記來山東省考察時，曾經到劉公島參觀，強調要警鐘長鳴，銘記歷史教訓。
在劉公島，曾發生過怎樣慘烈的戰斗？甲午海戰之殤，又給我們帶來了怎樣的鏡鑒？本期《習近平講述的故事》為您娓娓道來。
1894年7月，中日甲午戰爭爆發。9月17日，“致遠”艦在黃海海戰中遭受重創。管帶鄧世昌下令，沖向日本“吉野”號巡洋艦。“致遠”艦不幸被敵擊中，爆炸沉沒，全艦200余名官兵壯烈殉國。
同樣以身殉國的，還有北洋海軍提督丁汝昌。他率領北洋艦隊，頑強抵抗著日軍的海上突襲。日軍見正面進攻難以奏效，便從后路攻陷威海衛，圍困了劉公島。
威海一戰，北洋海軍全軍覆沒。清政府與日本簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
從1840年鴉片戰爭爆發到1949年新中國成立，這一百多年的歷史里，世界各國列強共計470多次侵犯我國的領海主權。歷史一次又一次地證明：不能制海，必為海制；背海而衰，向海則興。
大海潮起潮落，時代澎湃向前。我們要警鐘長鳴，銘記歷史教訓，為中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，做好新時代的答卷。
