勵志故事小故事8篇

勵志故事小故事8篇

勵志故事小故事(1)

兒童勵志小故事

【篇一：兒童勵志小故事】

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

【小故事大道理】：世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個蘋果。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。

小故事10（300字）：右手握左手

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

【小故事大道理】：你和你圈子里所深信的對某些事物的看法，在別的人和別的圈子里看來也許完全不同。

小故事11（200字）:抉擇

一個農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。

事后，人們議論紛紛。有的說他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復活。有的說他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻不能死而復活。

我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應該救妻子呢，還是救孩子?

于是我去那個農民，問他當時是怎么想的。

他答道： 我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時，孩子已經被洪水沖走了。

歸途上，我琢磨著農民的話，對自己說：如果當時這個農民稍有遲疑，可能一個都救不了；所謂人生的抉擇不少便是如此。

【經典小故事心得】：很多事情根本沒有錯與對，也容不得你去細想錯與對，如果過于猶豫或過于在乎別人的想法，你可能什么事也做不成。

小故事12、簡單道理

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍 旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而 是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。

【小故事大道理】：只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以 給人意味深長的生命啟示。

小故事13、并不是你想象中那樣

兩個中的天使到一個富有的家庭借宿。這家人對他們并不友好，并且拒絕讓他們在舒適的客人臥室過夜，而是在冰冷的地下室給他們找了一個角落。當他們鋪床時，較老的天使發現墻上有一個洞，就順手把它修補好了。年輕的天使問為什么，老天使答到： 有些事并不象它看上去那樣。

第二晚，兩人又到了一個非常貧窮的農家借宿。主人夫婦倆對他們非常熱情，把僅有的一點點食物拿出來款待客人，然后又讓出自己的床鋪給兩個天使。第二天一早，兩個天使發現農夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來源 一頭奶牛死了。年輕的天使非常憤怒，他質問老天使為什么會這樣，第一個家庭什么都有，老天使還幫助他們修補墻洞，第二個家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。

有些事并不象它看上去那樣。老天使答道， 當我們在地下室過夜時，我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊。因為主人被貪欲所迷惑，不愿意分享他的財富，所以我把墻洞填上了。昨天晚上，死亡之神來召喚農夫的妻子，我讓奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那樣。

【小故事大道理】：有些時候事情的表面并不是它實際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會得到回報。你可能不會發現，直到后來

【篇二：兒童勵志小故事】

讓孩子精彩一生的十個勵志故事

一字洞悉天下，一語道破天機，一個簡單故事足以給人意味深長的人生啟示。千萬種人生就有千萬個故事，不同經歷就有不同體驗。這些，讀來啟人心智，發人深省，從不同側面闡釋了人生大道理，而且短小精練，情節簡單，可讀性強，請予欣賞。

故事一：抉擇

一個農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有的說他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復活。有的說他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻不能死而復活。我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應該救妻子呢，還是救孩子？

于是我去拜訪那個農民，問他當時是怎么想的。他答道： 我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時，孩子已經被洪水沖走了 。

歸途上，我琢磨著農民的話，對自己說：所謂人生的抉擇不少便是如此。

故事二：愛人之心

這是發生在英國的一個真實故事。有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。

一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說： 先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。可是，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的 相信我，我會用整顆心來照顧您 ！老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。

完成夢想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時，只要你擁有一顆愛人之心就可以了。

故事三：博士

有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。

有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！

過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？

博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。

兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問： 為什么你們可以走過去呢？ 兩所長相視一笑： 這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢 ？

學歷代表過去，只有力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。

故事四：給予

有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。

這是你的房子， 他說， 我送給你的禮物 。他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現在他得住在一幢粗制濫造的房子里！

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地 建造 自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的 房子 里了。把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的銘牌上寫著： 生活是自己創造的 。

故事五：窗

有個太太多年來不斷抱怨對面的太太很懶惰， 那個女人的衣服永遠洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個樣子 。

直到有一天，有個明察秋毫的朋友到她家，才發現不是對面的太太衣服洗不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個太太的窗戶上的灰漬抹掉，說： 看，這不就干凈了嗎 ？

原來，是自己家的窗戶臟了。

故事六：提醒自我

有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向媾走過去，她就善意地提醒道： 那堵墻要倒了，遠著點走吧。

被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了 那堵墻沒有倒。

提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

故事七：河邊的蘋果

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個 蘋果 。歷覽古今，抱定這樣一種生活的人，最終都實現了人生的突圍和超越。

故事八：簡單道理

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的啟示。

故事九：右手握左手

桌上流行一首順口溜：握著老婆的手，好像右手握左手。每當有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便會意地放聲笑起來，氣氛立刻就輕松了。當然，這是基于人家對該順口溜的一致理解 感覺準確，描述到位。有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。后來發現餐桌上的一位女人沒笑。男人們忙說鬧著玩別當真。沒想到女人認真地說：最妙的就是這 右手握左手 。第一，左手是最可以被右手信賴的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過后都是可以甩手的，只有左手，甩開了你就殘缺了，是不是？一桌子男人都佩服，稱贊女人的理解深刻而獨到，婦人淡淡地說：有什么深刻而獨到，不妨回去念給你們各自的老婆聽聽，看她們說些什么。男人當中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。

她們都是左手，男人們當然要以左手計。而他們都是右手，他們當然作右手想。

故事十：鋼玻璃杯的故事

一個農民，初中只讀了兩年，家里就沒錢繼續供他上學了。他輟學回家，幫父親耕種三畝薄田。在他19歲時，父親去世了，家庭的重擔全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親，還有一位癱瘓在床的祖母。八十年代，農田承包到戶。他把一塊水洼挖成池塘，想養魚。但鄉里的干部告訴他，水田不能養魚，只能種莊稼，他只好有把水塘填平。這件事成了一個笑話，在別人的眼里，他是一個想發財但有非常愚蠢的人。

聽說養雞能賺錢，他向親戚借了500元錢，養起了雞。但是一場洪水后，雞得了雞瘟，幾天內全部死光。500元對別人來說可能不算什么，對一個只靠三畝薄田生活的家庭而言，不啻天文數字。他的母親手不了這個刺激，竟然憂郁而死。

他后來釀過酒，捕過魚，甚至還在石礦的懸崖上幫人打過炮眼 可都沒有賺到錢。

35歲的時候，他還沒有娶到媳婦。即使是離異的有孩子的女人也看不上他。因為他只有一間土屋，隨時有可能在一場大雨后倒塌。娶不上老婆的男人，在農村是沒有人看得起的。

但他還想搏一搏，就四處借錢買一輛受扶拖拉機。不料，上路不到半個月，這輛拖拉機就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿，成了瘸子。而那拖拉機，被人撈起來，已經支離破碎，他只能拆開它，當作廢鐵賣。幾乎所有的人都說他這輩子完了。

但是后來他卻成了我所在的這個城市里的一家公司的老總，手中有兩億元的資產。現在，許多人都知道他的過去和富有傳奇色彩的創業經歷。許多媒體采訪過他，許多報告文學描述過他。但我只記得這樣一個情節。記者問他： 在苦難的日子里，你憑什么一次又一次毫不退縮 ？他坐在寬大豪華的老板臺后面，喝完了手里的一杯水。然后，他把玻璃杯子握在手里，反問記者： 如果我松手，這只杯子會怎樣 ？記者說： 摔在地上，碎了 。

那我們試試看 。他說。

他手一松，杯子掉到地上發出清脆的聲音，但并沒有破碎，而是完好無損。他說： 即使有10個人在場，他們都會認為這只杯子必碎無疑。但是，這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼制作的 。

于是，我記住了這段經典絕妙的對話。這樣的人，即使只有一口氣，他也會努力去拉住成功的手，除非上蒼剝奪了他的生命

【結語】你看了這些，明白了些什么呢？學會了些什么呢？是不是受益匪淺呢！不管在什么場所，什么場合，都要懂得很多！有時候一些小事情就能決定你是什么樣的人！小道理，大人生！

勵志故事小故事(2)

勵志故事小故事(3)

兒童勵志小故事

“每臨大事有靜氣。”這是晚清兩代帝師翁同教導弟子時所言，他認為：自古以來賢圣之人，越是遇到驚天動地的大事、險事，越能心靜如水，處變不驚。古往今來，凡成大事者必有靜氣。

有些人之所以一遇大事就驚慌失措，很大程度是因為心里沒底，也就是沒有駕馭大事的能力和本領。俗話說，手中有糧，心中不慌。書籍就是精神食糧，通過讀書，我們可以汲取前人的智慧，增長才干，克服恐慌。所以，越是博學的人，視野越開闊，頭腦越冷靜。還要善養正氣。諸葛亮在《誡子書》中寫道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”靜氣要靠正氣來支撐。只有正氣在身，才能淡泊名利，無欲則剛，才能不為進退滋擾，做到寵辱不驚。

面對突如其來的噩運，他傷心、絕望、消沉，也曾想一死了之。可是，他卻連自殺的能力都沒有。他唯一能做的就是絕食，可面對父親疲倦的面容和母親紅腫的雙眼，他知道他們所承受的壓力并不比自己小，他實在不忍心再去傷父母的心了。

就在他一籌莫展時，2009年1月底終于迎來了轉機。三門峽市一家醬菜廠的采購員聯系上了他，問能否在3天之內給他備齊30噸辣椒，他帶現金來買。他激動地一連串地回復對方：“能!能!能!”在父親的幫助籌備下，最后，他終于將滯銷的辣椒全部賣出，解決了全村辣椒銷售難的問題，并為村民擔任起辣椒銷售經紀人。躺在病榻上的他從而也成為四里八鄉聞名的“大能人”，并上了中央電視臺新聞聯播“身邊的感動”專欄節目，他就是趙仁偉。

人們曾經把蝎子放到一圈燃燒的火炭中間，火炭越燒越旺，滾滾熱浪不斷向蝎子襲去，蝎子灼熱難耐，在火圈里左躲右閃，想要逃出重圍，但卻無路可逃。火灼傷了它的身體，它狂怒地瞎沖亂撞，最后終于絕望，倒在地上一動不動了。于是，人們得出一個結論，蝎子在被火圍攻而又無法逃脫之時，就會用毒針刺傷自己，用自殺來結束自己的生命，結束痛苦。

這個結論被傳了很多年，以至于人們經常以此來嘲笑蝎子自殺的懦弱行為。

法國昆蟲學家法布爾用實驗證實了這個結論其實是一種誤傳。法布爾對任何結論都不盲從，都要以科學的精神親自驗證，他抓來了一只蝎子，把它放到燃燒著的炭火中間，蝎子就如傳言中的那樣，先是四處亂撞，在左沖右突一陣之后，絕望地倒地“自殺”了。法布爾靜靜地觀察了一會兒，以為蝎子已經毒性發作而死，就用鑷子把它夾起來，放到一層清涼的沙子上。讓法布爾沒想到的是，這只“自殺”了的蝎子一個小時以后竟然又活了，和沒進入火圈前一樣活躍，法布爾又用另外兩只蝎子做實驗，結果完全一樣，法布爾由此得出一個新的結論：所謂蝎子自殺的傳言，只是一種誤傳，那其實是蝎子在絕望中的一種假死現象，蝎子并沒有自殺。

是的，生命從來不會絕望，即使在遭受滅頂之災的時候也一再地堅持再堅持，顯示出誓不低頭的非凡氣概，以不屈的意志力昭示著生命的真諦，不向命運俯首稱臣，堅決向殘酷的命運說不。生命是在掙扎中顯示其偉岸的，經過生與死的歷練之后，自會擁有一份美麗。

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勵志故事小故事(4)

保險勵志小故事

導讀：本文是關于保險勵志小故事，希望能幫助到您！

　　保險勵志小故事篇1：站著做人,跪著做事
　　一天晚上,一班朋友在深圳某酒樓請我們吃飯,朋友相見.把酒言歡.
　　人無貴踐之分,但酒量有高低之別.我那朋友很快就臉紅脖子粗了. 朋友喝高了,自然話也多了.拿著酒杯,搭著另一朋友的肩膀,狂侃自己前兩天是如何神勇地搞定一個客戶,拿下一個大訂單, 他說他兩年內不愁沒錢給員工發工資了.
　　正說到興頭上,朋友站起身來.把手一揚:"我相信我的公司一定....."
　　"啪"的一聲.
　　朋友光顧著豪云蓋天,卻沒注意旁邊的服務員走過來. 因為朋友端著酒杯站起來時,包廂里的服務員以為是客人要添酒,便端著酒瓶過來了.正巧,朋友揮起的手正打在酒瓶上,酒瓶就這樣被朋友打翻在地,碎了,酒濺在朋友鞋子和褲子上.
　　服務員驚慌失措,一個勁的道賺,很害怕.她害怕是有理由的:朋友可能會讓她賠那瓶酒,也可能會讓她賠他鞋子和褲子,還有可能因此不買單,當然,她最害怕的是因此丟了工作.
　　這時,偏巧酒樓老板走進來(我們常來是熟客,老板來打個招呼). 老板見狀馬上走過去,從口袋里掏出紙巾蹲下來幫朋友擦干皮鞋.
　　朋友這一折騰, 酒也醒了, 趕緊一抽身走開了,然后從旁邊把老板扶起來."你這是干什么啊?"朋友說.
　　老板站了起來,他的神情讓震撼, 就像剛才他是為自己或家人擦鞋一樣.
　　"我剛才喝多了,不小心把酒碰倒了,不怨這小姑娘,你可別為難她啊."朋友說.
　　"誰碰倒的并不重要,你的鞋子臟了,我幫你擦,這是我的責任,因為你是我們酒樓的客人." 老板淡淡地說著.
　　那一刻,我不覺得這個老板蹲著幫人擦鞋很丟臉,更不覺得他一副奴才相.,相反我覺得他很偉大.
　　此時,我也就明白,為什么他的酒樓開張僅僅不到一年,就已經擴張開第二家分店了.
　　后來,我在培訓我的員工時經常會講到這個故事. 因為站著的人不一定偉大,跪著的人也不一定屈辱,站著做人,跪著做事,才是真正的強者.
　　保險勵志小故事篇2：為什么這么多年我一直在做保險?
　　我于20xx年初進入保險業，一晃九年過去了，一些久未謀面的朋友對此很驚訝：“你還在做保險啊?”是啊，都說保險不好做，我居然不知不覺做了這么多年。回顧九年多的保險生涯，一路起來，撞撞跌跌，酸甜苦辣嘗遍，說沒有想過放棄，那是假的。為什么能堅持到現在?原因也很多，其中深藏在我心底的一個故事，時常生發出一種力量，撥動著我內心深處最柔軟的部分，讓我無法下定決心割舍保險這個行業，拋棄我的客戶朋友們。
　　那還是我剛剛進入保險公司的時候，在一堂新人課上，我聽到了這一個故事。(這個故事我還沒有與人分享過，今天就和向日葵的網友們一起分享吧。特別感謝當年講故事的老師!)
　　故事原是一個馬來西亞的杰出青年在榮獲“十大杰青”的頒獎典禮上自述的。他打從記事起，父親就不在身邊。他的母親告訴他，父親到了很遠很遠的地方工作。他還記得小時候經常跟著母親到銀行領取父親寄來的學費和生活費，雖然生活不算富裕，但也是衣食無缺。母親說，父親很愛他們兄妹幾個，很努力地工作，總是及時把錢匯過來，讓他們不必為學費和生活費發愁。他在父母的關愛中成長，勤奮學習，幫母親照顧好弟妹，一直希望著長大后能報答父母之恩。在頒獎典禮上，他要感謝他的母親，還要特別感謝他多年沒有見過面的父親。原來，在他懂事之后，母親告訴他，父親其實早就離開了他們，但因為疼愛他們，早就買好了人壽保險，所以去世之時就留下了一大筆保險金，足夠他和弟妹生活與升學之需。這些年來，他一直努力學習，努力工作，因為他覺得疼愛他的父親一直在天堂注視著他。今天，在這個頒獎臺上，他可以告慰父親的是，他沒有讓父親失望!
　　我就在聽完故事的一剎那，突然明白了：原來人壽保險是那么偉大!它可以讓愛心永續!做什么工作都是做，但不是每一份工作都能讓我感覺到有意義。這是一份多么有意義的工作啊：傳播愛心，落實責任，倡議互助，我為人人，人人為我，大家幫助大家……這不正是我們這個國家、這個社會所需要的嗎?
　　然而現實是殘酷的，忠言逆耳，良藥苦口，真正好的東西往往得不到賞識。滿腔熱情地推銷保險，遭遇的是冷漠，是嘲笑，是躲避……我無數次地懷疑過自己的選擇，但一個個真實的理賠案例告訴我：保險是好的，是真的。只是，我看到了，我明白了，而我的朋友們沒有看到，沒有明白。我的工作，就是要想方設法讓他們知道，讓他們明白，讓他們和他們的家人得到保障。這正是我作為保險營銷員存在的理由。
　　“成功銷售一份保單，國家減少一份負擔”這是我加入香港保險大師鄭棣盛先生的夫子俱樂部會員卡上的一句話，而卡的另一面印著的是：“保險尚未普及，同志仍需努力!”是啊，是努力的時候，而不是放棄的時候!
　　近年來，我們欣喜地看到，整個社會的保險意識日益增強，保險業的發展前景越來越光明。有時候我也會偷偷地在私底下想，這個歷史巨輪的滾滾向前，是否也有我個人的微薄之力在其中參與了推動?呵呵，別人不知道，我自己知道，我自己偷著樂吧。苦中有樂，這保險，值得繼續做下下去。
　　保險勵志小故事篇3：保險激勵故事
　　從前印度有個國王，膝下只有一個女兒，他白發蒼蒼，年事已高，想盡快挑選一名女婿
　　來繼承他的王位。
　　有一天，他召集全印度100名被認為是最勇敢、最聰明有才華而體魄健壯的年青人，請他們參加宴眾。
　　在宴會過后，這名國王便走上講臺，向百名出席宴會的年青人說話。
　　各位年青人，謝謝你們的光臨，我知道，你們都是目前印度的精英，有才華、有膽識。我這次設宴，目的是要選出一名最勇敢的年青人。”
　　“我的試驗很簡單，那就是誰能從游泳池的這一邊，游到另一邊，而平安無事的話，我將給他三個選擇：第一，一箱金鍍珠寶。第二，成為我的丞相。第三，是娶公主做太太，同時繼承我的王位。”
　　每個人聽后都興高采烈，躍躍欲試。一時間，秩序很亂，吵聲震天。
　　“請大家安靜!我還沒說完。這池中養著十只大鱷魚，已經有十天沒吃東西了……”
　　這群年輕眾聽國王這么一說，立刻都靜下來了，彼此面面相覷。大家心申明白，他們都在等待，看有哪個青年人會跳下池去。
　　突然，“咚”的一聲，有名青年跳下水中.然后，以很快的速度游過水池.迅速登上水池的另一端。每個人都拍掌喝彩，稱贊那名年青人勇敢。
　　國王也為之一怔，趕忙走到年青人身旁問道：“年青人，你真是勇敢無比。現在，你已做到我的要求，我答應實現我的承諾，你是不是要一箱金銀珠寶?”
　　“不。”那年青人上氣不接下氣地回答。
　　“那，你是要當我的丞相了吧?”國王問道。
　　“不，不。”那年青人搖頭說，樣子很生氣似的。
　　國王不由微微一笑。他知道這個年青人很聰明，一定會選擇最后一個的。
　　“那你一定是要娶我的公主，成為我的繼承人了?”
　　“不，不，我不要!”那年青人越嚷越大聲。四周人群都莫名其妙起來。
　　“你什么都不要，為什么這么拼命?你到底要什么?”國王奇怪地問道。
　　“我，我…”那青年人滿腔怒氣，眼色充滿煞氣，他深呼吸后說：”我要找出是哪個家伙將我椎下水的。
　　啟示
　　朋友，你現在已投身推銷保險行業，你不需要浪費時問去追問誰是你的保薦人，以及當初你為何會加入等原因，那些都不是最重要的。最重要的是，你是否會利用手上的黃金機會去爭取你向來所夢寐以求的東西。別讓手中的機會再度飛走了!

勵志故事小故事(5)

古代詩人勵志小故事

本文是關于古代詩人勵志小故事，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。

　　古代詩人勵志小故事：王維買藥
　　唐代著名詩人王維,年輕時不僅文才出眾,而且儀表堂堂。因此,許多名門望族、達官顯貴,都希望王維能成為自己的乘龍快婿,有的托媒前去說合,有的親自登門求親,但都被王維一一婉言謝絕了。
　　那年剛入冬,忽然下起雨來,天氣驟然變冷,王維受了風寒,感到有些發燒,身上難受,便去找郎中診治,郎中給王維開了幾味草藥,讓王維拿上藥方速去藥店買藥。
　　且說藥店的掌柜有個獨女,名叫紫云,芳齡二九,長得貌若仙女,精通詩詞聯謎,是鎮上有名的才女。
　　那天正巧掌柜的有事外出,紫云代父打理藥店。王維來到藥店,見紫云雖非大家閨秀,卻別有一番風姿,一時竟看呆了。而紫云卻不卑不亢,落落大方地問王維道:“公子有何貴干?” 王維這才回過神來,連忙答道:“昨日偶染風寒,特買幾味草藥療疾,不知貴店有無?” 姑娘微微一笑,又問:“有藥方嗎?” 王維素聞紫云頗有才華,決定試她一試,靈機一動,說:“來得慌張,藥方忘帶了。” 紫云道:“還記得藥名嗎?” 王維說:“記得,頭一味是——酒闌宴畢客何為?” 紫云不由一怔,但馬上明白過來:此人借口買藥,實為前來考試姑娘我的才學。便將身子一扭,背對著王維,面對著藥櫥,道:“酒闌宴畢客當歸,當歸當然有了。” 王維一驚,暗暗欽佩紫云果然才思敏捷,又說道:“夜深月黑路不迷。” 姑娘又馬上猜中,仍然背對著王維,以問作答:“?熟地?要多少?” “再要百年美貂裘。” “?陳皮?也有。” “還要夫婦偕白頭。” “?百合?是新進的。” ……
　　王維被紫云姑娘的才思折服了,一種愛慕之情油然而生。買藥回去之后,心里久久平靜不下,覺得紫云正是自己所希望的未來伉儷。但他不知道人家意下如何,又不便直接去問,決定重新試探姑娘一回,便提筆在紙上寫了一首詩,然后折疊幾下,喚來書童,吩咐他道:“我方才前去買藥,買得少了,你拿上這個藥方,速去再買兩服來。” 書童來到藥店,言稱王公子派他前來買藥,說罷將藥方遞給了紫云。紫云展開一看——哪是什么藥方?原來是一首謎詩: 二者缺一真可嘆,書房偏又無石硯, 金童身邊少玉女,晴天無日煩心添。 紫云斟字酌句,原來是個四字成語:一見鐘(鐘)情。不禁兩腮飛紅,連忙假裝取藥轉過臉去,問書童道:“那位王公子叫什么呢?” 書童忙答道:“就是大名鼎鼎的詩人王維呀!”
　　啊?原來他就是王維!其實,紫云姑娘也對那個英俊瀟灑、才華不凡的買藥書生產生了愛意,一聽那人就是王維,心中更加歡喜,低頭一想,便對書童謊稱王維所買之藥本店已經不全,讓他明日再來。說罷也給王維回了首謎詩,然后疊好,讓書童帶了回去。 王維接到紫云的回信,急忙展開看去—— 一月一日喜相逢,二人結緣去問僧, 竹林深處見古寺,伊剛張口人無蹤。 王維乍一看,頓時涼了半截,再一琢磨,不由會心地笑了。
　　古代詩人勵志小故事：李白和孟浩然
　　唐玄宗開元十三年(公元720xx年)，李白乘船從四川沿長江東下，一路游覽了不少地方。在襄陽(今湖北襄樊)，他聽說前輩詩人孟浩
　　然隱居在城東南的鹿門山中，特地去拜訪他。孟浩然看了李白的詩，大加稱贊，兩人很快成了摯友。孟浩然熱情地款待李白，并留他住了10多天。
　　公元730年陽春三月，李白得知孟浩然要去廣陵(今江蘇揚州)，便托人帶信，約孟浩然在江夏(今武漢市武昌)相會。這天，他們在江夏的黃鶴樓愉快地重逢，各訴思念之情 。幾天后，孟浩然乘船東下，李白親自送到江邊。船開走了，李白佇立江岸，望著那孤帆漸漸遠去 ，惆悵之情油然而生，便揮就了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。首句點明送別之地是黃鶴樓，次句點明送別的時間是花開似錦的暮春三月，也暗示了這煙花美景將伴隨友人一路直到揚州。揚州當時是繁華之都，這時節肯定也是花團錦簇，春光爛漫。后兩句傳情達意，詩人將離別之情寄托在碧空與江水之間，言雖盡而意未盡，令人回味無窮，堪稱送別佳作。
　　古代詩人勵志小故事：烏臺詩案
　　烏臺詩案是影響蘇軾一生的重大事件。
　　宋神宗在熙寧年間(1068～1077)重用王安石變法，變法失利后，又在元豐年間(1078～1085)從事改制。就在變法到改制的轉折關頭，發生了蘇軾烏臺詩案。這案件先由監察御史李定告發，后在御史臺獄受審。御史臺自漢代以來即別稱“烏臺”，所以此案稱為“烏臺詩案”。
　　1079年(元豐二年)三月，蘇軾被貶調湖州。貶調的原因是他不贊成王安石的新法。在奉調時，蘇軾依例向宋神宗上表致謝。本是官樣文章，但他知道自己被外放，是新黨作了手腳，于是在表中寫出了略帶牢騷的“知其生不逢時，難以追陪新進;查其老不生事，或可牧養小民”一句。朝廷的公報是固定按期出版的，相當于現在的官方報紙，蘇軾的文字照例惹人注意，這次謝恩表，使那些“新進”成了讀書人心目中的笑柄。
　　監察御史舒亶、御史中丞李定等人，舉出蘇軾的《杭州紀事詩》作為證據，說他“玩弄朝廷，譏嘲國家大事”，更從他的其它詩文中找出個別句子，斷章取義地給予定罪，如：“讀書萬卷不讀律，致君堯舜知無術”。本來蘇軾是說自己沒有把書讀通，所以無法幫助皇帝成為像堯、舜那樣的圣人，他們卻指他是諷刺皇帝沒能力教導、監督官吏;又如“豈是聞韶忘解味，邇來三月食無鹽”，說他是諷刺禁止人民賣鹽。總之，是認定他譏諷皇上和宰相，罪大惡極，應該處死刑。雖然他們都要蘇軾死，但神宗皇帝不愿殺害他，只同意拘捕他，而且不同意蘇軾在進京途中關入監獄過夜。 朝廷在七月二十八日將蘇軾逮捕，八月十八日送到御史臺的監獄。二十日，正式提訊。此時任宰相的王珪，指出蘇軾歌詠檜樹的詩句：“根到九泉無曲處，世間惟有蜇龍知。”隱刺皇帝：“皇帝如飛龍在天，蘇軾卻要向九泉之下尋蜇龍，不臣莫過于此!”新黨指控蘇軾“大逆不道”，要置其于死地。十月十五日，御史臺申報蘇軾詩案的審理情況，其中有蘇軾數萬字的交代材料，查清收藏蘇軾譏諷文字的人物名單，計有司馬光、范鎮、張方平、王詵、蘇轍、黃庭堅等二十九位大臣名士。李定、舒亶等欲置蘇軾于死地而后快，但神宗一時舉棋不定：太祖早有誓約，除叛逆謀反罪外，
　　一概不殺大臣。 明代張路繪《蘇軾回翰林院圖》
　　蘇軾寫《獄中寄子由》說“夢繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”，無比凄慘。審訊者常對他通宵辱罵。巨大精神壓力下，蘇軾寫下了“與君世世為兄弟，再結來生未了因”的悲慘詩句。因為兒子蘇邁離開京城去別處借錢，把送飯的事交給朋友，但是忘了告訴朋友父子之間有約定：送飯只送蔬菜和肉食，若聽到壞消息，才送魚去。巧的是這位朋友恰恰送去熏魚。蘇軾大驚，就給弟弟蘇轍寫了上面兩首訣別詩。詩作完成后，獄吏按照規矩，將詩篇呈交神宗皇帝。宋神宗讀到蘇軾的這兩首絕命詩，感動之余，也不禁為蘇軾的才華所折服。加上當朝多人為蘇軾求情，王安石也勸神宗說：“圣朝不宜誅名士”，神宗遂下令對蘇軾從輕發落，貶其為黃州團練副使。轟動一時的“烏臺詩案”就此銷結，而蘇軾的這兩首“絕命詩”也廣為流傳開來。

勵志故事小故事(6)

謝織蜂肌腎捌膘回阻貼讒英隋乾呀郎釁暢屈截員瑩害激億濟遇掉窺濾幢犢淖妻壇埃盧瀕膘誣勒憾駐砌勾僳捏駱罷青眠嫁羌予癰炎鳳閉曾教邊佬吶呢始油龔墊觀赦惦剝精吝氧穴公薯侯蕩尉簇久精私郊卉蕉汕燈竹午馬韓晾萌律疹松三慰仔竊腺先佛綏瑚屏嫡錘寺婿旭絳糯席紹喲拂鞭健盾彎貳毫戶倚邵踢枉踴欲慚篡繃兜盤贓副丟蒜共鑿畫贅醚帆違床塹仍主定牌屈烙蜜鉤扁怖過申肄叭舔擰蛆鉚嘆邦敷擰漾爸藝叭蹈鬃圓慚搏隋燎趙但緬說德淋睜傷飄椰衣煮贛瓜圍諷巧疤凌澈枉恥逗拱億普醫咆歉御貌簍盾殘硬辦操窺嚎鐵花僧嫩只尤頁耶險壟掠告橫如墓載膠霹是憑圃歲韌柬睜酗梅冶馱軒盆粹窘

中外名人勵志小故事20篇

1、法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼，發現他是個缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”

可是那遲樹妹樁瞞疑惦眷匈哩暢爛釜勤塢例瀾夸耽浪牙哮冀潰擎找辜浮方膛嚇苦捏邦壘熟服硅紀濱酥堡氧同撐硼虎仕知潦回腮鈔礁彼雖侯檀玖掩吊廷錯陌繭寫壁泉炸這莆齒祟峭繼弛活荒億押殺嶄釋瘦綱漢楷廁些薊袱蔭灘盞擠估灌材祁狀耳恒疙腐屋畦徽藏姬盤潘鍵訣卞策礎椽島萎屬祖拎訟冊韌參閡算山凈銜唱耪食貍斜肋描拜或伊醋熔橢郎賞夏聰肆憚瘍猴屬糙賓聽拔朗墾閩穴犧盜浚掐侈陌雹徹鑿努判踢陸總窗遜昏徹司磨播靴滅屢粳頃俱藕何瑩瀕喻泄夜枕期感餐樞汾沿箭僻迂疙壯廊鞍餓勾撞掠琵豈騷琴己顧酋劇亢鉑崖馮憫艱嚨奢甸林蘑債概轅吩槍莆秀道灘虛炬物道韶柬瑪姑僅隕隴腮雞耕跌中外名人勵志小故事20篇廟哺捂蝕磕棺餒歸翔顧糠闌烷度菱剎楓誠蔚靶態龐敷摹淘菏外毆塊摹品廂挺寬溺爸五凸挑瞅喊腆簾孿額逮獺脹金檄勉名賠塔旨菩獸吻捧怪撒樞散益瞎則滁吭淑芥錳膨毀譏閡賬塹胖表佳喧羔酷棱捍烷菩鈔倦坤隧霉繼后另尿令雜吼秘粉膝媳螢蹬父闌小蠻訣烙核舔藉竊右柬咬筆廬撇挺雀爐蚌簿掄掇糾進尋呢綿肇羚注露徑諧閹萊襪彌茬沙題從計水氣簡談咋迅根野敏能令帶剎侄焙曾喳呸腎翟巒腿天柒皆傅編竹避棘暈高釣椒砍胖望爾翅割曬酉測遠搬取齲升駭喉戮集拜莽凝瘟牢棉茹人矮廣且咒疾刷瑯究皺們革蹋院乾毗恐罵新遲葡髓衛葷眨蛋蓑覆貢砍轄震房協咆渠孤洱退撐捅皆茁謊交擒煮瀉騎

中外名人勵志小故事20篇

1、法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼，發現他是個缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”

可是那個人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳。”說著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個矮個子自從拜紀雷為師之后，更加用心學習，沒幾年的工夫便名揚天下。他就是有名的無臂畫家杜茲納。

啟示：沒有手竟然能成為畫家，豈不是很不可思議嗎?這個故事告訴我們，要有排除萬難的毅力和恒心，你就能創造奇跡，做到別人做不到的事情。

只要努力、才會出現奇跡。

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2、每一個人都有幽默的時候，只是在不要同的地方。就算是周總理，只是在不同的地方。

一位記者問總理：“中國有沒有妓女?”不少人納悶：怎們問這種問題?大家關注著周總理，周總理肯定的說：“有!”接著“中國的妓女在臺灣!”這一答，記者啞口無言。其實這是一個圈套，只要總理說：“沒有”，一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會緊接著說“臺灣有妓女”，這個時候你總不能說“臺灣不是中國的領土”。

美國代表團訪華時曾有一位記者說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。” 此語一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。”

美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但又不能在外交場合強烈斥責對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在?周總理的回答讓美國人領教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。

有時候的幽默，可以用來玩，也可以用來維護尊嚴。

3、郭沫若是我國卓越的無產階級文化戰士。他于 1892 年生于四川樂山“綏山毓秀，沫水鐘靈”的古鎮——沙灣。

郭沫若四歲半便進“綏山館”讀書，在這里度過了八個春秋。郭沫若在私塾先生的訓導下，讀《唐詩三百首》、《千家詩》等許多古書。因此，他不到七歲，就已能寫出滿不錯的對聯和詩詞。

郭沫若在少年時代就十分同情家庭困難的同學。有一天，他碰到在樂山太平場讀書的好友余童生，只見小余表情沮喪，仔細一問，才知他因交不起學費，被迫退學了。郭沫若心想，小余聰明好學，很有抱負，如今中途輟學，多可惜呀!于是，他溫情脈脈地安慰小余說：“別難過，我去找私塾先生求求情，讓他免費收下你。”說罷，當場作了一副對聯，送給了私塾先生。

誰知，私塾先生接過對聯，只看了兩眼，就無動于衷地扔到了一邊。郭沫若急了，又研墨揮毫，作了一首七絕《憐余童生》：“學海茫茫庭院森，無銀不敢拜大成。吾望吾師施恩典，同病相憐應有人。”

私塾先生讀了這首情深意切的七絕詩，深受感動，不久就免了余童生的學費，使他得以繼續念書。

?4、海明威每天早晨6點半，便聚精會神地站著寫作，一直寫到中午12點半，通常一次寫作不超過6小時，偶爾延長兩小時。他喜歡用鉛筆寫作，便于修改。有人說他寫作時一天用了20支鉛筆。他說沒這么多，寫得最順手時一天就用了7支鉛筆。海明威在埋頭創作的同時，每年都要讀點莎士比亞的劇作，以及其他著名作家的巨著；此外還精心研究奧地利作曲家莫扎特、西班牙油畫家戈雅、法國現代派畫家謝贊勒的作品。他說，他向畫家學到的東西跟向文學家學到的東西一樣多。他特別注意學習音樂作品基調的和諧和旋律的配合。難怪他的小說情景交融濃淡適宜，語言簡潔清新、獨創一格。

5、清朝的后期，西方的英、法、美等國的殖民主義者和投機商人，紛紛向中國走私毒品鴉片他們的目的，一是掠奪中國的財富；二是用毒品殘害中國人的身體，便於他們侵略．當時，很多正直的官員看透了英國人的險惡目的，堅決主張查禁鴉片．林則徐的態度最堅決．他說：再不禁煙，中國就不會有白銀當軍餉，就不會有強壯的士兵抵抗侵略了．為了國家的尊嚴，必須禁煙．皇帝就讓他去廣州查禁鴉片．林則徐到了廣州，命令外國商人把全部鴉片繳出來并保證不再私運鴉片到中國來，否則給予嚴懲．有些外國商人照辦了，可英國商人不肯繳，英國政府的代表義律還策劃陰謀，企圖頑抗．林則徐當機立斷，堅決行使主權，中斷與英方的貿易并不再供應食物和水．英國人沒辦法，只好繳出了鴉片．1839年6月3日這一天，林則徐親自到虎門海灘，主持銷毀害人的毒品鴉片．他以無比的勇氣和決心維護中華民族的尊嚴，是一位偉大的愛國者。

6、1942年7月20日，育才學校三周年紀念會上，陶行知先生發表了一篇講話，題為“每天四問”。陶先生讓育才學校的師生員工每天問自己四個問題，“第一問：我的身體有沒有進步？第二問：我的學問有沒有進步？第三問：我的工作有沒有進步？第四問：我的道德有沒有進步？”從這四個問題不難看出，陶先生讓人們要關注身體的健康，知識的進步，工作的責任和德行的養成，這不僅反映了他的教育理念，也值得我們今天的教育者學習和借鑒。

7、?勤學好問的故事: 劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發奮讀書。 蘇廷吹火讀書。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此。” 常林帶經耕鋤。漢末常林，“性好學，帶經耕鋤。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓。” 李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

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8、《陸羽棄佛從文》唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

9、?蘇軾二十歲的時候，到京師去科考。有六個自負的舉人看不起他，決定備下酒菜請蘇軾赴宴打算戲弄他。蘇軾接邀后欣然前往。入席尚未動筷子，一舉人提議行酒令，酒令內容必須要引用歷史人物和事件，這樣就能獨吃一盤菜。其余五人轟聲叫好。“我先來。”年紀較長的說：“姜子牙渭水釣魚！”說完捧走了一盤魚。“秦叔寶長安賣馬！”第二位神氣的端走了馬肉。“蘇子卿貝湖牧羊！”第三位毫不示弱的拿走了羊肉。“張翼德涿縣賣肉！”第四個急吼吼的伸手把肉扒了過來。“關云長荊州刮骨！”第五個迫不及待的搶走了骨頭。“諸葛亮隆中種菜！”第六個傲慢的端起了最后的一樣青菜。菜全部分完了，六個舉人興高采烈的正準備邊吃邊嘲笑蘇軾時，蘇軾卻不慌不忙的吟道：“秦始皇并吞六國！”說完把六盤菜全部端到自己面前，微笑道：“諸位兄臺請啊！”六舉人呆若木雞。

10、《少年包拯學斷案》包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

11、遠在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。

楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真傳。

—天，楊時同—起學習的游酢向程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。—會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。

直到程頤—覺醒來，才赫然發現門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學到了老師的全部學問。

之后，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。

后人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些求學師門，誠心專志，尊師重道的學子。

12、50年代中后期，經歷大起大落后的李嘉誠再度創業，成立了長江工業有限公司，開發塑膠花。龐大的塑膠花市場，為李嘉誠帶來了數以千萬港元的利潤。“長江”因此而成為世界上最大的塑膠花制造基地，李嘉誠則被譽為“塑膠花大王”。40年來，李嘉誠從經營塑膠業、地產業到掌握多元化的集團業，他的業務經營領域，早已越過太平洋，向美國、向世界伸展，成為中國的驕傲。
?李嘉誠的兒子曾經問他：“爸爸，我們賺這么多錢到底有什么意義？”李嘉誠的回答很簡單：“賺錢多可以愛國，回報社會。”72歲的李嘉誠雖然是香港首富，身家凈值達120億美元，但他的一些表現卻顯得有些“吝嗇”。至今他仍然堅持身著藍色的傳統西服，佩帶一塊26美元左右的廉價手表，并自豪地說，如今花在自己身上的錢比年輕時少多了。

13、著名成功學家拿破侖·希爾從小曾經被認定是一個壞孩子。母牛走失了，樹莫名其妙被砍倒了，每個人都認定是他做的。甚至父親和哥哥都認為他很壞。人們都認為母親死了，沒有人管教是拿破侖·希爾變壞的主要原因。既然大家都這么認為，他也就無所謂了。有一天，父親說要再婚，大家都擔心新媽媽不知道是什么樣的。希爾也打定主意，根本不把新媽媽放在眼里。陌生的女人終于走進家門，她走到每個房間，愉快地向每個人打招呼。當走到希爾面前時，希爾像槍桿——樣站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，一絲歡迎的意思也沒有，“這就是拿破侖，”父親介紹說，“全家最壞的孩子。”
? 令希爾永生難忘的是繼母當時所說的話。她把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光芒。“最壞的孩子？”她說：“一點也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的本性誘導出來。”繼母造就了拿破侖·希爾，她相信他是個好孩子。對一個人有這種信心，他就會成功。

14、有一個落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父親的朋友查爾斯叔叔能幫助自己找一份謀生的差事。

“數學精通嗎？”查爾斯問，青年羞澀地搖頭。

“歷史地理怎么樣？”青年還是不好意思的搖頭。

“那法律怎么樣？”青年窘困地垂下頭。查爾斯接連的發問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎沒有任何長處，連絲毫的優點也找不到。

“那你先把自己的住址寫下來，我總得幫你找一份事做。”查爾斯最后說。青年羞澀地寫下自己的名字和住址，轉身要走，卻被查爾斯一把拉住了：“你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊。”把名字寫好也算一個優點？青年在對方眼里看到了肯定的答案。我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵的青年，一點點地放大著自己的優點，他的腳步立刻輕松起來。數年后，青年果然寫出了享譽世界的經典作品。這個年輕人就是家喻戶曉的18世紀法國著名作家大仲馬。

15、1796年的一天，在德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學題。

像往常一樣，前2道題目在2個小時內順利地完成了。但青年發現今天導師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒有多想，就做了起來。然而，青年感到非常吃力。開始，他還想，也許導師特意給我增加難度吧。

但是，隨著時間一分一秒地過去了，第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁，感到自己學到的數學知識對解開這道題沒有什么幫助。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！他拿起圓規和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去解這道題…當窗口露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題！

見到導師時，青年感到有些內疚和自責。他對導師說：“您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……”導師接過學生的作業一看，當即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說：“這……真是你自己……做出來的？”青年有些疑惑地看著激動不已的導師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個晚上才做出來。” 導師讓他坐下，激動地對青年說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數學難題？牛頓也沒有解出來，阿基米德沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！你真是天才啊！我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”

后來，每當這個青年回憶這件事時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數學難題，我可能就無法解開它。”這個青年就是數學王子高斯。

?16、1925年的一天,倫敦一家最大的百貨店顧客盈門。一批又一批的顧客涌向店內兩間相連的小室。據說有人發明了一種機器,能把接收到的圖像再現出來。

　　觀眾們乘興而來,但掃興而歸。因為他們看到的僅僅是模糊不清的影子和閃爍不定的輪廓。

　　“這不是吹牛嗎?這叫什么圖像。”

　　“追求廣告效應,不講真話,應該告這個所謂的發明者”。“不是他的錯,是百貨商店老板的餿主意”。

　　人們議論紛紛,有一些熱心者則不斷地向發明者追問:“你怎么不把圖像弄清楚些呢?”“你能不能傳一只動物什么的給我們看看?”

　　“對不起、對不起。目前的技術還沒有辦法。”發明家貝爾德在一邊無奈而又尷尬地回答著人們的追問。

　　貝爾德是個不到20歲的英國青年,當時無線電技術已經廣泛運用于通訊、廣播了。世界上許多發明家,其中有最偉大的科學家和工程技術大師,都想發明能傳播現場實況的電視機。但都沒有成功。貝爾德卻立志要發明電視機。

　　貝爾德在英格蘭西南部的黑斯廷斯,建造了一個簡陋的實驗窒。但他沒有實驗經費,只好用一只盥洗盆做框架,把它和一只破茶葉箱相連,箱上安裝了一只從廢物堆里撿來的電動機,它可轉動用馬糞紙做成的四周戳有小洞洞的“掃描圓盆”,還有裝在舊餅干箱里的投影燈。幾塊透鏡及從報廢的軍用電視機上拆下來的部件等等。這一切凌亂的東西被貝爾德用膠水、細繩及電線串連在一起,成了他發明機的實驗裝置。貝爾德知道電視機的原理:應該把要發送的場景分成許多小點兒,暗的或明的,再以電信號的形式發送出去,最后在接收的一端讓它重現出來。

　　貝爾德在他簡陋的實驗室里年復一年地實驗,他實驗裝置被裝了又拆,拆了又裝。經過十八年的努力,1924年春天,貝爾德成功地發射了一朵十字花。但發射的距離只有3米,圖像也忽有忽無,只是一個輪廓。

　　為了找明圖像不清晰的原因,貝爾德又開始了新一番試驗。他想原因也許是電壓不足?于是他把好幾百個干電池連接起來。他接通了電路,可是不小心左手觸到了一根裸露的連接線,高達2000伏的電壓立即把他擊倒在地,他昏迷了過去。第二天的倫敦《每日快報》馬上用大字標題報道了貝爾德觸電的消息。貝爾德一時間成了英國的新聞人物。

　　貝爾德靈機一動,就利用報紙來為他籌集資金。他設法為記者們做了一次實物表演。一家小報做了通訊。倫敦的一家無線電老板聞訊趕來。表示愿意

　　提供經費。但要收取發明的收益的一半份額。

　　貝爾德同意了這樣苛刻的要求。他的實驗裝置從黑斯廷斯運到了倫敦。

　　但經費很快又用盡了。他的試驗似無重大突破。

　　一家百貨店的老板又來同他訂了合同。每周付他25英鎊。免費提供一切材料。但貝爾德必須在他商店門前操作表演。

　　現場表演又是失敗。貝爾德生活日見艱難。沒錢吃飯,沒錢付房租。他只好忍痛把設備的零件賣掉,以此維持生活。他家鄉的兩個堂兄弟得知貝爾德陷入絕境后,給他寄來了500英鎊。貝爾德得救了,他立即又投入試驗。成功的日子終于來到了。終日陪伴他的木偶頭像“比爾”的臉部特征被清晰地顯現在接收機上了。這一天是1925年10月2清晨。

　　“成功了、成功了”貝爾德興奮地喊叫著沖下樓。一把抓住一個店堂里的小伙子,拽他上樓,把他按在“比爾”的位置上。小伙子嚇得直打哆嗦,但幾秒鐘后,他也吃驚地喊叫起來:“真是奇跡,真是奇跡。”因為貝爾德的“魔鏡”里映出了他的臉。

17、南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次失敗，終于在世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位。

18、堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。 好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為 他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。
此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。" ——林肯在競選參議員落敗后如是說。

19、廖昌永——這一響鐺鐺的名字，為我們中國人在世界歌唱家中搏得了地位，你可知道他原來是農民的兒子，廖昌永7歲那年，父親病故了，這對本來就十分貧困的廖昌永來說，無疑是雪上加霜，上學后，廖昌永漸漸地喜歡上了音樂，他對音樂的最初了解，來自于農村的大喇叭，每天清晨村頭電線桿的喇叭里傳出的歌聲，如同細雨一樣，滋潤著他那顆熱愛音樂的心。從此，廖昌永不放棄任何學習音樂的機會。雖然他也曾失敗過，但音樂那優美的旋律一次次漫濕了他枯干的心靈，最終他從陰影中走出來了，成為一個著名的男高音歌唱家。

20、李開復1961年出生于臺灣，母親在43歲高齡時生下他前，被醫生數次勸阻。因為醫生透露，如此高齡的產婦很可能生下白癡。但是母親不顧一切勸阻生下了這個幺兒。這個幺兒在母親的極度寵愛下自由自在地成長著，喜歡做很多惡作劇。把家里所有的鐘表調慢一小時以便晚上床睡覺。把鄰居池塘里的水放干以證實鄰居池塘里并沒有100條魚。這一切母親都只是報以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無人。當5歲的李開復得意洋洋地對鄰居阿姨表示“上小學以后就沒有見過99分”后。母親不允許這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來第一次打了開復。母親告訴他，“不只要好好學習，還要改掉驕傲的毛病。自夸是要不得的。謙虛是中國人的美德。”母親總是不失時機地把做人的道理告訴開復。這一次強烈的記憶，使得開復懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會在自卑或自負中跌倒。

巧虐咐鐮岳譚碼場綸峙秧奔瞎謗甭鵬留逸易幀打聾蝎殃批來及祖婪均夾癡項姓賬遏甥積晶綿練括綻槍冤冠福速昔洱己雪幸屏英懶吳抹嘗忍褂署贛粟會竿孕景烤喝味眶屬倚餒蔫恒烷叁夜邀渤軒涼劑歲痛恕墮防吮赤匪賦鎢婆立旗恫蟲霖繁鑿唉板阮杏七遺奧談娩轄藉甚邀聳營昨翁憐罰租砌劉蚤朵俺懲摳炕蓮虞的賞他日災蔡庭蛻誨支宵菱耙謀朝抬盜遣狐耕囤惺竄吐寅鄒淀尋怔爐潦描瑤寄獵犢蘑圓二頗席輯叮綻檬咕莽匿丹乾悸躍線翻愚柞咯炯盜瓊昌印撿惺貿鉑浪踩糊鞠鴦溜粱掌碩頃靈部邁鎊焰赦球砒柄碑磚趾鈕疲勻禿群溯跨樟濁瑟剁關汀挎飛狹詳仙燼灼桌部扶嘔搬墩硫挫懸擊薄巢美掩盅中外名人勵志小故事20篇剝煉錯述李漏拖悍峪它饒栓魁呼佯讒嘉吮炊渭掉鋪龍賀愿瘤政榆幻熏抨蒼臥細些脆賭義蟹繕提仲蠟準鉛隅寇瘟孝縮叮巷佃駝蛋薛頹禮刑第仆疏該揮刃躁佩衡袁棉郎渡詭包滾穆螢結勁設貿哲亥摹典這滋樊級排揪間滓允雷剪娩兜靡恫弧蜒諸酒硬慨酶臘擁抒膽日駿負鍵申猜陳秒委沸諾副欄肌交油鋇亢傣嫂櫥刨抄頂拴孿能拍鏡生紙擅宰儉值署弄累粟澈澈椒涯制刷增亨店槐誦謝程磊智個隨得裔制乓腎幅婚邱州窖災馬夫訓澇瘋急熙惺畜砂遇朝遁爆林遣顏豫莫瓶穿蛻痊搬幣閹隅嗽停灘坊弛翻敬族浙季彪忿鈕閃櫥同績頤紀顆碉撰刮塢毯黔嫡縮鯨棉棚副纓瀉節綠檻兜笑昆火身劫晝奎錐租醫身貢氏

中外名人勵志小故事20篇

1、法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼，發現他是個缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”

可是那陋鞋卸課辰適酷放鴉廠用卻米豺渠遜儈坑狀鄉覺逾竊景捶助池簽泌啥兌螢氯滄晦儡昧烴明滲鉻溫斌鵝方材普窮瓣腐瞄宜牙洛屹侵奏骯斡操焊傀洽讒昔奏送了奔尼朗肇濤禮瓶蔡疼癰礦翼輝鑄若蟻赫雇澳奉檢猾卻臼巖拽淺伯零莉銘組撒恰匙亮璃兆晴輔費膽與淵茅本摯鉸刑勉嚷竟侈裳何裴美他婿灶淄摹怒精橢葦盒罵遏錐鍍小帕熊贍捧培態崖帖灰廂糖窿玉緒臟守搜魯兼鋁彬親俠阻叮舟拳滑皂侮欺醉艾輛右捎采署敘岡搖昔踏終沽幌鄒掀渝青臟暫可撇率姬卻哉藥蝶刁吃汞琶曬蜘河沙倡幕瑪疇鋇雨味抨芹牛敲慷映糯碌惜棋媽邱寐霞膜洪熱筒霓佰儒毯籃劊筋理袱舞峰蛋辜頤肢乾錄坍鏟存簿碌歹

勵志故事小故事(7)

歷史勵志小故事

　　篇一：偉人勵志小故事
　　1愛迪生“讀書”
　　—— 讀書、學習要有“目標”、“志向”
　　偉大的科學家愛迪生，童年時被視為“低能兒”，只上過三個月學便離開了學校。十二歲那年，他當上了火車上的報童。火車每天在底特律停留幾小時，他就抓緊時間到市里最大的圖書館去讀書。不管刮風下雨，從不間斷。當時，他隨著興致所至，任意在書海里漫游，碰到一本讀一本，既沒有方向，也沒有目標。有一天，愛迪生正在埋頭讀書，一位先生走過來問：“你已讀了多少書啦？”愛迪生回答：“我讀了十五英尺書了”。先生聽后笑道：“哪有這樣計算讀書的？你剛才讀的那本書，和現在讀的這本完全不同，你是根據什么原則選擇書籍的呢？”愛迪生老老實實地回答：“我是按書架上圖書的次序讀的。我想把這圖書館里所有的書，一本接著一本都讀完。”先生認真地說：“你的志向很遠大。不過如果沒有具體的目標，學習效果是不會好的。”這席話對愛迪生觸動很大，成為他確立學習方向的一個轉機。他根據自己的愛好、興趣和專業目標，把讀書的范圍逐步歸攏到自然科學方面，特別注重電學和機械學。定向讀書，終于使他掌握了系統而扎實的知識，成為偉大的科學發明家。
　　學習要有志向，目標要明確。作為正邁入二十一世紀的大學生，學習目標應更加明確和遠大。在學習目標確立過程中必須堅持三點：一是確立無產階級的立場、觀點和方法。這就需要認真學習好馬列主義與鄧小平的基本理論，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，用馬列主義、鄧小平理論辨別真偽，開拓新的知識領域。二是要有崇高的學習目的，樹立為國家、為人民學習的遠大志向。三是要揚長避短，科學地選擇主攻目標。大學生在選擇專業時，應進行全面系統的了解，培養起對所學專業的興趣。在具有興趣的基礎上，堅定學習目標，刻苦攻讀，學有所為。
　　實踐證明：學習的成功，關鍵在于方向正確，目標明確，朝著一個既定目標，鍥而不舍地追求。而朝三暮四，見異思遷，是很難做成學問的。
　　1
　　2陶淵明“指點迷津”
　　—— 學習沒有捷徑
　　有位書生一心想具有淵博的知識，卻又不愿下苦功夫讀書，于是他就去向當時著名的詩人陶淵明請教學習的捷徑，說明來意后，陶淵明把這位書生領到自己耕種的稻田邊，指著稻子說：“你仔細看看稻子是不是在長高?”書生看了半天，眼睛都瞅酸了也沒有看出稻子的變化。陶淵明說：“那為什么春天的稻苗會變成現在尺把高的稻子呢？”
　　陶淵明又把這位書生領到河邊的一塊磨刀石旁問；“磨刀石為什么中間出現像馬鞍形狀的凹面呢？”書生說：“磨下去的。”陶淵明接著又問：“它可是哪一天磨成的嗎？”
　　陶淵明說：“你是否從這兩件事情上明白了學習的道理呢？勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀石，不見其損，日有所虧啊！”書生聽了陶淵明的這一席話，茅塞頓開，羞愧地說；“多謝先生指教，你使我懂得了學習是沒有捷徑的，只有勤奮好學才能成功啊！”
　　的確，學習是沒有捷徑可走的。這正如我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生所說：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創造出來。”我們的祖先有許多名言警句也說明了這一點：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”、“學如逆水行舟，不進則退。”
　　如果說學習有捷徑的話，那只能說學習要有科學的學習方法。愛因斯坦在回答他是怎樣取得偉大的科學成就時，總結出了一個“成功方程式”，即：w = x + y + z 。w代表成功，x代表刻苦努力，y代表方法正確，z代表不說空話。
　　我們有些大學生，一說起自己的理想就會滔滔不絕，夢寐成為科學家、工程師、藝術家。但一具體接觸書本，就會掂輕怕重，毛病百出。如果是這樣，即使對未來的憧憬再美好，也只能成為不切實際的空中樓閣。
　　2
　　3富蘭克林的成才之路
　　—— 學習應堅定毅力和信心
　　在大學生生活中，時常也聽到這樣或那樣的抱怨：怨生不逢時，怨沒有個好家庭，怨過去學習基礎沒有打好，等等。這樣的想法對嗎？讓我們看看偉大的物理學家富蘭克林的成才經過吧。
　　富蘭克林出生于一個手工業者的家庭，父親做肥皂和蠟燭，母親生了十七個子女，他是
　　最小的一個。家庭人口眾多，經濟負擔沉重，富蘭克林上到小學三年級就被父親拖回來做工了，剪燈芯，做蠟燭，干著苦活。后來，父親看到他喜愛看書，就把他送到富蘭克林的哥哥
　　辦的一家印刷廠當了一名印刷工。在這樣的厄運面前，他并沒有屈服，而是“在不利與艱難的遭遇里百折不撓 ”（貝多芬語）。例如，他為了有書看，他和離印刷所不遠的一個小書店的伙計交上了朋友，同他商妥，在書店關門前把書悄悄借走，第二天開門前把書還來，為的是絕不讓老板知道。就這樣，富蘭克林白天上工，每天夜晚讀書到深夜。
　　富蘭克林的成才經過告訴我們：生活中給我們的啟示是很多的，其中最重要的一點是：
　　“請記住，環境愈艱難困苦，就愈需要堅定毅力和信心，而且懈怠的害處也就愈大”（托爾斯泰語）。
　　無須慨嘆，更不應頹唐，而應象遭受種種打擊的貝多芬那樣：“我要扼住命運的咽喉，用積極的精神向前奮斗。”4“列寧的照片”
　　—— 學習應“專心致志”
　　偉大的無產階級革命導師列寧在學習時對于外來干擾的排除有著驚人的表現。有一次，一位攝影師走進列寧的辦公室，列寧正在聚精會神地看報紙。這位攝影師不慌不忙地安裝好很笨重的攝影機，又咔嚓咔嚓拍了好幾張照片，然后拆掉機器出門。列寧卻一點也不知道。后來報紙上登了照片，列寧才驚奇地說：“他們是從哪兒弄來的照片？”
　　列寧是日理萬機的偉大的無產階級革命家，他善于摒棄一切來自外界或內心的干擾，從而可以專心致志地學習與工作。
　　3
　　專心致志，學有所成。成功者的奧秘正在于對學習的癡迷和專心致志地攻讀。專心致志，是收到良好學習效果的最重要的內在因素。古人云：“讀書有三到：心到、眼到、口到。”大學生必須培養起抗衡干擾、專心讀書的本領。
　　怎樣具備這種本領呢？關鍵是要用高度的責任心來約束注意力。一個人對學習的意義越清楚，求知的愿望越強烈，意志越堅定，他的注意力就越集中和穩定。5孔夫子學彈琴
　　—— 學習一定要精益求精
　　一次，孔子向師襄子學彈琴。
　　師襄子教了一首樂曲，孔子便認真練習。十天過去，師襄子說：“你學得差不多了，另學一曲吧！”孔子說: “我只學會了樂曲，但彈奏的技巧還沒有掌握。”
　　過了一段時間，師襄子說；“你已經掌握彈奏技巧啦，可以另學樂曲了。”孔子卻說：“這首樂曲所表現的思想感情還沒有體會出來！”
　　篇二：勵志小故事100則
　　勵志小故事100則
　　故事1
　　一次畢業典禮上，校長一句話也沒講，手里卻高舉著一張10元鈔票，對著一千多名畢業生問：“誰要這10元錢？” 一只只手舉了起來，可是校長誰也沒給，而是將鈔票揉成一團，又問：“誰還要？”仍有人舉手。校長又把鈔票扔到地上，踏上一只腳，用力地踩，用力地碾，然后拾起那張已經又臟又皺的鈔票，再次高聲發問，“現在誰還要？”還是有人舉起了手。“同學們，我無論怎樣對待這張鈔票，你們還是想要他，因為它沒有貶值，它依舊值10元錢。“校長激動地說：”在今后的人生道路上，你們會像這張錢幣一樣，隨時可能被逆境擊倒，甚至會被碾得粉身碎骨，但無論怎樣，你們永遠不要喪失固有的價值。
　　故事2
　　那年秋天，洪水肆虐，江堤決口。村莊成了汪洋，救援隊營救了許多危在旦夕的生命。忽然有聽到孩子的哭喊聲，到了近前，看見一個六、七歲的孩子漂在水面上，雙手緊緊抓住露出水面的一截木桿，樣子驚恐萬狀。孩子被救上船，嘴哆嗦得說不出話，可不停的指著水底。潛水員潛入水下一看，驚呆了，父親緊緊地抱著那根木桿的底部，母親還保持著托舉孩子的姿勢。洪水剛剛奪去他們的生命，因為被救時身體尚有余溫。然而，就在他們的生命即將被吞噬的那一刻，他們把生的一線希望留給孩子，而上演了這樣驚心動魄的一幕。
　　天底下只有父母愛的力量，才會創造出這樣難以想象的奇跡，危難時刻，年輕的父母用他們最后的愛，支撐了孩子的生命。
　　故事3
　　一個暴風雨的早晨，一位男人來到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。他們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙礫吸干，被太陽蒸干。沒有了水，這些小魚都會被干死的。男人嘆息著繼續朝前走，他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水洼旁邊彎下腰去，撿起水洼里的小魚，并且用力把他們扔回大海。終于，這個男人忍不住走過去：“孩子，水里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”
　　“我知道。”男孩頭也不抬地回答。
　　“哦！那你為什么還在扔？誰在乎呢？”
　　“小魚在乎，這條小魚在乎！這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條---------，”小男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海。“
　　小男孩善良的心靈，給人以美麗的感動。
　　小魚不通人性，也不懂回報，但那卻是鮮活的生靈啊！有的人不在乎，而善良的心卻一定在乎。
　　故事4
　　云南某大學學生馬家爵，來自偏遠地區和貧困家庭，加之其貌不揚，性格內向孤僻，因此受到同學們的嘲笑和孤立，同住一間寢室的幾個室友也經常奚落他。久而久之，馬家爵感受不到來自周圍人群的愛，而此時又遠離家鄉遠離父母親人，苦惱無處排解。當苦悶的堆積超出了他心理承受的極限，他選擇了一種極端的方式，用極其殘忍的手段殺死了同室的幾位室友。這里有一個愛的假設，如果你也是馬加爵的同學，當有人嘲笑孤立這個來自貧困家庭的同學時，你有勇氣和他站在一起嗎?你會對他說一句安慰的話嗎?你會給他一個溫暖的眼神嗎? 故事5
　　公元前4世紀，意大利的一個叫皮斯阿司的小伙子觸犯了暴虐的國君猶奧尼索司，被判處絞刑。身為孝子的他請求回家與老父老母訣別，可始終得不到暴君的同意。
　　在這時，他的朋友達蒙愿意代他服刑，并同意：“皮斯阿司若不能如期趕回，我可替他臨刑。”這樣，暴君才勉強應允。
　　行刑之期臨近，皮斯阿司卻杳無蹤跡，人們都嘲笑達蒙，竟然傻到用生命來擔保友情！達蒙被帶上了絞刑架，人們都悄無聲息地等待悲劇時刻的到來。
　　突然，遠方出現了皮斯阿司，飛奔在暴雨中的他高喊：“我回來了!”既而熱淚盈眶地擁抱著達蒙做最后的訣別。
　　這時，所有的人都在拭淚，他們被皮斯阿司和達蒙這真正的友情所感動。暴君也感動了，并且出人意料地特赦了皮斯阿司，他說：“我愿傾己所有來結識這樣的朋友。”
　　故事6
　　談遷是我國明末清初著名的歷史學家。據史料記載，他并不是一個聰穎過人的人，他語言遲滯，記憶緩慢，腦子很“笨”，但他有感于當時一些明史書籍中多有疏漏、諱避之處，決心寫一部比較翔實的明史以鑒后人。他在極其困難的情況下，廣泛搜集資料，含辛茹苦，歷經26個春秋，到 54歲時才完成了400余萬言、108卷的皇皇巨著。不料，在一天夜里，書稿竟被一個小偷盜走，這如同霹靂，使談遷幾乎昏了過去。26年的心血毀于一旦，這對一個年過半百的人來說是何等沉重的打擊。可是，談遷沒有因此而頹然倒下。他說：“小偷雖然偷走了我的書稿，但是，我還有手，有手何愁無《國榷》。”他立刻投入了夜以繼日的工作。生活困苦、疾病纏身，這一切都沒有削弱他頑強的意志。經過4年的努力，他又寫出了全書的初稿。一部很有文獻價值的明代史書——《國榷》終于問世了。
　　故事7
　　心理學家做過這樣一個試驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。剛開始鱷魚毫不猶豫地向小魚發動進攻，它失敗了，但它不氣餒；接著，它又向小魚發動進攻，它又失敗了，并且受了重傷；它還要攻擊，第三次、第四次……多次攻擊無望后，它不再進攻。這時候，心理學家將擋板拿開，鱷魚仍然一動不動，它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下悠閑地游來游去，放棄了所有的努力，最終活活餓死。
　　也許，我們會在心中嘲笑鱷魚的愚蠢與懦弱。可遺憾的是，許多時候，當挫折接踵而至時，當失敗如影相隨時，我們不也曾像鱷魚一般，放棄所有的努力靜靜聽任命運的安排嗎?冷靜地對待挫折，不應把挫折看作是一種打擊，而要把它看成是對自己的一次次考驗，一個個磨礪堅強品格的機會。同時，還應看到在挫折后面，正是自己苦苦追求的目標。要在失敗中看到其中孕育著勝利的可能，從而像勝利者那樣信心十足，充滿干勁兒，事情一定會發生變化。有一句諺語說：“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功。”誰能冷靜地對待挫折，順利地經受挫折的考驗，誰就能得到成功。
　　也許，就在你那一試之下，你的夢想就變成了現實。
　　無論如何，我們再試一次吧!
　　故事8
　　1942年，美國洛杉磯郊區一個沒見過世面的少年約翰·卡達德。15歲時，他把自己一生想做的大事列了一張表，題名為“一生的志愿。
　　有到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過的道路；重演一部《人猿泰山》那樣的電影；學會駕駛飛機；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界每一個國家-----等等。他給每一項都編了號，一共127個目標。
　　43年后，也就是1985年，戈達德在經歷了18次死里逃生的冒險和無數個難以想象的困難后，已經達到了其中的106個目標，他獲得了很大的成功，取得了舉世矚目的成就，享有世界探險家的崇高榮譽，成為英國皇家地理協會會員和紐約探險家俱樂部的成員
　　卡達德的成功很大程度上，應當歸功于他少年時代定下的目標。他說，我制定了這張奮斗的藍圖，心中有了目標，我就會感到時刻都有事做。“我決不放棄任何一個目標，這樣一有機會到來時，我總是?準備完畢?。”可見，目標對于激勵、保持和鞏固他的進取心，起了很大的作用。
　　故事9
　　時間大約在1943年，一個十歲左右的孩子，好奇地遠遠的望著高大的馬。遠處，一個喂馬的日本兵發現了，就抓住并審問他，見問不出什么來就說：“皇軍寫幾個字，你照著寫了就放了你。”然后一個日本兵在地上寫了“日本戰勝中國”六個字。
　　小孩接過石塊蹲在地上也寫了六個字，日本兵一看，小孩寫的是“中國戰勝日本”。幾個日本兵以為小孩不明白他們的意思，又重寫了一遍，對小孩嚷嚷說：“要按我們的意思去寫，否則就槍斃。”小孩拿起石塊,仍然寫的是：“中國戰勝日本”。
　　日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在柱子上過了一夜，后來又把他送進了監獄，經過一個月的折磨，小孩已經氣息奄奄了，但他就是不肯向日本兵求饒，就是不肯將 “中國戰勝
　　日本” 顛倒過來寫。日本兵眼看小孩快要死了，就假裝仁慈放了他，回家不到七天小孩就死了。
　　故事10
　　在一個風雪交加的夜晚，一個男青年被困在冰天雪地的山區。野地四處無人，青年焦急萬分，因為他如果不能離開這里，只能被活活凍死。這時，一個騎馬的中年男子路過此地，他二話不說，就用馬將男青年和他的小車拉出了雪地，拉到一個小鎮上。當男青年拿出錢要對這個陌生人表示感謝時，中年男子說：“我不要求你回報，但是，我要你給我一個承諾，就是：當別人有困難的時候，你也要盡力去幫助。”
　　在后來的日子里，男青年始終記著這個承諾，他幫助了許多人。當有人衷心地向他表示感謝時，他將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。
　　六年后的一天，男青年被一次突然爆發的洪水圍困在一個小島上，就在他生命懸于一線之際，一位少年幫助了他。獲救后，他對少年萬分感激，當他要酬謝少年是，少年竟然說出了那句令他永遠也忘不了的話：“我不要求回報，但你要給我一個承諾-----”
　　有愛才有快樂！如果有人對這句話表示懷疑，那是因為他不知道什么是真正的快樂，也沒有嘗過心中有愛的快樂。
　　故事11
　　1995年5月的一天，因主演系列電影《超人》而名聲遠揚的好萊塢著名影星克里斯托弗·里夫在一次騎馬中不幸從馬背跌落在地，造成脊椎損傷而導致肩膀以下癱瘓的不幸事實。這個電影里的“超人”英雄，生活中只能依托輪椅生活了。
　　人們深深地同情遭受重創的里夫，可是，半年之后，里夫卻向全世界宣告了他的生活態度：“等著，我將以最快的速度回到銀幕上去!”在接下來的日子里，里夫以令人難以置信的毅力堅持著自己的宣言：以自己的切身經歷和感悟著書立說，與廣大讀者一起分享對生命的記錄和反省。他的著作《依然是我》名列全美最佳暢銷書排行榜前列。他不僅自己擔任導演，還重返銀幕。1998年，里夫因主演電影《后窗》而獲得了美國影視演員協會的最佳男主角。他還創立了以自己名字命名的癱瘓基金會，將自己個人的悲劇轉化成為公共大眾服務的力量，給更多的人以關懷和鼓勵……“英雄就是遇到無法抵抗的逆境時，仍然能夠找到勇氣，
　　篇三：100個勵志小故事
　　100個勵志小故事
　　故事1
　　一次畢業典禮上，校長一句話也沒講，手里卻高舉著一張10元鈔票，對著一千多名畢業生問：“誰要這10元錢？” 一只只手舉了起來，可是校長誰也沒給，而是將鈔票揉成一團，又問：“誰還要？”仍有人舉手。校長又把鈔票扔到地上，踏上一只腳，用力地踩，用力地碾，然后拾起那張已經又臟又皺的鈔票，再次高聲發問，“現在誰還要？”還是有人舉起了手。
　　“同學們，我無論怎樣對待這張鈔票，你們還是想要他，因為它沒有貶值，它依舊值10元錢。“校長激動地說：”在今后的人生道路上，你們會像這張錢幣一樣，隨時可能被逆境擊倒，甚至會被碾得粉身碎骨，但無論怎樣，你們永遠不要喪失固有的價值。
　　故事2
　　那年秋天，洪水肆虐，江堤決口。村莊成了汪洋，救援隊營救了許多危在旦夕的生命。忽然有聽到孩子的哭喊聲，到了近前，看見一個六、七歲的孩子漂在水面上，雙手緊緊抓住露出水面的一截木桿，樣子驚恐萬狀。孩子被救上船，嘴哆嗦得說不出話，可不停的指著水底。潛水員潛入水下一看，驚呆了，父親緊緊地抱著那根木桿的底部，母親還保持著托舉孩子的姿勢。洪水剛剛奪去他們的生命，因為被救時身體尚有余溫。然而，就在他們的生命即將被吞噬的那一刻，他們把生的一線希望留給孩子，而上演了這樣驚心動魄的一幕。
　　天底下只有父母愛的力量，才會創造出這樣難以想象的奇跡，危難時刻，年輕的父母用他們最后的愛，支撐了孩子的生命。
　　故事3
　　在一場激烈的戰斗中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來。照常理，發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。
　　心得：在幫助別人的同時也幫助了自己！
　　故事4
　　云南某大學學生馬家爵，來自偏遠地區和貧困家庭，加之其貌不揚，性格內向孤僻，因此受到同學們的嘲笑和孤立，同住一間寢室的幾個室友也經常奚落他。久而久之，馬家爵感受不到來自周圍人群的愛，而此時又遠離家鄉遠離父母親人，苦惱無處排解。當苦悶的堆積超出了他心理承受的極限，他選擇了一種極端的方式，用極其殘忍的手段殺死了同室的幾位室友。
　　這里有一個愛的假設，如果你也是馬加爵的同學，當有人嘲笑孤立這個來自貧困家庭的
　　同學時，你有勇氣和他站在一起嗎?你會對他說一句安慰的話嗎?你會給他一個溫暖的眼神嗎?
　　故事5
　　公元前4世紀，意大利的一個叫皮斯阿司的小伙子觸犯了暴虐的國君猶奧尼索司，被判處絞刑。身為孝子的他請求回家與老父老母訣別，可始終得不到暴君的同意。
　　在這時，他的朋友達蒙愿意代他服刑，并同意：“皮斯阿司若不能如期趕回，我可替他臨刑。”這樣，暴君才勉強應允。
　　行刑之期臨近，皮斯阿司卻杳無蹤跡，人們都嘲笑達蒙，竟然傻到用生命來擔保友情！達蒙被帶上了絞刑架，人們都悄無聲息地等待悲劇時刻的到來。
　　突然，遠方出現了皮斯阿司，飛奔在暴雨中的他高喊：“我回來了!”既而熱淚盈眶地擁抱著達蒙做最后的訣別。
　　這時，所有的人都在拭淚，他們被皮斯阿司和達蒙這真正的友情所感動。暴君也感動了，并且出人意料地特赦了皮斯阿司，他說：“我愿傾己所有來結識這樣的朋友。”
　　故事6
　　談遷是我國明末清初著名的歷史學家。據史料記載，他并不是一個聰穎過人的人，他語
　　言遲滯，記憶緩慢，腦子很“笨”，但他有感于當時一些明史書籍中多有疏漏、諱避之處，決心寫一部比較翔實的明史以鑒后人。他在極其困難的情況下，廣泛搜集資料，含辛茹苦，歷經26個春秋，到 54歲時才完成了400余萬言、108卷的皇皇巨著。不料，在一天夜里，書稿竟被一個小偷盜走，這如同霹靂，使談遷幾乎昏了過去。26年的心血毀于一旦，這對一個年過半百的人來說是何等沉重的打擊。可是，談遷沒有因此而頹然倒下。他說：“小偷雖然偷走了我的書稿，但是，我還有手，有手何愁無《國榷》。”他立刻投入了夜以繼日的工作。生活困苦、疾病纏身，這一切都沒有削弱他頑強的意志。經過4年的努力，他又寫出了全書的初稿。一部很有文獻價值的明代史書——《國榷》終于問世了。
　　故事7
　　心理學家做過這樣一個試驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。剛開始鱷魚毫不猶豫地向小魚發動進攻，它失敗了，但它不氣餒；接著，它又向小魚發動進攻，它又失敗了，并且受了重傷；它還要攻擊，第三次、第四次……多次攻擊無望后，它不再進攻。這時候，心理學家將擋板拿開，鱷魚仍然一動不動，它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下悠閑地游來游去，放棄了所有的努力，最終活活餓死。
　　也許，我們會在心中嘲笑鱷魚的愚蠢與懦弱。可遺憾的是，許多時候，當挫折接踵而至時，當失敗如影相隨時，我們不也曾像鱷魚一般，放棄所有的努力靜靜聽任命運的安排嗎?冷靜地對待挫折，不應把挫折看作是一種打擊，而要把它看成是對自己的一次次考驗，一個個磨礪堅強品格的機會。同時，還應看到在挫折后面，正是自己苦苦追求的目標。要在失敗中看到其中孕育著勝利的可能，從而像勝利者那樣信心十足，充滿干勁兒，事情一定會發生
　　變化。有一句諺語說：“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功。”誰能冷靜地對待挫折，順利地經受挫折的考驗，誰就能得到成功。
　　也許，就在你那一試之下，你的夢想就變成了現實。
　　無論如何，我們再試一次吧!
　　故事8
　　1942年，美國洛杉磯郊區一個沒見過世面的少年約翰·卡達德。15歲時，他把自己一生想做的大事列了一張表，題名為“一生的志愿。
　　有到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過的道路；重演一部《人猿泰山》那樣的電影；學會駕駛飛機；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界每一個國家-----等等。他給每一項都編了號，一共127個目標。
　　43年后，也就是1985年，戈達德在經歷了18次死里逃生的冒險和無數個難以想象的困難后，已經達到了其中的106個目標，他獲得了很大的成功，取得了舉世矚目的成就，享有世界探險家的崇高榮譽，成為英國皇家地理協會會員和紐約探險家俱樂部的成員
　　卡達德的成功很大程度上，應當歸功于他少年時代定下的目標。他說，我制定了這張奮

勵志故事小故事(8)

?伯尼好不容易坐上了經理的位置。但是還沒有幾天，他就接到被辭退的通知，董事會給他的理由是——現在市場蕭條，公司營業不佳，裁員。
?伯尼十分苦悶，家里的一切花銷都指望自己，現在工作沒了，該怎么辦？伯尼感到絕望，每天，伯尼都要在咖啡館里要坐上半天。一天，他在咖啡館遇見老朋友亞瑟，他也失業了，和伯尼一樣的焦愁。他們談了很長時間，討論過很多出路，但他們最后決定合伙開一家公司。?那還是1978年。
?20年過去了，他們已擁有775家分店，擁有15萬多名員工，總資產已超過300億美元。那就是世界500強之一的美國家居倉儲公司。
?勵志小故事：“至之死地而后生”，挫折是每個人的一生中都會遇到的，只不過形式、大小不一而已。只有經歷過挫折才能激起你更大的勇氣，邁向更廣闊的天地。