閱讀后的感覺是指閱讀一本書、一篇文章、一段文章、幾句名言和一首音樂，然后將這種感覺和啟示寫進一篇文章，稱為閱讀后的感覺。閱讀后的感覺就是閱讀筆記。它不僅是一種常見的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡言之，就是看完這本書后的感覺。 以下是為大家整理的關于有趣的植物世界讀后感范文的文章6篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 有趣的植物世界讀后感范文
大自然真是一個奇妙的世界！這里不但有郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，還有千姿百態、艷麗奪目的花朵，甚至還有一些花色迷人、奇形異狀的植物，它們不吸取大地的養分，卻是吃葷。在南美洲和北美洲有一種植物叫食人樹，它可是一個不折不扣的殺人兇手。食人樹長得可真是天地一絕啊！它的樹干傲然向上，它的樹枝上墜滿了許多垂蔓，全身閃著金光，如同一位亭亭玉立的仙女。大家可千萬不要被它的外表所迷惑，就在其它動物慢慢靠近它的時候危險也正悄悄來臨！它舞著章魚腳那樣的垂蔓，把獵物死死抓住，一分鐘左右，獵物便會無影無蹤，更可怕的是獵物連尸首都不見了啊！再來說說豬籠草吧，很多小動物也是畏懼三分的。為什么呢？原來，豬籠草用自己的營養造出很多的蜜，放在它們的蜜罐里，小動物們聞到蜜的香甜味，就會飛到豬籠草的蜜蓋上來，說時遲，那時快！豬籠草馬上會蓋上蜜蓋，四面齊攻，發射出消化液，可憐的小動物還沒有反應過來便一命嗚呼啦！雖然這是一些危險的植物，但是它們也不是沒有用的，科學家從它們的身上發明了很多的武器來保護我們的家園，同時也正是這些危險的植物創造了一個奇妙的`世界！
第二篇: 有趣的植物世界讀后感范文
我讀了《有趣的植物世界》這本書，它讓我看到了很多奇怪的植物。比如炮彈樹，我從來都沒有見過炮彈樹!它結的果實非常大，用力往地上一砸就會發出一陣巨響，好似炮彈一般。還有可以吃蟲子的植物，以前我只聽過蟲子吃植物，從沒聽過植物吃蟲子，這可真新鮮啊!再比如茅膏菜，它有非常多的毛，每根毛上都有一滴黏液，當蟲子飛過來就會被它的黏液粘住，沒有蟲子可以逃脫，蟲子會被一直粘著，然后茅膏菜的毛會把蟲子往里面卷，再把蟲子吃掉。還有捕蠅草，它可厲害了!一有蟲子飛到它的葉子上，它就會以閃電般的.速度把蟲子吃掉。它們是不是很神奇呢?
我還看到了有毒的植物，就像毒漆藤，它像藤蔓一樣生長，每三片葉子長在一起，有句警告大家的歌謠“葉子三片，離它遠遠!”就是這么來的。再如蕁麻長著刺毛，被刺到的人會皮膚發癢，俗話說最美麗的植物都會有毒的，比如夾竹桃，人吃太多會生病，甚至死亡，太可怕了!
這本書讓我走進了植物的王國，讓我見識了好多好多有趣的植物，真是太奇妙了!我多希望可以親眼見識到它們的“厲害”啊!
第三篇: 有趣的植物世界讀后感范文
嗨，大家好!我叫含羞草。我可不是只有這一個名字哦，大家還可以叫我知羞草、怕人草等。我原來生活在熱帶地區，現在到處都找得到我的蹤影。
我一般7月至10月開花，花是紫色的，像一個小絨球。開花后會結小果子，我的果實呈扁平狀。我的葉片在沒人摸的情況下，一般是白天張開晚上合攏。如果出現反常現象，白天合攏晚上張開，就表明地震要來了。
我非常害羞，人們用手一摸，我就會馬上收起來。關于這個還有個傳說，就是我遇到了楊貴妃，她實在太美了——閉月羞花，沉魚落雁，我害羞得就將自己的葉子卷了起來。可是真相并不是這樣的，你想知道為什么嗎?我的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水分，它的感覺很敏銳。當你用手觸摸我的葉子時，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂下來了。遇到雨天或強風時，我的葉子也會垂下，而當風雨過后，水分慢慢恢復，葉子就恢復原形了。
我非常好栽，對土壤要求不高。只要有種子，發了芽，移到盆里就可以了。你是不是也心動，想栽一棵了?
第四篇: 有趣的植物世界讀后感范文
我讀了《奇妙的植物世界》這本書，它讓我看到了很多奇怪的植物。比如炮彈樹，我從來都沒有見過炮彈樹！它結的果實非常大，用力往地上一砸就會發出一陣巨響，好似炮彈一般。還有可以吃蟲子的植物，以前我只聽過蟲子吃植物，從沒聽過植物吃蟲子，這可真新鮮啊！再比如茅膏菜，它有非常多的毛，每根毛上都有一滴黏液，當蟲子飛過來就會被它的黏液粘住，沒有蟲子可以逃脫，蟲子會被一直粘著，然后茅膏菜的毛會把蟲子往里面卷，再把蟲子吃掉。還有捕蠅草，它可厲害了！一有蟲子飛到它的葉子上，它就會以閃電般的.速度把蟲子吃掉。它們是不是很神奇呢？
我還看到了有毒的植物，就像毒漆藤，它像藤蔓一樣生長，每三片葉子長在一起，有句警告大家的歌謠“葉子三片，離它遠遠！”就是這么來的。再如蕁麻長著刺毛，被刺到的人會皮膚發癢，俗話說最美麗的植物都會有毒的，比如夾竹桃，人吃太多會生病，甚至死亡，太可怕了！
這本書讓我走進了植物的王國，讓我見識了好多好多有趣的植物，真是太奇妙了！我多希望可以親眼見識到它們的“厲害”啊！
第五篇: 有趣的植物世界讀后感范文
《奇異的植物世界》是小學語文S版第六冊第四單元中的一篇課文。課文有生動準確的文字描述為我們展示了一幅奇異的植物世界的神奇圖畫，把學生帶入了一個有著奇妙植物、神秘聲音、奇異的植物世界中。
從姬麗萍老師所授的這一節課中可以看出姬老師下了一番大功夫，老師個人素質很高，駕馭課堂的能力很強，整節課的教學效果也很好，得到了大家的一致好評。
在本課的教學當中，我認為姬老師以下幾點做的值得我們學習：
1、本課時教學重點明確。整堂課都是緊緊圍繞“奇異的植物，奇異在哪里？”這一個問題來學習的。通過學習每一處植物的奇異來理解重點的詞語和句子。這樣學生在學習時思路清晰，目標明確。重視理解重點詞句，重點段落。做到“綱舉目張”，抓住重要問題，引領教學全過程。教學目標基本實現。在課文的一開始就抓住了“奇異”來體會，全文以“奇異”為主線統領全文。使教學的重點突出，難點得以突破。
2、學生學習積極性高。課前教師做了大量的課前誰備。關于奇異的植物世界中的精彩畫面。這一堂課通過播放課件，課中學生通過自主學習并完成填表，使課外知識在課堂上得以展現出來，同時使學生對奇異的植物世界充滿期待和聯想，激起學生熱愛大自然，探索自然奧妙的興趣。通過自讀、齊讀、互讀、互聽等多種形式，引導學生在讀中悟。
3、教學中不失時機地教給學生寫作方法及學習方法。在這節課的教學中，姬老師通過讓學生通過對比同樣一段有路線和無路線的話有什么差別，使學生明白作者采用的是“移步換景”的寫作方法的妙處，從而掌握這種寫作方法。同時在本節課中姬老師還不失時機地給學生傳授一些學習方法。如：讓學生說說為什么“哈哈樹”會笑時，學生說是上網查的，這時姬老師抓這一契機告訴學生：“如果遇到不理解的內容時，上網查一查也是一種很好的學習方法。”學生通過本節課的學習不僅體會到植物世界的奇異，而且還學到了很多實實在在的本領。
第六篇: 有趣的植物世界讀后感范文
假期里，我讀了一本書。這本書給我講了很多神奇植物的秘密，讓我大開眼界，增長了很多知識。
例如：仙人掌為什么會長滿刺，是因為仙人掌為了適應干旱的環境，避免體內的水分蒸發散失，它的葉子就慢慢地變細，直到退化，成了現在的細刺。含羞草真的會害羞嗎?原來含羞草合攏葉片是為了自我保護。
向日葵為什么喜歡向著太陽轉?向日葵喜歡向著太陽轉是因為向日葵的莖里面有一種生長素，它最害怕太陽曬，陽光一照它就快速溜到花盤背后，所以向日葵向著太陽轉。
為什么蘑菇生長不需要陽光?因為蘑菇不是綠色植物，不需要光合作用，也就不需要向光生長，它屬于菌類，喜歡潮濕的環境。
為什么土豆的營養價值高?因為土豆含有維生素B群，維生素B群有提高記憶力和讓思維清晰的作用。
大千世界，無奇不有。我以后要好好讀書，了解更多神奇的植物。
