&ldquo三減三健康，也就是說，減少鹽，油，糖，健康的口腔，健康的體重和健康的骨骼。 以下是為大家整理的關于珍愛生命遠離毒品主題班會的文章5篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 珍愛生命遠離毒品主題班會
童心向黨主題班會活動時間：2012年6月25日活動地點：_____班教室活動目標：學唱紅歌，傳唱紅歌，培養學生熱愛黨、熱愛祖國的情感活動準備：1、課前發動學生學唱革命歌曲和愛國歌曲
2、錄音機一臺，《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱二小放牛郎》、等歌曲伴奏帶。
活動過程：
一、談話導入上周班會我們知道了7月1日是什么節日呀?對呀，黨的生日就要到了，今天就用我們喜歡的方式先來為黨慶祝一下好嗎?
你們喜歡唱歌?哦，這么多的同學喜歡呀，老師也很喜歡。唱歌使我們精神振奮唱歌使我們心情愉悅我們自己的歌，唱出我們心中的歌。今天我們就用自己的歌唱來慶祝黨的生日。今天的主題班會就是(手指)：紅歌傳唱學生齊答：童心向黨
二、紅歌大家比著唱1、今天的生活幸福、美滿，都是黨的領導好，我們一齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》。
大家唱得真是好，洪亮清晰，鏗鏘有力2、現在，我們把上次學唱的《紅星歌》再好好唱一遍，怎么樣?真棒，越長越好，越長越有感情，說明大家對于歌中所唱內容了解了。
3、請我們班的小歌星為大家獻上一曲《歌唱祖國》，大家歡迎!(鼓掌)
謝謝他帶給我們的歌聲，共產黨人打下了紅色的江山，祖國母親擁有了愉快的心情。為了祖國，她的兒女可以不惜一切(鼓掌)
4、請同學們欣賞一首歌，歌里講的就是我們熟悉的一位小英雄。哦，你們都猜猜到了，就是——《歌唱二小放牛郎》
5、現在我們大家都還是兒童，明天會長成少年，青年，那么，我們唱唱自己的歌《中國少年先鋒隊隊歌》。
三、議議唱后的體會唱了這么多的歌，孩子們有什么用的感受嗎?四人小組交流一下
四、總結激勵
紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使我們受到紅色教育。在紅歌中汲取豐富的營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和，更為重要的是增強我們為祖國未來學習的動力。請用我們的智慧去描繪祖國的未來吧!
第二篇: 珍愛生命遠離毒品主題班會
一、主辦單位：郭城一小五一班
二、班會主題：搞好班級衛生
三、班會目標：
1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。
3、讓班級衛生面貌煥然一新。
四、班會主持人：于春映(衛生委員)
五、班會方式：合作討論，各抒己見。
六、參加人員：全班同學、班主任。
七、班會程序：
(一)復習：
同學們，上節班會的主題是《班級盛開友誼花》。通過班會，全班同學增加了友誼，同學之間互幫互學的友誼之花盛開。出現了可喜局面。今天，我們在開一節班會，主題是《搞好班級衛生》。
板書主題：怎樣搞好班級衛生
(二)導入：
1、看小品：放錄像對比：
(1)、放一個環境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學生守則》整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發，活潑可愛。
(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)
2、評錄像：
(1)、說出教室整潔的情況。
(2)、說出垃圾場的骯臟情況。
(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(三)展開：高潮。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。
3、學生舉出名人講衛生的例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內、衛生區現狀;
(1)成績方面：地面干凈……
(2)不足之處：維持干凈的時間短……
5、指名說出個人的衛生狀況(習慣方面)
(1)衛生習慣好的同學，姜穎同學各人衛生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛生認真負責。從不亂丟紙屑……
(2)衛生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經常亂扔廢紙，食品袋……
6、集體交流、總結：
(四)結束：
1、各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。
2、衛生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛生。
(五)總結：
同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。
(六)作業：
1、班級衛生從我做起。
2、互相監督，揭發違紀。
第三篇: 珍愛生命遠離毒品主題班會
【班會背景】:在停課不停學的背景下，自2月9日以來各學校的線上教學的開展已經持續了一個星期之久。許多學校都曬出了自己學校的學習時間表，學生學習時間節奏非常的緊湊。在全國性疫情面前，學生不能做兩耳不聞窗外事的書生，更應成為有責任擔當、有社會價值認同的中國公民。為此，召開本次主題班會——疫情中的中國力量。
【活動主題】:《疫情中的中國力量》 【活動時間】:3月**日上午 【活動對象】:**班級全體學生【活動方式】:QQ群視頻電話，有攝像頭、電子白板模式。
【班會目標】:1.通過尋找隱藏在疫情中的中國力量，了解各行業人在疫情中的辛勤付出，以及無私奉獻的精神，增強學生對行業的認同感。2.通過對疫情中中國力量的深入挖掘，理解科學技術對祖國強盛的重要作用，樹立社會主義的人生觀和價值觀，并在實踐中區積極踐行中國的力量。
【班會準備】:1.素材搜集(逆行者的圖片、崗位堅守的圖片、社會愛心捐助的圖片等)2.背景音樂:《團結就是力量》、《我和我的祖國》等。3.制作PPT 【班會過程】: 引言:每當遇到危險的時候，我們都會遇見逆行者。今年在疫情面前“逆行者”成為最流行的詞匯，也是最感人最美的詞匯。今天就讓我們一起走進這些最美的逆行者去尋找中國的力量。
一、信仰的力量教師展示: 最美逆行者:鐘南山院士資料 最美逆行者:李蘭娟院士資料 最美逆行者:醫務工作者 師:在這場戰疫中，兩位院士和一個群體——醫生，他們的逆行感動了全國人名。請同學門談談對他們的認識，他們的美體現了怎樣的中國力量?(學生自由發言，教師時刻關注學生的論述，并有針對性的對學生進行價值的引導，讓討論更加的深入有深度。同時，可引導學生進行思想的碰撞，在思想碰撞中升華對信仰認同和理解。) 師:習近平總書記說:“人民有信仰，民族有希望，國家有力量。”鐘南山院士、李蘭娟院士和醫務工作者們正式在生命至上，國家至上，人民至上的信仰下，逆行而上，成為這場戰疫中無愧的脊梁。
二、團結的力量 教師展示:百姓向武漢捐款的圖片、向武漢捐蔬菜的圖片、向武漢捐食物圖片、向武漢捐醫療器械圖片等。
師:同學們，這些也是最美的逆行者。看到這些圖片和資料之后，大家有何感想呢?你是否被圖片中的場景感動過?請大家說一說。(學生在訴說的過程，再一次進入到場景中，在參與中升華自己的認知和情感的釋放，有利于形成正確的認同。) 師:一方有難八方支援，此次疫情最嚴重的是武漢。當武漢遇到困難的時候，全國人民打出“武漢加油!”、“武漢挺住!”等口號。
師:在全國上下一心的同時，隨著疫情的發展，生活出現了一些不和諧的聲音和認知，“武漢人”成了病毒的代言人，成了不受歡迎的人，對于這種現象你怎么看?(通過反面的例子，引發學生深入的思考，在思考中加深對團結的理解和認識，“武漢加油”不僅僅表述在口頭上，不僅僅在錢務上，更需要在精神上，在對生命的尊重上。只有這樣，才能夠平等相處，才能真團結一致。): 師:(播放《團結就是力量》的背景音樂。)團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛……同學們，在困難面前只有9萬眾一心、精誠團結才能戰勝疫情。
三、堅守的力量 教師展示:警察站崗排查測體溫的圖片、工廠生產醫療物資的圖片、生活物資保障的圖片、志愿者服務的圖片等。
師:很多人沒有去武漢，但在疫情中堅守著自己的崗位，他們是我們身邊最美的人，是背家而行的逆行者。
師:他們中或許有你的父母或者是你的親人，能說說他們的故事嗎?(教師讓學生尋找身邊最美的逆行者，學生通過尋找身邊的逆行者，去發掘職業的意義與價值，深刻理解行業的作用。在引導的過程中，教師要注意行業寬度，不能只局限于警察、醫生等，還應包含于環衛工人、菜場的商販等，避免造成價值的錯誤認知，讓學生產生錯誤的認知。) 師:崗位堅守是一種社會責任，是對國家的一種愛，更是中國的力量。
四、自覺的力量 教師展示:出門戴口罩的圖片、遵守居家生活的圖片等。
師:在疫情發生之后，政府號召全國人民出門佩戴口罩、盡量不要出門、不聚會、不走親戚等，阻斷病毒的傳播途徑。
師:在各級政府的號召下，全國人民表非常的自覺，自覺的執行力超過外國人的想象，紛紛為中國人民點贊。
師:我們的同學也是其中的一員，下面就說說我們自己10的故事吧!(教師引導學生說說自己在疫情防預中的故事，體現學生作為公民參與社會事務的責任感，體現主人翁意識，引導學生作為一名公民要有大局意識、責任意識。) 師:自覺是一種行為，更是一種中國力量，希望同學們在家里自覺做好自己的事情，既要自覺遵守社會規則又要為明天而積蓄力量;既要自覺學習又要承擔公民責任，成為自覺的人。
結束語:在戰疫情的行動中，處處都有中國的力量。在中國力量的作用下相信在不久的將來一定會出暖花開。感謝疫情中的中國力量，讓我們溫暖、感動，更充滿希望!本次班會到此結束。(播放歌曲《我和我的祖國》)
第四篇: 珍愛生命遠離毒品主題班會
1.核與輻射恐怖襲擊。
2.生物恐怖襲擊。
3.化學恐怖襲擊。
4.網絡恐怖襲擊。
第五篇: 珍愛生命遠離毒品主題班會
1.《節約水資源》
2.溫暖的家培養濃厚的親情
3.《虛擬與現實》健康綠色利用網絡
4.《尊師》
5.做一名合格的中學生弘揚民族精神系列
6.樹立健康的異性交往觀念
7.男生，女生生女生攜起手來，和睦相處
8.理解與尊重尊重別人
9.讓他人生活的更好《做有責任感的人》
10.中學生心理透視
11.合作與競爭取長補短攜手共進
12.感動親情
13.“撒播愛的種子”
14.綠色奧運，綠色環保教案培養學生的愛國主義精神
15.我真行相信自己
16.合理調節情緒
17.接納自我
18.“誠信伴我行”在完善自我中升華
19.《我與我的目標的距離》
20.談中學生責任回顧歷史面對重任肩負使命
