理論素養是衡量領導干部綜合素質和能力的重要指標。 以下是為大家整理的關于增強歷史自學主動性不夠的文章10篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 增強歷史自學主動性不夠
一、關于理論功底不高存在問題的整改方案
存在問題：一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
整改措施：一是不斷加強理論學習，通過學習中省和委黨組的各類方針政策，提高理論認識水平。要堅持不懈地學，原原本本地學，聯系實際學，帶著問題學，學深學透。同時加強業務知識的學習，帶著問題向書本、向專家、向同志多學多問。二是建立良好的學習制度。
持之以恒的自覺學習各類理論精神，要力爭做到“五個有”，即有相對固定的時間、有學習計劃、有學習記錄、有學習筆記、有學習成果。三是處理好學用結合的關系。將理論與實際有機結合起來，找好工作著力點，力爭做到想干、會干、干好。
二、關于工作作風不實、求真務實的精神不夠存在問題的整改方案
存在問題：一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
整改措施：一是要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我省農村經濟社會的長遠發展和中心工作，認真貫徹落實省委省政府和委黨組的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。三是要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。四是要善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
三、關于群眾意識不強、為民服務的宗旨不夠存在問題的整改方案
存在問題：一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對基層情況的了解不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對基層群眾生活情況了解不全面。
整改措施：一是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。二是加強改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上加強群眾觀念，認識群眾的首創精。
四、關于勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠存在問題的整改方案
存在問題：樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入。
整改措施：要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
第二篇: 增強歷史自學主動性不夠
電視劇《覺醒年代》生動講述了中國共產黨的創建者們從舊制度的“人中呂布、馬中赤兔”，轉變為“為人民大眾盜火”的普羅米修斯，為了人民的幸福、民族的復興而甘愿放棄豐厚的物質生活，在清貧中堅持探索救國救民之道，甚至不吝于獻出自己寶貴的生命。他們能夠以高度的歷史自覺承擔自己時代的使命，是因為他們在馬克思主義中發現了真理的力量，在融入社會中看到了人民的力量，因此把握住了歷史大勢。他們用自己的實踐再一次驗證了馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中發現的：“現在資產階級中也有一部分人，特別是已經提高到從理論上認識整個歷史運動這一水平的一部分資產階級思想家，轉到無產階級方面來了。”
因為他們的自覺，他們的堅持，他們的奮斗，他們的奉獻，他們當年為之艱苦奮斗的國家離民族復興的目標越來越近，他們當年為之奉獻一切的人民生活越來越美好，他們當年開創的事業也正在一代又一代共產黨人的接力奮斗中越來越好。今天，他們的精神、他們的信仰、他們的實踐歷程已經成為中國共產黨歷史的一部分，成為我們學習的榜樣，成為我們信仰的力量之源。今天，我們學習他們，不僅要學習他們為了國家的前途、民族的復興、人民的幸福而甘愿犧牲一切的精神，更要學習他們在歷史和理論學習中發現真理、追隨真理、踐行真理的精神。
中國共產黨的創建者們，因為堅信只有馬克思主義的科學理論才能從根本上改變中國的命運，所以毅然決然地與舊的思想決裂，從資產階級民主主義者、無政府主義者、空想社會主義者轉向共產主義者；因為看到了俄國十月革命帶來的勞苦大眾的解放，看到了人民當家作主的現實路徑，于是堅定地走向人民大眾，引領人民群眾走上了自我解放的革命道路；因為基于歷史的自覺，為了國家的新生、人民的新生，他們置個人風險于不顧，創建中國共產黨，掀開了中國歷史的嶄新篇章，帶領中華民族走上了全新的復興之路。
縱觀百年黨史，正是一代又一代中國共產黨人端起了歷史的望遠鏡，以高度的歷史自覺把握住歷史的前進大勢，因勢調整發展戰略，走出了一條中國特色的革命、建設、改革道路，特別是在國家現代化建設的征程上“拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇。”
今天的中華民族，在中國共產黨的領導下正逐步從歷史大勢的追趕者向歷史潮流的引領者轉變，新的歷史起點、新的歷史使命需要中國共產黨人以更加深邃的歷史眼光、以再出發的精神融入到歷史大潮中，以敏銳的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，在新的征程上創造新的輝煌。
第三篇: 增強歷史自學主動性不夠
馬克思主義基本理論，是我們黨的信仰之本、理論之源、事業之基。黨員領導干部通過學習科學理論提高各方面的能力，不僅僅是自身生存和發展的需要，而且是一種歷史和社會的責任;不僅僅關系個人的進步，而且關系黨的事業的興衰成敗。然而，在實際工作中卻常能聽到一些同志把“理論學習不夠”當做“口頭禪”。有的在民主生活會自我剖析時，一說問題就是“理論學習不夠”;在工作總結時，一說缺點也是“理論學習不夠”。
為何會出現理論學習“說起來重要、忙起來不要”的現象?主要是思想認識偏差所致。有的認為，學理論是“務虛”，不如學業務實用，學多學少難以看出來;有的認為，理論學習是“軟指標”，難以衡量學習成效，學深學淺無關緊要。所以，不論在什么場合，都敢把這個缺點擺出來，覺得既不丟面子，又不影響進步，結果“理論學習不夠”就成了“習慣套路”。
然而，筆者要說，“理論學習不夠”不合格。政治上的堅定來自理論上的清醒，理論上的成熟是政治上堅定的基礎。一個人不注重理論學習，必然思想“生銹”，政治敏銳性、政治鑒別力減弱，容易受錯誤政治觀點和腐朽思想文化侵蝕，以致偏離人生和事業前進的正確航向。從一些違法違紀者身上可以看到，他們之所以敢越黨紀國法的“紅線”、敢闖條規政策的“紅燈”，成為人民的罪人，不能說他們沒有干好工作的能力，主要原因是忽視理論學習，學用脫節，理想信念動搖，對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心。
基礎不牢，地動山搖。黨員干部打牢思想理論基礎，靠的就是堅持不懈的理論學習和思想改造。現在，有的領導干部在關鍵時刻把握不住方向，在重大原則問題上分不清是非，在工作中發生這樣那樣的偏差，關鍵就在于理論學習不夠。由此而言，“理論學習不夠”絕非一個“無關緊要的缺點”，而是一種錯誤，乃至是一種恥辱。那些把“理論學習不夠”掛在嘴邊的同志，應該對自身這個缺點真正警醒起來，既然發現“理論學習不夠”，就要認真克服這個缺點，把學習落實到具體行動中去，對黨的創新理論做到真學、真信、真懂、真用。對一級組織而言，需要大力營造理論學習的氛圍，干部考評、班子考核都要把理論學習擺上第一位，看學了沒有、學了多少、效果如何，確保選出的干部政治合格、信念堅定。還要敢于勤于問責。對學習不夠的，哪些是職能部門沒做到位、哪些是個人原因造成的，區分開來，該批評的批評，該整改的整改，從而堅決消除“理論學習不夠”的生存土壤。
第四篇: 增強歷史自學主動性不夠
一、在思想作風上：
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
3、工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;三是對有關的政策法規研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，對如何抓好新時期**實現穩健經營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想。作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、遵守鄉政府的一日生活制度不是很嚴格，存在隨大流現象。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的金融方針政策，正確對待目前**面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，積極投身**的改革，在平凡的崗位上自覺為**改革與發展做出貢獻。二是認真學習金融法律法規，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取，圓滿完成不同時期的各項任務。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業，同時抓好法紀觀念教育，形成遵紀守法的良好氛圍。
第五篇: 增強歷史自學主動性不夠
一是工作態度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景，甚至對上級部門和領導交辦的工作不按要求、不聽指示，置若罔聞，導致工作出現差錯。
二是工作質量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質量卻差;有的員工講究質量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現象，發現問題不及時上報，不拖到最終不去做，導致工作比較被動。
三是工作作風不扎實，浮皮潦草，得過且過，甚至自以為是，嘴上說的多，實際做的少。
四是工作中不愿意負職責，一方面在出現困難、出現問題時，不想方設法解決問題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣貌;另一方面存在推諉、推脫的現象，尤其是在出現問題時，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現象，使得某些問題得不到及時有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團結協作精神，異常是涉及到兩個人做同一性質、同樣的工作時，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結。
六是工作缺乏主動性，對于本職工作和分內應承擔的事情，領導不交待、不囑咐，從不會主動去做，就是領導“一拔了一動騰”。
七是工作方法不當，很多時候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務態度不到位，異常是在不能及時幫忙業務部門解決問題時，解釋的態度、解釋的效果不夠好，使個別部門、個別員工不滿意我們的服務。
第六篇: 增強歷史自學主動性不夠
通過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。
一、個人存在問題和不足
1、對黨的理論知識學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥情緒，在學習內容上，認為沒有業務知識更實用。在學習的方式上，理論聯系實際還不夠，不能融會貫通到真正的在干中學和學中干。
2、在思想上還缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經往常經驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。
3、工作作風有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創造性。自我思想有時還存在。
二、根據以上的不足之處，提出下一步的整改措施：
1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，
只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的知識，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意
識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。
2、不斷提高和改變工作思路，增強創新意識，提高工作水平。我現在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
3、要在工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數;說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上()，把精力放在具體干事上。經常反思自己，做到常學，常思，常用。總之要實實在在做人、高效率做事。
總之，今后我將在局領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化.
第七篇: 增強歷史自學主動性不夠
一、在思想作風上：
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
3、工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;三是對有關的政策法規研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，對如何抓好新時期**實現穩健經營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想。作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、遵守鄉政府的一日生活制度不是很嚴格，存在隨大流現象。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的金融方針政策，正確對待目前**面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，積極投身**的改革，在平凡的崗位上自覺為**改革與發展做出貢獻。二是認真學習金融法律法規，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取，圓滿完成不同時期的各項任務。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業，同時抓好法紀觀念教育，形成遵紀守法的良好氛圍。
第八篇: 增強歷史自學主動性不夠
一、在思想作風上：
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
3、工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;三是對有關的政策法規研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，對如何抓好新時期**實現穩健經營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想。作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、遵守鄉政府的一日生活制度不是很嚴格，存在隨大流現象。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的金融方針政策，正確對待目前**面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，積極投身**的改革，在平凡的崗位上自覺為**改革與發展做出貢獻。二是認真學習金融法律法規，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取，圓滿完成不同時期的各項任務。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業，同時抓好法紀觀念教育，形成遵紀守法的良好氛圍。
第九篇: 增強歷史自學主動性不夠
我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，黨的十x屆四中全會在《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中，明確提出加強學習型黨組織建設的要求。這對新時期開展黨員干部理論學習教育提出了更高的要求。面對新形勢和新任務，切實加強黨員干部的理論學習教育，已成為提高黨的執政能力，推動科學發展，早日實現“中國夢”、“赤水夢”的共同思考。
一、加強理論學習的必要性認識
加強理論學習，是提高黨員干部隊伍素質的需要。黨員是黨的肌體細胞和活動主體。沒有高素質的黨員干部隊伍，提高黨的執政能力、推動科學發展就會成為一句空話。提高黨員干部素質，特別是思想政治素質和科學文化素質，關鍵在于扎扎實實、卓有成效地學習。廣大黨員干部只有加強理論學習，掌握馬克思主義的基本原理和中國特色社會主義理論體系，才能打牢理論功底，用先進思想理論武裝自己的頭腦，保持政治上的清醒和堅定，提升思想境界和道德修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣;只有加強理論學習，掌握科學文化知識，才能不斷提高知識水平和工作技能，增強為人民服務的本領。
加強理論學習，是不斷解放思想與時俱進的需要。隨著經濟社會的快速發展，必然對加強黨的自身建設提出了更高要求。如果不解放思想、與時俱進，不抓緊學習新知識、增長新本領，就不可能適應新的形勢和任務的要求，特別是當前全省“十破十立”大討論活動就是解放思想的貴州化。廣大黨員干部只有一如繼往學在前、干在前，不斷調整思維、轉變觀念、創新發展，才能促進全市思想大解放、作風大轉變、項目大突破、發展大提速、工作大進步，積極為我市實施“北聯南靠”，實現“兩個率先”創造后發趕超的強大動力。
二、當前黨員干部理論學習中存在的問題
對照新形勢新要求，在全市的黨員干部理論學習中，存在著一些亟待解決的問題。
1、學習意識不強，缺乏主動性。少數領導干部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，工作重點一向放在追求“利益化”、“數字化”，而淡化黨員干部思想建設工作并存在擱置行為，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。也有的黨員領導干部自認為理論水平可以，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。
2、學習載體單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多采用老辦法，在學習形式上探索創新不夠，仍存在“一張報紙、一杯茶”的機關干部學習的模式。內容大多以純理論為主，枯燥乏味，往往是講的人照本宣科，聽的人索然無味。單調的學習模式抑制了黨員干部學習的積極性和創造性，使部分黨員干部產生厭學情緒。
3、存在形式追求，缺乏實踐性。在黨員干部學習中，存在著片面強調形式，喜歡做表面文章，不注重學習教育的質量和效果。對黨員干部學習只求一個簽到，看似很認真，其實是課停人走，沒有圍繞學習專題結合實際開展討論思考。同時在機關理論學習中還存在著為“理論任務”而學習的現象，往往只是將學習裝門面，沒有真正發揮好理論指導實踐的應有效果。
三、對新形勢下加強黨員干部理論學習的思考
按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得實效。結合當前黨員干部理論學習中存在的問題，應做好以下工作：
1、加強黨員干部理論學習要在思想觀念上實現突破
思想是行動的先導。不斷更新學習理念，才能為有效推進黨員干部理論學習提供思想基礎。一要確立終身學習的理念。現代科技、知識的發展日新月異，要跟上時代的步伐，就要不斷學習、終身學習。為此，必須不斷提升黨員學習的內在動力，在黨組織內形成自覺學習、終身學習的良好風氣，使學習成為黨員的一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式。二要確立團隊學習理念。以組織為依托，把黨員組織起來開展團隊學習，通過互相學習、相互交流、共同探討，有效激活潛在的團隊智慧，發揮團隊整體協調能力。三要確立工作學習一體化理念。把學習作為科學決策的重要途徑，作為謀劃工作的重要方法，對所學習的內容能進行獨立、深入的思考，調動想像力，善于發現事物之間的聯系，把感性認識升華為理性的整體認識，創造性地運用于實踐。
2、加強黨員干部理論學習要在載體上實現突破
深入推進黨員干部理論學習，要在創建學習型黨組織中，不斷優化載體，創新方法，激發和調動黨員干部終身學習的積極性，為此，應做好三方面工作：一是創新學習模式。在當前的中心組學習、干部夜校、支部學習、每周學習等基礎上，應結合實際進一步融入中心發言、討論學習、主題輔導、知識講座等學習內容，豐富學習載體，充分調動人人講學習、人人參與學習的積極性。二是強化自主學習。把自學作為提升能力的主渠道，引導黨員干部尤其是領導干部在工作之余多讀書、讀好書、善讀書，鄭重地拋開“當官容易讀書難”的社會詬病。三是發揮好信息化學習。運用網絡優勢，不斷豐富和完善我市“手機報”、“時政速覽”等網絡載體，開設專題性學習網站、網上論壇，做好“干部E校”等，促進學習與交流。
3、加強黨員干部理論學習要在長效機制上實現突破
加強黨員干部理論學習，要通過加強制度建設，形成長效學習機制，使“軟任務”變成“硬約束”。一是要建立組織推動機制。認真落實抓學習、促學習的工作責任制，形成黨委統一領導、宣傳部門牽頭協調、有關部門分工負責、各級黨組織積極參與的工作機制。二是要建立健全學習機制。建立健全黨委中心組學習制度、黨員干部在職學習制度、學習考勤制度、學習檔案制度等在內的規章制度，推動學習的經常化、規范化。三是要建立考核機制。本著貼近實際、便于操作的原則，科學界定學習考評內容，將理論學習和考核結果分別列入領導干部述職和宣傳思想年度考核內容，納入領導班子建設目標績效考核體系，作為考核領導班子、選拔任用干部的重要依據。
我們一定要充分認識加強黨員干部理論學習，努力創建學習型黨組織的重大意義和深刻內涵，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，使廣大黨員干部的學習能力不斷提升、理論素養不斷增強、先鋒模范作用充分發揮，積極為推進新時期黨建工作奠定堅實的思想基礎。
第十篇: 增強歷史自學主動性不夠
一、在思想作風上：
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
3、工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;三是對有關的政策法規研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，對如何抓好新時期**實現穩健經營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想。作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、遵守鄉政府的一日生活制度不是很嚴格，存在隨大流現象。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的金融方針政策，正確對待目前**面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，積極投身**的改革，在平凡的崗位上自覺為**改革與發展做出貢獻。二是認真學習金融法律法規，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取，圓滿完成不同時期的各項任務。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業，同時抓好法紀觀念教育，形成遵紀守法的良好氛圍。
