手衛生是洗手、手消毒和外科手消毒的總稱。 以下是為大家整理的關于院感手衛生試題及答案的文章18篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】院感手衛生試題及答案
一、填空題:(每空2分，共34分)
1、手衛生為醫務人員洗手、衛生手消毒和外科手消毒的總稱。
2、醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程,稱為衛生手消毒。
3、暫居菌寄居在皮膚表層，是常規洗手容易被清除的微生物。直接接觸患者或被污染的物體表面時可獲得，可隨時通過手傳播，與醫院感染密切相關。
4、免沖洗手消毒劑主要用于外科手消毒，消毒后不需用水沖洗的手消毒劑。包括水劑、凝膠和泡沫型。
5、醫療機構應制定并落實手衛生管理制度，配備有效、便捷的手衛生設施。
6、醫療機構應定期開展手衛生的全員培訓，醫務人員應掌握手衛生知識和正確 的手衛生方法，保障洗手與手消毒的效果。
7、醫療機構應加強對醫務人員手衛生工作的指導與監督，提高醫務人員手衛生的依從性。
8、應配備干手物品或者設施，避免二次污染。
9、當手部沒有明顯可見污染物時，可使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。
10、手部常見的細菌分為皮膚暫居菌和接觸傳染兩種類型。
二、單項或多項選擇題:(每題2分，共20分)
1、接觸傳染病患者后刷洗雙手，正確的順序是(A)。
A前臂，腕部，手背，手掌，手指，指縫，指甲
B手指，指縫，手背，手掌，腕部，前臂
C前臂，腕部，指甲，指縫，手背，手掌
D手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指縫
2、控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是(C)。
A環境消毒
B合理使用抗菌素
C洗手
D隔離傳染病人
3、手消毒效果應達到的要求:衛生手消毒監測的細菌數應(A)。
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2
4、手消毒效果應達到的要求:外科手消毒監測的細菌數應(B)。
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2
5、下列哪些情況醫務人員應認真洗手(ABCDE)?
A接觸病人前后
B進行無菌操作前后
C進行介入治療前后
D進人或離開隔離病房、ICU、母嬰室、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病病房等重點部門
E戴口罩和穿脫隔離衣前后
6、手消毒指征(ABCE)。
A進入和離開隔離病房、穿脫隔離衣前后
B接觸特殊感染病原體后
C接觸血液、體液和被污染的物品后
D接觸消毒物品后
E無菌操作前
7、關于手衛生設施的配備正確的是(ABCE)。
A水池應方便醫務人員使用，重點部門應當采用非手觸式水龍頭開關
B盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應保持干燥
C干手物品或者設施應當避免造成二次污染
D科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員
E科室內擦手毛巾應一人一巾
8、關于六步洗手法正確的描述是(BCD)。
A流動水洗手時可采用
B洗手的每步順序不必有先后
C認真揉搓雙手至少15秒
D應注意清洗指背、指尖和指縫
E洗手的每步順序必須有先后
9、什么情況下必須先用流動水沖凈雙手，然后再使用手消毒劑消毒雙手?(ABC)
A手被感染性物質污染時
B處理傳染病病人污染物之后
C直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理時
D為病人進行身體檢查前
E接觸特殊易感病人前
10、醫務人員在下列哪些情況下必須洗手?(ABCDE)
A穿脫隔離衣前后
B處理清潔、無菌物品之前，處理污染物品之后
C進行無菌操作前后
D當醫務人員的手被病人的血液、體液污染
E戴口罩和穿脫隔離衣前后
三、判斷題:(每題1分，共16分)
1、洗手肥皂應保持清潔與干燥。盛放皂液的容器宜為一次性使用，重復使用的容器應每周清潔與消毒。皂液有渾濁或變色時及時更換。(√)
2、洗手與衛生手消毒應遵循以下原則:
a)當手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，應用肥皂(皂液)和流動水洗手。b)手部沒有肉眼可見污染時，宜 使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。(√)
3、洗手的目的是保護醫務人員自身不受病原微生物的污染。(×)
4、手皮膚消毒方法:用清潔劑認真揉搓掌心、指縫、手背、手指關節、指腹、指尖、拇指、腕部，時間不少于10-15秒鐘，流動水洗手(√)。
5、《醫院感染管理規范》中規定，手消毒可以選用速干手消毒劑揉搓雙手或用消毒劑浸泡雙手。(√)
6、只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手。(×)
7、外科手消毒是外科手術前醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手，再用手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。使用的手消毒劑可具有持續抗菌活性。(√)
8、醫務人員對選用的手消毒劑應有良好的接受性，手消毒劑無異味、無刺激性等。(√)
9、洗手池設Z在手術間附近，水池大小、高矮適宜，能防止洗手水濺出，池面應光滑無死角易于清潔。洗手池應每日清潔與消毒。(√)
10、外科手消毒應遵循先消毒，后洗手的原則。(×)
11、醫務人員留長指甲、戴戒指不利于手的衛生。(√)
12、接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。(×)
13、接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料之后要洗手。(√)
14、衛生手消毒可以采用含氯制劑或碘伏消毒劑浸泡雙手。(√)
15、醫生為病人查體前可以采用速干手消毒劑進行手的消毒。(√)
16、醫務人員為病人換藥前必須進行洗手或手消毒。(√)
四、簡答題:(每題10分，共30分)
1、醫務人員在哪些情況時應先洗手，然后進行衛生手消毒?
答:(1)接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后。
(2)直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或處理傳染患者污物之后。
2、何謂洗手?
答:指醫務人員用肥皂或者皂液和流動水洗手，去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌的過程。
3、何謂常居菌?
答:指能從大部分人體皮膚上分離出來的微生物，是皮膚上持久的固有寄居菌，不易被機械的摩擦清除。如凝固酶陰性葡萄球菌、棒狀桿菌類、丙酸菌屬、不動桿菌屬等。一般情況下不致病。
【篇二】院感手衛生試題及答案
1、洗手肥皂應保持清潔與干燥。盛放皂液的容器宜為一次性使用，重復使用的容器應每周清潔與消毒。皂液有渾濁或變色時及時更換。(√)
2、洗手與衛生手消毒應遵循以下原則:
a)當手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，應用肥皂(皂液)和流動水洗手。b)手部沒有肉眼可見污染時，宜使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。(√)
3、洗手的目的是保護醫務人員自身不受病原微生物的污染。(×)
4、手皮膚消毒方法:用清潔劑認真揉搓掌心、指縫、手背、手指關節、指腹、指尖、拇指、腕部，時間不少于10-15秒鐘，流動水洗手(√)。
5、《醫院感染管理規范》中規定，手消毒可以選用速干手消毒劑揉搓雙手或用消毒劑浸泡雙手。(√)
6、只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手。(×)
7、外科手消毒是外科手術前醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手，再用手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。使用的手消毒劑可具有持續抗菌活性。(√)
8、醫務人員對選用的手消毒劑應有良好的接受性，手消毒劑無異味、無刺激性等。(√)
9、洗手池設Z在手術間附近，水池大小、高矮適宜，能防止洗手水濺出，池面應光滑無死角易于清潔。洗手池應每日清潔與消毒。(√)
10、外科手消毒應遵循先消毒，后洗手的原則。(×)
11、醫務人員留長指甲、戴戒指不利于手的衛生。(√)
12、接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。(×)
13、接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料之后要洗手。(√)
14、衛生手消毒可以采用含氯制劑或碘伏消毒劑浸泡雙手。(√)
15、醫生為病人查體前可以采用速干手消毒劑進行手的消毒。(√)
16、醫務人員為病人換藥前必須進行洗手或手消毒。(√)
【篇三】院感手衛生試題及答案
1、手衛生為醫務人員洗手、衛生手消毒和外科手消毒的總稱。
2、醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程,稱為衛生手消毒。
3、暫居菌寄居在皮膚表層，是常規洗手容易被清除的微生物。直接接觸患者或被污染的物體表面時可獲得，可隨時通過手傳播，與醫院感染密切相關。
4、免沖洗手消毒劑主要用于外科手消毒，消毒后不需用水沖洗的手消毒劑。包括水劑、凝膠和泡沫型。
5、醫療機構應制定并落實手衛生管理制度，配備有效、便捷的手衛生設施。
6、醫療機構應定期開展手衛生的全員培訓，醫務人員應掌握手衛生知識和正確的手衛生方法，保障洗手與手消毒的效果。
7、醫療機構應加強對醫務人員手衛生工作的指導與監督，提高醫務人員手衛生的依從性。
8、應配備干手物品或者設施，避免二次污染。
9、當手部沒有明顯可見污染物時，可使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。
10、手部常見的細菌分為皮膚暫居菌和接觸傳染兩種類型。
【篇四】院感手衛生試題及答案
一、填空題：
1、洗手是降低醫院感染最、最
2、手衛生為醫務人員、的總稱。
3、醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部,稱為衛生手消毒。
4、手消毒效果應達到如下相應要求:
a)衛生手消毒，監測的細菌菌落總數應≤cfu/cm2。
b)外科手消毒，監測的細菌菌落總數應≤。
5、醫療機構應制定并落實手衛生管理制度，配備
6、醫療機構應定期開展手衛生的全員培訓，醫務人員應掌握和正確的，保障洗手與手消毒的效果。
7、醫療機構應加強對醫務人員手衛生工作的指導與監督，提高醫務人員手衛生的。
8、應配備干手物品或者設施，避免。
9、當手部沒有肉眼可見污染物時，可使用
10、手部常見的細菌分為和兩種類型。
二、單項或多項選擇題
1、可通過直接接觸患者或被污染的物體表面時獲得，隨時通過手傳播，與醫院感染密切相關的是（）。
A病毒B支原體C暫居菌D常駐菌
2、世界衛生組織提出的國際洗手日為哪一天？（）
A10月5日B10月10日C10月15日D10月25日
3、嚴格實施正確洗手規則，可減少百分之多少的醫院感染?（）
A10%以下B10-15%C15-20%D20-30%
4、手消毒效果應達到的要求：衛生手消毒監測的細菌數應（）。
A≤10cfu/cm2B≤5cfu/cm2C≤15cfu/cm2D≤8cfu/cm2
5、手消毒效果應達到的要求：外科手消毒監測的細菌數應（）。
A≤10cfu/cm2B≤5cfu/cm2C≤15cfu/cm2D≤8cfu/cm2
6、關于六步洗手法中認真揉搓雙手至少（）秒鐘。
A30sB60sC120sD15s
三、多項選擇題
1、關于皮膚暫居菌的描述正確的是（）
A機械清洗容易被去除B通過直接接觸病人或被污染的環境表面獲得
C存活時間較短，會自行消亡D具有致病性，與醫院感染有很大關系
E不具有致病性，與醫院感染沒有很大關系
2、下列哪些情況醫務人員應認真洗手()
A接觸病人前后B進行無菌操作前后C進行介入治療前后
D進人或離開隔離病房、ICU、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病病房等重點部門E戴口罩和穿脫隔離衣前后
3、手衛生包括()
A洗手B衛生手消毒C外科手消毒D消毒劑泡手E手消毒劑使用
4、手消毒指征()
A進入和離開隔離病房、穿脫隔離衣前后
B接觸特殊感染病原體后
C接觸血液、體液和被污染的物品后
D接觸消毒物品后
E無菌操作前
5、關于手衛生設施的配備正確的是（）
A水池應方便醫務人員使用，重點部門應當采用非手觸式水龍頭開關
B盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應保持干燥
C干手物品或者設施應當避免造成二次污染
D科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員
E科室內擦手毛巾應一人一巾
6、關于戴手套的描述正確的是（）
A進行侵入性操作時應當戴無菌手套
B戴手套前應當洗手
C摘手套后應當洗手
D戴手套前不用洗手
E若不是無菌操作不同病人之間可以不換手套
7、醫務人員在下列哪些情況下應當洗手？（）
A直接接觸病人前后
B接觸特殊易感病人前
C從同一病人身體一個部位移動到另一部位時
D接觸不同病人之間
E摘手套后
四、簡答題
1、接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后，直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或者處理傳染患者污物之后，如何進行手衛生？
2、在臨床工作中哪些情況下應洗手？
（答案）
一、填空題：1、經濟、有效。
2、洗手、衛生手消毒、外科手消毒。
3、暫居菌。
4、10、5。
5、有效、便捷。
6、手衛生知識、手衛生方法。
7、依從性。
8、二次污染。
9、速干
10、皮膚暫居菌、接觸傳染。
二、單項或多項選擇題：1、C2、C3、D4、A5、B6、D
三、多項選擇題：1、ABD2、ABCDE3、ABC4、ABCE5、ABCE6、ABC7、ABCDE
四、簡答題：
1、接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后，直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或者處理傳染患者污物之后，如何進行手衛生？
答：先洗手，然后進行衛生手消毒
2、在臨床工作中哪些情況下應洗手？
答：（1）直接接觸病人前后（2）執行無菌技術操作前后（3）穿脫隔離衣前后（4）
接觸清潔或無菌物品前（5）接觸病人粘膜、破損皮膚后（6）接觸污物后（7）接觸病人血液、體液、分泌物、排泄物后（8）脫手套后（9）進食或下班前
【篇五】院感手衛生試題及答案
一、單項選擇(共5題)每題3分(共15分)
1、可通過直接接觸患者或被污染的物體表面時獲得，隨時通過手傳播，與醫院
感染密切相關的是(A)
A暫居菌
B常駐菌
C病毒
D支原體
2、接觸傳染病患者后刷洗雙手，正確的順序是(A)
A前臂，腕部，手背，手掌，手指，指縫，指甲
B手指，指縫，手背，手掌，腕部，前臂，
C前臂，腕部，指甲，指縫，手背，手掌
D手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指縫
3、控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是：
A環境消毒
B合理使用抗菌素
C洗手
D隔離傳染病人
4、手消毒效果應達到的要求：衛生手消毒監測的細菌數應(A)
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2
5、手消毒效果應達到的要求：外科手消毒監測的細菌數應(B)
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2C)(
二、多項選擇(共5題)每題3分(共15分)
1、關于皮膚暫居菌的描述正確的是(ABCD)
A機械清洗容易被去除
B通過直接接觸病人或被污染的環境表面獲得
C存活時間較短，會自行消亡
D具有致病性，與醫院感染有很大關系
E不具有致病性，與醫院感染沒有很大關系
2、手衛生包括(ABC)
A洗手
B衛生手消毒
C外科手消毒
D消毒劑泡手
E手消毒劑使用
3、手消毒指征(ABCE)
A進入和離開隔離病房、穿脫隔離衣前后
B接觸特殊感染病原體后
C接觸血液、體液和被污染的物品后
D接觸消毒物品后
E無菌操作前
4、關于手衛生設施的配備正確的是(ABCE)
A水池應方便醫務人員使用，重點部門應當采用非手觸式水龍頭開關
B盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應保持干燥
C干手物品或者設施應當避免造成二次污染
D科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員
E科室內擦手毛巾應一人一巾
5、什么情況下必須先用流動水沖凈雙手，然后再使用手消毒劑消毒雙手?(ABC)
A手被感染性物質污染時
B處理傳染病病人污染物之后
C直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理時
D為病人進行身體檢查前
E接觸特殊易感病人前
三、填空題(共10題)每題2分(共20分)
1、手衛生為醫務人員洗手、衛生手消毒和外科手消毒的總稱。
2、免沖洗手消毒劑主要用于外科手消毒，消毒后不需用水沖洗的手消毒劑。包括(水劑)、(凝膠)和(泡沫型)。
3、手消毒劑應取得衛生部衛生許可批件，有效期內使用。
4、手消毒劑的出液器應采用非手觸式。消毒劑宜采用一次性包裝，重復使用的消毒劑容器應每周清潔與消毒。
5、應配備干手物品。干手巾應每人一用，用后清潔、滅菌;盛裝消毒巾的容器應每次清洗、滅菌。
6、外科手消毒取適量的清潔劑清洗雙手、前臂和上臂下1/3，并認真揉搓。清潔雙手時，應注意清潔指甲下的污垢和手部皮膚的皺褶處。流動水沖洗雙手、前臂和上臂下1/3。使用干手物品擦干雙手、前臂和上臂下1/3。
7、在整個手消毒過程中應保持雙手位于胸前并高于肘部，使水由手部流向肘部。
8、衛生部要求：層流潔凈手術室、普通手術室、產房、普通保護性隔離室、供
應室潔凈區、燒傷病房、重癥監護病房等區域醫務人員的手衛生要求應≤5cfu/cm2。
9、衛生部要求：注射室、換藥室、治療室、供應室清潔區、急診室、化驗室及
各類普通病房和房間等區域醫務人員的手衛生要求應≤10cfu/cm2。
10、手部常見的細菌分為皮膚暫居菌和接觸傳染兩種類型。
四、判斷題(共10題)每題2分(共20分)
1、手皮膚消毒方法：用清潔劑認真揉搓掌心、指縫、手背、手指關節、指腹、指尖、拇指、腕部，時間不少于10-15秒鐘，流動水洗手(√)。
2、《醫院感染管理規范》中規定：外科刷手不必應用刷子蘸洗滌劑將指甲內污物刷凈，并洗凈雙手臂，擦干，再用手消毒劑刷手或泡手。(×)
3、《醫院感染管理規范》中規定，新生兒病房(室)入口處不應設置洗手設施和更衣室，工作人員入室前不用嚴格洗手、消毒、更衣。(×)
4、《醫院感染管理規范》中規定，工作人員進入ICU要穿專用工作服、換鞋、戴帽子、口罩、洗手，患有感染性疾病者不得進入;嚴格執行無菌技術操作規程，認真洗手或消毒，必要時戴手套。(√)
5、只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手。(×)
6、外科手術前醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手，再用手消毒劑清除或者
殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。使用的手消毒劑可具有持續抗菌活性。(√)
7、洗手池設置在手術間附近，水池大小、高矮適宜，能防止洗手水濺出，池面應光滑無死角易于清潔。洗手池應每日清潔與消毒。(√)
8、不同患者手術之間、手套破損或手被污染時，應重新進行外科手消毒。(√)
9、接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。(×)
10、醫務人員為病人換藥前必須進行洗手或手消毒。(√)
五、簡答題(共5題)每題6分(共30分)
1、外科刷手消毒的注意事項是什么?
答：(1)不應戴假指甲，保持指甲周圍組織的清潔。
(2)在整個手消毒過程中應保持雙手位于胸前并高于肘部，使水由手部流向肘部。
(3)洗手與消毒可使用海綿、其他揉搓用品或雙手相互揉搓。
(4)術后摘除外科手套后，應用肥皂(皂液)清潔雙手。
(5)用后的清潔指甲用具、揉搓用品如海綿、手刷等，應放到指定的容器中;揉搓用品應每人使用后消毒或者一次性使用;清潔指甲用品應每日清潔與消毒。
3、在臨床工作中哪些情況下應洗手?
答：(1)直接接觸病人前后
(2)執行無菌技術操作前后
(3)穿脫隔離衣前后
(4)接觸清潔或無菌物品前
(5)接觸病人粘膜、破損皮膚后
(6)接觸污物后
(7)接觸病人血液、體液、分泌物、排泄物后
(8)脫手套后
(9)進食或下班前
4、常駐菌?
答：指能從大部分人的皮膚上分離出來的微生物，是皮膚上持久的固有的寄居者。如凝固酶陰性葡萄球菌、棒狀桿菌類、丙酸菌屬、不動桿菌屬等。
5、暫居菌?
答：指寄居在皮膚表層，常規洗手容易被清除的微生物。接觸患者或被污染的物體表面時可獲得，可隨時通過手傳播。
【篇六】院感手衛生試題及答案
一.單選題
1.可通過直接接觸患者或被污染的物體表面時獲得，隨時通過手傳播，與醫院感染密切相關的是（）
A 暫居菌（√）
B 常駐菌
C 病毒
D 支原體
2.控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是：（）
A 環境消毒
B 合理使用抗菌素
C 洗手（√）
D 隔離傳染病人
3.手消毒效果應達到的要求：衛生手消毒監測的細菌數應（）
A ≤10cfu/cm2（√）
B ≤5cfu/cm2
C ≤15cfu/cm2
D ≤8cfu/cm2
4.手消毒效果應達到的要求：外科手消毒監測的細菌數應（）
A ≤10cfu/cm2
B ≤5cfu/cm2（√）
C ≤15cfu/cm2
D ≤8cfu/cm2
二.多選
1.關于皮膚暫居菌的描述正確的是 （）
A 機械清洗容易被去除（√）
B 通過直接接觸病人或被污染的環境表面獲得（√）
C 存活時間較短，會自行消亡（√）
D 具有致病性，與醫院感染有很大關系（√）
E 不具有致病性，與醫院感染沒有很大關系
2.手衛生包括（）
A 洗手（√）
B 衛生手消毒（√）
C 外科手消毒（√）
D 消毒劑泡手
E 手消毒劑使用
3.手消毒指征 （）
A 進入和離開隔離病房、穿脫隔離衣前后（√）
B 接觸特殊感染病原體后（√）
C 接觸血液、體液和被污染的物品后（√）
D 接觸消毒物品后
E 無菌操作前（√）
4.關于戴手套的描述正確的是 （）
A 進行侵入性操作時應當戴無菌手套（√）
B 戴手套前應當洗手（√）
C 摘手套后應當洗手（√）
D 若不是無菌操作不同病人之間可以不換手套
E 戴手套前不用洗手
5.醫務人員在下列哪些情況下應當洗手？ （）
A直接接觸病人前后（√）
B 接觸特殊易感病人前（√）
C 從同一病人身體一個部位移動到另一部位時
D 接觸不同病人之間（√）
E 摘手套后（√）
6.什么情況下必須先用流動水沖凈雙手，然后再使用手消毒劑消毒雙手？ （）
A 手被感染性物質污染時（√）
B 處理傳染病病人污染物之后（√）
C 直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理時（√）
D 為病人進行身體檢查前
E 接觸特殊易感病人前
三.判斷題
1.洗手與衛生手消毒應遵循以下原則:a)當手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，應用肥皂(皂液)和流動水洗手。b)手部沒有肉眼可見污染時，宜使用速干手消毒劑消毒雙代替洗手。（√）
2.手皮膚消毒方法：用清潔劑認真揉搓掌心、指縫、手背、手指關節、指腹、指尖、拇指、腕部，時間不少于10-15秒鐘，流動水洗手（√）
3.《醫院感染管理辦法》中規定，手消毒可以選用快速手消毒劑揉搓雙手。（√）
4.只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手。（×）
5.外科手術前醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手，再用手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。使用的手消毒劑可具有持續抗菌活性。（√）
6.不同患者手術之間、手套破損或手被污染時，應重新進行外科手消毒。（√）
7.接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。（×）
8.口腔科醫生給病人進行口腔治療時必須戴手套（√）
9.醫生為病人查體前可以采用速干手消毒劑進行手的消毒然后為病人查體。（√）
10.醫務人員為病人換藥前必須進行洗手或手消毒。（√）
【篇七】院感手衛生試題及答案
1、接觸傳染病患者后刷洗雙手，正確的順序是(A)。
A前臂，腕部，手背，手掌，手指，指縫，指甲
B手指，指縫，手背，手掌，腕部，前臂
C前臂，腕部，指甲，指縫，手背，手掌
D手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指縫
2、控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是(C)。
A環境消毒
B合理使用抗菌素
C洗手
D隔離傳染病人
3、手消毒效果應達到的要求:衛生手消毒監測的細菌數應(A)。
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2
4、手消毒效果應達到的要求:外科手消毒監測的細菌數應(B)。
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2
5、下列哪些情況醫務人員應認真洗手(ABCDE)?
A接觸病人前后
B進行無菌操作前后
C進行介入治療前后
D進人或離開隔離病房、ICU、母嬰室、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病病房等重點部門
E戴口罩和穿脫隔離衣前后
6、手消毒指征(ABCE)。
A進入和離開隔離病房、穿脫隔離衣前后
B接觸特殊感染病原體后
C接觸血液、體液和被污染的物品后
D接觸消毒物品后
E無菌操作前
7、關于手衛生設施的配備正確的是(ABCE)。
A水池應方便醫務人員使用，重點部門應當采用非手觸式水龍頭開關
B盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應保持干燥
C干手物品或者設施應當避免造成二次污染
D科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員
E科室內擦手毛巾應一人一巾
8、關于六步洗手法正確的描述是(BCD)。
A流動水洗手時可采用
B洗手的每步順序不必有先后
C認真揉搓雙手至少15秒
D應注意清洗指背、指尖和指縫
E洗手的每步順序必須有先后
9、什么情況下必須先用流動水沖凈雙手，然后再使用手消毒劑消毒雙手?(ABC)
A手被感染性物質污染時
B處理傳染病病人污染物之后
C直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理時
D為病人進行身體檢查前
E接觸特殊易感病人前
10、醫務人員在下列哪些情況下必須洗手?(ABCDE)
A穿脫隔離衣前后
B處理清潔、無菌物品之前，處理污染物品之后
C進行無菌操作前后
D當醫務人員的手被病人的血液、體液污染
E戴口罩和穿脫隔離衣前后
【篇八】院感手衛生試題及答案
1、洗手肥皂應保持清潔與干燥。盛放皂液的容器宜為一次性使用，重復使用的容器應每周清潔與消毒。皂液有渾濁或變色時及時更換。(√)
2、洗手與衛生手消毒應遵循以下原則:
a)當手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，應用肥皂(皂液)和流動水洗手。b)手部沒有肉眼可見污染時，宜使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。(√)
3、洗手的目的是保護醫務人員自身不受病原微生物的污染。(×)
4、手皮膚消毒方法:用清潔劑認真揉搓掌心、指縫、手背、手指關節、指腹、指尖、拇指、腕部，時間不少于10-15秒鐘，流動水洗手(√)。
5、《醫院感染管理規范》中規定，手消毒可以選用速干手消毒劑揉搓雙手或用消毒劑浸泡雙手。(√)
6、只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手。(×)
7、外科手消毒是外科手術前醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手，再用手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。使用的手消毒劑可具有持續抗菌活性。(√)
8、醫務人員對選用的手消毒劑應有良好的接受性，手消毒劑無異味、無刺激性等。(√)
9、洗手池設Z在手術間附近，水池大小、高矮適宜，能防止洗手水濺出，池面應光滑無死角易于清潔。洗手池應每日清潔與消毒。(√)
10、外科手消毒應遵循先消毒，后洗手的原則。(×)
11、醫務人員留長指甲、戴戒指不利于手的衛生。(√)
12、接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。(×)
13、接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料之后要洗手。(√)
14、衛生手消毒可以采用含氯制劑或碘伏消毒劑浸泡雙手。(√)
15、醫生為病人查體前可以采用速干手消毒劑進行手的消毒。(√)
16、醫務人員為病人換藥前必須進行洗手或手消毒。(√)
【篇九】院感手衛生試題及答案
1、手衛生為醫務人員洗手、衛生手消毒和外科手消毒的總稱。
2、醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程,稱為衛生手消毒。
3、暫居菌寄居在皮膚表層，是常規洗手容易被清除的微生物。直接接觸患者或被污染的物體表面時可獲得，可隨時通過手傳播，與醫院感染密切相關。
4、免沖洗手消毒劑主要用于外科手消毒，消毒后不需用水沖洗的手消毒劑。包括水劑、凝膠和泡沫型。
5、醫療機構應制定并落實手衛生管理制度，配備有效、便捷的手衛生設施。
6、醫療機構應定期開展手衛生的全員培訓，醫務人員應掌握手衛生知識和正確的手衛生方法，保障洗手與手消毒的效果。
7、醫療機構應加強對醫務人員手衛生工作的指導與監督，提高醫務人員手衛生的依從性。
8、應配備干手物品或者設施，避免二次污染。
9、當手部沒有明顯可見污染物時，可使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。
10、手部常見的細菌分為皮膚暫居菌和接觸傳染兩種類型。
【篇十】院感手衛生試題及答案
一、填空題：
1、洗手是降低醫院感染最、最
2、手衛生為醫務人員、的總稱。
3、醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部,稱為衛生手消毒。
4、手消毒效果應達到如下相應要求:
a)衛生手消毒，監測的細菌菌落總數應≤cfu/cm2。
b)外科手消毒，監測的細菌菌落總數應≤。
5、醫療機構應制定并落實手衛生管理制度，配備
6、醫療機構應定期開展手衛生的全員培訓，醫務人員應掌握和正確的，保障洗手與手消毒的效果。
7、醫療機構應加強對醫務人員手衛生工作的指導與監督，提高醫務人員手衛生的。
8、應配備干手物品或者設施，避免。
9、當手部沒有肉眼可見污染物時，可使用
10、手部常見的細菌分為和兩種類型。
二、單項或多項選擇題
1、可通過直接接觸患者或被污染的物體表面時獲得，隨時通過手傳播，與醫院感染密切相關的是（）。
A病毒B支原體C暫居菌D常駐菌
2、世界衛生組織提出的國際洗手日為哪一天？（）
A10月5日B10月10日C10月15日D10月25日
3、嚴格實施正確洗手規則，可減少百分之多少的醫院感染?（）
A10%以下B10-15%C15-20%D20-30%
4、手消毒效果應達到的要求：衛生手消毒監測的細菌數應（）。
A≤10cfu/cm2B≤5cfu/cm2C≤15cfu/cm2D≤8cfu/cm2
5、手消毒效果應達到的要求：外科手消毒監測的細菌數應（）。
A≤10cfu/cm2B≤5cfu/cm2C≤15cfu/cm2D≤8cfu/cm2
6、關于六步洗手法中認真揉搓雙手至少（）秒鐘。
A30sB60sC120sD15s
三、多項選擇題
1、關于皮膚暫居菌的描述正確的是（）
A機械清洗容易被去除B通過直接接觸病人或被污染的環境表面獲得
C存活時間較短，會自行消亡D具有致病性，與醫院感染有很大關系
E不具有致病性，與醫院感染沒有很大關系
2、下列哪些情況醫務人員應認真洗手()
A接觸病人前后B進行無菌操作前后C進行介入治療前后
D進人或離開隔離病房、ICU、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病病房等重點部門E戴口罩和穿脫隔離衣前后
3、手衛生包括()
A洗手B衛生手消毒C外科手消毒D消毒劑泡手E手消毒劑使用
4、手消毒指征()
A進入和離開隔離病房、穿脫隔離衣前后
B接觸特殊感染病原體后
C接觸血液、體液和被污染的物品后
D接觸消毒物品后
E無菌操作前
5、關于手衛生設施的配備正確的是（）
A水池應方便醫務人員使用，重點部門應當采用非手觸式水龍頭開關
B盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應保持干燥
C干手物品或者設施應當避免造成二次污染
D科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員
E科室內擦手毛巾應一人一巾
6、關于戴手套的描述正確的是（）
A進行侵入性操作時應當戴無菌手套
B戴手套前應當洗手
C摘手套后應當洗手
D戴手套前不用洗手
E若不是無菌操作不同病人之間可以不換手套
7、醫務人員在下列哪些情況下應當洗手？（）
A直接接觸病人前后
B接觸特殊易感病人前
C從同一病人身體一個部位移動到另一部位時
D接觸不同病人之間
E摘手套后
四、簡答題
1、接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后，直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或者處理傳染患者污物之后，如何進行手衛生？
2、在臨床工作中哪些情況下應洗手？
（答案）
一、填空題：1、經濟、有效。
2、洗手、衛生手消毒、外科手消毒。
3、暫居菌。
4、10、5。
5、有效、便捷。
6、手衛生知識、手衛生方法。
7、依從性。
8、二次污染。
9、速干
10、皮膚暫居菌、接觸傳染。
二、單項或多項選擇題：1、C2、C3、D4、A5、B6、D
三、多項選擇題：1、ABD2、ABCDE3、ABC4、ABCE5、ABCE6、ABC7、ABCDE
四、簡答題：
1、接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后，直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或者處理傳染患者污物之后，如何進行手衛生？
答：先洗手，然后進行衛生手消毒
2、在臨床工作中哪些情況下應洗手？
答：（1）直接接觸病人前后（2）執行無菌技術操作前后（3）穿脫隔離衣前后（4）
接觸清潔或無菌物品前（5）接觸病人粘膜、破損皮膚后（6）接觸污物后（7）接觸病人血液、體液、分泌物、排泄物后（8）脫手套后（9）進食或下班前
【篇十一】院感手衛生試題及答案
一、單項選擇(共5題)每題3分(共15分)
1、可通過直接接觸患者或被污染的物體表面時獲得，隨時通過手傳播，與醫院
感染密切相關的是(A)
A暫居菌
B常駐菌
C病毒
D支原體
2、接觸傳染病患者后刷洗雙手，正確的順序是(A)
A前臂，腕部，手背，手掌，手指，指縫，指甲
B手指，指縫，手背，手掌，腕部，前臂，
C前臂，腕部，指甲，指縫，手背，手掌
D手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指縫
3、控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是：
A環境消毒
B合理使用抗菌素
C洗手
D隔離傳染病人
4、手消毒效果應達到的要求：衛生手消毒監測的細菌數應(A)
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2
5、手消毒效果應達到的要求：外科手消毒監測的細菌數應(B)
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2C)(
二、多項選擇(共5題)每題3分(共15分)
1、關于皮膚暫居菌的描述正確的是(ABCD)
A機械清洗容易被去除
B通過直接接觸病人或被污染的環境表面獲得
C存活時間較短，會自行消亡
D具有致病性，與醫院感染有很大關系
E不具有致病性，與醫院感染沒有很大關系
2、手衛生包括(ABC)
A洗手
B衛生手消毒
C外科手消毒
D消毒劑泡手
E手消毒劑使用
3、手消毒指征(ABCE)
A進入和離開隔離病房、穿脫隔離衣前后
B接觸特殊感染病原體后
C接觸血液、體液和被污染的物品后
D接觸消毒物品后
E無菌操作前
4、關于手衛生設施的配備正確的是(ABCE)
A水池應方便醫務人員使用，重點部門應當采用非手觸式水龍頭開關
B盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應保持干燥
C干手物品或者設施應當避免造成二次污染
D科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員
E科室內擦手毛巾應一人一巾
5、什么情況下必須先用流動水沖凈雙手，然后再使用手消毒劑消毒雙手?(ABC)
A手被感染性物質污染時
B處理傳染病病人污染物之后
C直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理時
D為病人進行身體檢查前
E接觸特殊易感病人前
三、填空題(共10題)每題2分(共20分)
1、手衛生為醫務人員洗手、衛生手消毒和外科手消毒的總稱。
2、免沖洗手消毒劑主要用于外科手消毒，消毒后不需用水沖洗的手消毒劑。包括(水劑)、(凝膠)和(泡沫型)。
3、手消毒劑應取得衛生部衛生許可批件，有效期內使用。
4、手消毒劑的出液器應采用非手觸式。消毒劑宜采用一次性包裝，重復使用的消毒劑容器應每周清潔與消毒。
5、應配備干手物品。干手巾應每人一用，用后清潔、滅菌;盛裝消毒巾的容器應每次清洗、滅菌。
6、外科手消毒取適量的清潔劑清洗雙手、前臂和上臂下1/3，并認真揉搓。清潔雙手時，應注意清潔指甲下的污垢和手部皮膚的皺褶處。流動水沖洗雙手、前臂和上臂下1/3。使用干手物品擦干雙手、前臂和上臂下1/3。
7、在整個手消毒過程中應保持雙手位于胸前并高于肘部，使水由手部流向肘部。
8、衛生部要求：層流潔凈手術室、普通手術室、產房、普通保護性隔離室、供
應室潔凈區、燒傷病房、重癥監護病房等區域醫務人員的手衛生要求應≤5cfu/cm2。
9、衛生部要求：注射室、換藥室、治療室、供應室清潔區、急診室、化驗室及
各類普通病房和房間等區域醫務人員的手衛生要求應≤10cfu/cm2。
10、手部常見的細菌分為皮膚暫居菌和接觸傳染兩種類型。
四、判斷題(共10題)每題2分(共20分)
1、手皮膚消毒方法：用清潔劑認真揉搓掌心、指縫、手背、手指關節、指腹、指尖、拇指、腕部，時間不少于10-15秒鐘，流動水洗手(√)。
2、《醫院感染管理規范》中規定：外科刷手不必應用刷子蘸洗滌劑將指甲內污物刷凈，并洗凈雙手臂，擦干，再用手消毒劑刷手或泡手。(×)
3、《醫院感染管理規范》中規定，新生兒病房(室)入口處不應設置洗手設施和更衣室，工作人員入室前不用嚴格洗手、消毒、更衣。(×)
4、《醫院感染管理規范》中規定，工作人員進入ICU要穿專用工作服、換鞋、戴帽子、口罩、洗手，患有感染性疾病者不得進入;嚴格執行無菌技術操作規程，認真洗手或消毒，必要時戴手套。(√)
5、只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手。(×)
6、外科手術前醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手，再用手消毒劑清除或者
殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。使用的手消毒劑可具有持續抗菌活性。(√)
7、洗手池設置在手術間附近，水池大小、高矮適宜，能防止洗手水濺出，池面應光滑無死角易于清潔。洗手池應每日清潔與消毒。(√)
8、不同患者手術之間、手套破損或手被污染時，應重新進行外科手消毒。(√)
9、接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。(×)
10、醫務人員為病人換藥前必須進行洗手或手消毒。(√)
五、簡答題(共5題)每題6分(共30分)
1、外科刷手消毒的注意事項是什么?
答：(1)不應戴假指甲，保持指甲周圍組織的清潔。
(2)在整個手消毒過程中應保持雙手位于胸前并高于肘部，使水由手部流向肘部。
(3)洗手與消毒可使用海綿、其他揉搓用品或雙手相互揉搓。
(4)術后摘除外科手套后，應用肥皂(皂液)清潔雙手。
(5)用后的清潔指甲用具、揉搓用品如海綿、手刷等，應放到指定的容器中;揉搓用品應每人使用后消毒或者一次性使用;清潔指甲用品應每日清潔與消毒。
3、在臨床工作中哪些情況下應洗手?
答：(1)直接接觸病人前后
(2)執行無菌技術操作前后
(3)穿脫隔離衣前后
(4)接觸清潔或無菌物品前
(5)接觸病人粘膜、破損皮膚后
(6)接觸污物后
(7)接觸病人血液、體液、分泌物、排泄物后
(8)脫手套后
(9)進食或下班前
4、常駐菌?
答：指能從大部分人的皮膚上分離出來的微生物，是皮膚上持久的固有的寄居者。如凝固酶陰性葡萄球菌、棒狀桿菌類、丙酸菌屬、不動桿菌屬等。
5、暫居菌?
答：指寄居在皮膚表層，常規洗手容易被清除的微生物。接觸患者或被污染的物體表面時可獲得，可隨時通過手傳播。
【篇十二】院感手衛生試題及答案
一、填空題：(每空2分，共34分)
1、手衛生為醫;2、醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫;毒;被污染的物體表面時可獲得，可隨時通過手傳播，與醫;的手衛生方法，保障洗手與手消毒的效果;7、醫療機構應加強對醫務人員手衛生工作的指導與監;的依從性;9、當手部沒有明顯可見污染物時，可使用速干手消毒;10、手部常見的細菌分為皮
(二)
姓名：
成績：
一、填空題：(每空2分，共34分)
1、手衛生為醫務人員洗手、衛生手消毒和外科手消毒的總稱。
2、醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程,稱為衛生手消
毒。 3、暫居菌寄居在皮膚表層，是常規洗手容易被清除的微生物。直接接觸患者或
被污染的物體表面時可獲得，可隨時通過 手 傳播，與醫院感染密切相關。 4、免沖洗手消毒劑主要用于外科手消毒，消毒后不需用水沖洗的手消毒劑。包 括水劑、凝膠和泡沫型。 5、醫療機構應制定并落實手衛生管理制度，配備有效、便捷的手衛生設施。 6、醫療機構應定期開展手衛生的全員培訓，醫務人員應掌握手衛生知識和正確
的手衛生方法，保障洗手與手消毒的效果。
7、醫療機構應加強對醫務人員手衛生工作的指導與監督，提高醫務人員手衛生
的依從性。 8、應配備干手物品或者設施，避免二次污染。
9、當手部沒有明顯可見污染物時，可使用 速干 手消毒劑消毒雙手代替洗手。
10、手部常見的細菌分為皮膚暫居菌 和 接觸傳染 兩種類型。
二、單項或多項選擇題：(每題2分，共20分)
1、接觸傳染病患者后刷洗雙手，正確的順序是(A)。
A 前臂，腕部，手背，手掌，手指，指縫，指甲
B 手指，指縫，手背，手掌，腕部，前臂
C 前臂，腕部，指甲，指縫，手背，手掌
D 手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指縫
2、控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是(C)。
A 環境消毒
B 合理使用抗菌素
C 洗手
D 隔離傳染病人
3、手消毒效果應達到的要求：衛生手消毒監測的細菌數應(A)。
A ≤10cfu/cm2
B ≤5cfu/cm2
C ≤15cfu/cm2
D ≤8cfu/cm2
4、手消毒效果應達到的要求：外科手消毒監測的細菌數應(B )。
A ≤10cfu/cm2
B ≤5cfu/cm2
C ≤15cfu/cm2
D ≤8cfu/cm2
5、下列哪些情況醫務人員應認真洗手(ABCDE)?
A 接觸病人前后
B 進行無菌操作前后
C 進行介入治療前后
D 進人或離開隔離病房、ICU、母嬰室、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病
病房等重點部門
E 戴口罩和穿脫隔離衣前后
6、手消毒指征( ABCE )。
A 進入和離開隔離病房、穿脫隔離衣前后
B 接觸特殊感染病原體后
C 接觸血液、體液和被污染的物品后
D 接觸消毒物品后
E 無菌操作前
7、關于手衛生設施的配備正確的是(ABCE)。
A 水池應方便醫務人員使用，重點部門應當采用非手觸式水龍頭開關
B 盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應保持干燥
C 干手物品或者設施應當避免造成二次污染
D 科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員
E 科室內擦手毛巾應一人一巾
8、關于六步洗手法正確的描述是( BCD )。
A 流動水洗手時可采用
B 洗手的每步順序不必有先后
C 認真揉搓雙手至少15秒
D 應注意清洗指背、指尖和指縫
E 洗手的每步順序必須有先后
9、什么情況下必須先用流動水沖凈雙手，然后再使用手消毒劑消毒雙手?(ABC)
A 手被感染性物質污染時
B 處理傳染病病人污染物之后
C 直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理時
D 為病人進行身體檢查前
E 接觸特殊易感病人前
10、醫務人員在下列哪些情況下必須洗手?(ABCDE )
A 穿脫隔離衣前后
B 處理清潔、無菌物品之前，處理污染物品之后
C 進行無菌操作前后
D 當醫務人員的手被病人的血液、體液污染
E 戴口罩和穿脫隔離衣前后
三、判斷題：(每題1分，共16分)
1、洗手肥皂應保持清潔與干燥。盛放皂液的容器宜為一次性使用，重復使用的
容器應每周清潔與消毒。皂液有渾濁或變色時及時更換。(√)
2、 洗手與衛生手消毒應遵循以下原則: a)當手部有血液或其他體液等肉眼可見
的污染時，應用肥皂(皂液)和流動水洗手。b)手部沒有肉眼可見污染時，宜
使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。(√)
3、洗手的目的是保護醫務人員自身不受病原微生物的污染。(×)
4、手皮膚消毒方法：用清潔劑認真揉搓掌心、指縫、手背、手指關節、指腹、
指尖、拇指、腕部，時間不少于10-15秒鐘，流動水洗手(√)。
5、《醫院感染管理規范》中規定，手消毒可以選用速干手消毒劑揉搓雙手或用
消毒劑浸泡雙手。(√)
6、只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手。(×)
7、 外科手消毒是外科手術前醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手，再用手消毒
劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。使用的手消毒劑可具有持續抗菌活性。(√)
8、 醫務人員對選用的手消毒劑應有良好的接受性，手消毒劑無異味、無刺激 性等。(√)
9、 洗手池設Z在手術間附近，水池大小、高矮適宜，能防止洗手水濺出，池 面應光滑無死角易于清潔。洗手池應每日清潔與消毒。(√)
10、外科手消毒應遵循先消毒，后洗手的原則。(×)
11、醫務人員留長指甲、戴戒指不利于手的衛生。(√)
12、接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。(×)
13、接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料之后要洗手。(√)
14、衛生手消毒可以采用含氯制劑或碘伏消毒劑浸泡雙手。(√)
15、醫生為病人查體前可以采用速干手消毒劑進行手的消毒。(√)
16、醫務人員為病人換藥前必須進行洗手或手消毒。(√)
四、簡答題：(每題10分，共30分)
1、醫務人員在哪些情況時應先洗手，然后進行衛生手消毒?
答：(1)接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后。
(2)直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或處理傳染患者污物之后。
2、何謂洗手?
答：指醫務人員用肥皂或者皂液和流動水洗手，去除手部皮膚污垢、碎屑和 部分致病菌的過程。
3、何謂常居菌?
答：指能從大部分人體皮膚上分離出來的微生物，是皮膚上持久的固有寄 居菌，不易被機械的摩擦清除。如凝固酶陰性葡萄球菌、棒狀桿菌類、丙酸菌屬、不動桿菌屬等。一般情況下不致病。
【篇十三】院感手衛生試題及答案
一、單項選擇題（每題2分，共16分）
1．可通過直接接觸患者或被污染的物體表面時獲得，隨時通過手傳播，與醫院感染密切相關的是（c）。
A病毒
B支原體
C暫居菌
D常駐菌
2．控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是（c）。
A環境消毒
B合理使用抗菌素
C手衛生
D隔離傳染病人
3．手消毒效果應達到的要求：衛生手消毒監測的細菌數總應（a）。
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2
4．手消毒效果應達到的要求：外科手消毒監測的細菌數應（b）。
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2
5．世界衛生組織提出的國際洗手日為哪一天？（c）
A10月5日
B10月10日
C10月15日
D10月25日
6．有關手衛生，說法錯誤的是（d）。
A、手衛生控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法.
B、外科手消毒是外科手術前醫務人員用肥皂(皂液)和流動水洗手，再用手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。
C、手衛生過程中六步搓揉法認真揉搓雙手至少15秒.
D、洗手的最主要的目的是保護醫務人員自身不受病原微生物的污染。
7．下列哪項不是控制耐藥菌傳播的主要措施（D）。
A嚴格手衛生
B隔離耐藥菌攜帶者
C戴手套
D不能專用的用品如輪椅可共用，不需一用一消毒。
8、對醫務人員手有哪些特殊要求？(D)
A指甲長度不應超過指尖
B不應戴戒指等裝飾物
C不應戴人工指甲、涂抹指甲油等
D以上都對
二、多項選擇題（每題4分，共48分）
1．關于皮膚暫居菌的描述正確的是（ABDE ）。
A機械清洗容易被去除。
B通過直接接觸病人或被污染的環境表面獲得。
C存活時間較短，會自行消亡。
D具有致病性，與醫院感染有很大關系。
E不具有致病性，與醫院感染沒有很大關系。
2．手衛生為醫務人員(ABC )總稱。
A洗手。
B衛生手消毒。
C外科手消毒。
D消毒劑泡手。
E戴手套。
3．下列哪些情況醫務人員應進行洗手或衛生手消毒(ABCDE )。
A接觸病人前后。
B進行無菌操作前。
C摘手套后。
D穿脫隔離衣前后。
E進人或離開隔離病房前后
4.醫務人員手衛生指征不正確的是？（ABDE ）
A給病人做查體前不需進行手衛生。
B。從同一病人身體污染部位移動到清潔部位時不需進行手衛生。
C從同一病人身體清潔部位移動到污染部位時不需進行手衛生.
D接觸病人用品后不需進行手衛生。
E給病人鼻飼前不需進行手衛生。
5．有關手衛生下列說法正確的(ABCD )。
A手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，應洗手。
B若手部沒有肉眼可見污染時宜使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手。
C接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后.應先洗手，然后衛生手消毒：
D直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或處理傳染患者污物之后，應先洗手，然后衛生手消毒：
E接觸患者的體液以及被傳染性致病微生物污染的物品后.洗手就可以了，不必進行衛生手消毒：
6、關于手衛生設施的配備正確的是（ABCD）。
A手衛生設施的設置應方便醫務人員的使用。用于洗手與手消毒的設施包括洗手池、水龍頭、流動水、清潔劑、干手用品、手消毒劑等。
B.重點部門應當采用非手觸式水龍頭。
C應盡量使用皂液洗手，重復使用的盛裝皂液的容器應每周清潔與消毒。
D配備干手物品或者設施，避免造成二次污染。
E科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員。
7、關于戴手套的描述正確的是（ABC）。
A進行侵入性操作時戴手套前應進行手衛生。
B進行侵入性操作時應當戴無菌手套。
C摘手套后應當洗手。
D戴手套能代替洗手。
E若不是無菌操作不同病人之間可以不換手套。
8．六步洗手法包括:（ABCD）
A濕手；
B取皂液；
C六步搓揉
D沖洗及干手、護膚；
E最后用消毒劑消毒手
9．外科手消毒應遵循的原則，以下錯誤的是（ABC ）。
A不用洗手，消毒手就行。
B不同患者手術之間，不需進行洗手，僅需手消毒。
C手套破損或手被污染時，不需要洗手，不需手消毒，僅換手套。
D不同患者手術之間、手套破損或手被污染時，應重新進行外科洗手與手消毒。
E外科手消毒應遵循先洗手，后消毒原則.
10、外科手消毒方法正確的是(ABCDE)
A洗手之前應先摘除手部飾物，并修剪指甲，長度應不超過指尖。
B取適量的清潔劑清洗雙手、前臂和上臂下1/3，清洗雙手時認真按照六步搓揉的步驟進行搓揉.同時應注意清潔指甲下的污垢和手部皮膚的皺褶處。
C流動水沖洗雙手、前臂和上臂下1/3。
D使用干手物品擦干雙手、前臂和上臂下1/3。
E取適量的免沖洗手消毒劑涂抹至雙手的每個部位、前臂和上臂下1/3，雙手認真按照六步搓揉的步驟進行搓揉，揉搓直至消毒劑干燥。
11、如何保證衛生手消毒的效果？(ABCD)
A取適量的速干手消毒劑于掌心，速干手消毒劑要足量，確保濕潤揉搓。
B速干手消毒劑要全覆蓋，確保不留死角。
C六步搓揉步驟一步不能少，確保消毒效果。
D揉搓直至消毒劑徹底干燥，確保消毒時間。
E衛生手消毒的時間一般20-30秒。
12、手衛生六步搓揉法是指（ABCDE）
A.掌心相對，手指并攏，相互揉搓.
B手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓
C右手握住左手大拇指旋轉揉搓，交換進行
D彎曲手指使關節在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行.
E將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行.
三、判斷題（對的打√，錯的打×，每題2分，共36分）
1．衛生手消毒是指醫務人員用速干手消毒劑搓揉雙手，以減少手部常居菌的過程。（否）
2.洗手與衛生手消毒應遵循以下原則：（1）當手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，應用肥皂(皂液)和流動水洗手。（2）手部沒有肉眼可見污染時，宜使用速干手消毒劑消毒雙代替洗手。（是）
3．只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手。（否）
4．手術室洗手池及水龍頭的數量應根據手術間的數量設置，水龍頭數量應不少于手術間的數量，水龍頭開關應為非手觸式。（是）
5．當手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，可使用速干手消毒劑消毒雙手。（否）
6．外科手消毒應遵循先消毒，后洗手的原則。（否）
7．不同患者手術之間、手套破損或手被污染時，只需換手套。（否）
8．醫務人員留長指甲、戴戒指不利于手部衛生。（是）
9．接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。（否）10．口腔科醫生給病人進行口腔治療時必須戴手套。（是）
11．醫生為病人查體前可以采用速干手消毒劑進行手的消毒然后為病人查體。（是）
12．醫務人員為病人換藥前必須進行洗手或手消毒。（是）
13．微生物實驗室醫護人員接觸污染源之前，應戴好一次性手套或乳膠手套，然后進行操作，操作后脫手套用洗手液和流動水洗手.（是）
14．速干手消毒劑比普通洗手省時、方便，故應推廣。（是）
15.手衛生不可忽視的部位有掌心、手背、指縫、大拇指、指關節、指尖（是）
16.接觸傳播指病原體通過手、媒介物直接或間接接觸導致的傳播。（是）
17.醫務人員進行有可能接觸病人血液、體液的診療、護理時必須戴手套，操作完畢，脫去手套后不需再洗手或進行手消毒。（否）
18.接觸患者的血液、體液、污染物品時戴清潔手套，進行無菌操作、接觸破損皮膚、粘膜時應戴無菌手套。（是）
【篇十四】院感手衛生試題及答案
1、醫務人員在哪些情況時應先洗手，然后進行衛生手消毒?
答:(1)接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后。
(2)直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或處理傳染患者污物之后。
2、何謂洗手?
答:指醫務人員用肥皂或者皂液和流動水洗手，去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌的過程。
3、何謂常居菌?
答:指能從大部分人體皮膚上分離出來的微生物，是皮膚上持久的固有寄居菌，不易被機械的摩擦清除。如凝固酶陰性葡萄球菌、棒狀桿菌類、丙酸菌屬、不動桿菌屬等。一般情況下不致病。
【篇十五】院感手衛生試題及答案
1、接觸傳染病患者后刷洗雙手，正確的順序是(A)。
A前臂，腕部，手背，手掌，手指，指縫，指甲
B手指，指縫，手背，手掌，腕部，前臂
C前臂，腕部，指甲，指縫，手背，手掌
D手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指縫
2、控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是(C)。
A環境消毒
B合理使用抗菌素
C洗手
D隔離傳染病人
3、手消毒效果應達到的要求:衛生手消毒監測的細菌數應(A)。
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2
4、手消毒效果應達到的要求:外科手消毒監測的細菌數應(B)。
A≤10cfu/cm2
B≤5cfu/cm2
C≤15cfu/cm2
D≤8cfu/cm2
5、下列哪些情況醫務人員應認真洗手(ABCDE)?
A接觸病人前后
B進行無菌操作前后
C進行介入治療前后
D進人或離開隔離病房、ICU、母嬰室、新生兒病房、燒傷病房、感染性疾病病房等重點部門
E戴口罩和穿脫隔離衣前后
6、手消毒指征(ABCE)。
A進入和離開隔離病房、穿脫隔離衣前后
B接觸特殊感染病原體后
C接觸血液、體液和被污染的物品后
D接觸消毒物品后
E無菌操作前
7、關于手衛生設施的配備正確的是(ABCE)。
A水池應方便醫務人員使用，重點部門應當采用非手觸式水龍頭開關
B盡量使用皂液洗手，使用的固體肥皂應保持干燥
C干手物品或者設施應當避免造成二次污染
D科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員
E科室內擦手毛巾應一人一巾
8、關于六步洗手法正確的描述是(BCD)。
A流動水洗手時可采用
B洗手的每步順序不必有先后
C認真揉搓雙手至少15秒
D應注意清洗指背、指尖和指縫
E洗手的每步順序必須有先后
9、什么情況下必須先用流動水沖凈雙手，然后再使用手消毒劑消毒雙手?(ABC)
A手被感染性物質污染時
B處理傳染病病人污染物之后
C直接為傳染病病人進行檢查、治療、護理時
D為病人進行身體檢查前
E接觸特殊易感病人前
10、醫務人員在下列哪些情況下必須洗手?(ABCDE)
A穿脫隔離衣前后
B處理清潔、無菌物品之前，處理污染物品之后
C進行無菌操作前后
D當醫務人員的手被病人的血液、體液污染
E戴口罩和穿脫隔離衣前后
【篇十六】院感手衛生試題及答案
1、醫務人員在哪些情況時應先洗手，然后進行衛生手消毒?
答:(1)接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生物污染的物品后。
(2)直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或處理傳染患者污物之后。
2、何謂洗手?
答:指醫務人員用肥皂或者皂液和流動水洗手，去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌的過程。
3、何謂常居菌?
答:指能從大部分人體皮膚上分離出來的微生物，是皮膚上持久的固有寄居菌，不易被機械的摩擦清除。如凝固酶陰性葡萄球菌、棒狀桿菌類、丙酸菌屬、不動桿菌屬等。一般情況下不致病。
【篇十七】院感手衛生試題及答案
形考任務一試題及答案學前兒童一周食譜的編制目的：了解如何為兒童提供合理的平衡膳食；
能為幼兒編制科學、合理的三餐食譜。
要求：1.根據所在地情況，編制一份學前兒童的一周食譜(包括餐點)。
2.表頭注明該食譜適用的幼兒年齡范圍；
適用的地域或省市；
該食譜的季節。
3.根據下列提供的表格格式設計食譜。輔導教師可組織課堂分析討論，評選出優秀的食譜設計。
學前兒童一周食譜(幼兒年齡范圍：
所在地：
季節：)學前兒童一周食譜 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早餐松子大米粥 煮雞蛋 豆沙包青菜肉絲柳葉面 攤雞蛋 菊花卷蒸雞蛋羹 牛奶小饅頭五彩小餛飩鵪鶉蛋 小棗窩頭百合粥 糖三角 鹵豬肝五彩雞蛋面片湯 椒鹽小花卷棒子面粥 鵪鶉蛋 蒸發糕10:00牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶牛奶午餐米飯 珍珠魚丸 木耳園白菜 冬瓜丸子湯米飯 雞丁黃瓜 蕃茄菜花 雞蛋紫菜湯豬肉炸醬面(黃瓜、芹菜、炒雞蛋) 原湯綠豆米飯 肉炒西胡蘆 日本豆腐 蘿卜肉絲湯米飯 西紅柿炒雞蛋 蝦皮小白菜 棒骨湯蔥花餅 豬肉粉條白菜 大米粥米飯 肉炒三丁 西紅柿炒圓白菜 紫菜雞蛋湯15:00蘋果香蕉梨桔子蘋果香蕉梨晚餐發糕 肉炒三丁 熏干芹菜 玉米面粥小籠包子 小米粥米飯 小雞燉蘑菇 素炒奶油白菜 菠菜雞蛋湯烙餡餅 綠豆大米粥肉籠 糖醋三絲 玉米渣粥米飯 木須肉 肉炒芹菜 蘿卜丸子湯米飯 肉炒三丁 西紅柿炒圓白菜 紫菜雞蛋湯 形考任務二試題及答案01.人體生命活動最基本的特征是()。
[答案]新陳代謝02.人體結構和機能的最基本單位是()。
[答案]細胞03.嬰幼兒大腦對葡萄糖有特殊的依賴，因此，學前兒童每餐的膳食中應攝入一定量的()，以滿足腦組織代謝所需要的能量。
[答案]碳水化合物04.侏儒癥是因垂體的生長激素分泌過()。
[答案]少05.關系到兒童生長發育和智力發展的內分泌腺是()。
[答案]甲狀腺06.小孩眼睛在()以前可以有生理性遠視。
[答案]五歲07.學前兒童養成良好的用眼習慣，以下說法正確的是()。
[答案]眼距書本一尺遠，胸部距桌緣約一拳距離08.嬰幼兒長骨骼的必需條件是()。
[答案]營養和陽光09.嬰幼兒多喝白開水可減少()。
[答案]泌尿道感染10.人體各大系統中，率先發育的是()。
[答案]神經系統11.生長發育評價中最重要和最常用的形態指標是()。
[答案]身高、體重12.出生后發育最為迅速的階段為()。
[答案]嬰兒期13.新生兒期具體是指()。
[答案]從出生到1個月14.下列關于兒童形態及生理功能指標的實操中，錯誤的是()。
[答案]測兒童身高應以厘米(cm)為單位記錄，精確到個位。測量誤差不得超過1cm15.理論上，人體各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以()部最為理想。
[答案]腕部16.兒童與周圍環境取得平衡和協調的基本心理條件是()。
[答案]正常的智力水平17.影響學前兒童心理健康的生物學因素是()。
[答案]遺傳與生理成熟18.每餐熱量分配中，午餐應占一天總熱量的()。
[答案]40%19.3～6歲學前兒童每日膳食中碳水化合物提供的熱量，應占總熱量的()。
[答案]50%～55%20.食物供給中既要考慮量的多少，又要考慮是否優質的營養成分為()。
[答案]蛋白質21.下列食物中，含鋅較少的是()。
[答案]谷類食物22.下列維生素中，對維持正常視力有重要作用的是()。
[答案]維生素A23.下列關于學前兒童膳食的特點，說法錯誤的是()。
[答案]學前兒童的膳食應以流質、半流質為主24.在學前兒童體育鍛煉中，應重視()素質的練習。
[答案]協調性25.下列說法中，正確的是()。
[答案]幼兒園的一周計劃，在星期一、五安排較為輕松的學習內容，星期三、四可安排難度和強度較大的學習任務。
形考任務三試題及答案一、幼兒園一日生活各環節衛生觀察記錄目的：了解托幼機構一日生活環節的安排原則和衛生要求要求：
1.在工作園所或見習園所，記錄所在班級或幼兒園的一日生活環節安排。
2.表中的環節起止時間可按照所觀察班級的實際情況進行調整和增減，對所在班級每個環節的衛生實踐要有一定的評價或反思。
3.輔導教師可組織課堂分析討論，評選出優秀的觀察記錄。觀察記錄不少于800字，其中一定要有自己的反思或評價。
幼兒園中班班一日生活各環節衛生觀察記錄表幼兒園：
班級：中班觀察日期：
月日觀察者：
環節起止時間主要內容/關注點評價/反思/存在問題/入園7：30-8：001．入園前做清潔工作。
2．接待家長和幼兒，關注幼兒的情緒與健康狀況，做好晨檢工作，提醒帶藥的家長填好藥單。
3．指導幼兒洗手，用鹽水漱口。
4．指導部分幼兒進行區域活動，與幼兒進行交流。
入園環節教師關注了幼兒的健康，在流感高發期，用鹽水漱口值得推廣，對先到的幼兒能妥善組織，不足之處在于晨檢不夠細致，也沒有提醒帶藥的家長填好藥單。同時還存在家長走進班級的情況。
早餐8：00-8：30教師指導幼兒，取飯時要用雙手，吃飯用勺，并對個別幼兒不正確的坐姿和握勺方式進行糾正，進餐中有舒緩的音樂。餐后提醒幼兒擦嘴和收拾餐具。
在早餐過程中，教師比較關注幼兒交談情況，多次提醒幼兒快快吃飯，不要說話，這對幼兒的消化吸收有很好的幫助。不足之處餐后沒有提醒幼兒用正確的方式擦嘴晨間談話8：30-8:50老師介紹自己，介紹一些小朋友1.介紹幼兒園名字，本班名字等2.認識本班活動室內的擺設等3.也可以講些小故事，引導小朋友喜歡在幼兒園學習，游戲4.讓小朋友自己介紹自己5.教師讓小朋友唱歌，念兒歌 6.教師可以帶領幼兒玩些安靜的小游戲在晨間活動的10分鐘里，教師比較注重與幼兒情感的溝通，并在這段時間里對幼兒提出要求戶外活動8：50-10:001.遵守活動前交代的規則，注意安全，不離開集體或到隱蔽處玩耍，有自我保護意識2.友愛同伴，愛護花草樹木.玩具.器械等公共財物3.能感知冷.熱，及時增減衣裝4.戶外活動后，及時洗去臟污，擦干汗漬，整理衣著，飲用適量開水戶外活動對于學前兒童是十分重要的，因為兒童年齡越小，越需要清新空氣。外出時能關注兒童安全.健康問題。
餐點10:00-10:201.有秩序的洗好手2.安靜入座3.細嚼慢咽老師對幼兒清潔衛生方面加大力度，注重細節。不足之處，在用餐點時，說話聲音較大如廁10:20-10:301.如衛生間后才將褲子脫至大腿處，將大小便排入坑內，學會正確使用手紙的方法2.便后洗手老師注重監督幼兒便后洗手的習慣，但是，不足之處是沒有教導幼兒正確使用手紙的方法，有的幼兒不會用紙，需要老師幫助教學活動/區角活動10:30-11:151.自主選擇活動內容，專注于活動，不隨便更換區域2.只取本區域的玩具和材料，如有問題向老師要求3.能與同伴友好合作，不爭搶玩具.材料4.活動結束后，能分類收拾好玩具及材料幼兒能夠在老師的指導下有序的進行活動.游戲，老師負責，監管力度大。不足之處在于設計環節不夠緊密盥洗與餐前準備11:15-11:351.卷好衣袖，選好水龍頭，不擁擠，有秩序2.洗手后，用毛巾擦干雙手3.安靜的回到座位準備吃飯保教人員能夠做好盥洗前的準備工作，搓好毛巾，準備好流水，衛生間清潔通風，定時打掃并消毒。教給幼兒洗手的方法，使其動的節約用水。盥洗用具定期消毒午餐11:35-12:001.餐前不劇烈運動，把椅子搬至餐桌前放好2.正確使用餐具，自是正確，按量進餐，不挑食，不剩飯，不掉飯粒與菜屑，不隨意離開座位，安靜幼兒在教師得帶領下能夠有序的.安靜的用餐，注意幼兒飲食衛生，不挑食，不浪費，餐具的整潔午睡12:00-3:001.安靜進寢室到自己的床邊，鋪好被子2.按順序脫衣.鞋.帽，整齊的放在固定的位置3.保持正確地仰.臥姿勢，安靜入睡4.起床時，先下床，然后按順序穿好衣服，整理床鋪午睡時，教師觀察幼兒的每一個環節，幼兒基本上養成良好習慣，脫衣.入睡每個環節做得都非常好，教師在此過程中，關注一下個別孩子的行為午點/喝水3:00-3:301.安靜的用餐，細嚼慢咽2.喝水時，會用自己的被子定時喝水，不在劇烈運動后立即喝水，不過量喝水3.喝完水杯子放回原處幼兒用午點時.喝水時秩序井然，教師會在幼兒午睡時為幼兒準備好合適水溫的水，在幼兒午睡后喝。不足之處：個別幼兒會過量喝水游戲＼戶外活動＼教學活動3:30-5:301.自主選擇活動內容，專注于活動，不隨便更換區域2.只取本區域的玩具和材料，如有問題向老師要求3.能與同伴友好合作，不爭搶玩具.材料4.活動結束后，能分類收拾好玩具及材料幼兒能夠在老師的指導下有序的進行活動.游戲，老師負責，監管力度大。不足之處在于設計環節不夠緊密晚餐5:30-18:001.餐前不劇烈運動，把椅子搬至餐桌前放好2.正確使用餐具，自是正確，按量進餐，不挑食，不剩飯，不掉飯粒與菜屑，不隨意離開座位，安靜幼兒在教師得帶領下能夠有序的.安靜的用餐，注意幼兒飲食衛生，不挑食，不浪費，餐具的整潔離園18:00-18:301.搞好個人衛生，要求手臉干凈，衣著整潔2.離園前收好自己的東西3.主動與老師.同伴道別，與家長一同離開教師能夠做到及時與家長溝通，對未及時接走的孩子組織了適宜的活動，等待家長來接，并電話聯系。非常負責任幼兒園衛生保健工作調查報告一、調查目的在《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》中，國家對幼兒園的衛生保健工作提出了一系列要求和規定。為了客觀了解幼兒園衛生保健工作的現狀，分析和研究當前幼兒園衛生保健工作與《規程》、《條例》的差距，從而改進幼兒園衛生保健工作，確保衛生保健工作質量，真正促進幼兒身心和諧發展提供現實依據，我們對各種類型幼兒園的衛生保健工作現狀進行了抽樣調查。
二、調查方法調查內容包括：幼兒園健康檢查制度；
幼兒園衛生保健設施及環境衛生；
幼兒健康狀況(生活衛生習慣、體格、健康發展記錄與分析評價)；
幼兒園保育員、醫務人員素質等狀況。根據以上內容，我們設計了5張調查表，用隨機抽樣法，向各類型園發出調查表50份，收回調查表37份，其中，公辦園7所，機關和系統園10所，農村園20所。此外，我們還查閱了幼兒園有關資料。查閱的資料由被查園提供，內容有：衛生保健工作計劃；
幼兒每周食譜；
幼兒一日生活作息制度。
三、調查情況分析1.幼兒園衛生保健制度基本健全，但衛生保健工作的隨意性、盲目性仍未完全克服。調查結果表明，幼兒園各項健康檢查制度(幼兒入園前體檢、幼兒每年體檢、半年測幼兒身高、季度量體重和測幼兒視力、工作人員上崗前體檢和每年體檢、幼兒晨檢和全日觀察)基本健全并執行較好。這說明，各類幼兒園對這些工作是認真負責和高度重視的。但也還有一些不容忽視的問題。如：有73.2%的幼兒園尚未執行季度測幼兒視力這一制度，其余7項健康檢查制度平均有3.7%的幼兒園是有時執行，有15.8%的幼兒園是未執行。又如：沒有建立和執行飲食用具、教玩具、沙池消毒制度的幼兒園分別為12.4%，22.7%，87.6%。由此可見，少數幼兒園的衛生保健工作，還帶有一定的隨意性和盲目性，這是需要扭轉的。
2.幼兒園衛生保健設施設備基本齊備，但尚不完善，多數幼兒園的衛生保健設施設備比較完善，要做好衛生保健工作，基本條件是具備的。但也還有少數園的衛生保健設施設備不符合要求，如，51.5%的園沒有防蚊用品，24.7%的園沒有防暑設施，85.6%的園沒有取暖設備，61.9%的園沒有隔離室。
3.幼兒園清潔衛生工作出色，但環境達標令人擔憂。調查結果表明，堅持每周大掃除、每日小掃除、每日定時開門窗流通空氣的幼兒園，分別占98%，100%，91%；
由于各園都長期堅持認真做好幼兒園的清潔衛生工作，因而不少園都被評為市、區、縣、的精神文明單位。根據國家有關規定，城市幼兒園的環境應達到人均用地面積13澎，人均建筑面積8.8擴，綠化面積應不少于2.2，但從本次調查情況來看，這三項指標的達標率的確很低，只分別為35%，19.7%，11.5%。處于這樣一種環境、衛生水平可想而知，幼兒的活動空間多么狹窄，多么擁擠，幼兒的綠化天地多么有限。面對如此現狀，怎不令人擔憂呢。
4.重視幼兒的身體健康，但在實踐上缺乏全面性、一貫性。幼兒衛生保健工作的最終目的是養成幼兒良好的生活衛生習性和健康的行為，使幼兒成為身心健康的人。從調查結果看，80%以上的幼兒園非常重視幼兒飯前便后洗手、每周剪指甲等良好衛生習慣的培養，但飯前、運動后洗臉、飯后漱口等良好衛生習慣的培養則較差，重視培養的幼兒園分別為66%、23%。按《規程》要求，幼兒每日戶外體育活動時間不得少于1小時。達到此要求的幼兒園占60.8%，未達到要求的占39.2%。調查結果還表明，三浴鍛煉仍是一個薄弱環節，開展了這一特殊鍛煉的幼兒園僅占42.3%。而且其中有些幼兒園的冷水浴、日光浴、空氣浴還缺乏科學性，沒有發揮應有的鍛煉價值。
5.幼兒一日生活作息制度趨于合理，但仍有不妥之處。調查結果表明，各幼兒園的幼兒一日生活作息制度在時間連續性上，內容整體性、綜合性上，活動的動靜交替上，作了較為合理的安排，但還存在一些問題：戶外活動時間為完全保證，達到不少于2小時的幼兒園僅占12.3%，另有21.1%的幼兒園未安排此活動，情況更難估計。游戲活動每日達到2小時以上的幼兒園只占54.4%.這反映出，游戲成為幼兒及本活動的新的教育思想還沒有真正的付諸實踐。生活活動的安排時間問題明顯，表現在早餐與中餐間隔時間偏短，達到不少于3.5小時的幼兒園僅占33.3%,中餐與晚餐間隔時間偏長，超過5小時的幼兒園占42.2%。
6.幼兒園醫務人員素質較好，但保育員、保健員配備不齊，素質也有待提高。調查表明，至今城鎮還缺保育員、保健員的幼兒園分別占29.8%,31.2%，農村幾乎沒有或很少配備保育員。現有保育員和保健員多數學歷不達標，但受過職業培訓和保健培訓的分別只占74.6%和48.8%。這說明，解決好保育員醫務人員的編制，加強此類人員的業務培訓仍是今后應努力的方面。
四、建議本次調查告訴我們，幼兒園衛生保健工作亦喜亦憂。為了揚長避短，改變不良狀況，以縮短與《規程》、《條例》的差距，現提出以下措施和建議：首先學習理解《規程》、《條例》，確立保教結合保教并重的觀念，樹立衛生保健工作的目標意識，提高各園切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作的自覺性和積極性。其次，進一步修訂和完善幼兒園各項衛生保健制度，增強幼兒園衛生保健工作的規范性、科學性和實效性。再次，積極籌措和適當增強加辦園經費，不斷改善和充實幼兒園衛生保健設施設備，為幼兒創造良好的健康的生活環境。此外，積極開展幼兒健康教育，加強幼兒體格鍛煉，重視培養幼兒的健康行為，提高幼兒的健康水平。最后，盡快落實保育員、醫務人員的配備及培訓工作，不斷提高幼兒園保教人員素質。
形考任務四試題及答案01.給兒童測體溫前要讓體溫計的水銀線處于()。
[答案]35°C以下02.應有物理降溫法，一般患兒體溫降至( )即可。
[答案]38°C左右03.下列傳染病中不會出現皮疹的是( )。
[答案]腮腺炎04.下列疾病中，不屬于傳染病的是( )。
[答案]兒童濕疹05.下列疾病中，不屬于傳染病的是( )。
[答案]痱子06.下列疾病中，屬于傳染病的是()。
[答案]細菌性痢疾07.發燒、咽痛，一天內出疹，出疹二三天內可見楊梅舌。出現這種癥狀及體征的傳染病是( )。
[答案]猩紅熱08.當兩眼向前視時，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，即稱為()。
[答案]斜視09.佝僂病是嬰兒常見營養缺乏癥，主要是由于缺乏( )造成的。
[答案]維生素D10.下列急救做法中，錯誤的是( )。
[答案]如果玻璃刺入幼兒身體，應立即拔出后送醫，防止受傷嚴重11.下列急救措施中，正確的做法是( )。
[答案]皮下出血，一般外用活血化瘀的藥，不久即可痊愈12.在對兒童骨折的急救過程中，錯誤的做法是( )。
[答案]患兒有傷口出血時，應先固定，再止血和清洗創面13.下列急救措施中，正確的做法是( )。
[答案]大面積燒傷的學前兒童若清醒，則會要水喝，此時只能給其喝溫熱的鹽水而不能喝淡水14.急救原則不包括( )。
[答案]減少搬運15.血色鮮紅，出血量多，呈節律噴射狀，與心跳一致，時間稍長的出血可以判斷是()。
[答案]動脈出血16.動脈出血的臨時止血方法是()。
[答案]用手指或手掌等壓住出血管的上端(近心端)17.對于兒童燒傷的處理，錯誤的做法是( )。
[答案]燒傷后會很渴，應馬上為其提供白開水18.兩膝并攏時，兩腳踝分離，稱為( )。
[答案]膝外翻(X形腿)19.注射卡介苗是為了預防()。
[答案]結核病20.預防接種證制度，具體指在兒童出生后( )內，其監護人應當到兒童居住地承擔預防接種工作的接種單位為其辦理預防接種證。
[答案]1個月21.利用高溫、紫外線照射、稀釋等辦法殺滅或減少致病病原體的消毒方法是( )[答案]物理消毒法22.對傳染病接觸者的觀察期限，常根據該傳染病的( )潛伏期而定。
[答案]最長23.一般來說，幼兒園臥室內床頭的間距應為( )左右，兩行床的間距應為( )。
[答案]0.5m；
0.9m24.下列關于各類特殊兒童說法，錯誤的是( )。
[答案]超常兒童一般不具有良好的個性特征25.下列關于各類特殊兒童的說法，描述錯誤的是( )。
[答案]盲童由于視力缺損，應盡量少開展體育鍛煉第一章本章測試試題及答案01.結構相似和功能相關的細胞與細胞間質集合而成()。
[答案]組織02.下列不適于結締組織的是()。
[答案]皮膚03．人體生命活動最基本的特征是()。
[答案]新陳代謝04.人體結構和機能的最基本單位是()。
[答案]細胞05.兒童腦的重量基本接近成人是在()。
[答案]5歲左右06.學前兒童皮膚調節體溫的能力()。
[答案]弱07.()保證神經興奮沿著一定線路迅速傳導，是腦內部成熟的重要標志。
[答案]神經纖維髓鞘化08.嬰幼兒多喝白開水可減少()。
[答案]泌尿道感染09．當人們談論酸梅時，唾液腺就開始分泌，這種反射叫()。
[答案]條件反射10.學前兒童在下列消化系統的功能中較成人為強的是()。
[答案]腸的吸收功能11.嬰幼兒大腦對葡萄糖有特殊的依賴，因此，學前兒童每餐的膳食中應攝入一定量的()，以滿足腦組織代謝所需要的能量。
[答案]碳水化合物12.侏儒癥是因垂體的生長激素分泌過()。
[答案]少13.關系到兒童生長發育和智力發展的內分泌腺是()。
[答案]腎上腺14.小孩眼睛在()以前可以有生理性遠視。
[答案]五歲15.學前兒童養成良好的用眼習慣，以下說法正確的是()[答案]眼距書本一尺遠，胸部距桌緣約一拳距離16.嬰幼兒長骨骼的必需條件是()。
[答案]營養和陽光簡答1.簡述學前兒童眼睛特點和用眼衛生。
答：特點：5歲前有生理性遠視；
晶狀體彈性大，調節能力強；
對環境敏感。
用眼衛生：
(1)要預防近視，創造支持性環境保護學前兒童視力，教育學前兒童養成良好的用眼習慣。
(2)要預防眼部疾患。
(3)定期給學前兒童測查視力，及時矯治。
(4)要早發現眼部異常。發現特殊時，提醒家長及時到醫院檢查治療。
簡答2.簡述學前兒童的用耳衛生。
答：慎挖耳；
預防中耳炎；
保護聽力；
發展學前兒童的聽力。
簡答3.簡述學前兒童呼吸系統的衛生保健措施。
答：戒除用口呼吸，使之養成用鼻呼吸的好習慣；
禁止用手挖鼻；
正確地擤鼻涕；
遮擋著打噴嚏；
保護聲帶；
嚴防呼吸道異物；
多在空氣新鮮處進行活動、鍛煉。
簡答4．如何保護學前兒童的嗓音？答：為了保護學前兒童的嗓音，要做到：鼓勵學前兒童用自然、優美的聲音唱歌、說話，避免扯著嗓子喊叫；
為學前兒童選擇音域窄、節律簡單、音程跳動小的歌曲，每次練習時，時間控制在4-5分鐘以內。學前兒童唱歌的場所空氣要清新，避免塵土飛揚，溫度、濕度要合適；
避免學前兒童在溫度驟變的情況下練習發聲。
簡答5.學前兒童的睡眠有何重要意義？答：睡眠可以使兒童體力和精力得到恢復。睡眠有利于兒童體格生長，睡眠能促進大腦的發育。
論述1.學前兒童皮膚有什么特點？如何做好學前兒童皮膚的衛生保健工作？答：一、學前兒童皮膚的特點包括：
(1)皮膚的保護機能差。學前兒童的皮膚細嫩，角質層薄，皮下脂肪少，保護機能差。學前兒童的皮脂分泌較少，秋冬季皮膚易發生皴裂。
(2)調節體溫能力弱。學前兒童皮膚散熱多而快，皮下脂肪少，神經系統對血管的調節不夠穩定，保溫作用差。學前兒童往往不能較好地適應外界環境溫度的突然變化，易受涼或受熱。
(3)吸收力和滲透力強。學前兒童皮膚的角質層薄，血管豐富，學前兒童皮膚的吸收力和滲透力強，有機農藥、笨、酒精等都可經皮膚被吸收到體內，引起中毒。
二、學前兒童皮膚的衛生保健工作：
(1)皮膚的清潔要保持，養成學前兒童常洗澡，勤換內衣，勤剪指甲的好習慣。
(2)著裝要講究。成人應根據季節、氣候的變化或學前兒童活動的情況，及時為他們增減衣服。為學前兒童選擇的衣服應安全舒適，透氣性好，式樣簡單，便于穿脫，不能妨礙他們的活動。為學前兒童選擇的內衣應是質地柔軟、吸水性強、不掉色的棉布料。
(3)充分利用自然界的三件寶：日光、空氣和水，提升學前兒童的適應力。常組織學前兒童到戶外活動，以接受陽光的沐浴。不能讓學前兒童穿得過多、捂得過嚴，要充分利用冷空氣進行鍛煉。除此之外，還可以堅持冷水洗臉。
(4)皮膚的輕傷不能忽視。能忽視學前兒童皮膚上的輕傷，一旦有傷后，盡快做消毒處理。
(5)洗滌、護膚品的選擇要得當。學前兒童皮膚細嫩，皮脂分泌少，不宜使用刺激性強的洗滌用品。盡量少給學前兒童用化妝品。洗臉、可以使用兒童護膚品，不宜用成人的護膚品。
(6)預防第一。學前兒童不宜配戴首飾；
禁止學前兒童玩裝過有毒物品的容器；
在學前兒童的皮膚上涂抹藥物也要注意藥物的濃度和劑量。
論述2.學前兒童呼吸系統有什么特點？如何做好學前兒童呼吸系統的衛生保健工作？答：學前兒童呼吸系統的特點：
鼻腔狹窄易阻塞，一旦感染會波及其它；
喉腔狹窄，易致呼吸困難；
聲帶不夠堅韌；
氣管易感染；
肺泡數量少、容量小；
呼吸肌不發達，呼吸時胸廓運動差；
呼吸淺而快(肺活量比成人小,耗氧量與成人差不多。
學前兒童呼吸系統衛生保健：
(1)戒除用口呼吸，使之養成用鼻呼吸的好習慣。
(2)禁止用手挖鼻。
(3)正確地擤鼻涕。
(4)遮擋著打噴嚏。
(5)保護聲帶。
(6)嚴防呼吸道異物。
(7)多在空氣新鮮處進行活動、鍛煉。
論述3.學前兒童神經系統有何特點？如何做好學前兒童神經系統的衛生保健工作？答：學前兒童神經系統的特點是：
(1)快速發育。胎兒時期，腦是優先發育的。在胎兒2～6個月及出生后的第一年是腦細胞數量增長的重要階段。6個月時腦的重量約為成人腦重的50%，1歲時時腦的重量約為成人腦重的60%，4～6歲時腦的重量約為成人腦重的85%～90%。
(2)腦的可塑性強。在腦的發育過程中，良好的教育能使學前兒童大腦的發育達到最佳水平。
(3)需氧量大。在清醒安靜的狀態下，學前兒童腦的耗氧量大約為全身耗氧量的50%，而成人約為20%。
(4)對糖的依賴強。學前兒童的肝糖原儲備少，血糖的水平對食物的依賴較強，一旦饑餓易造成低血糖。血糖降低時，可使腦功能發生紊亂。
(5)易興奮、易疲勞。學前兒童大腦皮層的抑制過程不完善，興奮過程強于抑制過程，興奮占優勢，且易于擴散，往往在大腦皮層形成較大的皮層興奮區。因此，學前兒童常表現為易激動，自控力較差，注意力不容易集中且很難持久。
做好學前兒童神經系統的衛生保健工作包括：
(1)提供豐富的營養，保證大腦的發育。長期的營養不良，尤其是蛋白質攝入不足，不僅會使學前兒童生長發育遲緩、消瘦、體重過輕，而且還會影響到智力的發育。學前兒童的每餐膳食中應包含一定量的糧谷類或根莖類食物。因為糧谷類、根莖類食物富含有豐富的碳水化合物，可分解為葡萄糖，以滿足腦組織代謝所需要的能量。
(2)保證充足、高質量的睡眠。對于學前兒童來說，睡眠能促進大腦的發育，睡得好大腦發育就更好。因為嬰幼兒在快速眼動睡眠時期大腦仍處于活躍狀態。活動得越多表明大腦用得越多，發育程度就越高。正在生長發育中的學前兒童的神經系統發育不完善，因而需要較長時間的睡眠，年齡越小，需要的睡眠時間越長。
(3)制定合理的生活作息制度。幼兒園的生活制度最主要的就是一日生活作息制度，除此之外還有學年生活制度、周生活制度。學前兒童一日生活環節主要包括入園、進餐、如廁、盥洗、睡眠、教學活動與游戲、戶外活動和離園等。建立合理的生活制度，可以保證學前兒童有足夠的游戲和戶外活動時間、定時進餐及充足的睡眠。學前兒童身體各部分(包括大腦皮層在內)的活動與休息能得到適宜的交替，身體的營養消耗可以得到及時的補充，有利于促進其生長發育。
(4)注重學前兒童左右腦的平衡發展，重視右腦開發。大腦兩個半球功能的高度專門化及學前兒童腦發育的可塑性，要求我們高度重視如何在學前期充分利用兩個半球的特點，發揮整個大腦的整體功能，特別是右半球的潛力，把具體的和形象的、抽象的和概括的東西結合起來，以促進左、右腦的均衡發展。開發右腦，應多提倡對兒童開展圖形及繪畫訓練。
論述4學前兒童運動系統有何特點？如何做好學前兒童運動系統的衛生保健工作？答：柔韌性大而硬度低，不易發生骨折；
學前兒童的骨不斷生長；
脊柱易彎曲；
隨著骨的生長發育，某些原來分離的骨，逐漸愈合；
腕骨的骨化情況可判斷骨骼的發育年齡；
足弓易塌陷；
關節靈活；
骨骼肌易疲勞。
衛生保健工作：
(1)培養學前兒童坐、立、行等正確的姿勢。
(2)要合理安排體育鍛煉。
(3)提供充足的營養。
(4)護好手和足。
(5)預防意外事故。不要牽拉肘，悠圈子，防止脫臼和傷孩子筋骨。
(6)著裝應寬松適度。不宜穿過于緊身的衣服；
也不能穿過于肥大的衣服。
【篇十八】院感手衛生試題及答案
一、選擇題
1.手衛生是指( )
A 洗手 B 衛生手消毒 C 醫務人員外科手消毒 D 以上都是
2醫務人員洗手的定義( )
A 指醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程
B 指醫務人員用肥皂或者皂液和流動水洗手，去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌的過程
C指外科手術前醫務人員用肥皂(液)或抗菌皂(液)和流動水洗手，再用手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。
D 以上都是
3.暫居菌的特征( )
A 指寄居在皮膚表層，常規洗手容易被清除的微生物
B 接觸患者或被污染的`物體表面時獲得，可隨時通過手傳播
C 指能從大部分人的皮膚上分離出來的微生物，是皮膚上持久的固有的寄居者。
D A 和B
4. 衛生手消毒原則正確的是( )
A 手部沒有肉眼可見污染，宜使用速干手消毒劑消毒雙手代替洗手
B 手部有血液或其他體液等肉眼可見污染時,應用皂液和流動水洗手
C 以上均正確
D 以上均不對
5關于手衛生設施的配備錯誤的是：( )
A、水池應方便醫務人員使用，重點部門應采用非手觸式水龍頭
B、干手物品或者設施應當避免造成二次污染
C、盛放皂液的容器易為一次性使用，重復使用的應每周清潔消毒
D、科室內可以設公用擦手毛巾方便醫務人員
6. 控制醫院感染最簡單、最有效、最方便、最經濟的方法是：( )
A 環境消毒 B 合理使用抗菌素 C 洗手 D 隔離傳染病人
7.關于戴手套的描述錯誤的是：( )
A、進行侵入性操作時應當戴無菌手套
B、若不是無菌操作不同病人之間可以不換手套
C、摘手套后應當洗手
D、戴手套前應當洗手
8. 醫務人員在下列哪些情況下應當洗手?( )
A、直接接觸病人前后
B、從同一病人身體污染部位移動到清潔部位時
C、接觸不同病人之間
D、以上都是
9. 醫務人員在下列哪些情況下應進行洗手與衛生手消毒：( )
A 接觸患者的血液、體液和分泌物后
B接觸被傳染性致病微生物污染的物品后
C直接為傳染病患者進行檢查、治療、護理或處理傳染患者污物之后。
D 以上都是
10.、可通過直接接觸患者或被污染的物體表面獲得，隨時通過手傳播，與醫院感染密切相關的是( )
A 暫居菌 B常居菌 C病毒 D支原體
二、判斷題
1、衛生手消毒應遵循以下原則:
a)當手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時，應用肥皂(皂液)和流動水洗手。
b)手部沒有肉眼可見污染時，宜使用速干手消毒劑消毒雙代替洗手。 ( )
2、只要手套沒有破就不用擔心有害微生物會污染到手，摘手套后可以不用洗手。( )
3、可以用戴手套的方法代替手衛生。 ( )
4、醫務人員衛生手消毒時應保證手消毒劑完全覆蓋手部皮膚，直至手部干燥。( )
5、衛生手消毒是指醫務人員用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程。 ( )
6、不同患者手術之間、手套破損或手被污染時，應重新進行外科手消毒。( )
7、接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口之前可以不洗手，接觸之后必須洗手。 ( )
8、口腔科醫生給病人進行口腔治療時必須戴手套( )
9、手衛生設施包括洗手池、水龍頭、流動水、清潔劑、干手用品、手消毒劑等 ( )
10、為患者處置后，手部沒有肉眼可見污染時，可以不用洗手或使用速干手消毒劑揉搓雙手 ( )
手衛生試題答案
一、選擇題
1、D 2、B 3、D 4、C 5、D
6、C 7、B 8、D 9、D 10、A
二、判斷題
1、∨ 2、× 3、× 4、∨ 5、∨
6、∨ 7、× 8、∨ 9、∨ 10、×
