想象是一種特殊的思維形式。它是人們對存儲的圖像進行加工和變換，形成新的圖像的心理過程。 以下是為大家整理的關于三年級瞌睡蟲想象作文的文章3篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】三年級瞌睡蟲想象作文
一只小瞌睡蟲在自己不知道的神秘地方亂飛。哎，這是哪里？有這么多孩子嗎？飛到了學校。鈴鈴這是什么聲音？孩子下課了，在操場上吵鬧，笑了！特別高興，沖向少年，正好落在少年的紅領巾上。這個男孩很胖很可愛，很喜歡這個男孩。但是，少年突然倒在地上，發出了打鼾的聲音。其他孩子很緊張，一起喊道:丁丁！丁丁！丁丁！打瞌睡蟲嚇得趕緊爬到別的孩子身上。丁丁漸醒來，另一個孩子突然倒下，像丁丁一樣打鼾。然后，孩子們又向這個孩子們跑去了。瞌睡蟲又嚇得飛到了另一個孩子。就這樣，瞌睡蟲爬過了所有孩子。孩子們，這倒了，那倒了。
丁丁覺得不對勁，他仔細找那個睡著的孩子，發現打瞌睡的蟲子，說:你是誰？打瞌睡的蟲子說:我是打瞌睡的蟲子，睡蟲王國。我想和你們成為朋友。我們這里不歡迎你！丁丁生氣地說。
打瞌睡趕緊回到瞌睡蟲王國。
【篇二】三年級瞌睡蟲想象作文
夏天到了，瞌睡蟲王國沸騰了，他們一個接一個地跳出洞口尋找自己的朋友。
他們飛到老鼠洞里，想和老鼠做朋友，但老鼠誤以為瞌睡蟲是蒼蠅，就把他們趕走了。
瞌睡蟲們又飛到森林里，看到山羊，想和山羊一起成為朋友。但是，山羊不想和瞌睡蟲一起成為朋友，所以用頭角攻擊他們。
最后瞌睡蟲飛到花園里，摘花繼續飛。飛著看到美麗的蝴蝶，想和蝴蝶交朋友，把美麗的花送給蝴蝶。正好那只蝴蝶也在找朋友，就和瞌睡蟲成了不會分手的朋友。
【篇三】三年級瞌睡蟲想象作文
夏天到了，瞌睡蟲王國沸騰了，他們紛紛出洞尋找自己的朋友……
有四只瞌睡蟲一起飛。
他們飛到了學校。這時，第一只瞌睡蟲飛到監考老師身上，說:我找到了朋友！我找到了朋友！老師很快就睡著了。同學們發現老師睡著了，一個接一個地打開書包，拿出教科書抄寫答案，結果這個班的所有人都考了100分。
剩下的三只瞌睡蟲，一起飛。他們飛，飛，來到別的教室，里面有老師在上課。后面坐著其他班級的老師聽課。老師講著，第二個瞌睡蟲飛到講課老師身上，她立刻靠在講臺上睡著了。突然，下面的同學大吵大鬧，教室里亂成粥。聽課的老師看著我，我看著你，張著圓圓的嘴。后來，那個打瞌睡的老師被校長罵死了一半。
剩下的打瞌睡蟲在飛，飛到運動場，在這里進行跑步比賽，看到老虎到達終點，打瞌睡蟲在老虎身上飛，老虎馬上躺在地下睡覺，獅子跑來，笑著說:第一名畢竟是我的！
剩下的瞌睡蟲找不到朋友，只好往返。在回去的路上，我看到一個小男孩眼睛下面黑暗。他對瞌睡蟲說：我昨晚失眠了，你能飛到我身上讓我睡覺嗎？不要說瞌睡蟲有多高興。馬上說:太好了。聲音一落，他就飛到少年身上，讓少年愉快地睡覺。
第二天，四只瞌睡蟲一起飛來談談自己找朋友的經歷。大家一致認為最開心的是最后找到朋友的瞌睡蟲。
