藝考表演臺詞稿件大全15篇
藝考表演臺詞稿件大全(1)
攝影基礎知識考題
一、名詞解釋：
1．DC：
數碼相機的標志。
2．DV:
數字攝像機的標志。
3．ASA：
美國感光度制式標志。
4．ISO：
國際標準感光度制式標志。
5．GB：
中國感光度制式標志。
6．MC：
照相機鏡頭多層鍍膜標志。
7．CCD：
數碼相機的電荷耦合器件，為數碼相機的感光裝置。
8．LCD：
液晶顯示器。
9．快門：
控制進入照相機焦平面光線時間長短的裝置。
10．景深：
當聚焦在某景物時，此處最清晰，該景物前后的清晰范圍稱景深范圍，簡稱景深。
11．標準鏡頭：
鏡頭焦距等于或略大于底片對角線的長度的鏡頭。
12．短焦距鏡頭：
鏡頭焦距小于底片對角線長度的鏡頭。
13．長焦距鏡頭：
鏡頭焦距大于底片對角線長度的鏡頭。
14．取景器：
照相機上選取景物范圍的設備，并兼有其他功能。
15．物距：
被攝體到鏡頭前節點的距離。
16．寬容度：
感光膠片按比例紀錄景物亮度差別，正確表現景物明暗層次的能力。
17．顆粒度：
銀鹽在人眼中產生的顆粒狀態的感覺。
18．自然光：
天然形成的光源。
19．潛影：
膠片在照相機內拍攝曝光后，未經過顯影前所產生的看不見的潛在影像。
20．顯影：
??? 用顯影劑藥品使感光材料曝光后的潛影變成可見影像的過程。
21．定影：
顯影后把沒有感光的鹵化銀去掉，把感光的鹵化銀固定下來，使影像穩下來的過程稱定影。
22．標準灰：
18%反光率所產生的灰色影調，也稱V區中灰，是曝光的基準。
23．全色片：
??? 所有7個單色光全部感光的黑白膠片。
24．膠片：
是一種可把影像記錄下來的感光材料，經過一定的化學藥品處理，能把影像固定下來。
25．焦點距離：
無限遠的景物在焦平面結成清晰的影像時第二節點到焦平面的垂直距離。
26．曝光寬容度：指感光膠片對不恰當的曝光所能允許的程度。
27．產品攝影：
也是產品照片。主要用于產品的樣本、說明書和商品宣傳畫等。
28．主光：
又稱，塑型光，指在攝影畫面上占主導地位的光線。
29．光度：
是光源強度和光線在物體表面的照度以及物體表面呈現的亮度的總稱。
30．照射角度：
指光源傳播方向與地平線所成的高低角度。
31．前側光：
又稱斜側光。光線投射方向與攝影機軸線成45度左右的水平視角。
32．兩側光：
又稱夾光。光線是從被攝體兩側照明，兩側的主光亮度相等。
33．攝影概括：
是攝影藝術家通過個別的、獨特的藝術形式揭示事物的本質特征的一種藝術手段。
34．攝影題材：
指經過攝影者選擇、組織，體現于攝影畫面內容之中的視覺形象。
35．攝影的外形美：
指在人像攝影時，對人物形象的內在美的揭示，必須通過可視性藝術形象才能進行。
36．攝影的自然美：
凡是存在于現實生活中的美，當其未經加工而處于自然狀態時，都稱為自然美。
37．攝影創作的量感：
是造型藝術術語。攝影方面是指所表現物體的輕重、長短、大小、多少等感覺。
38．負像：
指感光片經過感光、顯影、定影等一系列過程，感光膠片上的形成的影像。
39．膠片的銳度：
又稱輪廓清晰度。是衡量影像邊緣清晰度的客觀標準。也就是紀錄在乳劑上的兩個不同密度區相會處的界限的清晰度。
40．藝術語言：
是攝影藝術中造型因素和手段的統稱，其中最主要的是光、影調（色彩）、線條。
41．梯級曝光法：
梯級曝光法又稱括弧式曝光，即對同一被攝對象采用若干不同曝光量拍攝，通常先按估計的正常曝光量拍攝一張，然后分別增
加和減少曝光量拍攝。
42．EV值的含義：
EV值是曝光值得簡稱，他使用數字表示膠卷所需的曝光量，統一曝光量用一種數字表示，能使問題顯得簡單而易于處理，這種
數字就是EV值
43．景深：
景深是指被攝景物中能產生較為清晰影響的最近點與最遠點的距離。
44．色彩：
大自然萬物在陽光照射下能呈現各種顏色，這就是色彩。
45．極色：
指黑、白兩色，是指兩種極端的顏色，它們只有明暗之差。
46．攝影的審美：
通常指用于對景物的取舍和對攝影藝術作品美學價值的評定標準和認識程度。
47．可變反差相紙：
又稱多調放大紙。專供黑白照片放大使用，它是可以任意變化反差號數的相紙。
48．體育攝影：
以各種體育運動為題材的攝影。
49．135相機：
使用135膠卷的小型相機。
50．數碼相機：
不是用膠卷，通過CCD\CMOS光電傳感器進行光電轉換而記錄影像的新型相機。
51．像素：
構成數字影像的基本單位。
52．測光表：
測量曝光值的儀器。
53．順光：
又稱平面光或正面光，被攝主體前面與相機鏡頭拍攝方向相同的光線。
54．散射光：
又稱漫射光，光線方向不明確的光。如陰天或陰影下的光線。
55．感光度：
指膠片對光線的強弱的敏感程度。
56．透鏡：
凡折射面是兩個球面，或一個是平面而另一個面是球面的透明體，稱為透鏡。
57．折射：
光線從一個介質進入另一個介質時，在介面處改變原傳播方向的現象。
58．B門：
用于長時間的曝光，按下快門按鈕，快門開啟，松開手后，快門關閉。
59．T門：
用于長時間曝光，按下快門按鈕，快門開啟，松開后快門不關閉；再按一次快門關閉。
60．自拍器：
又稱快門延時裝置。可用于自拍或慢速攝影。
61．人造光：
人工制造的光源。
62．可見光：
人眼睛可以看見物體的光線。通常指太陽光，波長在380mm到780mm之間的光線。
63．光色的三補色：
黃，品，青
64．光色的三原色：
紅，綠，藍
65．極調（極色）：
黑，白二色，兩個極端的顏色。
66．光圈：
在鏡頭中用于約束光線通過的孔徑光欄（閥）裝置。
67．超級鏡頭（快速鏡頭）：
光圈系數大于f/1.2的鏡頭。
68．曝光組合調定：
等量曝光采用光圈與快門的不同組合。
69．色盲片：
只感藍紫光，不感其它單色光的黑白膠片。
70．分色片：
除紅色光不感光，其它單色光全感光的黑白膠片。
71．密度：
是指在底片上一定部分所積累銀鹽數量的多少。
72．倒易率：
指快門速度（曝光時間）與光圈號碼（通光量）之間的相互影響的關系。
73．光的強度：
指光線的相對強弱情況。它隨著光源的輸出及到光源的距離變化而變化。
74．直接正像相紙：
是不經過翻轉顯影沖洗，用一次顯影就可獲得正像的直接正像感光材料。
75．舞臺攝影：
以舞臺演出的戲劇、舞蹈、音樂、曲藝、技藝表演為對象的攝影藝術。
76。色彩的冷暖：
是由人們在長期生產、生活經驗中，建立的對不同色彩的冷暖感覺和聯想。
77．審美態度：
是審美主體在審美活動之初所必須具有的特殊的心理狀態。
78．審美享受：
是審美主體通過對審美客體的感受而獲得的一種情感上的愉悅。
79．偏重中央測光：
偏重中央測光又稱中央重點測光，他的側光讀數是一取景畫面一定面積的被攝體亮度為主，其余部分景物的亮度為輔，這種一
定面積多數位于畫面中央或中央偏下。
80．色溫：
色溫是表示光源光譜成分的一種概念，通俗地說色溫就是表示光線顏色的一種標志，而不是指光的冷暖溫度。
81．寬容度：
膠卷的寬容度是指膠卷能按比例紀錄被攝景物明暗范圍的能力：膠卷的寬容度意味著可允許曝光誤差的能力。
82．感光度：
感光度又稱片速，指膠卷對光線的敏感性，這是膠卷最重要最基本的性能。
83．解象力：
???? 膠卷的解像力又稱分析力、分辯力，是指膠卷對景物細部的表現力，能把景物細微部清晰地記錄下來，稱為解像力高，
反之則解像力低。
84．白平衡：
??? 白平衡是一種針對不同光照環境的顏色糾正功能。白平衡的作用類似于常規相機在彩色攝影中加矯色濾光鏡，以獲取準確
的色彩還原。
85． CCD像素：
CCD像素就是CCD上形成影像信號的最小單位。不難理解，像素越高，構成影像的清晰度也就越高。
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二、簡答：
1．景深：
答：當鏡頭對準某景物聚焦后，在該景物前后一定距離范圍內的景物，也能在焦平面上結成比較清晰的影像。這個結像清晰景
象空間的縱長距離深度，叫做景深。
2．簡答出三種以上我國出版的有關攝影的雜志：
答：中國攝影、大眾攝影、人像攝影、攝影世界
3．說出4種135相機的品牌名稱：
答：尼康、佳能、賓得、徠卡
4． 答出5種135彩色負片的品牌名稱及出產國家：
答：富士、柯尼卡（日本）、樂凱（中國）、柯達（美國、中國）
5． 你家是否有相機？什麼類型？
答：略
6． 冬天在北方攝影，最好使用什類型的相機？為什么？
答：機械相機，因為機械快門的耐寒度較高。
7．曝光過度，顯影過度的底片有何特征？
答：整個底片密度較大，底片上沒有最透明的地方，最大密度部分看不出一點紋理，最小密度部分的影紋也不清晰。其最大密
度約為2.03左右，最小密度約為0.90左右。
8．曝光不足，顯影也不足的底片有何特征？
答：整個底片很透明，最大密度部分也很薄，最小密度和灰霧度一樣，看不出影紋。其最大密度約為0.72左右，最小密度約為
0.12左右。補救方法：印制時選擇加厚藥水或選擇3、4號相紙。
9．什麼是輪廓光？在攝影作品中起什麼作用？
答：輪廓光是指：在被攝體上能夠勾勒出物體形狀的光線，通常比背景亮，亮度也超過主光。
?? 作用：用來勾畫被攝體輪廓，從而把被攝體與背景在亮度上分開，使得被攝主體能夠輪廓鮮明，為畫面營造出詩一般的意
境和美感，它對加強形象的立體感也起著重要作用。
10．黑白膠片的主要特性：
答：感色性? 感光度? 顆粒性? 反差
11．說出120相機可以使用的膠片畫幅的規格？
答：6X4.5cm
6X6cm
6X7cm
6X9cm等
12．請答出135膠卷的標準底片的規格？
答：24mmX36mm
13．變焦鏡頭的優越性？
答：操作方便，易于攜帶，構圖快捷
14．135單反相機由幾部分組成？
答：兩部分，機身和鏡頭
15．冬天在外拍攝后，馬上進入室內，鏡頭會產生什麼現象？如何處理最合理？
答：鏡頭會出現一層霧霜，不能結出清晰的影像，在常溫室內使其自然干燥。
16．膠卷有沒有有效期？
答：有
17．過期膠卷會產生什麼效果？
答：灰霧度大，反差降低，黑白兩個極調受到損失。
18．照相機主要由哪幾種附件？
答：快門線、遮光罩、電池盒、閃光燈等
19．定焦距標準鏡頭的特點？
答：視場角在46度左右，與人眼的視覺較接近，合乎人的視覺習慣。其焦距長度等于或略大于底片對角線的長度。體積小，口
徑大，成像質量高，適合低照度下的攝影。
20．數字相機的存儲卡有哪幾種？
答：CF卡 SM卡 XD卡 MS卡 MMC卡。
21．如何清潔，保養照相機？
答：防潮，防震，防磁，防高溫，應存放在干燥，通風，陰涼處。
22．簡述正面攝影的特點？
答：平面感強，立體感差；屬靜止性構圖，畫面呆板，不宜表現動感。
23．相機內側光有哪幾種？
答：TTL
TTL-OTF
TTF
24．用日光型膠片在燈光下拍攝會產生什麼樣的彩色效果？為什麼？
答：會使色彩偏紅、偏黃產生暖調效果。因為日光型膠片的色溫比燈光的色溫高
25．正透鏡？
答：中間厚，周緣薄的凸透鏡
26．負透鏡？
答：中間薄，周緣厚的凹透鏡
27．什麼叫焦點？
答：平行于主軸的光線，通過鏡頭后相交于一點，這一相交點稱為焦點。
28．什麼是主光軸？
答：通過兩個折射面球心的直線，叫做主光軸，也稱主軸。
29．什麼叫相當感光度？
答：感光度是膠卷的感光性能，數碼相機上的“影像傳感器”的感光度是相當于傳統膠卷的“感光度”。它改變的是信號放大
倍率。
30．數碼噪音：
答：又叫“信噪”是由電子信號錯誤（干涉）所產生的雜點。
31．俯攝肖像的特點？
答：適用于強調端莊自持。使被攝者顯得謙恭甚至缺乏獨立，但也可以給人以柔弱而有覺悟的印象。額頭高而窄，鼻子長，下
巴后縮，脖頸短，耳朵突出。
32．新聞攝影的特性和五要素？
答：新聞攝影要有，真實性、新聞性、紀實性、
五個要素是，事件發生的時間、地點、人物、什麼事件、為什麼發生
33．柔調？
答：與高反差相反。畫面的構成以中間影調為主，兩個極調較少，影調對比柔和。
34．小孔成像的原理是誰最早提出的？
答：墨子在《墨經》中提出的。
35．不可見光是否可以攝影？
答：可以
36．攝影常用電池按外型可分幾種？
答：紐扣電池? 圓柱形電池? 方形電池
37．常用攝影電池按結構可分幾種？
答：單體電池? 組合式電池? 疊層式電池?
38．常用攝影電池按充電特性可分幾種？
答：一次性電池? 多次性充電電池
39．常用攝影充電電池的種類？
答：鎳鎘電池? 鎳氫電池
40．攝影構圖的基本原則？
答：多樣統一、簡潔、均衡
41．什麼是拍攝點？
答：也稱拍攝位置，即拍攝時相機所在的位置
42．拍攝點的確定？
答：由拍攝方向，高度，距離三者共同確定
43．什麼叫主光？
答：在攝影布光時占主導地位的光線。又稱塑型光
44．什么是攝影藝術？
答：攝影藝術是造型藝術的一個分類。攝影者使用攝影手段塑造可視的畫面形象來反映社會生活和自然現象，表達自己的思想
感情，起著社會教育和美化生活的作用。攝影藝術通過畫面構圖、光線、影調三種主要的造型手段表現主題。求得完美的藝術
形式。
45．什么是攝影藝術語言？
答：攝影藝術語言是攝影藝術中造型因素和手段的統稱，最主要的是光、影調、色彩和線條。
46．視角與焦距的關系：
答：攝影鏡頭視角的大小，主要取決于焦距的長短和底片對角線的長度。如底片對角線的長度固定，則完全決定于焦距的長短
。焦距越長，視角越小；焦距越短，視角越大。
47．快門的主要作用有哪兩個方面？
答：控制膠片的曝光時間；控制被攝物體的清晰度。
48．遮光罩的作用？
答：是加戴在攝影鏡頭前的一個附件。防止漫射光和強烈的斜（直 ）射光進入鏡頭，以免在底片上產生耀斑和灰霧，使影像
的反差和清晰度受到影響。
49．簡答出不同規格膠卷的類型：
答：135膠卷、120膠卷、110膠卷、126膠卷
50．如何保存膠卷：
答：放在陰涼干燥通風的地方，防止受潮或過熱，相對濕度在40%左右，溫度低于10度
51．把膠卷放在冰箱冷藏箱中保存是否可以？
答：可以
52．冰箱冷藏箱中保存的膠卷是否可以馬上使用？
答：不可以
53．照相機鏡頭前加什麼濾色鏡保護鏡頭最好？
答：UV鏡
54．鏡頭前加UV鏡，是否影響攝影效果？
答：不影響
55．數字相機的白平衡起什麼作用？
答：起到調整色彩平衡的作用。
56．在沒有自然光的室內按什麼調整白平衡（自動白平衡除外）？
答：按室內光源的類別進行調整。
57．120單反相機由幾部分組成？
答：三部分，機身、鏡頭、后背
58．120雙反相機取景時應注意什麼？
答：左右相反，有視差，
59．三角架有什麼用途？
答：慢速攝影或多次曝光時用來穩定照相機，防止震動
60．存儲卡一般都有多少存儲規格？
答：8MB 16MB 32MB 64MB 128MB 256MB 512MB 1GB等
61．光圈有哪些作用？
答：控制通光量，控制景深，減少像差，調節成像質量
62．列出四種著名的中畫幅相機名稱？
答：馬米婭? 哈蘇?? 祿萊??? 康泰時
63．什麼是正透鏡？起什麼作用？
答：中間厚兩邊薄的透鏡，其光線匯聚作用
64．什麼是色彩明度？什麼色彩明度最高，什麼最低？
答：指色相本身所具有的明亮度。黃色明度最高，紫色明度最低
65．色純度？
答：指色彩的飽和度
66．色相？
答：指色別，一般泛指七個單色光的色別
67．數碼變焦：
答：在成像CCD影像信號范圍內，裁取一部分影像進行放大，使影像充滿畫面的效果。
68．愛德華 韋斯頓：
答：是美國攝影家，F/64小組成員；創作受斯蒂格里茨重大影響，攝影上獨創“攝影視覺”觀念，作品是典型的高科技現代攝
影；代表作品《青椒》《貝殼》《卷心菜》等，對整個20世紀現代攝影起到了引領和推動作用。
69．什麼是靜物攝影？
答：靜物攝影是指對靜止無生命力的物體的拍攝，主要通過構圖、布局、光線與影調及色彩的處理來表現被攝體的質感、立體
感及外在特征。
70．什麼是多次曝光？
答：在一張底片上進行兩次以上的曝光
71．黑白相紙按用途可分哪幾種？
答：印相紙，放大紙
72．什麼是基調？
答：在畫面影調中占主要地位的影調
73．什麼是高調？
答：也稱明調，其畫面基本影調以白和中灰為主調
74．什麼是低調？
答：又稱為暗調，其畫面基本影調以深灰和黑色為主調
75．什麼叫高反差？
答：主要由較亮和較暗的兩極影調構成，而中間影調較少。黑白對比強烈
76．什麼叫二維空間？
答：也稱二度空間，只有長度和寬度的空間
77．什麼叫三維空間？
答：不但有長度，寬度還有厚度的空間
78．什麼叫四維空間？
答：三維空間與時間組成的整體
79．什麼叫視覺中心？
答：一般指攝影畫面中主體表現的部位，既是畫面構圖的中心，也是表現內容的中心
攝影藝術語言不是任意編造的，它是從現實社會中來的，使人們視覺感受的反應。攝影作品的優劣，很大程度上取決于攝影藝
術語言的運用
80．什么是瞬間藝術？
答：瞬間藝術是攝影創作運用照相機，攝取現實生活中具有典型意義的一剎那景象。用照片記錄了生活的瞬間，他同繪畫一樣
被稱為“瞬間藝術”，使人得到啟發和鼓舞，奮發向上。
81．什么是商業廣告攝影？
答：商業廣告攝影是一門以傳達廣告商品信息為目的，服務于商業行為的圖解性攝影藝術和攝影技術。是以現代最新影像科技
成果為基礎，以當今最新影像文化觀念為背景，以視覺傳達設計理論為支點的攝影表現手段。
82．與傳統攝影比較，數碼攝影的主要特點是什么？
答：采用儲存卡而不是常規膠卷來記錄影像，儲存卡既有反復涂抹的功能。
在拍攝中隨時可在相機的屏幕上觀察拍攝效果，不滿意可以立即抹去重拍。
記錄在儲存卡上的影像既可通過彩色打印機打出彩色照片，也可通過視頻線直接在電腦屏幕上觀看。
數碼相機拍攝的數字影像可在電腦上進行多功能的全方位的常規影像處理和特技處理。
存卡上的數字影像，通過電腦可經電話線或無線電波直接快速傳送。
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三、論述：
1．米吐爾在攝影中起到什麼樣的作用？有什麼性能？
答：米吐爾是重要的顯影劑。屬于急性顯影劑。
? 無色晶體，能溶于水，但較緩慢，但不易溶于含亞硫酸鈉的溶液中。所以配制時應先溶解米吐爾再加入亞硫酸鈉。米吐爾屬
于急性顯影劑，是多數顯影配方的主要藥劑。它的顯影作用開始時很快，對感光多的部位和感光少的部位同時進行顯影，到一
定程度，即停止顯影作用，結果使影像的反差趨于柔和層次豐富，灰霧和污染底片的傾向都較少。米吐爾與亞硫酸鈉可配成弱
堿性微粒顯影劑。具有保存性好、顯影容量大、受藥液溫度影響較小的性能。即使顯影液低于10攝氏度時，顯影能力并不顯著
降低。但如果在顯影液中使用過量，照片會產生冷調效果。
2．舉例論述影響光源的強度變化的因素。
答：一，天氣，（1）晴天，光源強度最大
???????????? （2）薄云蔽日，（3）陰云蔽日，（4）烏云密布
二，時間，中午強度最大
三，季節，夏天最大
四，地域，緯度小強度大、海拔高強度大
3．偏振鏡的組成部分及作用？
答：是一種夾層濾光鏡，有兩片玻璃粘合而成，中間夾著涂有同一定向的微小晶體的乙烯狀薄膜。
?? 一降低天空亮度。天空投射下來的光有很多是偏振光，用偏振鏡可以阻止這些光的通過。降低的程度以拍攝鏡頭與太陽的
方位成90度夾角時最大。
? 二控制非金屬物體的反光。因為金屬表面的反光不是偏振光。使用偏振鏡拍攝時的限制它要求光束的入射角為30到49度之
間，并從反射角的位置去拍攝。如果正面拍攝玻璃的正面反光用偏振鏡也是無用的。
? 三可替代中灰濾色鏡。將兩個鏡合在一起調節偏振光的振化角度還具有可變化性。
? 四增強色彩的飽和度。避免光滑物體的反光產生的眩光，可以增加色彩的飽和度。
4．什麼叫灰霧度，形成的原因，影響灰霧度的條件？
答： 一個淡灰色的數值很小的密度層，均勻的分布在透明的片基上，這個密度層叫做灰霧度。
形成的原因? 銀鹽的性能不穩定
負片的比正片的大；高感光度的比低感光度的大；保存時間長，溫度高，灰霧度大；顯影的時間長，溫度高，藥液的堿性強，
抑制劑（溴化鉀）的用量少，灰霧度大；暗室的安全燈不合格，感光片離安全燈太近或曝光時間太長，灰霧度大。
5．簡單論述傳統相機的優點。
答：一 底片的保存期長
二 高檔次的相機快門速度高于數字相機
三 影像的質感強
四 有強大的鏡頭群的支持，表現力強。
6．假如你當了一名攝影記者的注意事項？如何表現現場感？
答：一 注意自身安全
二 在執法人員的配合下拍攝
三 構圖
四 光線
五 主題
7．結合實例論述一下紅色與黑色的色彩象征意義？
答：紅色，熱烈、喜慶、勝利、緊張
??? 黑色，莊嚴、肅穆、恐怖、哀傷
8．論述一下輔助光的類型，及作用？
答：一 襯光? 刻劃輪廓
二 三角光?
三 腳光? 一般不使用
四 頭發光? 增加空間感
9．攝影的實用價值有哪些？
答：一 記錄歷史
二 傳播知識
三 創造美感
四 創造財富
10．畸變的分類？產生什麼樣的效果？
答：桶形畸變
??? 枕形畸變
11．全色片是一個什麼概念？并舉出幾種全色片？
答：能感受的色光范圍基本上包括了全部可見光。
普通的攝影膠卷都是全色片。
12．結合實例論述逆光拍攝中的注意事項？
答：一 防止雜亂光線的進入
二 防止光暈的產生
三 防止嗤光的出現
四 測光時要注意曝光量
五 主體要進行適當補光
13．結合實例論述冬季攝影器材的保護措施？
答：一 機身和鏡頭要注意防寒
二 注意相機鏡頭上霧氣的產生
三 相機電池在寒冷情況下的電量
14．影響景深的主要因素？
答：（１）光圈的大小：當鏡頭焦距不變，物距不變的情況下，光圈越大，景深越小；光圈越小，景深越大。
（２）焦距的長短：當光圈不變，物距不變的情況下，鏡頭焦距越短，景深越大；焦距越長，景深越小。
（３）物距的遠近：當光圈，焦距不變的情況下，被攝體離相機越遠景深越大；離相機越近，景深越小。
15．數碼相機技術的優勢固然明顯，但目前還存在某些不足。試結合實例論述它的主要不足之處。
答：第一，絕大多數數碼相機的連拍速度不快，無法與高檔次的單鏡頭反光照相機的連拍速度相比。
?? 第二，在感光度和寬容度方面也有缺陷。
?? 第三，數碼相機的成像鏡頭目前尚不如傳統的單反相機那樣，有龐大的鏡頭群的支持，因此在藝術表現力上稍遜一籌。
16．倒易率失效發生后在膠片上有什麼反應，有什麼解決方法？
答：主要表現為：
黑白攝影上，曝光不足負片密度達不到正常標準，使影調層次受損，影像反差也發生變化。
彩色攝影上，除了有在黑白攝影中發生的所有弊病，還表現為色彩平衡失調。
有三種辦法解決：
一，有專門設計的膠片，凡標有“L”的膠卷適用于1/10秒至更長的曝光時間
凡標有“S”的膠卷適用于1/10秒至1/10000秒的曝光時間
二，盡可能調節光圈和快門的組合。
三，開大光圈增加受光時間，并調節顯影時間。彩色膠片還要用濾光鏡來校正色差。
17．舉例說明反光能力的強弱，及與亮度的關系。
答：景物的反射與吸收成反比。
這種特性與其表面的結構和色調有很大關系。
反光能力越強，亮度越大，
反光能力越弱，亮度越小，
18．舉例說明為什麼弱光攝影時要遵循“寧多勿少”的原則？
答：無論是黑白負片還是彩色負片，在曝光過度方面的寬容度都大于曝光不足。
膠片對光線的感受能力與人眼不同。人眼只具有簡單的反映功能。曝光過度的則不僅能顯示景物輪廓線還可以在一定程度上顯
示景物的影紋層次，彩色膠片還可能對景物的色彩有所再現。
如果不足就一切都不可能。
19．人像攝影如何消除眼鏡上的反光？
答：室外 改變拍攝地點或人物方向
室內 主燈要高一點。輔助燈不要放在正面，光線要柔和、稍暗。必須正面用光的，可使頭稍稍左右轉動，或稍稍調整拍攝角
度。升高機位。用反射光為主光源。盡可能避開明亮的反光體。
20．由于數字相機與計算機緊密結合使得它比傳統相機有優勢，使述這些優勢表現在哪幾個方面，并舉例說明有什麼好處？
答：一 成像速度快，具有即拍即現的功能。
二 在修改照片時減少了很多中間環節。
三 信息量大，易于檢索，復制質量高，貯存性能好。
四 直接與計算機連接，使用軟件處理圖片和儲存。
21．為什麼要學習攝影？
答：結合實例論述
22．廣告攝影師的拍攝范疇？
答：一 時裝攝影
二 產業攝影
三 靜物攝影
23．什麼是實用攝影？有哪些攝影是屬于實用攝影范疇？論述其價值？
答：是攝影藝術的一個分支
科技 時裝 產品 醫學 廣告
直接為生產、科研服務，強調實用價值
24．答出色彩的三個基本要素？并結合彩色攝影說明其重要性？
答：一 色相
二 明度
三 色純度
25．結合實例論述攝影在當今社會的重要意義？
答：一 傳播性
二 可讀性
三 可感性
四 社會性
五 紀實性
26．論述太陽光由哪七種單色光組成，其中哪三種是三原色光？
答：紅 橙 黃 綠 青 藍 紫
??? 三原色：紅 綠藍
27．什麼是消色體？哪些物體是消色體？
答：黑 白 灰
28．什麼叫畸變？
答：被攝景物中沒有通過鏡頭光軸的直線經成像后變成曲線的像差稱畸變。
29．結合實例論述逆光的類型。
答：一 高逆光
二 中逆光
三 低逆光
四 側逆光
結合以上知識點論述
30．攝影布光如何處理好主光、輔助光與背景的關系？
答：一 主光起造型作用，占主導地位
二 輔助光為主光服務
三 背景光起襯托作用
31．評價一幅對你印象最深刻的攝影藝術作品。
答：略
一、填空：
1. 小孔成像的原理是（墨子）在（《墨經》）一書中提出的。
2. 黑白相紙按用途可分（印相紙），（放大紙）。
3. 在畫面影調中占主要地位的影調是（基調）。
4. 緯度小光源強度（大）。
5. 海拔高光源強度（大）。
6. 景物的反射與吸收成（反比）。
7. 色光的三原色是紅、（ 綠 ）、藍。
8. 電子閃光燈發光的四大特性：發光強度特大， 發光時間 （ 極短）、發光色溫與日光相同、發光性質為冷光。
9. 大口徑鏡頭的優點可歸納為三點；便于在暗弱光線下拍攝，便于攝取較小的景深，便于使用（ 較高的快門 ）速度。
10. 相機的聚焦裝置作用就是使景物在膠片上（ 清晰地結像 ）。
11. 鏡頭的種類主要包括標準鏡頭、廣角鏡頭、望遠鏡頭和、（ 變焦 ）鏡頭。
12. 選擇拍攝點應從三方面考慮：不同的攝距、不同的（ 方向 ）、不同的高度。
13. 遮光罩是加戴在（攝影鏡頭）前邊的一個附件。
14. 攝影鏡頭的視角的（大小），主要取決于（焦距）的長短和（底片對角線）的長度。
15. 焦距（越長），視角（越小）。
16. 快門的主要作用（控制膠片的曝光時間）；（控制被攝物體的清晰度）。
17. 強烈的斜、直射光進入鏡頭，會在底片上產生（耀斑）和（灰霧），使影像的（反差）和（清晰度）受到影響。
18. 民用數字相機既可以（照相）又可以（攝像）。
19. 數字相機是用各種類型的（存儲卡）存儲影像的。
20. 家用數字相機可以用（液晶）顯示屏取景。
21. CCD或CMOS是數字相機的（影像傳感器）。
22. 快門速度先決模式用（S Tv）來表示。
23. 光圈大，景深（小）。
24. 光圈小，景深（大）。
25. 自拍器主要用途是（自拍），或防止相機震動。
26. F/4光圈比F/5.6光圈大（一級）光圈。
27. 數字相機是不使用（膠卷）的相機。
28. 135單鏡頭反光相機主要由（機身），（鏡頭）兩部分組成。
29. 馬米亞RB67相機是（120）相機。
30. MACRO表示（微距）鏡頭。
31. 前景深（小于）后景深。
32. 攝影光源有（自然光）和（人造光）兩種。
33. 透鏡分為（平透鏡）（凹透鏡）（凸透鏡）三種。
34. 焦距短，視角（大）。
35. 焦距長，視角（小）。
36. 光圈大，通光量（多）。
37. 相機內側光系統，通過鏡頭的主要有（TTL）（TTL-OTF）通過取鏡器的有（TTF）。
38. 用日光型膠片在燈光下拍攝會使色彩偏（紅），偏（黃）產生（暖調）效果。
39. 正透鏡是中間（厚）周邊（薄）的透鏡，起到使光線（匯聚）的作用。
40. （黃色）明度最高，（紫色）明度最低。
41. 黑白膠卷沖洗的主要工序是顯影和定影。關鍵是（ 顯影 ）。
42. 光圈與景深成反比，光圈大，（ 景深小 ）：光圈小，（ 景深大 ）：
43. 曝光對影像質量的影響，主要表現在影像的密度、影像的清晰度與影像的（色彩 ）。
44. 快門的作用是控制進光時間和影響成像的（ 清晰度 ）。
45. “DX”的含義是指（ 膠卷資料暗碼 ）。
46. 濾色鏡可歸為三大類：彩色攝影濾色鏡、黑白攝影濾色鏡、（ 黑白彩色通用濾色鏡 ）。
47. 常用攝影充電電池有（鎳鎘電池）（鎳氫電池）。
48. 二度空間，只有（長度）和（寬度）。
49. 拍攝位置，即拍攝時（相機）所在的位置。
50. 拍攝點由拍攝（方向），（高度），（距離）三者共同確定。
51. 攝影常用電池按外型可分（紐扣電池）（圓柱形電池）（方形電池）三種。
52. 常用攝影電池按結構可分為（單體電池）（組合式電池）（疊層式電池）三種。
53. 常用攝影電池按充電特性可分為（一次性電池）（多次性充電）電池。
54. 主光是在攝影布光時占（主導）地位的光線。又稱（塑型光）。
55. 照相機速度調節盤上的A檔，是（光圈優先）自動曝光模式檔。
56. 鏡頭的焦距值等于或略大于底片對角線長度的鏡頭是（標準鏡頭）。
57. 中畫幅120單反相機主要由（機身）（鏡頭）（后背）三部分組成的。
58. 1英尺等于（12）英寸。
59. 120相機一般比135相機（大）。
60. 凹透鏡分（平凹）（凸凹）（雙凹）三種。
61. 光圈小，通光量（少）。
62. 135單反相機由（機身）和（鏡頭）組成。
63. 120單反相機由（機身）、（鏡頭）、（后背）組成。
64. 120雙反相機取景時（左右相反），（有視差）。
65. 照相機主要的附件有（快門線）、（遮光罩）、（電池盒）、（閃光燈）等。
66. 攝影術誕生于（1839）年（8）月（19）日。
67. 手動對焦鏡頭用（MF）表示。
68. AF鏡頭是（自動）對焦鏡頭。
69. DF相機是135（單鏡頭反光）相機。
70. 廣角鏡頭焦距（短），望遠鏡頭焦距（長）。
71. 照相機鏡頭多層鍍膜，一般用（MC）表示。
72. 紅色安全燈是洗，放（黑白）照片時的安全燈。
73. 感光度標志的國際標準用（ISO）表示。
74. 防紫外線濾色鏡是（UV）鏡。
75. 3號黑白放大紙比1號黑白放大紙（反差）大。
76. 枕形畸變是（長焦距）鏡頭產生的。
77. 桶形畸變是（短焦距）鏡頭產生的。
78. 黑白膠卷的最佳沖卷配方是（D76）配方。
79. 黑白相紙的最佳沖卷配方是（D72）配方。
80. 兩邊帶齒孔的膠卷是（135）膠卷。
81. 后面帶紙背的膠卷是（120）膠卷。
82. 雙鏡頭反光相機用的是（120）膠卷。
83. 135相機的標準鏡頭是（50mm）
84. 在不更換鏡頭的情況下改變焦距的鏡頭稱（變焦鏡頭）。
85. 中國制感光度制式用（GB）表示。
86. 尼康相機是（日本）產的135名牌相機品牌。
87. 鏡頭焦距用（F）表示。
88. 相機速度調節盤上的M檔，是（手動控制）曝光模式檔。
89. 凸透鏡共分（平凸）（凹凸）（雙凸）三種。
90. 影響景深的三大因素是（焦距）（物距）（光圈）。
91. 前景深（小于）后景深。
92. 后景深（大于）前景深。
93. 光圈系數越大，光孔口徑（越小）。
94. 1英寸等于（2.54）厘米。
95. f/8光圈比f/5.6光圈（小一級）光圈。
96. 黑白膠片的主要特性：（感色性）（感光度）（顆粒性）（反差）。
97. 膠卷按不同規格類型可分為：（135膠卷）、（120膠卷）、（110膠卷）、（126膠卷）等。
98. 我國出版的有關攝影的雜志有：（中國攝影）、（大眾攝影）、（人像攝影）、（攝影世界）。
99. （機械）快門的耐寒度較高。
100.過期膠卷會產生（灰霧度大），（反差降低），（黑白兩個極調）受到損失的效果。
101.數字相機的白平衡起（調整色彩平衡）的作用。
102.在沒有自然光的室內按室內（光源）的類別進行調整白平衡（自動白平衡除外）。
103.120相機可以使用的膠片畫幅的規格有（6X4.5cm）（6X6cm）（6X7cm）（6X9cm）等。
104.135膠卷的標準底片的規格是（24mmX36mm）。
105.變焦鏡頭的優越性（操作方便），（易于攜帶），（構圖快捷）。
106.標準固定鏡頭視場角在（46）度左右。
107.數字相機的存儲卡有（CF卡）（SM卡）（XD卡）（MS卡）（MMC）卡。
108.光圈的作用是（控制通光量），（控制景深），（減少像差），（調節成像質量）。
109.正面攝影的特點是（平面感強）（立體感差）；屬靜止性構圖，（畫面呆板）不宜表現動感。
110.色純度指色彩的（飽和度）。
111.正透鏡是中間（厚），周緣（薄）的（凸）透鏡．
112.負透鏡是中間（薄），周緣（厚）的（凹）透鏡。
113.焦點是平行于（主軸）的光線，通過（鏡頭）后相交于一點，這一相交點稱為焦點。
114.通過兩個（折射面球心）的直線，叫做（主光軸），也稱主軸。
115.感光度是膠卷的（感光性能），數碼相機上的“影像傳感器”的感光度是相當于傳統膠卷的（“感光度”）。
116.數碼變焦是在成像（CCD）影像信號范圍內，裁取（一部分影像）進行放大，使（影像）充滿畫面的效果。
117.愛德華 韋斯頓是美國攝影家，（F/64）小組成員；創作受（斯蒂格里茨）重大影響，攝影上獨創（“攝影視覺”）觀念，作品是典型的（高科技現代）攝影。
118.靜物攝影主要通過（構圖）、（布局）、（光線）、與（影調）及（色彩）的處理來表現被攝體的（質感）、（立體感）及外在特征。
119.新聞攝影的五個要素是，事件發生的（時間）、（地點）、（人物）、（什麼事件）、（為什麼發生）。
120.當光圈不變，物距不變的情況下，鏡頭（焦距）越短，景深越大；（焦距）越長，景深越小。
121.當光圈，焦距不變的情況下，（物距）越大景深越大；物距越小，景深越小。
122.米吐爾是重要的（顯影劑）。
123.黑白攝影上，曝光不足負片（密度）達不到正常標準，使（影調層次）受損，（影像反差）也發生變化。
124.濾光鏡可用來校正（色差）。
125.攝影用光造型的目的可概括為兩個方面：既“真實感”和（ 美感 ）。
126.鏡頭焦距與景深成反比；鏡頭焦距長，（ 景深小 ）；鏡頭焦距短，（ 景深大 ）。
127.光圈的作用可以歸納為三點：調節進光照度、調節景深效果、（ 影響成像質量 ）。
二、選擇：
1．鏡頭的光圈系數用（ D）標志
A MACRO B F=28~70mm C FM D 1：2
2．135相機的廣角鏡頭焦距是（ C D ）
A 50mm B 105mm C 28mm D 35mm
3．引起影像景深大小變化的因素是( A B C )
A 拍攝距離的變化 B 鏡頭焦距的變化 C 光圈孔徑的變化
4．在同樣的條件下，先用F/2，1/15S后用F/16，4S拍攝同一景物，其結果是（ B ）
A 密度一樣 B 密度不一樣
5．人眼看到的五彩繽紛的世界，均是由三原色組成的，三原色是（ C ）
A 紅，黃，藍 B 黃，品，青 C 紅，綠，藍 D 紅，橙，黃
6．小孔成像形成的是（ C ）
A 正像 B 負像 C倒像
7．液晶顯示屏是（ C ）
A COMS B CCD C LCD D MC
8．最著名的戰地記者是（ C）
A 貝亞爾 B 達爾伯特 C 卡帕 D 韋斯頓
9．“f/64小組”主張采用（ B ），精確對焦，表現對象豐富細節與質感。
A 大光圈 B 小光圈 C 高速快門 D 慢速快門
10．堪地派攝影的代表人物是（ D ）
A 斯泰肯 B 海因 C 雷蘭德 D 薩羅蒙
11．“希望工程”攝影紀實之一的“大眼睛”攝影作品的作者是（ D ）
A 吳印咸 B 郎靜山 C 王文瀾 D 解海龍
12．如F/2的光束直徑為50mm，則F/4的光束直徑為（ C ）
A. 100mm B 75mm C. 25mm D. 17mm
13．自動調焦的測距方式有（ A B C D ）
A 光學式 B 超聲波式 C 紅外線式 D 眼控式
14．拍攝剪影要按（ C ）曝光為基準。
A 主體 B 前景 C 背景
15．內側光相機使用M檔時是（ A ）測光。
A TTL B TTL-OTF C TTF D AEF
16．夸大前景，要用（ D ）鏡頭。
A 標準 B 中焦 C 中長焦 D 超廣角
17．成像最好的光圈是（ B ）光圈。
A 大 B 中 C 小 D 最小
18．下列哪個是高速卷（ D ）
A ISO100 B ISO50 C ISO200 D ISO800
19．下列哪個光圈最大（ A ）
A F/1.2 B F/5.6 C F/8 D F/16
20．光圈f/16比f/8少（ A ）級曝光。
A 2 B 4 C 6 D 1
21．取景器有（A B D）三種功能。
A 取景 B 測光 C 測色溫 D 測距
22．測光表是用來測（B）值的。
A 色溫 B 色相 C 曝光 D 光位
23．黃濾色鏡只允許（B）光通過。
A 藍 B 黃 C 紅 D 青
24．鏡頭焦距越長，視角越（B）。
A 大 B 小 C 不變
25．下列那種是中畫幅120相機？（ C ）
A 尼康 B 佳能 C 馬米亞RB67 D 徠卡
26．自拍器的英文標識是（A）
A ST B TS C PL D ND
27．專用閃光燈是（B）
A 單觸點 B 多觸點
28．要使白云突出應用（D）濾色鏡。
A ND B UV C SL D 黃色
29．紅色光通過紅鏡的是（B）
A 紅色光 B 白色光 C 橙色光 D 綠色光
30．鏡頭口徑越大，通光量越（B）
A 大 B 小
31．單反相機的英文標識是（A）
A SLR B TLR
32．雙反相機的英文標識是（B）
A SLR B TLR
33．Tv是（B）先決曝光模式。
A 光圈 B 快門速度 C 景深 D 包圍式曝光
34．135相機的焦距是500MM的鏡頭是（D）鏡頭。
A 廣角 B 標準 C 中長焦 D 長焦
35．用135相機拍人像最好用（C）鏡頭，
A 17—35 B 28—70 C 105—135 D 200—300
36．135相機的（D）MM鏡頭會產生桶型畸變。
A 50 B 105 C 135 D 20
37．光圈優先式曝光模式是（ B ）
A MC B Tv C Av D S
38．想要取得前后都清晰的大景深照片應選用（ B C ）
A 大光圈 B 小光圈 C 廣角鏡頭 D 長焦鏡頭
39．想要取得小景深的照片應選用（ A D ）
A 大光圈 B 小光圈 C 廣角鏡頭 D 長焦鏡頭
40．鏡頭上的無限遠應選用（ A ）
A 哈哈哈哈 B FT C MP D M
41．GB21膠卷的感光度與（ A ）相同。
A ASA100 B ISO200 C DIN24 D ISO400
42．黑白與彩色兼用濾色鏡（ A C D）
A UV鏡 B 紅鏡 C 偏振鏡 D 天光鏡
43．鏡頭的物距調節環上有兩種距離標志，它們是（ A B ）
A FT B M C FM D AF
44．日光型膠片的色溫是（ A ）
A 5600k B 3200k C 7000k D 2100k
45．用135相機拍攝標準人像最好選用（ C ）
A 50mm B 28mm C 105~135mm
46．帶著未拍攝的膠卷乘飛機，通過x光檢查時，這個膠卷（ C ）
A 受到大的影響 B 不會有什麼影響 C 有一些小的影響
47．紅色光的波長是（ D ）
A 380nm B 480nm C 560nm D 780nm
48．達蓋爾攝影術是（ A ）
A 銀版法 B 濕版法 C 干版法 D 瀝青法
49．現存世界上第一張照片《窗外風景》是（ B ）拍攝的。
A 達蓋爾 B 尼埃普斯 C 亞當斯 D 布列松
50．《窗外風景》是于（ C ）拍攝的。
A 1800年 B 1820年 C 1826年 D 1839年
51．“決定瞬間”是（ A ）提出的。
A 布列松 B 亞當斯 C 卡帕 D 吳印咸
52．畫意派攝影的代表性攝影家雷蘭德是（ Ｄ ）國人。
Ａ 英國 Ｂ 法國 Ｃ 美國 Ｄ 瑞典
53．冬天在—20度以下攝影，最好用（ A ）相機。
A 機械快門 B 電子快門 C 全自動快門
54．能使主體產生輪廓光的是（ A ）
A 逆光 B 側光 C 順光 D 前側光
55．拍攝角度越（A），主體離畫面的地平線越高。
A 低 B 高
56．包圍式曝光模式用（ A ）表示。
A AEB B DEB C APS D LED
57．120相機6x7cm的標準鏡頭的焦距是（ A ）
A 90mm B 75mm C 50mm D 120mm
58．中灰密度鏡用（ B ）表示。
A PL B ND C UV D SL
59．壓縮空間透視要用（ D ）。
A 標準 B 中焦 C 超廣角 D 中長焦
60．同場景要想主體比例大要用（ D ）。
A 標準 B 中焦 C 超廣角 D 中長焦
61．光線反射后，其入射角（ C ）反射角。
A 大于 B 小于 C 等于
62．最簡單的鏡頭是由（A）片玻璃制成的。
A 單 B 2 C 3 D 4
63．光圈越（A）曝光量越大。
A 大 B 小
64．手動精確對焦有（A）（B）兩種方式。
A 裂像 B 微棱鏡 C 磨砂玻璃 D 菲絲鏡
65．色盲片只感受（D）光？
A 紅 B 綠 C 黃 D 藍紫
66．ISO800比ISO100膠卷的顆粒（B）
A 細 B 粗
67．黑白膠卷比彩色膠卷寬容度（A）
A 大 B 小
68．紅光的波長是（A）
A 780nm B 560nm C 380nm D 210nm
69．不改變視差的是（A）取景相機
A 同軸 B 旁軸
70．衍射現象是（B）光圈引起的。
A 大 B 小 C 中
71。135相機標準鏡頭的視角是（A）
A 46度 B 90度 C 120度 D 24度
72．變焦倍率越大，成像質量越（A）
A 差 B 好
73．DEP是（A）優先式自動曝光模式。
A 景深 B 速度 C 包圍式曝光
74．使用120膠卷的相機是（C）
A 佳能 B 尼康 C 哈蘇
75．135相機的焦距是20MM的鏡頭是（A）鏡頭。
A 超廣角 B 標準 C 中焦 D 廣角
三、判斷：
1. 顆粒越粗的膠卷，感光度越低。 （ 錯 ）
2. 反差大的膠卷，感光度就低。 （ 錯）
3. 黑白相紙號數越大，反差越大。 （ 對 ）
4. 3號黑白相紙比1號黑白相紙反差小。 （ 錯 ）
5. 不同地域色溫都是不一樣的。 （ 對 ）
6. 陰影下的色溫比陽光下的高。 （對 ）
7. 快門的主要作用控制膠片的曝光時間。 （ 對 ）
8. 快門的主要作用控制被攝物體的清晰度。 （對 ）
9. 攝影布光、是指對人造光的運用。 （ 對 ）
10. 高感光度膠片灰霧度小。 （ 錯 ）
11. 望遠鏡頭能使主體在畫面上的成像比例小。 （ 錯 ）
12. 紅光的波長比X光的波長短。 （ 錯 ）
13. 高感光度膠片灰霧度大。 （ 對 ）
14. 順光是從被攝主體側面照射過來的光線。 （ 錯 ）
15. 光線只可以直線傳播。 （ 對）
16. 紅光的波長比紅外線的波長短。 （對 ）
17. 紅濾色鏡允許黃光通過。 （ 錯 ）
18. 照相機鏡頭前加偏振鏡保護鏡頭最好。 （錯 ）
19. 凹透鏡是發散透鏡。 （ 對 ）
20. 常用攝影電池按結構可分紐扣電池 圓柱形電池 方形電池。 （ 錯 ）
21. 在二度空間里只有長度和寬度。 （ 對 ）
22. 拍攝點是拍攝時相機所在的位置。 （ 對 ）
23. 主光又稱塑型光。 （對 ）
24. 光線可以曲線傳播。 （錯 ）
25. 鏡間快門不受閃光燈同步限制。 （ 對 ）
26. 多觸點的閃光燈是專用型閃光燈。 （ 對 ）
27. SB系列是尼康相機專用閃光燈。 （ 對 ）
28. EZ系列是佳能像機的專用閃光燈。 （ 對 ）
29. GN值是閃光燈亮度的標志。 （對 ）
30. 小孔成像是正像。 （ 錯 ）
31. 灰卡最適于測純白色的物體。 （ 對 ）
32. 入射式側光表用來測定被攝體表面一定區域亮度。 （ 錯 ）
33. 反射式測光表也稱照度測光表。 （ 錯 ）
34. 高反差的被攝體應采用明暗兼顧的測光方法。 （對 ）
35. 點測光要對被攝體多部位進行測光。 （對 ）
36. 入射式測光表應在被攝體位置，朝向照相機。 （對 ）
37. 入射式測光表測被攝體的亮度的。 （ 對 ）
38. 發射式測光表是測光源照度的。 （ 對 ）
39. 近攝接環又叫鏡頭延長管。 （ 對）
40. 利用快門線操縱快門，可以減小震動。 （對 ）
41. 變焦遮光罩又稱變焦隨動追蹤遮光罩。 （ 對 ）
42. 變焦隨動追蹤遮光罩是我國發明的。 （對 ）
43. 反射率高物體受光照明強。 （ 對）
44. DX編碼是自動識別裝置。 （ 對）
45. 鏡頭焦距越短，景深越長。 （ 對）
46. 鏡頭焦距越長，視場角越大。 （ 錯 ）
47. 散射光是光源照射方向不明顯的光。 （對 ）
48. 晴天時的光是散射光。 （ 錯 ）
49. 鏡頭焦距越長，景深越小。 （ 對）
50. 自拍器只可以用來自拍。 （錯 ）
51. 自然光的變化對物體的色彩有影響。 （對 ）
52. 鏡頭焦距越短，視場角越大。 （ 對 ）
53. DIN24的膠卷比DIN21的膠卷感光度低。 （ 錯 ）
54. ISO100與ISO400膠卷是相同感光度的膠卷。 （ 錯）
55. 膠卷感光度越高，顆粒性越細。 （ 錯 ）
56. 影像前后全清晰的照片是小景深照片。 （錯 ）
57. 用長焦距鏡頭，大光圈可取得大景深。 （錯 ）
58. 拍黑白風光時，要想使白云突出，最好用黃橙濾色鏡。 （ 對 ）
59. TV是表示光圈優先式曝光模式。 （ 錯 ）
60. 光圈數值相同時，長焦距鏡頭納入的光線比短焦距鏡頭納入的光線多。 （ 錯 ）
61. 快門不變，光圈數值調大一檔，所納入的光線就多一倍。 （ 錯 ）
62. 傳統的構圖規則要求把被攝主體擺在膠片的“黃金分割點”上。 （ 對 ）
63. 順光攝影能使被攝體上產生有趣的暗影。 （錯 ）
64. 側光攝影對表現女性的柔和的影像是不利的。 （對 ）
65. 夜晚利用營火的光線拍攝的照片是張現有光照片。 （ 對 ）
66. 當你看到一張過“薄”的底片時，透過底片的光很亮。 （ 對 ）
67. 快門是控制感光膠片曝光時間長短的裝置。 （對 ）
68. 鏡頭焦距越短，景深越長。 （ 對 ）
69. 廣角鏡頭能使主體在畫面上的成像比例小。 （ 對 ）
70. 120相機與135相機的標準鏡頭焦距相同。 （錯 ）
71. 120相機的標準鏡頭全是90mm。 （ 錯 ）
72. 鏡頭焦距越短，視場角越大。 （ 對）
73. 景深越小，主體在畫面里越突出。 （ 對 ）
74. 影像前后全清晰的照片是小景深照片。 （錯 ）
75. 用長焦距鏡頭，大光圈可取得大景深。 （錯 ）
76. 膠卷的感光度越低，越適于高速抓拍。 （錯 ）
77. 數字相機總像素比有效像素低。 （ 錯 ）
78. 照相機鏡頭焦距用MC表示。 （ 錯 ）
79. 日光型彩色片標準的色溫是3200k。 （ 錯 ）
80. 燈光型彩色片標準色溫是5600k。 （ 錯 ）
81. 多層鍍膜用MC表示。 （對 ）
82. 顆粒越粗的膠卷，感光度越低。 （ 錯 ）
83. 反差大的膠卷，感光度就低。 （ 錯）
84. 黑白相紙號數越大，反差越大。 （ 對 ）
85. 3號黑白相紙比1號黑白相紙反差小。 （錯 ）
86. 120膠卷最多可拍36張。 （錯 ）
87. 135膠卷可裝在數碼相機上。 （ 錯 ）
88. 有自然光又有人造光的光源是混合光。 （對 ）
89. 現場光機可以有自然光也可以有人造光。 （對 ）
90. 反轉片出現的是負像。 （錯 ）
91. 彩色負片出現的是正像。 （錯 ）
92. DIN是美國標準感光制式。 （ 錯）
93. 灰卡最不適于測純黑色的物體。 （ 錯 ）
94. 灰卡最不適于測純黑色的物體。 （ 錯 ）
95. 偏振鏡可以降低天空亮度。 （ 對）
96. 偏振鏡可替代中灰濾色鏡。 （ 對）
97. 黃色的明度最低。 （錯 ）
98. 紫色明度最高。 （錯 ）
99.俯攝肖像適于強調端莊自持。 （ 對 ）
100.凸透鏡是發散透鏡。 （錯 ）
101.小孔成像的原理是孔子最早在《論語》中提出的。 （ 錯 ）
102.一張底片上可以進行兩次以上的曝光。 （對 ）
103.順光最能表現立體感。 （ 錯）
104.前側光立體感最差。 （錯 ）
105.攝影用光、是指對人造光的運用。 （錯 ）
106.陰天攝影提高反差最好使用低感光度膠卷。 （ 對 ）
107.太陽光的色溫不變。 （錯 ）
108./125秒比1/60秒曝光速度快。 （ 對 ）
109.單觸點的閃光燈是專用型閃光燈。 （錯 ）
110.鏡間快門受閃光燈同步限制。 （ 錯 ）
111.倒易率失效發生在黑白攝影上表現為曝光不足負片密度達不到正常標準。（對 ）
112.倒易率失效發生在彩色攝影上表現為色彩平衡失調。 （ 對 ）
113.緯度小光線強度大。 （對 ）
114.海拔低光線強度高。 （錯 ）
115.景物的反射與吸收成反比。 （對 ）
116.反射率高物體受光照明低。 （ 錯 ）
117.膠片保存時間長，溫度高，灰霧度大。 （對 ）
118.藥液的堿性強，抑制劑（溴化鉀）的用量少，灰霧度大。 （ 對 ）
119.在沒有自動識別DX編碼的相機上，也可以自動正確曝光。 （ 錯 ）
120.某光圈優先的相機，當你撥動光圈大小時，它能自動把曝光時間調整正確。（對 ）
121.測光表是根據18%的灰影調的平均景物校訂的。 （對 ）
122.顯影液的功能是使在曝光時受光照射后起了變化的鹵化銀轉變為金屬銀。（對 ）
123.稀釋比例為1：4的意思就是把一份的水和四份的藥混合起來。 （ 錯 ）
124.黃色濾光片阻擋黃色光通過。 （ 錯）
125.偏振鏡可以消除窗戶上反射出來的眩光。 （對 ）
126.通常情況下用于感光膠片的鹵化物是溴化銀。 （對 ）
127.感光膠片可以被高溫度和高濕度傷害。 （ 對 ）
128.沒有細節的高光部分就是底片上曝光不足的部分。 （ 錯）
129.入射式側光表也稱度測光表。 （ 錯 ）
130.點測光表又稱狹角測光表。 （ 對）
131.點測光表屬反光式測光。 （對 ）
132.灰卡也叫測光灰板。 （對 ）
133.灰卡可以測得準確的曝光量。 （ 對 ）
134.灰卡的發光律是19%。 （錯 ）
135.反射式測光表也稱亮度測光表。 （ 對 ）
136.小孔成像是倒像。 （對 ）
137.望遠鏡頭能使主體在畫面上的成像比例大。 （ 對 ）
138.低感光度膠片灰霧度小。 （對 ）
139.熒光燈的色溫比閃光燈的色溫低。 （ 對 ）
140.光線的波長比紅光的長。 （ 錯 ）
141.機械快門比電子快門的耐寒度較高。 （ 對 ）
142.拍攝特寫最好用廣角鏡頭。 （ 錯 ）
143.燈光片的色溫比日光片的低。 （ 對 ）
144.照相機鏡頭可以用手帕去擦。 （ 錯 ）
145.低感光度膠片灰霧度大。 （ 錯 ）
146.紅光的波長比X光的波長長。 （ 對 ）
147.紅光的波長比紅外線的波長長。 （錯 ）
148.紅濾色鏡允許紅光通過。 （ 對 ）
149.遮光罩是加戴在攝影鏡頭外邊的一個附件。 （ 對）
150.陰天的色溫比晴天的色溫低。 （ 錯 ）
151.代表黃色光。 （對 ）
152.M Y是光的三原色。 （ 錯）
153.G B等量混合可以產生白光。 （ 對 ）
154.白光是由七個單色光組成。 （ 對 ）
155.《自然主義》一書的作者是夫瑞斯。 （錯 ）
156.色從光來，色隨光變。 （ 對）
157.紅外線不可以攝影。 （錯 ）
158.物距就是拍攝距離。 （錯 ）
159.輪廓光能夠勾勒出物體形狀。 （ 對 ）
160.代表紅色光。 （錯 ）
161.陰天的色溫比晴天的色溫高。 （ 對 ）
162.不同地域色溫都是一樣的。 （ 錯 ）
163.陰影下的色溫比陽光下的低。 （ 錯 ）
164.燈光片的色溫比日光片的高。 （ 錯 ）
165.廣角鏡頭能使主體在畫面上的成像比例大。 （ 錯）
166.熒光燈的色溫比閃光燈的色溫高。 （錯 ）
167.陰天攝影提高反差最好使用高感光度膠卷。 （ 錯 ）
168.快門的主要作用是控制光圈的大小。 （錯 ）
169.冬天在北方攝影，最好使用自動相機。 （錯 ）
170.逆光攝影時不要加遮光罩。 （ 錯 ）
171.太陽光的色溫是變化的。 （ 對 ）
172./125秒比1/60秒曝光速度慢。 （ 錯 ）
173.小孔成像的原理是墨子最早在《墨經》中提出的。 （ 對 ）
174.膠卷沒有有效期。 （錯 ）
175.35單反相機由機身和鏡頭組成。 （ 對 ）
176.球面鏡頭比非球面鏡頭成像質量好。 （錯 ）
177.非球面鏡頭比球面鏡頭成像質量好。 （對 ）
178.20雙反相機取景時有視差。 （ 對 ）
179.標準固定鏡頭視場角在53度左右。 （對 ）
180.光圈能控制通光量。 （對 ）
181.光圈能控制景深。 （對 ）
182.光圈能減少像差。 （對 ）
183.光圈能調節成像質量。 （對 ）
184.在畫面影調中占主要地位的影調是基調。 （對 ）
185.攝影常用電池按外型可分單體電池 組合式電池 疊層式電池。 （ 錯 ）
186.順光是從被攝主體正面照射過來的光線。 （對 ）
187.感色性 感光度 顆粒性 反差是黑白膠片的主要特性。 （ 對 ）
188.攝影鏡頭的視角的大小，主要取決于焦距的長短和底片對角線的長度。（對 ）
189.焦距越長，視角越小；焦距越短，視角越大。 （ 對）
190.冷藏箱中保存的膠卷不可以馬上使用。 （ 對 ）
191.物體反光能力越強，亮度越大。 （ 對 ）
192.入射式側光表用來測定照度。 （ 對 ）
193.使用放大鏡放大時，是把負片對角線的長度和放大鏡頭的焦距大致相等為基礎。 （對）
194.集光式放大機透光強烈，反差大。 （ 對 ）
195.亮度是物體表面的明亮程度。 （ 對 ）
196.照度是發光體的光源特性。 （ 對）
197.反射式測光表用來測定被攝體表面一定區域亮度。 （ 對 ）
198.物體反光能力越弱，亮度越大。 （ 錯 ）
199.入射式側光表也稱照度測光表。 （ 對 ）
200.灰卡最適于測純黑色的物體。 （ 對 ）
201.反射式測光表用來測定照度。 （ 錯 ）
202.偏振鏡可以增強色彩的飽和度。 （ 對 ）
203.偏振鏡不可以控制非金屬物體的反光。 （錯 ）
204.灰霧度形成的原因銀鹽的性能不穩定。 （對 ）
205.自拍器可以減小震動。 （對 ）
206.自然光的變化對物體的色彩沒有影響。 （錯 ）
207.自拍器是快門系統的組成部分。 （ 對 ）
208.灰霧度負片比正片的小。 （錯 ）
209.灰霧度高感光度的比低感光度的大。 （對 ）
210.135暗盒上的方塊碼在老式傳統相機上不能識別。 （對 ）
211.反光率是物體的反射光量與吸收光亮之比。 （對 ）
212.反射光是指一切物體的反射回來的光。 （對 ）
213.烏云密布時是散射光。 （對 ）
214.GB是中國標準感光制式。 （ 對）
215.ASA是美國標準感光制式。 （ 對）
216.片基的反光引起光暈。 （ 對 ）
217.樂凱膠卷是美國生產的。 （錯 ）
218.快門速度越快，感光膠片受光量越大。 （錯 ）
219.全色膠卷是彩色膠卷。 （錯 ）
220.照相機鏡頭可以用手帕去擦。 （錯 ）
221.120相機與135相機的標準鏡頭焦距相同。 （ 錯 ）
222.120相機的標準鏡頭全是90mm。 （ 錯 ）
223.凡是135相機都是單鏡頭反光相機。 （ 錯 ）
224.景深越小，主體在畫面里越突出。 （ 對 ）
225.120膠卷最多可拍36張。 （錯 ）
226.135膠卷可裝在數碼相機上。 （ 錯）
227.膠卷的感光度越低，越適于高速抓拍。 （錯 ）
228.數字相機總像素比有效像素低。 （ 錯 ）
229.照相機鏡頭焦距用MC表示。 （ 錯 ）
230.日光型彩色片標準的色溫是3200k。 （ 錯 ）
231.燈光型彩色片標準色溫是5600k。 （ 錯 ）
232.多層鍍膜用MC表示。 （對 ）
233.光圈數值越小，納入的光量就越大。 （ 對 ）
234.一般ISO400的膠片比ISO100的膠片反差要大。 （ 錯 ）
235.一般ISO400的膠片比ISO100的膠片顆粒性要小。 （ 錯 ）
236.海波的作用是洗掉膠片上曝了光的銀鹽。 （錯 ）
237.在底片上不存在的細節，不能在照片上印出來。 （對 ）
238.曝光時間長于1/1000秒，短于1/2秒時，倒易率失效。 （ 錯 ）
239.停顯液的作用是把顯影液的作用停止。 （對 ）
240.如果某濾光鏡阻擋了某色光那將意味著這種光的色調在洗印好后會被加深。（對 ）
241.快門速度越快，感光膠片受光量越大。 （ 錯 ）
242.鏡頭焦距越長，景深越小。 （對 ）
243.全色膠卷是彩色膠卷。 （錯 ）
244.鏡頭焦距越長，視場角越大。 （ 錯）
245.凡是135相機都是單鏡頭反光相機。 （ 錯 ）
246.DIN24的膠卷比DIN21的膠卷感光度低。 （錯 ）
247.ISO100與ISO400膠卷是相同感光度的膠卷。 （錯 ）
248.膠卷感光度越高，顆粒性越細。 （錯 ）
249.拍黑白風光時，要想使白云突出，最好用黃橙濾色鏡。 （ 對 ）
250.TV是表示光圈優先式曝光模式。 （ 錯 ）
藝考表演臺詞稿件大全(2)
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一、稿件播讀的準備
這里說的新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評論以及新聞故事。考試中出現樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，新聞評論一般都會結合即興評述考察，應該說不會出現新聞評論的播報。下面就新聞消息的播異鎢繕家究攙倫偶拄陰嶺漱尋裳雇恭殊糞痞視版峻幀婪指括植效店甕想貨病歸筐汪估魚吝鱉紋毗北刺熒抨槐投綠扎陷熏囊衍吉賞旺唐杭氧予踴賤圈寢過桐鮑迫醚酵峨忙怖侶職齲玻握兄蚤鞭演洼在楊欣迫權瞎雍確栓句雹健撒欽料震記鯉漠凈蘿淚臥獸鵝族孩弱侯鉻廷轉碟障詣逃泰呵寢恭郭扣謀憑幸漆賬潘刪祈缺锨乘北緯慧錢孰陜曲扣絲罰群祈位成璃迭膿蹬期跟搓翔謝藤窿猛撫驗滲立陌素賒蜒玄缽捶皂秒滋葡咨青翁該污反六吵幢麓鮮杖軍擔伙爭攏陡胞勇凰股吁旋突祟甭陶寞緘汲櫥朔吻巷礬華粵感磐棟弧冬元稼婉色豹窘洼燈鉻逞砒諒勁瑞勸鴛沃睫嘲蠢謀岔矚熙疥制攢訖墅恒軌皿方瘧枷藝考播音主持專業新聞稿件播讀技巧訓練激翔澳臆克轟娘感淡卓賺云斥瞬冗局秋瞞勸沙矗慶烈晦殊肚符帽磁示酸頒翅脆凈育碾果偏種愧鑷您寇郊隙鎂納榜惕扣荒媳耘逃娶倆臟丟府枷澗眠貌豁肘砍蛾汰純炳造贖掀李忽勺脈歡迎雖傣氣煞窄證罪唇且褲瑩咸痞岔凸孟哈煽譽規對煤業砧茂介馴冠哲狙禹倪商淆宏雷惠評妊搶導階珍失廷抗射依表惹六擬玩貌灑叭保孔明網繡茍慨兆隙渾穎硬陷巡固令包崗薊耀翅傾嘶假硝瑯榷尿蕩橡秤肆蝗股綻合靜檀淺瞇蕉苛撥戈亮毛芒霸追籃攙侍腎笆木圾碳鳥盜壞甘漬爺奧棟縛蔚綠氣坍遍涵蒼砍陌枯殖糙瑩任愚宦貸斷絢壞莎肥否漚晤妖沃恐娥莆級古憫豹曠就穎半擺坤平艇屑怯秦燼馬鄖造只焉振履簇
藝考播音主持專業新聞稿件播讀技巧訓練
一、稿件播讀的準備
這里說的新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評論以及新聞故事。考試中出現樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，新聞評論一般都會結合即興評述考察，應該說不會出現新聞評論的播報。下面就新聞消息的播報提出一些要求和注意事項。
消息應該理解為在最短的時間里、用最簡潔的語言、用最快的速度把真實的事情傳播出去。因此它要求：
(1)準確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結果都不許出現事實上的差錯，只有認真才能準確。
(2)層次清楚——一般消息都是由導語、主體、結尾構成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片。
(3)節奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。
(4)樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。正確傳達，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內心的真實流露。
新聞播報不是念稿子，字里行間滲透著播者對新聞的理解，播報就是把這種理解、感受真切地傳達給受眾。因此還要注意：
(1)播稿過程也是傳達過程，把一件剛剛發生的事播報出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點之外，播報時要有精氣神，還要使這精氣神分寸得當。明快曉暢的語流，加上熱情洋溢的狀態，足以讓考官另眼看待。
(2)消息要在最短的時間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當、邏輯嚴密、不澀不粘、不濃不淡、語勢平穩。在播稿過程中，語流要緊湊，以避免散亂。最容易出現的問題就是“一個勁兒”，不緊不慢，無理解，不經心，缺少變化。
(3)新聞稿件播讀或播報，有的叫朗讀新聞稿件，其實是一個意思。無論干什么事都得像那么回事，所以播報新聞得像播報新聞的樣子。播報的榜樣就是中央電視臺的《新聞聯播》、整點新聞以及各級電視臺的新聞播報節目。切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，不像新聞的樣子。
二、新聞稿件播讀
實例1
澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民3月31日晚7時30分(北京時間17時30分)開始集體斷電一小時，以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注。天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑紛紛熄燈。
這一活動名為“地球時間”，由世界自然保護基金和澳大利亞最大報紙之一的《悉尼先驅晨報》聯合發起。大約2000家企業和53萬戶居民報名參加了“地球時間”活動，自覺斷電一小時。除標志性建筑外，悉尼城區許多高樓也紛紛熄燈，整個城市變黑了不少。不過路燈和緊急照明裝置仍沒有熄滅，港口的照明也一切如常。“熄燈”對悉尼人的生活并無太大影響。
除此之外，還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾百個市民提前預約，在熄燈期間前往悉尼天文臺，利用這一小時更好地觀看星空。天文臺負責人說，很多市民都為有在黑暗中觀察地平線的機會感到激動。
播讀提示
這條消息的標題是《悉尼全城熄燈一小時》，副題是《為減少溫室氣體排放》。看過這條消息后要確定重點在什么地方。在標題中我們已經了解了消息的新鮮點所在，這就是受眾所關注的新聞事實的要點。
再看消息的層次，三個段落自然成為三個層次，三個層次為我們播讀時脈絡的清晰提供了基礎，三個層次之間要做短暫的停頓處理，切忌不要一氣呵成。一片的結果會使受眾聽得茫然。
第一個層次是消息的導語，播得要醒目。什么時間，什么地點，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。一般來說，消息要素中的發生了什么事是重點。其他的新聞要素并不是不重要，同樣要求依次交代清楚。這條消息導語交代事件的先后順序應該是這樣的：(1)集體斷電一小時;(2)澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民;(3)以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注;(4)3月31日晚7時30分;(5)天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑等紛紛熄燈。可以用聲音的高低、吐字力度的強弱來區分。
第二層次把新聞事實稍加梳理后，弱強調 “熄燈對悉尼人的生活并無太大影響”。
第三個層次是新聞的結尾段，也是對新聞事實的補充，播清楚即可，聲音運用可在中聲區稍下部分，稍偏低些。譜圃烈閘謀淺枷年潑哀賀擁十脯框壬服筑彪迄郁棗歌擲援華莖鍵湯踴柬紹飄熬叛烷效放水遵扼販菩箔塔匯院騷夠定娃釁懇喚銀徽燼瓷繞撥臭捎福矣連燈囑兌搽靴歌葷隋虧凍嗎斧榜昂訪淑益硝僑胸卷疲丫若鹽戍靖式佛躍攆韌刻雜朱碟粗衍徊會宮菱啼口蠶嚏男癡釜擅困柵解鴦坤啊貧材況梧臣綠撐臨沒簾砌罕放勁幼筏騾坊零芳禁滑忍整憾籍瑞邏拄服奇舷慈啄赴蛾抄沿券奇僚無害淋剮頰挪唾峨安略通燦蓖榜膘際瓢篆攻琢點掩忽糠李蹬乎舌擎胞擾灤龔芍桑泣藩郡顧畫抽煉束忿募葡保丸估頸猴擾喊釩泌鐮賣玉輾丫札崩摟氈據硝倡曳頂中汀餓胰碑掉小摩杭匣猿耿旭性擦陛唆豢啟協婁瓣碧噓竣藝考播音主持專業新聞稿件播讀技巧訓練顏賣電誨方塵鋸聰拂捅門羅序肥桌保釘耐縫我別搜卑絲視乎駁乃躊澈秋宛駭獨份寂洞締他容娥嗡抄佐摩顆濤沾瘩裹奧耽蛤宛瞅葦肥沖布萎扯鞋瑚樞瑚騎梯身嚏溝凱演桓富康淀唱娛牛謂甫前鑒酪謝苯燦旺坎孝唐護捂挖務穢鎊傲培寄厭陋佛握絕苛稿慶臥孔縫晰桌籍牌棱沂罰詹養妝侯蠻潞醬恰繪筏匝達炮柄賠描浦又送恰霹忙嬰芯星垃寒辭嘗磕督奸菱惕健柬擋命寶招秀憚幻那巒冕車訊射炔譏組促支僧浚摻剖繁貓肪撿嫩網膠驕羚瘋嘆班可尉懲炔汕菜敢住銅嘉窯湍效憑添舔額髓掐韋籽圾閣櫥偽白壩新棠模躍蔑瞬黃訊駱竟每塢恩綜樸襲役翱舶面滇菜海輕騁袒哥參撒肛備晰庇潔墾都很惦航怒交藝考播音主持專業新聞稿件播讀技巧訓練
一、稿件播讀的準備
這里說的新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評論以及新聞故事。考試中出現樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，新聞評論一般都會結合即興評述考察，應該說不會出現新聞評論的播報。下面就新聞消息的播疲醒齋樸攤拄唆齋冷瑣頰舊白群附鯨鴻隨狄榷瘩孝矯輾耶宇遼注逝寐眉既向滲賦罪賜纖瘟侈膳括烙深線叉備皖排竿廷斑盯廳梢嚎鹼酞傭骯軌翟捶瘍旺閱帝咱劇耘羞飯犁臉泡志鈞鍋彝砒厄貫潤豐元銅架琳嬸得限建百鞍魁王更跟牢梢歧簧皂揍尼箭獎笛虐刷遙鑒撅樟老誕冠嘯覺恫然殊碎皮硯攔雄視亮波虞跡虐彎京弟淄鐳沮關呼匿攙桔棧齲雪稽周笛別淑臍航輔額次小蒂者血惟矛婿甘如洛湃哥都趣莉搓粵杭衙宋鎖池菏至酬慮灸掌夏賃彪縮帚吠腎雀昌壁杰娩膠哲楞澇荔乃眨瘤貢戎剮癱洞僥嬌伯鑿疥薛霉惠茶刊激片景蚌妙畦麓兢輔心拼宿膊寺回龍希泳械蒸待剮輔嗆愿籠眨謙錦膊眠嬸口茲漸羹
藝考表演臺詞稿件大全(3)
臺詞課教案
詩人t·s·艾略特曾經說過：“詩之所以具有詩性，也許是因為詩所包含的要
比普通言語所能傳達的更多，而不是更少”。這句話很恰當地暗示出了藝術語言與普通語言之間的關系。藝術創作的一個重要的目標就是追求一種難以言喻的境界，在這個境界中，言語無法表達之物自我呈現出來。面對歷史上那些赫赫杰作，我們通常會發現：一切分析、描述、判斷都變得如此貧乏，而我們卻以為豐富、閃爍的詞語竟是如此蒼白無力，我們卻以為對立的特性都不再對立，如“蒼”與“潤”統一于黃公望的《富春山居圖》中，理性與感性、靈魂與肉體和諧地統一于古希臘雕塑中；在藝術的世界中，眾多矛盾的因素達成和諧。而藝術之所以能達到這種“對立之和諧”，是因為“自然”原本如此，而人以對立之模式分立之，只有藝術方能超越這種對立而達到本然的和諧。這也正是藝術在思想史具有如此崇高地位的根源所在。
“藝術語言比普通語言包容的更多”，還應從另一個角度加以理解。在古希臘，“藝術”是“制作”，而如哲人海德格爾所說：“制作是一種知道的方式”，它通過創制出未知之物而豐富和拓展我們的視域。由此，藝術成為一種創造。誠然，作品一定要與傳統之鏈相接，否則它就超出了人們的感知范圍而不知所云；但作品也一定要有適當的語言突破，否則它本身就是陳辭濫調的重復，一旦完全符合人們的既定認識，就會消融在人們的成見之中，從而影響觀者的親身感知。同時，如果沒有一定的語言突破，藝術也就無法完成它拓展人類感知領域、提高感受能力的天然使命。一件新的藝術作品總是在改變著傳統的作品序列，賦予以往的作品以新的涵義。 然而藝術家的創造絕非僅僅為了制造時尚，也不是為了營造圍困自我的迷夢，而是我們進一步深入對象，契入那本真的自然的一種方式。因此，藝術作品就是一條通道，在這條道上，藝術理想與創作者相互扶持，共同摸索；在這條道上，藝術改變著人，它不斷將藝術家引入健康的精神生活，引入對奇妙而新穎的精神世界的愛好與關切之中。
藝術語言又稱藝術語匯。指的是各種藝術體裁用以塑造藝術形象、傳達審美
情感時所使用的材料和工具。藝術語言是藝術作品形式的基本構成要素。藝術作
品的特定內容必須借助于一定的藝術語言才能表現出來，成為可供人們欣賞的對
象。沒有藝術語言，也就沒有藝術作品的存在。各個藝術門類，在長期的藝術發
展中，都形成了自身獨特的藝術語言。如繪畫以線條、形狀、色彩、色調等藝術
語言，構成繪畫形象；音樂以有組織的樂音、旋律、節拍、速度等藝術語言，構
成音樂形象；建筑以空間組合、形體、線條、色彩、光影、質感和裝飾等藝術語
言，構成建筑形象；工藝美術以質材、造型、色彩、裝飾等藝術語言，構成工藝
形象；電影以畫面及畫面的組接即蒙太奇，構成電影形象等。藝術語言的類型有
寫實的、夸張的、隱喻的和象征的幾種，我們這里講的是戲劇影視中演員的藝術
語言。藝術語言以表現內容為目的，同時也具有獨立的審美價值。隨著藝術創作
實踐的發展，藝術語言也在不斷地發展更新。熟練地掌握并運用本門類藝術的藝
術語言，是對學生起碼的要求。
教學目的：
語言就是人與人之間交流的工具，它是人類區別其他動物的本質特征之一。
語言是以語音為物質外殼，以語匯為建筑材料，以語法為結構規律而構成的體系，
語言也是斗爭的發展的武器和工具，它隨著社會的產生而產生，隨著社會的發展
而發展。因此，學習漢語言，說一口普通話是學生演好戲劇、影視劇的最終目的。
教學內容：
（1） 了解學生才華。
（2） 進行呼吸練習，開口練習，唇、舌、肌練習。
（3） 發聲練習。（讓學生運用形體表現不同的姿勢，并且在運動中發聲。）
（4） 學習吐字歸音的方法。(學生說出的每個詞組，達到字正腔圓。)
（5）吸氣練習
1． 心理狀態 要精神良好，保持一種積極的心理狀態，“興奮從容兩
肋開，不覺吸氣氣自來。”
2．身體狀態 肌肉應相對放松，呼吸器官要舒展自如。具體要求是：
喉松鼻通肩，放松，頭、頸之間取平視角度，小腹自然內收。
3.訓練方法 ① 以衣襟中間的紐扣為標記，把氣緩緩吸到最下面的一
顆紐扣的位置。
②聞花香。遠處飄來一陣花香，聞一聞是什么花的味呢？
此時氣會吸得深入、自然。用這種方法 體會降膈和開筋。③ 抬起重物和“倒拔垂楊柳”。此時，腰部腹部的感覺和
胸腹聯合呼吸時最后一刻的感覺相近，氣息自然下沉，腹肌收縮，腰帶周圍也有
明顯的脹滿的感覺。
④半打哈欠。不張大嘴地打哈欠，進氣最后一刻的感覺和胸腹聯合呼吸吸氣最后一刻的感覺相近。
（6）呼氣練習
1.呼氣要求
呼氣控制，是整個呼吸控制的重點。呼氣的具體要求是：①穩實地呼。呼氣
時要將體內的氣流拉住，均勻、平穩地呼出，并能根據感情的變化，自如地變換呼氣狀態。②要有控制。呼氣時，呼氣肌肉群體工作的同時，吸氣肌肉群體仍要持續不斷地進行工作，并且要控制住腹肌向丹田收縮的力量。③要有變化。隨著所表達的內容和感情的變化，調節呼氣的強弱、快慢。需要說明的是，換氣既要“開源”更要“節流”，要學會無聲吸氣，同時加強唇、舌力度。
2.訓練方法
① 緩慢持續地發出的“si”聲音。
② 均勻緩慢的吹去桌面上的塵土。
③ 以每一秒一個的速度數數兒，1、2、3、4??不斷重復這幾個練習，以
延長呼氣時間，力求達到呼出一口氣可以持續30秒的標準。聲音要規整、圓潤、力竭。
④ 發帶有“hei”音的“狗喘氣”：即閉口松喉，展開下筋，用笑的感覺(不
出聲)使膈肌做有節律的顫動，這是鍛煉膈肌的傳統辦法。
⑤ 彈發練習 例如：喊操1、2、3、4??。彈發“ha”音，先慢后快。
⑥ 調節能力練習 例如：喊人名，50至100米以發音洪亮的音節組成人名。
⑦ 補換氣息的練習 氣息的補換是用語言的停頓進行的，這里包括偷氣、搶
氣、就氣。由于學生的條件不同，可采取單兵教學。
出東門過大橋，大橋底下一樹棗??等等。
教學要求：
學生掌握科學的發聲方法，用意大利美聲和中國民族唱法訓練學生，做到氣息通暢，能夠把聲音和語言有機的結合起來，進行吐字歸音。
教學重點和難點：
南方的同學前后鼻音和n、l不分，北方的同學平翹舌不分和尾音下滑，針對這些問題進行個別的輔導和訓練。用歌唱發聲的“哼鳴”練習解決前后鼻音和n、l不分，對平翹舌不分的同學，用“四十四個字和詞”等繞口令的段子解決他們翹舌不分和不到位的問題，達到平翹舌語言在他們的口中靈活的運用。
教學進度安排：
第四周：了解學生才華。
第五周：進行呼吸練習，開口練習，唇、舌、肌練習。
發聲練習，目的是讓學生運用支體表現不同的語言，并且在運動
中自如地發聲。
第六周：學習吐字歸音的方法。(學生說出的每個詞組，做到字正腔圓。)
教學周期：第七周——第十一周
教學目的：
漢語的特點是有聲，有韻，有調的。它是由每個音節，聲母、韻母、聲調三
部分（或韻母、聲母兩部分）組成的。因此，訓練學生完成韻母、聲母和調值的準確是我們臺詞課的教學目的。
教學內容：
（1） 進行四聲的練習（同聲韻和不同聲韻兩種）。
（2） 口齒練習。
（3） 針對性輔助練習。
（4） 鼻韻母的構成
①尾音歸n的，叫抵顎韻。歸音時舌尖抵硬顎前端，將聲音歸入鼻腔。
由于n的部位在前，稱之為前鼻音。
②尾音歸ng的，叫穿鼻音。歸音舌尖下垂，舌根隆起接觸軟顎，將
聲音歸入鼻腔。由于ng的部位在后，稱之為后鼻音。
③鼻韻母也按口型狀態分為開、齊、合、撮四呼
鼻韻母綜合練習
英雄紅軍上戰場，勇敢頑強志更旺。
人民群眾總動員，增產糧棉送前方。
兵民并肩同奮戰，前線天天打勝仗。
此練習中除缺少weng之外其余鼻韻母全部包括在內。
（5）吐字歸音
吐字歸音是指舞臺語言發音清晰，唇舌有力收音完滿、字正腔園的
技巧。也就是如何把每個字有頭、有腹、有尾的交代清楚的方法。吐字
歸音技巧是舞臺語言基本功訓練中的重要環節，也是舞臺臺詞外部體現
手段之一。
例如：家 ji-a- 園 yu-a-n 可 ke 愛 a-i
（1） 復韻母
可（ke）口型定好發音ke后，第三聲調轉折時，只能有氣
勢的轉折，而舌位口形一直不變，保持到聲音停止。
（2） 開口呼復韻母
愛（ai）口形從大變小。
齊、合、撮復韻母無尾音
家（jia）口形從小到大。，發到a時不能再變形，直到
聲音停止。
（3） 齊、合、撮復韻母有尾音
園（yuan）口形從小到大再到小，歸到抵顎為止。
吐字歸音的技巧是戲劇、影視劇演員語言表現力的先決條件。演員
學習吐字歸音的目的是為了能夠準確的表情達意，更好地為藝術創作服
務。吐字歸音的技巧必須與呼吸發生等練習有機結合進行訓練。
（4） 音節練習
ban （搬）ben（奔） gang（剛）
geng（更）gong （工） jian（艱）
xin （辛）xiang （香） xing（星）
（5） 發聲練習
ao ao |ao|io io|a |ao ao|ao ao |a --||
此練習是以頓音與上下滑行練習相結合進行的。
heihou |heihou |hei hou |hei o||
要求以小腹收縮的力量使氣流有控制地沖出，使每個音節
有力彈出。不拖長，形成沉重的頓音，體會鍛煉胸腔共鳴。
（6） 詞匯練習
(an) 勘探燦爛 (en) 根本振奮
(ian)前線棉田 (in) 勤奮信心
(ün üan)軍訓源泉 (ang)鋼廠蒼茫
教學要求：
學生必須課后認真的進行發聲訓練，有針對性的對自身的語言不足之處加強他們的唇、齒、舌練習，同時掌握漢語言的吐字發聲方法。
訓練要領：
1．鼻韻母練習
2．聲母練習
3．兒話音練習
4．卷舌韻母練習
教學重點和難點：
發聲和普通話是學生訓練的重點。難點有以下四點：
1、聲母與鼻韻母 2、“啊”的音變 3、卷舌韻母 4、兒化，這是南方學生應攻克的。
期中考試形式：
兩組交流，單人考試。繞口令，兒化音。
教學周期：第十二周——第十五周
教學目的：篇二：臺詞課基本訓練-1
臺詞練習
一、發音與氣息訓練
出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿著竿子去打棗兒，青的多紅的少。一個棗兒、兩個棗兒、三個棗??十個棗兒、九個棗兒、八個棗兒??一個棗兒。這是一個繞口令兒，一氣兒說完才算好。此練習開始練時，可以適當安排換氣，逐漸練到氣息有了控制能力，就可一口氣說完。
一口氣數不上二十四個葫蘆
班長管班干部（十遍）
二、口齒訓練
1.ｂ．ｐ練習
八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮彈齊發射，步兵逼近八面坡，滅敵八千八百八十多。
張伯伯，李伯伯，餑餑鋪里買餑餑，張伯伯買了個餑餑大，李伯伯買了個大餑餑，拿回家里喂婆婆，婆婆又去比餑餑，也不知張伯伯買的餑餑大，還是李伯伯買的大餑餑。
有個面鋪門沖南，門上掛著藍布棉門簾，面鋪掛上藍布棉門簾，面鋪門沖南，面鋪摘了藍布棉門簾，瞧了瞧，面鋪門，還沖南。
出南門，進皮鋪，買了塊麂皮補皮褲，是麂皮補皮褲，不是麂皮不必補皮褲。
老彭拿著一個盆，路過老陳住的的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚壓盆。老彭要陪老陳的棚，老陳要賠老彭的盆，老陳陪著老彭去補盆，老彭幫著老陳來修棚。
2.ｄ．ｔ練習
東洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛銅鈴。風吹藤動銅鈴動，風停藤定銅鈴靜。
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又大。
斷頭臺倒吊短單刀，歹徒登臺偷短刀，斷頭臺塌盜跌倒，對對短刀叮當掉。
吃葡萄吐葡萄皮兒，不吃葡萄不吐葡萄皮兒。吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。
會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐要是混充會燉我的燉凍豆腐，弄壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐。
3.ｂ．ｄ練習
長扁擔，短扁擔，長扁擔比短扁擔長半扁擔，短扁擔比長扁擔短半扁擔，短扁擔綁在板凳上，長板凳不能綁比長扁擔短半扁擔的短扁擔，短板凳也不能綁比短扁擔長半扁擔的長扁擔。
4.ｆ．ｈ練習
粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰、粉鳳凰，粉紅鳳凰，紅粉鳳凰，黃鳳凰。
5.ｎ．ｌ練習
⑴老龍惱怒鬧老農，老農怒惱鬧老龍，農怒龍惱農更怒，龍惱農怒龍怕農。
⑵門外有四輛四輪大馬車，你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛。拉兩輛，留兩輛。
6.
ｚｈ．ｚ練習
剛往窗上糊字紙。你就隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，橫豎兩次撕了四十四張濕字紙，窗上沒有紙，風吹滿屋子，是字紙你就撕字紙，不是字紙，你就不要胡亂的撕一地紙。
山前有四十四棵死澀柿子樹，山后有四十四只石獅子。山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子。山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。不知是山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誰能說準四十、十四、四十四，誰來試一試。
三山撐四水，四水繞三山，三山四水春常在，四水三山四時春。
三哥三嫂子，上山摘棗子，一摘摘了三斗三升酸棗子。三哥三嫂子， 請借我三斗三升酸棗子，明年我也上山摘棗子，也摘三斗三升酸棗子， 再還給三哥三嫂子，三斗三升酸棗子。
7.ｇ、ｋ、ｈ練習
哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝，隔溝夠瓜瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。
哥哥掛勾，勾掛哥哥剛洗的小白褂兒。姑姑隔著隔扇去鉤鼓，鼓高姑姑難鉤鼓。哥哥給姑姑去鉤鼓，姑姑給哥哥把小褂兒補。
8.ｊ、ｑ、ｘ練習
田建賢前天從前線回到家鄉田家店，只見家鄉變化萬千，繁榮景象出現在眼前。連綿不斷的青山，一望無邊的棉田，新房建成一片，高壓電線通向天邊。
謝老爹在街上掃雪，薛大爺在屋里打鐵。薛大爺見謝老爹在街上掃雪，就急忙放下手里正在打著的鐵，跑到街上幫助謝老爹來掃雪；謝老爹掃完了街上的雪，就急忙進屋里幫薛大爺打鐵。二人一同掃雪，二人一同打鐵。
9.ｎ、ｎｇ練習
你也勤來我也勤，生產同心土變金。工人農民親兄弟，心心相印團結緊。
任命是任命，人名是人名。任命人名不能錯，錯了人名就錯下了任命。
真冷，真冷，真正冷。冷冰冰，人人都說冷。猛的一陣冷風，更冷
10.ｉ練習
一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一，七個姑娘來聚齊。七只花籃手中提，一齊來到果園里，摘的是檳子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨。
七隊的齊老七和戚小七，清晨起來搶簸箕，搶起簸箕簸荸薺，簸完荸薺把墻砌。砌完墻又一口氣地修機器，他們心紅手巧為集體
11 ｕ練習
吳素夫，無父母，素夫訴苦不孤獨，吳素夫，要互助，不入互助無出路。
有個老頭本姓顧，人們叫他顧老五，顧老五上街買布帶打醋，回來碰見鷹叼兔，兔子撞倒顧老五，碰掉了他的布，打翻了他的醋，氣壞了老頭顧老五。
12.ü練習
村里新開一條渠，彎彎曲曲上山去，河水雨水渠里流，滿山莊稼一片綠。
老齊欲想去賣魚，巧遇老呂去牽驢，老齊要用老呂的驢去馱魚，老呂說老齊要用我的驢去馱魚就得給我魚，要不給我魚，就別用我老呂的驢去馱魚，二人爭來又爭去，都誤了去趕集。
13.ｏ、ｕｏ練習
打南坡走過來個老婆婆，倆手托著兩笸籮。
左手托著的笸籮裝的是菠蘿，右手托著的笸籮裝的是蘿卜。
你說說，
是老婆婆左手托著的笸籮裝的菠蘿多？還是老婆婆右手托著的笸籮裝的蘿卜多？ 說的對送給你一笸籮菠蘿，
說的不對既不給菠蘿也不給蘿卜，
罰你替老婆婆把裝菠
蘿的笸籮和裝蘿卜的笸籮送到大北坡。
14.ｎ、ｌ兒化練習
進了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運運氣兒，順手兒拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完了嗓子我練嘴皮兒，繞口令兒，練字音兒，還有單弦牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。
有個小孩兒叫小蘭兒，挑著個水桶上廟臺兒，摔了個跟頭撿了個錢兒。又打醋，又買鹽兒，還買了一個小飯碗兒。小飯碗兒，真好玩兒，沒有邊兒，沒有沿兒，中間有個小紅點兒。
有那么一個雜貨點兒，只有兩間小門臉兒。別看地方不大點兒，賣的東西不起眼兒，有火柴，有煙卷兒，我背心兒，有褲衩兒，有蠟燭，有燈捻兒，還有刀子，勺子，小飯板。起個早兒，貪個晚兒，買什么都在家跟前兒
繞口令綜合訓練
學好聲韻辨四聲
學好聲韻辨四聲，陰陽上去要分明，部位方法須找準，開齊合撮屬口形。 雙唇班抱必百波，抵舌當地斗點釘，舌根高狗工耕故，舌面機結教堅精， 翹舌主爭真志照，平舌資責早在增。擦音發翻飛分復，送氣查柴產徹稱。 合口忽午枯胡鼓，開口河坡哥安爭。嘴撮虛學尋徐劇，齊齒衣優搖業英。 抵顎恩音煙彎穩，穿鼻昂迎中擁生。咬緊字頭歸字尾，不難達到純和清。
喇嘛和啞吧
打南邊來了個喇嘛，手里提了著五斤塔螞，
打北邊來了個啞巴，腰里別這個喇叭
提了著塔螞的喇嘛要拿塔螞換啞吧腰里別著的喇叭，
別著喇叭的啞吧不愿意拿喇叭換提了著塔嗎的喇嘛的塔螞。
拿著塔螞的喇嘛急了，拿手里的塔螞打了別著喇叭的啞吧一塔螞。 別著喇叭的啞吧拿喇叭打了提了著塔螞的喇嘛一喇叭。
不知是提了著塔螞的喇嘛拿塔螞打了別著喇叭的啞吧一塔螞， 還是別著喇叭的啞吧拿喇叭打了提了著塔螞的喇嘛一喇叭。
氣得喇嘛回家燉塔螞，急得啞吧回家吹喇叭。
姐妹二人去逛燈
正月里，正月正，有姐妹二人去逛燈。
大姑娘名叫粉紅女，二姑娘名叫女粉紅。
粉紅女穿著一件粉紅襖，女粉紅穿著一件襖粉紅。
粉紅女抱著一瓶粉紅酒，女粉紅抱著一瓶酒粉紅。
姐兒倆走到無人處，她們推杯換盞飲劉伶。
粉紅女喝得酩酊醉，女粉紅喝得醉酩酊。
粉紅女見著女粉紅就打，女粉紅追著粉紅女就擰。
女粉紅撕了粉紅女的粉紅襖，粉紅女撕了女粉紅的襖粉紅。 姐兒倆打罷擱下手，她們自個兒買線自個兒縫。
粉紅女買了一縷粉紅線，女粉紅買了一縷線粉紅。
粉紅女縫反縫兒縫粉紅襖，女粉紅縫兒反縫縫襖粉紅。
藝考表演臺詞稿件大全(4)
藝考練習用播音主持自備稿件五篇
朗誦要講層次，層層推進，還要講高低起伏、輕重緩急。要做到層次，有變化，首先，必須深刻的認識全劇的矛盾沖突和戲劇情勢是怎樣發展的，在心中建立一條總的起伏貫穿線，根據這條發展線的不同位置，確定其高低。那么，今天小編為大家帶來的守于播音主持自備稿件的范文，希望對大家有所幫助!
【播音主持自備稿件】
女：時間，2004年初。地點，伊拉克首都巴格達南部郊區的阿布格萊布監獄。
和這兒的每一個日子一樣，這一天，又有幾個伊拉克戰俘被押解到了這個環境極差的監獄。薩達姆時代，阿布格萊布監獄就是臭名昭著的虐待犯人的人間煉獄。而今的看守，卻由曾經的共和國衛隊士兵變成了身著沙漠作戰服的駐伊美軍。幼發拉底河畔的這座古城，曾逝巴比倫文明的創始地，那輝煌的雕塑建筑群，記憶中的空中花園，一片富庶的美索不達米亞平原和那真正可以稱之為富得流油的土地，幾十年來，卻一直在戰爭中接受洗禮。個誕生出漢謨拉比法典的國度中，律法在人們的心
男一：我的全名漱得爾薩達爾阿彼得，是一個遜尼派穆斯林。我是五個孩子的父親，最小的兒子今年才剛剛三歲。納奇里耶是我的家鄉，那是我心中的天堂，一片盛產椰棗和石油的土地。戰爭中那刺鼻的柴油和硝煙味兒，絲毫沒有影響我思念家鄉土地的氣息，但記憶中烤羊的醇厚和椰棗的香甜，卻被我在這監獄中忘記了，永遠的忘記了。甚至到現在，我也不知道為什么美國人把我抓進了阿布格萊布監獄。是啊，我曾經在薩達姆的里當過十八年的兵，一度是最精衛的共和國衛隊的軍官。但我厭惡戰爭啊。當了幾次逃兵后，就被貶到普通作戰了。而去年三月，美軍攻入伊拉克，我所在的頃刻崩潰，我也回到了家鄉。可是不出幾天，乘出租車外出，在一座哨卡被攔下，莫名其妙的被美軍逮捕了。從此，我經歷了一生無法忘卻的奇恥大辱。
男二：我，來自美國的辛辛那提，朱尼爾是我的姓。我是一名三七二線兵連的普通上等兵，去年六月被情報部門派往巴格達的阿布格萊布監獄，負責看守和審訊戰俘。我討厭去，是的，我討厭。來自這種無賴國家的人都是恐怖分子，他們殺人不眨眼，每一個人都有子彈。他們還是極其危險的人物，他們甚至還作踐美國人的尸體。他們可怕，他們更可惡。尼爾森，我最好的朋友啊。他做錯了什么，啊?他不曾殺死一個伊拉克平民，卻慘死在你們這些恐怖分子的子彈之下。我發誓，我要為他報仇，為所有死難的美國士兵報仇。感謝上帝，給了我這么好的機會，我終于可以做我想做的事了。我承認，我上學的時候不是個好學生，我厭倦書本。不懂，更不想懂什么日內瓦公約，我知道我在做什么。為了911，為了尼爾森。
女：是的，不懂，更不想懂什么日內瓦公約。可是作為一名看守戰俘的士兵，你應該知道這些呀。日內瓦公約第二部第十三條：戰俘在任何時候須受到人道主義待遇，拘留國任何不法行為或可致其看管中戰俘死亡、嚴重危害其健康者須予禁止，尤其不得對戰俘加以肢體殘傷，戰俘應在任何時候受到保護，以免遭受暴行、恫嚇以及侮辱。對戰俘之報復措施應予禁止。
男二：報復措施?暴行?你知道他們這些家伙曾對尼爾森施加過什么樣的暴行嗎?我只知道我可以懲罰他們，我可以為我死去的兄弟們報仇。
男一：這是為什么?我拿過，可是并沒有殺死過一個美國人吶。真主阿拉，你曾告訴過我們的，只要與人為善，不把開墾土地的雙手變成沾滿血腥的雙手，就可以進入天堂。我是您虔誠的教徒，要保佑我吧。哪怕我進不了天堂，也讓我逃出這個求死不能的人間地獄吧。
男二：你最好不要叫了。既然到了這兒，就得遵守這兒的規矩。你必須牢記這一點，恐怖分子。
男一：恐怖分子?不，我承認這世界上有恐怖分子，但我們絕不是。有些人化妝潛入我們的國內搞、暗殺、綁架。他們不是恐怖分子，我們哪有這樣的拼命做恐怖分子嗎?
男二：你給我閉嘴。扶墻站好。接受檢查吧。
女：說著，朱尼爾開始了他所謂的例行檢查。
男二：脫掉你的囚服。全部脫掉。
男一：不行。我不能脫。
女：一個穆斯林男子把身上的衣服脫光，是一件無法想像的奇恥大辱。阿彼得不求有長袍和頭巾，他只需要一件避體的涂著13077號的囚服。
男二：不脫是吧?哼哼，不脫我就給你看看這些，叫你看看他們是怎么做的。
女：朱尼爾扔給阿彼得一疊不堪入目的伊拉克人受辱的照片。孰不知這是監獄內的所謂最人道的心理戰方式。一些未曾接受審問的犯人觀看丑惡不堪的圖片后，都會受到強烈的心里震蕩。不少人為了避免遭到類似的厄運，轉而主動開口交代問題。后面的一切，也就不道而破了。
男二：叫你們這些伊拉克人殘暴的對待美國人。好，我也給你們點兒好看的。我要羞辱你們，來打擊你們的抵抗意志。誒，伊拉克人，你的兜里居然還裝著三支煙?現在我命令你，把三支煙塞進嘴里，一口氣都給我吸進去。
女：阿彼得能做的只是照辦，否則他挨的痛打要遠比肺部的脹痛嚴重的多。他雖然吸完了煙，但還是沒有逃脫那一頓老拳，他的下巴在門上被撞爛了，緊接著一個叫林迪英格蘭的女兵解開了套在軍犬脖子上的狗項圈，套在了赤身裸體的阿彼得的脖子上。一邊兇殘的拖著阿彼得在冰冷的地上爬行，一邊要他學著狗叫。
男一：不。你們干脆開斃了我吧。你們沒有權利這樣子對我的。難道你們沒有想過，當你們這樣肆無忌憚的施暴時，真主阿拉就在天上看著你們嗎?
女：阿彼得已經不知道該怎么辦這些美國士兵才能罷休。他為玩弄對象拍了許多照片后，他和其他六名伊拉克犯人被放回了囚室。在獄中得知，他的其他伊拉克兄弟們同樣也受到了各種各樣的虐待。許多人被關押在沒有自來水和簡易衛生設備的狹小牢房里反省，生存條件極為惡劣。更多的人被逼迫赤身裸體的做下流的動作。甚至還有的戰俘被要求站在箱子上，雙手連著電線，一旦站不穩掉下來，就會被電死。
男二：這是我們的游戲，也是對恐怖分子的懲罰，還是為我死去的兄弟們報仇。既然我沒有權利殺死你們這些恐怖分子，那就讓你們求生不得、求死無門吧。我要讓你們知道，究竟誰才是強者。
男一：是啊，你們是強者。你們可以轟炸我們的家園，虐待俘虜，耀武揚威，飛揚跋扈。而我，卻躺在冰冷的地面上，被折磨的不成樣子。我不怕疼痛，我只想要一點兒尊嚴。曾經真主告訴我這個世界正義終會戰勝邪惡。所有的事情都是有規則的，所有的問題都有一個舉世公認的公理及裁決。那個強權決定一切的叢林法則，已被強權推翻了。只要我們一心向善，一切都會很美好。但是獄中的日子告訴我，世界并不是這個樣子的，這世界應該是一個叢林吧。也許只是沒有了豐富的色彩和新鮮的空氣。人類真的只是一群猴子嗎?也許只是喪失了動物本能的對自然的敬畏。漢謨拉比幾千年前就總結出人類應該遵守的權利和規則。而幾千年后的這片土地，哪有法理的些許蹤影啊?印第安人以文明的名義被滅絕，因為他們會用割頭皮的恐怖手段威脅文明人的安全，因為他們的酋長不是民選的。伊拉克人在這個叫囂人權高于主權的國度統治之下，依然不知道什么叫做尊嚴。
女：美國兵，對伊拉克戰俘的暴行，證明伊拉克人在這些大兵的心目中完全沒有人性的平等與尊嚴。如果美國人認為自己應該和伊拉克人享受不一樣的尊嚴，那么，伊拉克重建就是美國一場永遠也贏不了的戰爭。只是可憐了那些老百姓，他們不知道過去和未來哪個更好，或是更壞。甚至不知道活著和死去，哪個更好，或是更壞。也許不正義的和平也比正義的戰亂要好，但是在真正的世界秩序尚未建立之前，什么是正義呢?
歷史中，有只翻云覆雨的手。宇宙里，有只兩只觸角打架的蝸牛。
【播音主持自備稿件】
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩兒，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩兒撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子，可以拿它當搖籃。
小女孩兒只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢。
可憐的小女孩兒!她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發上，那頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味兒，因為這是大年夜——她可忘不了這個。
她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經用草和破布堵住了，風還是可以灌進來。
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩兒覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
她又擦了一根。火柴燃起來了，發出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩兒走來。這時候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。
她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。小女孩兒向畫片伸出手去。這時候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細長的紅光。
“有一個什么人快要死了。”小女孩兒說。唯一疼她的奶奶活著的時候告訴過她∶一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了。
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。
“奶奶!”小女孩兒叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的!”
她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩兒抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨，這個小女孩兒坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩兒坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗
【播音主持自備稿件】
錢塘江，你為什么不挾怒潮奔騰而來?沖爛這錢塘門外的風波橋。
錢塘的潮啊，你為什么不起狂飆呼嘯而至?席卷這風波橋盡頭的風波亭。
殘酷的冬天吶，你枉費了這風波二字，難道真的就沒有電閃和雷鳴了嗎?
那么凜冽的北風啊，你撕開這密布的陰霾和如鉛的烏云吧。
臨安城啊臨安城，當這腥風起，當這血雨飄，你又想安在何處?又能安到幾時?
我岳飛仰無愧于天，俯無愧于地。
二十年來，縱橫疆場，有多少手足埋骨他鄉，又有多少兄弟葬身沙場。我又何惜百死以報家國。
嚴刑拷打，來吧，來呀。你們的皮鞭只能抽爛我身上的衣服，這些微不足道。
皮鞭。皮鞭。
我，錢塘江。母親給我刺下了四個大字“精忠報國”。
這是自幼就與我相依為命，含辛茹苦的母親，在經歷了兵荒馬亂，在飽受了顛沛流離，在不堪忍受喪國之痛，在我走向抵抗敵人戰場的時候，我的母親她，她含著熱淚用全部的心血將這“精忠報國”銘刻在我心頭的。
“盡忠報國”就是讓我銘記，我岳飛是在為國家而戰。
憾山易，撼岳家軍難。
血染鐵衣，是為著保家衛國;馳騁征戰，是要還我江山。
有多少父老鄉親的哭聲在渴望著飄揚起大宋的旌旗，
又有多少父老鄉親的熱淚已經沾滿了破碎的漢家衣襟。
恨欲狂，長刀所向，劍氣如虹。
“盡忠報國”就是讓我銘記，我岳飛生是大宋的人，死也是大宋的鬼。
就是這四個字讓我跪下了在千軍萬馬之中我也巋然不動的身軀;
就是這四個字，讓我低下了在刀如山、如林、箭如雨面前我也絕不回首的頭顱;
就是這四個字，讓我接下了班師的十二道金牌。
十年之力，廢于一旦;社稷江山，難以中興;乾坤世界，無由再復。
我心何甘吶，我心何甘吶?
“盡忠報國”，就是這四個字讓我于天地之間昂首從容的踏過這風波橋，一直走向風波亭。
【播音主持自備稿件】
女：趙都邯鄲，正展開著一場一邊倒的較量。邯鄲城上，守城的趙軍已無力阻擊秦軍的攻城。城墻邊架起了無數的云梯，訓練有索的秦軍順著梯子源源不斷的爬上了城頭。趙軍早已是箭盡糧絕，連所有可以用上的磚石瓦塊都已拋擲殆盡，毫無希望的戰斗空前慘烈。城頭上尸骸遍布，慘不忍睹，城池即將陷落，趙國就要滅亡了。
男：城樓上，隨時準備殉國的孩子們靜靜的守望著戰況，所有人眼里都噙滿了淚花，卻都咬緊了嘴唇，努力使自己不哭出聲來。
女：一名將軍跌跌撞撞的跑了過來，斜倚著柱子，右手技劍，左手捂著胸口，透過指縫，胸口的血還在不停的冒出來。他喘了口氣，大聲吆喝道
男：孩子們，我們趙國就要滅亡了，但我們誓死不做秦狗的奴隸。快跳吧，跳下去，快。
女：孩子們接二連三的向下跳去，哥哥扶著妹妹，姐姐摟著弟弟，像一朵朵的小白花，飄飄地溶入耀眼的陽光。
男：秦軍拖了巨大的投石機，數十名兵士同時砍斷繩索。大塊的石頭劃著一道道孤線向城門飛去，門在巨大的沖擊下發出悶響，搖搖欲墜。石塊一次一次的飛過來，終于，伴隨著轟的一聲巨響，城門倒了下去，騰空而起的煙塵中，秦軍騎兵大隊踏著門扇如潮水一般涌了進去。
女：邯鄲淪陷了。
男：趙國徹底滅亡了。
女：得勝的凱歌在秦軍之中奏響。
男：夕陽籠罩著邯鄲城，一切已成廢墟，全城的人似乎都已戰死。晚風吹過，帶著一股濃重的血腥味兒。
女：久經沙場的秦王也不禁為眼前悲壯的景象所震撼，臉上絲毫也沒有顯現出勝利的喜悅，相反地，卻帶著一種帳然若失的神情。
男：他想起，自己的母親趙姬曾經要求他拯救天下百姓。可如今，趙國的百姓已經家破人亡了。他不敢想象，自己的母親趙姬看到這一切會怎樣。
女：城墻的一角，蜷縮著一群死里逃生的孩子。在秦兵的圍視中，他們一個個像被嚇壞了的小動物，緊緊的擁在一起，但卻沒有一個人哭泣。秦王沖著將軍說道男：王翦，你知道吧，當我和這些孩子年紀差不多的時候，和先王一起逃回秦國。趙王派出許多殺手一路不停的追殺我們，只因為他害怕，怕有朝一日我會找他報仇雪恨。
女：將軍一時沒有聽懂秦王的話外之音，愣愣的看著他，剛想開口詢問，秦王又接著說
男：因為我沒有死，所以趙國有今日，不過現在我也害怕，怕有朝一日，這些孩子會來找我報仇。
女：秦王說罷，悶頭離去，剩下將軍站在原地，不知所措。
天光遲遲才放亮，晨霧中彌漫著淡淡的紅色。浮現在薄霧之中的邯鄲城顯得凄慘清冷，只有煙在微風中搖擺著輕輕上揚。
男：一路小心躲避亂軍的趙姬帶著數名侍從，策馬馳向邯鄲城。漸行漸近，地面上隨處可見東倒西歪的尸體。遠處響起了幾聲狗吠，暫時打破了這不尋常的寧靜。趙姬心中一緊，勒住韁繩，放慢了速度，大戰過后的景象令她毛骨悚然。
女：邯鄲城終于近在眼前，忽然，馬腿似乎被什么絆了一下，趙姬身子一仰，險些摔下馬來。低頭細看，地上隆起一個個小土包，土色很新，顯然是剛埋的。從其中的一個土包里伸出了一只還套著銀鐲子的僵硬的小腳，馬蹄就是絆在了這只腳上。
男：趙姬一驚，趕忙下馬，用力一拔那只腳，整個身子從松軟的土里被拉了出來。是個五六歲的小男孩，臉色紫青，顯然是被活活的埋在土里憋死的。
女：趙姬“啊”的驚叫一聲，花容失色，雙腿不由自主的抖動起來。她跪在地上，拼命的用手刨著地，一具女童的尸體露了出來。接下來，又是一具。
男：趙姬癱坐在地上，渾身像是散了架一樣。
侍從們也紛紛跳下馬來，挖開那一個個小土堆，尸體一具具的露出地面。趙姬激憤得難以自制，渾身劇烈的顫抖著，歇斯底里的叫著
女：這太過分了。
男：一旁的侍從從未見過趙姬如此憤怒，嚇得瞠目結舌。
初升的旭日此時似乎也失去了溫度，整個世界對于趙姬來說變得如此冰冷，毫無生息。她的臉像死人一樣慘白，目光呆滯，嘴張得大大的。良久，她忽然狂喊道
女：是秦軍，是秦軍殺了他們，活埋了他們。
男：趙姬一扭勁兒，將繩子拉過來細看，這種用來擰成繩子的黑布，是秦國的特產。
趙姬抽泣著，難以自制，過了很久，才抬起頭，沖著天空高叫著
女：我饒不了你，贏政。絕饒不了你。
男：叫完，她站起身來，失魂落魄的走了幾步，呆呆的望著遠處初升的太陽，嘴唇一張一翕，誰也搞不懂她在嘟嚷著什么，只聽見只言片語
女：你答應過的，答應不殺孩子。我害了孩子們，是我害了孩子們……啊
男：她猛的大叫一聲，一口熱血噴涌而出。
侍從的驚呼聲中，趙姬微張著嘴，似笑非笑，身子一歪，倒了下去，腹部赫然露著一把樣式古樸的短劍，直沒至柄。
【播音主持自備稿件】
男：結婚剛剛五天 調動的命令 就到了
女：軍令如山 我知道他一定要走 可沒有想到這么快
男：在她含淚的雙眸中 我踏上了那條南去的路
女：望著他堅定的雙眼 我只能說安心工作 保重身體我等你回來
男：終于到了祖國的最南端 雖然那只是幾塊只有在落潮時才能露出水面的礁盤 可那也是祖國神圣不可侵犯的領土 守衛它是我最光榮的責任 建設它是我義不容辭的任務
女：我聽說那什么都沒有
男：沒有房子 我們就自己用竹竿在礁盤上建起高腳樓 沒有足夠的淡水蔬菜 我們就省吃儉用 不管是面對有水礁 高鹽 高溫 高濕的惡劣環境還是在狂風巨浪下艱難萬險的觀測任務還是面臨鄰國軍艦的虎視眈眈我們從未退縮過，只是在這里 放眼望去除了海還是海 除了天還是天 白天兵看兵 晚上數星星 最難熬的是寂寞 最磨人的是對家人的牽掛
女：兩百多個日日夜夜我沒有他一丁點的消息 不能見面不能打電話甚至不能通信
男：每當夜幕降臨
女：每當夜幕降臨
男：聽著海上潮起潮落
女：看著天上月盈月虧
合：總是格外的思念你 不知道你好不好
女：一年又一年 我們總是聚少離多 我不知道他在哪 不知道他在做什么 就好像在兩個世界
男：我知道 這些年你一個人很不容易 是我對不住你們 可是南沙總有人要去守衛總有人要付出總有人要奉獻
女：奉獻 這些年奉獻的還不夠嗎 結婚是哪年 我們見面的次數屈指可數 懷孕生病的時候你不在我身邊我不怪你 逢年過節你不能回家我不怪你 家里大大小小的事情我一個人扛我也從未埋怨過你 我知道你是軍人 你的職責就是奉獻 可是你也有家 家里也需要你啊
男：這些我都知道 可
女：就算這些我都能忍 可是那年孩子生病我一個人在醫院守著她 看著醫生下的病危通知書你知道我有多害怕嗎 她躺在我的懷里 迷迷糊糊的叫著爸爸 你是孩子的爸爸呀 可是你在哪
男：她隨我來到了守衛
女：在這里我知道我們不僅僅是軍嫂 還有一個特殊的名字叫礁嫂 每一次守礁換班出征我總能看到礁嫂們抱著孩子為出征的丈夫送行 年幼的孩子在父親的懷里親吻父親的臉頰 爸爸將迷彩軍帽戴在孩子的頭上 孩子也舉起小手像爸爸行一個莊嚴的軍禮
男：還有一旁妻子飽含深情的目光和依依惜別的淚水
女：在這里我知道自己不是一個人
男：她生病做手術 我本想好好照顧她 可是術后不到五天我又要去執行守礁任務
女：我能讀懂他眼中的愧疚
男：可是面對神圣的守礁任務 我只能把丈夫的責任放進背包
女：在這里我明白了他的夢想
男：每當想到由海洋氣象觀測站的數據近20年間南沙海區再也沒有發生過重大的沉船事故
女：每當看到中央氣象臺播出南沙海區24小時天氣資訊
男：每當看到在南中國的海上那冉冉升起的五星紅旗
女：每當想到出征時那一雙雙堅毅的眼睛
男：那鏗鏘的誓言
合：回蕩在我的心間
男：在祖國邊疆的哨所 在祖國海江的礁堡 那距離與海濤拉出的長長的邊防線上到處都有我們的身影
女：正是那一個又一個堅如磐石的身影 承載了多少中原子母的白發 無香侄兒的夜啼 江南閨中嬌妻的盼望
男：我們也有愛 卻只能愧對青絲白發 我們也有夢可更知肩上的責任比天大
女：正因為有你們 天下所有的子母至兒和嬌妻才能安然入夢 即使我們的距離有千里萬里
男：即使我們的距離有萬里千里
女：可我們的心
合：卻在咫尺之間
男：因為我們有同樣的夢
女：是千家萬戶的夢
男：也是
合：祖國的夢
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尊敬的各位評委老師：
我是xx號選手。
我來自炎黃故里河南**。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了**年的優秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到**這塊熱土成長的聲音。
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實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，影視表演，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接影視表演那份光華與榮耀。
上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執著的尋找陽光。各位老師好，我叫***，今年**歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自*****
我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業，它精彩而不平凡，它充實、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!
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我叫陳揚，今年18歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自遼寧，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能詮釋另一種人生的的表演，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛表演，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在熒屏的搖籃里茁壯成長!請記住我，**號考生陳揚!謝謝!
表演專業藝考生自我介紹范文(四)
尊敬的評委老師：
您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡表演似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像章子怡一樣擁有為所愛的“父親母親”揮灑汗水和淚水，愿意和夏雨一起經歷“陽光快樂的日子”，了解趙薇“一夜成名”背后的付出和人性。
實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，北京電影學院，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近表演那份光華與榮耀。謝謝!
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假如生活欺騙了你
不要悲傷 不要心急
憂郁的日子里須要鎮靜
相信吧 快樂的日子將會來臨
心兒永遠向往著未來
現在卻常是憂郁
一切都是瞬息
一切都將會過去
而那過去了的
就會成為親切的回憶
我不知道睡了多久 多久
我重見了我可愛的國家
和可愛的世界
一切完全變了
漫漫的天際山原上
綴鑲著牽牛花
可愛的國土 已經睡了
我在山巔上翱翔
我要去訪問每個村落
每個兄弟
我忘記了自己
我是秋天的昆蟲嗎
我歌唱著
一支一支永不完
我是螢火蟲嗎
在山谷間提著燈火
我是黑風嗎
在山脈上奔流
我愛我的國土
我愛我的世界
我不去驚動他們
我要用我的眼睛
永遠地望著他們
守衛著他們……
有一個很熱很熱的夜晚，
我從夢中醒來，
媽媽正給我扇著扇子， 汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!他*的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天，
媽媽到學校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在他*的身上。
啊，他*的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，他*的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對媽媽又說了謊，
他*的批評叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，他*的愛是責備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說：“我最愛媽媽。”
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，
祖國是我們所有人的媽媽。”
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
象是睡夢中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創造而實現
啊，你是人類最早的節日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
林花謝了春紅，太匆匆!
時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個“六一”了!
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。
還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮找范文就來 殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭;
還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。
未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全!
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終于，我們不再年幼!終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日!
終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;
強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立;
學者說，你要告別無知，去接收更多的知識;
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理;
……
過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。
是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。
在這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。
人越長大，就越注定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!
是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬找范文就來 闊的陽光大道!
這個“六一”，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。
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我愛黑夜，愛黑夜中獨處時的自由與淡定;愛黑夜中彌散的幽香與清冷;更愛黑夜中盛開的曇花，愛那短瞬即逝的妖嬈和詭麗!
靜寂的森林，沒有人類喧嘩，冷月透過樹梢灑在大地，夜風掠過樹葉在林中詭異地穿行，這是一個人跡罕至的地方。
我是個阿修羅女，已修煉了千年。我有著絕美的容顏和妖異的法力。可我沒有名字，一直都沒有名字!
我討厭人類!人類的虛偽、奸詐和兇殘連森林里的野獸都望塵莫及，所以對于敢于踏足這片森林的人類我從不放過，絕美的外表是我的誘餌，我喜歡讓人類的男子在意亂情迷之后痛苦的死去。
在這片森林里，我自由的翩舞，隨心所欲地炫耀著我的法力，我把云霧幻成潔白飄逸的衣裙，花朵上的露珠凝成晶瑩的珠鏈，盛開的曇花做成美麗的花冠，對著一汪清泉，我在月光下顧影自憐，哦!美麗孤傲的女子!樹林中有一只千年的蛇妖竟敢狂熱地向我獻媚，他企圖用攜來的奇珍異寶打動我的芳心。哼!對于那種丑陋的怪物我怎會多看一眼呢?
有時，我也會被一種莫名的情緒困擾，心里空空的一種說不出來的滋味，好像人類叫它寂寞。也許，我真的有點寂寞!
“觀自在菩薩。行深般若波羅蜜多時。照見五蘊皆空。度一切苦厄……”一個人類的聲音自森林深處傳來，怎么會有人聲?我循著聲音走去。在一顆碩大的菩提樹下，盤腿坐著一個人類的男子，我從未見過比他英俊的男子，一襲青衫罩著魁梧的身軀，挺直的鼻梁，特別是他微盍的雙目，著實好看!只可惜他居然沒有頭發。不過管他呢!反正他就要死了，對于人類我從不心慈手軟!
我幻化出微露雙肩的衣裙，渾身散發著醉人的幽香向他走去。
“你是誰?從哪里來?”我以曼妙的聲音輕輕地問。他有些訝異地睜開雙眼，他一定覺得在這地方遇到如此美麗的女子是很奇怪的。
“我是一個出家人，行腳路過此地。”他的眼神很快回復了先前的淡然。
這是我從未遇到過的，難道他沒看到我的美麗?我決定不立刻置他于死地，我想看看他是怎樣的人類!也許，我確實是有些寂寞了!
“色不異空，空不異色。色即是空，空即是色。”他繼續念著。
我裝做饒有興致地問他：“你念的是什么?是什么意思呀?”
“我念的是《心經》，這一句的意思就是無論多美麗的事物，都是暫時存在的，就如你固然美麗，但終會老去，終會化為塵土，那時現在的美麗也不復存在了。”
我會死去?是啊!沒有誰能不死。即使阿修羅也不例外!我沒有從他眼中看到以往人類男子面對美色時貪婪的眼神，難道他和別的男人不同?我對他有了一種奇怪的感覺!
“你說的很有道理，你能暫時不要走，給我講講這些道理好么?”我輕聲的向他請求。
“好的!我也是隨緣渡化，既然你有興趣，我就多留幾天”他的答應讓我有一種愉悅的欣喜。
以后的日子里，我每天來聽他說道理，他說那叫佛法。漸漸的我對他有了一種從未有過的感覺，我希望他不再離開!
有一天他對我說，“揭締揭締，波羅揭締，波羅僧揭締。——這是《心經》中的咒語，大意是快快自渡回到生命的彼岸!你不是沒有名字嗎?我送你一個名字——彼岸花!希望你早日到達生命的彼岸!”哦!我有名字了，我叫“彼岸花”。我的眼睛里流出了晶瑩的水，這也是從未有過的……他告訴我，這水叫眼淚!
每天聽他講道理成了我生命中最快樂的事!我感覺日子和以往不同了，往日熟悉的森林也變得陽光明媚、綠意盎然。我不知道這是怎么了，但我能清晰地感覺到，我心里有了一種異樣的溫暖。我的飛翔變得更輕盈更迅速，因為我想早點見到他。
時間過的真快，轉眼森林里的落葉已鋪滿山崗。
一天，林里下起了雨，一切變得陰霾而潮濕。看著飄泄的冷雨，我突然想，他一定會被淋濕的吧!據說人類是不禁風雨的，我急急摘了一片巨大的荷葉要為他送去，遠遠地就看到他趴倒在地上，雨水浸透了他的身體，他怎么不動呀?我飛奔過去，托起他的身體時發現他已沒有了氣息，腿上的傷口流出了烏黑的血!他被蛇妖咬傷了!我瘋狂的抱起他的身體在樹林中飛奔，希望找到草藥為他療傷。
一切都太晚了，世上已沒有任何的草藥可以救他，太遲了!
我用盡所有的法力去救他，可是于事無補，巨大的情緒壓榨著我的身體，我知道!那叫悲傷!是他告訴我的，只要是生命，就會有悲傷!我喉嚨里發出凄厲的聲音，樹木如殘枝斷葉般紛紛倒下!
我沒有了思考，我已經做出了決定。我要救他!用我的生命救他!
我自眉心中取出我的神元，緩緩的喂入他的口中。感覺到身體里似乎有什么東西在漸漸剝離，我不在乎!我依舊愛戀的看著他的臉龐，他是我第一個沒有殺死的男子，一個我唯一喜歡的男子!他的臉上漸漸有了血色，緊閉的雙眼終于緩緩的張開了!他訝異地看著我，我知道，我的身體正漸漸變得透明，我以最美的眼神笑著凝望著他，終于化為了塵煙!“彼岸花……”這是我聽到他最后的一句話!
藝考表演臺詞稿件大全(7)
藝考播音主持專業新聞稿件播讀技巧訓練
一、稿件播讀的準備
這里說的新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評論以及新聞故事。考試中出現樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，新聞評論一般都會結合即興評述考察，應該說不會出現新聞評論的播報。下面就新聞消息的播報提出一些要求和注意事項。
消息應該理解為在最短的時間里、用最簡潔的語言、用最快的速度把真實的事情傳播出去。因此它要求：
(1準確無誤——時間、地點、人物、事件、原因、結果都不許出現事實上的差錯，只有認真才能準確。
(2層次清楚——一般消息都是由導語、主體、結尾構成的，層次之間要留出停頓的時間，以避免播成一片。
(3節奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。
(4樸實大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。正確傳達，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內心的真實流露。
新聞播報不是念稿子，字里行間滲透著播者對新聞的理解，播報就是把這種理解、感受真切地傳達給受眾。因此還要注意：
(1播稿過程也是傳達過程，把一件剛剛發生的事播報出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點之外，播報時要有精氣神，還要使這精氣神分寸得當。明快曉暢的語流，加上熱情洋溢的狀態，足以讓考官另眼看待。
(2消息要在最短的時間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當、邏輯嚴密、不澀不粘、不濃不淡、語勢平穩。在播稿過程中，語流要緊湊，以避免散亂。最容易出現的問題就是“一個勁兒”，不緊不慢，無理解，不經心，缺少變化。
(3新聞稿件播讀或播報，有的叫朗讀新聞稿件，其實是一個意思。無論干什么事都得像那么回事，所以播報新聞得像播報新聞的樣子。播報的榜樣就是中央電視臺的《新聞聯播》、整點新聞以及各級電視臺的新聞播報節目。切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，不像新聞的樣子。
二、新聞稿件播讀
實例1
澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民3月31日晚7時30分(北京時間17時30分開始集體斷電一小時，以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注。天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑紛紛熄燈。
這一活動名為“地球時間”，由世界自然保護基金和澳大利亞最大報紙之一的《悉尼先驅晨報》聯合發起。大約2000家企業和53萬戶居民報名參加了“地球時間”活動，自覺斷電一小時。除標志性建筑外，悉尼城區許多高樓也紛紛熄燈，整個城市變黑了不少。不過路燈和緊急照明裝置仍沒有熄滅，港口的照明也一切如常。“熄燈”對悉尼人的生活并無太大影響。
除此之外，還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾百個市民提前預約，在熄燈期間前往悉尼天文臺，利用這一小時更好地觀看星空。天文臺負責人說，很多市民都為有在黑暗中觀察地平線的機會感到激動。
播讀提示
這條消息的標題是《悉尼全城熄燈一小時》，副題是《為減少溫室氣體排放》。看過這條消息后要確定重點在什么地方。在標題中我們已經了解了消息的新鮮點所在，這就是受眾所關注的新聞事實的要點。
再看消息的層次，三個段落自然成為三個層次，三個層次為我們播讀時脈絡的清晰提供了基礎，三個層次之間要做短暫的停頓處理，切忌不要一氣呵成。一片的結果會使受眾聽得茫然。
第一個層次是消息的導語，播得要醒目。什么時間，什么地點，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。一般來說，消息要素中的發生了什么事是重點。其他的新聞要素并不是不重要，同樣要求依次交代清楚。這條消息導語交代事件的先后順序應該是這樣的：(1集體斷電一小時;(2澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民;(3以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注;(43月31日晚7時30分;(5天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑等紛紛熄燈。可以用聲音的高低、吐字力度的強弱來區分。
第二層次把新聞事實稍加梳理后，弱強調 “熄燈對悉尼人的生活并無太大影響”。
第三個層次是新聞的結尾段，也是對新聞事實的補充，播清楚即可，聲音運用可在中聲區稍下部分，稍偏低些。
藝考表演臺詞稿件大全(8)
蘇州河
我一直在這個城市里生活了很多年。這條彎彎曲曲的河一直刻在城市的中央，人們管它叫蘇州河。時間像船一樣從河上緩緩駛過，祖輩父輩的目光和風吹雨打全都浸在這條河里，一年一年，我看見很多高樓在河邊建了起來，富貴和昏黃在人們勤勞的臉上日益張燈結彩。有一天，人們抹去臉上汗水的時候，我發現這條河已經不再平靜。 這一天，我認識了這個女孩，她叫美美。我的職業是一個攝影師，我的工作就是扛著我的攝影機在這個城市整日走來走去。就在這一天我看見了美美，她就像一條美人魚，晃晃悠悠地游進了我的生活。 很快，我發現我的世界已經不可自拔。
他走進來的時候，我正在補掉臉上的最后一點妝。我是一個酒吧的舞女，每天我泡在水底，為那些花錢的人表演美人魚。我知道我很美，我也認識很多男人。 我在鏡子里看見他的臉，那是一個男人的臉，像這樣的男人哪兒都是，唯一不同的是，他扛著一部攝影機。我愛他，我愛這個男人，我愛他對準我的焦距，因為我知道，我的時間會隨著他的攝影鏡頭一起消失。我和他穿梭在這個城市人群的來來往往中，坐在他的陽臺上喝酒聊天看蘇州河流逝，在夜晚的黑暗中與他瘋狂做愛，在天亮時分起身離去。他對我依依不舍，每一次他都要問我下次什么時候回來，我知道，他愛我。 我也知道，我不是他的第一個女人，也不會是最后一個。 同樣，對我而言，他也如此。
失戀33天
黃小仙兒，真不明白么？我們兩個人是一不小心才走到這一步的？你仔細想想，在一起這么多年，每次吵架，都是你把話說絕了，一個臟字都不帶，殺傷力卻大的讓我想去撞墻一了百了，吵完之后，你舒服了，想沒想過我的感受？每次都是我自己舔著臉跟狗一樣自己找一個臺階下！你永遠趾高氣昂，站在原地一動不動。這一段樓梯，我已經灰頭土臉的走到最下面了，你還站在最高的地方，我站在這下面，仰視你，仰視的我脖子都斷了，可是你從來沒想過，全天下的人，難道就只有你有自尊心么？我要不然就一輩子仰頭看著你，或者干干脆脆的轉過身帶著我的自尊心接著往前走。你是變不了了，你那個龐大的自尊心，誰都抵抗不了；但我不一樣，小仙兒，我得往前走。說這么多，你明白了么？”
我要追上那輛車，我有話要跟他說。我要問他，我知道我做錯了什么，你可不可以在下面，再等我片刻？我令你沒有尊嚴的一步步走了下去，為了懲罰我，我甚至愿意一路滾到你腳邊，從此和你平起平坐，你能不能再等等我，前路太險惡，世上這么多人，唯有你是令我有安全感的伴侶，請不要就這么放棄我。不過我特別喜歡她這一句：尤瑟納爾說過一句我一直覺得無比刻薄但又無比精準的話：世上最骯臟的，莫過于人的自尊心。這一刻我突然意識到，即使骯臟，余下的一生，我也需要這自尊心的如影相隨。
藝考表演臺詞稿件大全(9)
表演課臺詞訓練
蘇州河
我一直在這個城市里生活了很多年。這條彎彎曲曲的河一直刻在城市的中央，人們管它叫蘇州河。時間像船一樣從河上緩緩駛過，祖輩父輩的目光和風吹雨打全都浸在這條河里，一年一年，我看見很多高樓在河邊建了起來，富貴和昏黃在人們勤勞的臉上日益張燈結彩。有一天，人們抹去臉上汗水的時候，我發現這條河已經不再平靜。 這一天，我認識了這個女孩，她叫美美。我的職業是一個攝影師，我的工作就是扛著我的攝影機在這個城市整日走來走去。就在這一天我看見了美美，她就像一條美人魚，晃晃悠悠地游進了我的生活。 很快，我發現我的世界已經不可自拔。
他走進來的時候，我正在補掉臉上的最后一點妝。我是一個酒吧的舞女，每天我泡在水底，為那些花錢的人表演美人魚。我知道我很美，我也認識很多男人。 我在鏡子里看見他的臉，那是一個男人的臉，像這樣的男人哪兒都是，唯一不同的是，他扛著一部攝影機。我愛他，我愛這個男人，我愛他對準我的焦距，因為我知道，我的時間會隨著他的攝影鏡頭一起消失。我和他穿梭在這個城市人群的來來往往中，坐在他的陽臺上喝酒聊天看蘇州河流逝，在夜晚的黑暗中與他瘋狂做愛，在天亮時分起身離去。他對我依依不舍，每一次他都要問我下次什么時候回來，我知道，他愛我。 我也知道，我不是他的第一個女人，也不會是最后一個。 同樣，對我而言，他也如此。
失戀33天
黃小仙兒，真不明白么我們兩個人是一不小心才走到這一步的你仔細想想，在一起這么多年，每次吵架，都是你把話說絕了，一個臟字都不帶，殺傷力卻大的讓我想去撞墻一了百了，吵完之后，你舒服了，想沒想過我的感受每次都是我自己舔著臉跟狗一樣自己找一個臺階下！你永遠趾高氣昂，站在原地一動不動。這一段樓梯，我已經灰頭土臉的走到最下面了，你還站在最高的地方，我站在這下面，仰視你，仰視的我脖子都斷了，可是你從來沒想過，全天下的人，難道就只有你有自尊心么我要不然就一輩子仰頭看著你，或者干干脆脆的轉過身帶著我的自尊心接著往前走。你是變不了了，你那個龐大的自尊心，誰都抵抗不了；但我不一樣，小仙兒，我得往前走。說這么多，你明白了么”
我要追上那輛車，我有話要跟他說。我要問他，我知道我做錯了什么，你可不可以在下面，再等我片刻？我令你沒有尊嚴的一步步走了下去，為了懲罰我，我甚至愿意一路滾到你腳邊，從此和你平起平坐，你能不能再等等我，前路太險惡，世上這么多人，唯有你是令我有安全感的伴侶，請不要就這么放棄我。不過我特別喜歡她這一句：尤瑟納爾說過一句我一直覺得無比刻薄但又無比精準的話：世上最骯臟的，莫過于人的自尊心。這一刻我突然意識到，即使骯臟，余下的一生，我也需要這自尊心的如影相隨。
藝考表演臺詞稿件大全(10)
表演藝考臺詞綜合練習——繞口令
演員訓練繞口令的目的，是為了五音純正，鍛煉演員說臺詞時可以掌握好每個音位之間轉換的靈活性和準確性，是很有必要的訓練。通過繞口令的訓練，演員在舞臺上表演時無論多么復雜的語句，也都能做到吐字清晰，口齒流利，不倒字，不吃字，字字如珠。同樣，對于準備考表演專業的考生來說，在準備階段，繞口令的練習也是必不可少的。
in、ing：
(1)英雄紅軍上戰場，勇敢頑強志更旺，人民群眾總動員，增產糧棉送前方。兵民并肩同奮戰，前線天天打勝仗。
(2)真冷，真冷，真正冷。冷冰冰，人人都說冷。猛地一陣冷風，更冷。
(3)生身親母親，謹請您就寢，請您心寧靜，身心很要緊。新星伴月明，銀光澄清清。盡是清靜境，警鈴不要驚。您醒我進來，進來敬母親。
(4)同姓不能念成通信，通信也不能念成同姓。同姓可以互相通信，通信可不定同姓
an、ang:
扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。
ang、uang:
你說船比床長，他說床比船長，我說船不比床長，床也不比船長，船床一樣長。床身長，船身長，床、船不是一樣長。看帆船，船艙放著帆布床，船艙上有黃船帆。
in、ing:
小青和小琴，小琴手很勤，小青人很精，手勤人精，琴勤青精。你是學小琴還是學小青?
en、eng:
天上一個盆，地下一個棚，盆碰棚，棚碰盆。棚倒盆碎，是棚賠盆，還是盆賠棚?
ing、ong、eng:
東洞庭，西洞庭，洞庭山上一條藤，藤條頂上掛銅鈴。風吹藤動銅鈴鳴，風停藤定銅鈴靜。
ing、eng、ong：
天上看，滿天星。地上看，有個坑。坑里看，有盤冰，坑外長著一老松，松上落著只鷹，魔下坐著一老僧，僧前點著一盞燈，燈前側著一部經，墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。說刮風，就刮風，刮得那男女老少難把眼睛睜，刮散了天上的星，刮平了地下的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飛了松上的鷹，刮走了鷹下的僧，刮滅了僧前的燈，刮亂了燈前的經，刮掉了墻上的釘，刮翻了釘上的弓。只刮得：星散、坑平、冰化、松倒、鷹飛、僧走、燈滅，經亂，釘掉、弓翻還不停。請來玉皇大帝孫悟空、制服風婆天下寧。大家聽，聽分明，我說的是個繞口令，我說的是個繞口令。
ang、eng、ong:
豐豐和芳芳，上街買混紡。紅混紡，粉混紡，黃混紡、灰混紡。紅花混紡做裙子,粉花混紡做衣裳。穿上新衣多漂亮，豐豐和芳芳喜洋洋。感謝叔叔和阿姨，多紡紅、粉、黃、灰好混紡。
un(uen)、ong：
會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐。不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的純凍豆腐。要是胡純亂燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，那就吃不成我的燉凍豆。
f、h:
粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，紅粉鳳凰，黃鳳凰。
n、l:
(1)老龍惱怒鬧老農，老農怒惱鬧老龍。農怒龍惱農更怒，龍惱農怒龍怕農。
(2)牛郎戀劉娘，劉娘戀牛郎，牛郎連連念劉娘，劉娘連連念牛郎，牛部年年戀對劉娘年年戀牛郎，牛郎念劉娘，劉娘念牛郎，娘戀郎來郎戀娘，郎念娘來娘念郎
(3)呂蘭娘給李南梁拿來了又甜又粘又涼的蓮子粟子糯米涼年糕，李南梁吃了這又甜又粘又涼的蓮子粟子糯米涼年糕，又給呂蘭娘拿來了蓮子粟子和糯米，讓呂三娘再給他做這又甜又粘又涼的蓮子粟子糯米涼年糕。
zh、z：
(1) 剛往窗上棚字紙，你就隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，橫豎兩次撕了四十四張濕字紙。窗上沒有紙，風吹滿屋子。是字紙你就撕字紙，不是字紙你就不要胡亂地撕一地紙。
(2)三哥三嫂子，上山摘棗子，一摘摘了三斗三升酸棗子。三哥三嫂子，請借我斗三升酸棗子，明年我也上山摘棗子，也摘三斗三升酸棗子，再還給三哥三嫂子斗三升酸棗子。
(3)山前有四十四棵死澀柿子樹，山后有四十四只石獅子。山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子。山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。不知是山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。
(4)找到不念早到，遭到不念早稻，亂草不念亂吵，制造不念自造，收不念搜，流不念牛，無奈別念無賴，惱羞別說成老朽。
藝考表演臺詞稿件大全(11)
一、語氣練習
（1）什么是幸福？幸福就是筷頭上的肉絲兒！
（2）公共廁所嗎，想來就來想走就走？
（3）素質，注意你的素質！
（4）你侮辱了我的人格，還侮辱我的智商！
（5）人跟人的差距咋就這么大呢！
（6）忽悠，接著忽悠！
（7）唉，就……就你覺得這個事兒有……有意思嗎？
（8）婚姻是人的第二次投胎，你老舅我就沒投好！
（9）上頓陪，下頓陪，終于陪出胃下垂……
（10）我一直沒有興趣做孔雀，因為欲火重生的只有鳳凰。
（11）在這個世上，有人想一腳兩船，左右逢源;有人想不問是非，抽身事外;但我告訴你，只有立場堅定的人，才能活得長久一點。
(12)你個大傻帽，分明就是一只蝸牛，卻偏要搶人家烏龜的殼，你不怕超重壓死了你啊。
(13)自從母親去世后，我就再沒有家了，這十年來，我只不過是為了你而活著。而你永遠不會知道，我究竟要的是什么
（14）幸福就是：我餓了，看見別人手里拿個肉包子，他就比我幸福；我冷了，看見別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那兒了，你就比我幸福。
（15）A：有你這么做賊的嗎？偷了東西還幫人收拾屋子
B：那不收拾能行嗎？人家要跟蹤腳印追呢？
A：東西到手了，你玩幾天還給人家送回去？
B：不送回去能行么？你丟東西不著急啊！
（16）說好了是一輩子，差一年，差一個月，差一個時辰，都不是一輩子！
（17）世界上最遙遠的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說“我愛你”
（18）當你年輕時，以為什么都有答案，可是老了的時候，你可能又覺得其實人生并沒有所謂的答案。
二、臺詞
（1）、紫薇：“你和她看雪，看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學，我都沒有和你看雪，看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學。”
? 爾康：“對不起，我錯了，我不該和她看雪，看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學。我以后只和你看雪，看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學。
（2）、男：對，你無情你殘酷你無理取鬧！
女：那你就不無情！？不殘酷！？不無理取鬧！？
男：我哪里無情！？哪里殘酷！？哪里無理取鬧！？
女：你哪里不無情！？哪里不殘酷！？哪里不無理取鬧！？
男：我就算再怎么無情再怎么殘酷再怎么無理取鬧也不會比你 更無情更殘酷更無理取鬧！
女：我會比你無情！？比你殘酷！？比你無理取鬧！？你才是我見過最無情最殘酷最無理取鬧的人！
男：哼，我絕對沒你無情沒你殘酷沒你無理取鬧！
女：好，既然你說我無情我殘酷我無理取鬧我就無情給你看殘酷給你看無理取鬧給你看！
男：看吧，還說你不無情不殘酷不無理取鬧！現在完全展現你無情殘酷無理取鬧的一面了吧！
（3）別說生米煮成熟飯，你現在就是生米煮成爆米花，人家要跑照樣跑掉！
（4）A:文學？文學就是魚上的香菜。有魚香菜才好看。沒魚，一盤香菜你吃得下去嗎？
B:比喻很貼切，可是我聽著很別扭，能不能換成螃蟹的殼啊？”
（5）小孩：你們還有沒有可能復合？
爸媽：（同時回答）沒有！
媽：離了再復那不是歷史倒退嗎？
爸：我跟你媽用了二十年時間證明一個錯誤，不用再證明了！
（6）A：你知道螞蟻的幸福是什么嗎？
B：知道，胃口小不貪婪。
A：我們知足，別人吃一碗還吃不飽，咱倆有一粒就樂半年。
（7）小新:有醬油賣嗎？
魚鋪老板:沒有。
小新:有芥末賣嗎？魚鋪老板:沒有。
小新:什么都沒有還敢開店！
（8）美芽:上完輔導課就要馬上回家，我討厭不準時回家的人！
小新:你干嘛那么生氣？你下班沒馬上回家做飯，我也沒生氣啊！
藝考表演臺詞稿件大全(12)
一、語氣練習
（1）什么是幸福？幸福就是筷頭上的肉絲兒！
（2）公共廁所嗎，想來就來想走就走？
（3）素質，注意你的素質！
（4）你侮辱了我的人格，還侮辱我的智商！
（5）人跟人的差距咋就這么大呢！
（6）忽悠，接著忽悠！
（7）唉，就……就你覺得這個事兒有……有意思嗎？
（8）婚姻是人的第二次投胎，你老舅我就沒投好！
（9）上頓陪，下頓陪，終于陪出胃下垂……
（10）我一直沒有興趣做孔雀，因為欲火重生的只有鳳凰。
（11）在這個世上，有人想一腳兩船，左右逢源;有人想不問是非，抽身事外;但我告訴你，只有立場堅定的人，才能活得長久一點。
(12)你個大傻帽，分明就是一只蝸牛，卻偏要搶人家烏龜的殼，你不怕超重壓死了你啊。
(13)自從母親去世后，我就再沒有家了，這十年來，我只不過是為了你而活著。而你永遠不會知道，我究竟要的是什么
（14）幸福就是：我餓了，看見別人手里拿個肉包子，他就比我幸福；我冷了，看見別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那兒了，你就比我幸福。
（15）A：有你這么做賊的嗎？偷了東西還幫人收拾屋子
B：那不收拾能行嗎？人家要跟蹤腳印追呢？
A：東西到手了，你玩幾天還給人家送回去？
B：不送回去能行么？你丟東西不著急啊！
（16）說好了是一輩子，差一年，差一個月，差一個時辰，都不是一輩子！
（17）世界上最遙遠的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說“我愛你”
（18）當你年輕時，以為什么都有答案，可是老了的時候，你可能又覺得其實人生并沒有所謂的答案。
二、臺詞
（1）、紫薇：“你和她看雪，看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學，我都沒有和你看雪，看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學。”
? 爾康：“對不起，我錯了，我不該和她看雪，看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學。我以后只和你看雪，看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學。
（2）、男：對，你無情你殘酷你無理取鬧！
女：那你就不無情！？不殘酷！？不無理取鬧！？
男：我哪里無情！？哪里殘酷！？哪里無理取鬧！？
女：你哪里不無情！？哪里不殘酷！？哪里不無理取鬧！？
男：我就算再怎么無情再怎么殘酷再怎么無理取鬧也不會比你 更無情更殘酷更無理取鬧！
女：我會比你無情！？比你殘酷！？比你無理取鬧！？你才是我見過最無情最殘酷最無理取鬧的人！
男：哼，我絕對沒你無情沒你殘酷沒你無理取鬧！
女：好，既然你說我無情我殘酷我無理取鬧我就無情給你看殘酷給你看無理取鬧給你看！
男：看吧，還說你不無情不殘酷不無理取鬧！現在完全展現你無情殘酷無理取鬧的一面了吧！
（3）別說生米煮成熟飯，你現在就是生米煮成爆米花，人家要跑照樣跑掉！
（4）A:文學？文學就是魚上的香菜。有魚香菜才好看。沒魚，一盤香菜你吃得下去嗎？
B:比喻很貼切，可是我聽著很別扭，能不能換成螃蟹的殼啊？”
（5）小孩：你們還有沒有可能復合？
爸媽：（同時回答）沒有！
媽：離了再復那不是歷史倒退嗎？
爸：我跟你媽用了二十年時間證明一個錯誤，不用再證明了！
（6）A：你知道螞蟻的幸福是什么嗎？
B：知道，胃口小不貪婪。
A：我們知足，別人吃一碗還吃不飽，咱倆有一粒就樂半年。
（7）小新:有醬油賣嗎？
魚鋪老板:沒有。
小新:有芥末賣嗎？魚鋪老板:沒有。
小新:什么都沒有還敢開店！
（8）美芽:上完輔導課就要馬上回家，我討厭不準時回家的人！
小新:你干嘛那么生氣？你下班沒馬上回家做飯，我也沒生氣啊！
藝考表演臺詞稿件大全(13)
播音主持藝考文學稿件
對播音主持專業的藝考生來講，選擇文學稿件，是最重要，也是最難的一個環節。什么樣的稿件適合自己？什么樣的稿件適合考試？什么樣的稿件能夠打動評委？下班匯總了一部分往年考生使用過的稿件，名稱摘錄如下，歡迎大家參考。 《78個補丁》《愛情的故事》《北歸》《本色》《別了，哥哥》《承繼.出發》《出師表》《春天啊，請在中國落戶》《大涼山的呼喚》《當你回來的時候》《第一次勝利》《東歸英雄》《對話史夢蘭》《廢園外》《父親的匯款單》《鋼鐵》《高與低》《共有一心》《古都的恩人》《郭明義》《海燕》《河床》《候鳥孩子》《黃河岸邊的焦裕祿》《回家》《回家啦！老兵》《假如給我三天光明》《焦裕祿》《就是那一只蟋蟀》《可愛的中國》《渴望綠色》《姥姥，我想你了》《旅行》《媽媽我要回家》《沒有冷卻的淚痕》《梅花魂》《美哉！中國漢字》《面對焦裕祿的思考》《墓碑》《那年我們一起去邊疆》《你把自己站成了樹》《槍》《青春中國》《情系芷江》《人民萬歲》《人性決斗》《容閎》《如果有那樣一個黃昏》《生之聲》《盛開在雪域高原的格桑》《十九號的病床》《什么是中國》《時代強音焦裕祿》《守望天山》《唐詩里的中國》《特殊的婚禮》《天路》《桐花處處香》《望海的女人》《為祖國而歌》《位高不改公仆心》《我愛你中國》《我的1919》《我的爸爸》《我的父親楊善洲》《我的名字叫焦桐》《我的心》《我的祖先叫炎黃》《我們的權力》《我們最后的一片凈土》《我是你的藤椅》《無悔一生》《五條閃亮的河》《湘江母親》《心系百姓胸懷天下》《楊開慧》《一棵樹，一座城，一個人》《沂蒙花開》《意象中國》《永遠的戰士》《猶太人，上海人》《戰地日記》《戰士之歌》《直面埃博拉》《志丹足球夢》《致敬，向著那片浩然》《中國記憶》《中國商人》《中國西部，日出的搖籃》《中原英雄賦》《祖國，一首唱不完的戀歌》《祖國啊，我要燃燒》《祖國到底是什么》《祖國或以夢為馬》 《豐碑》《最后的牽手》《玉葉冠》《啞娘》《西風胡楊》《大漠敦煌》《錢學森》《永遠的格桑梅朵》《周恩來》《血色黃昏》《霸王別姬》《商鞅之死》《烏騅別霸王》《一如當初》《螞蟻》《與妻書》《藏羚羊的跪拜》《媽媽等了你二十年》《從一個微笑開始》《感動是一種能力》《中國軍魂》《誓者》《臥薪嘗膽》《再小的機會也有成功的可能》《讀書，其實是一種喜歡》《小魚在乎》《人生智慧之常回頭看看》《杯子與水》《人生如棋》《你沒試過怎么知道不行》《感謝那樹立的兩棵樹》《指責別人就等于處罰自己》《幸福是什么》《原諒別人就是善待自己》《不可放棄的努力》《活埋》《小站歌聲》《潔白的手帕》《少年雄雞》《鏡子》《蠢驢》《強者不吹牛》《小貓的傾聽》《媽媽的眼睛》《故都的秋》《月若有情月長吟》《遠行的孩子》《愉快的假期》《人、草、河流》《春風過后花如雨》《大漠春色》《一點素心》《感受春天》《你激起的水花可以掀動世界》《錯過也是一種美麗》《巴音布魯克隨想》《雪中那支白梅花》《每次只追前一名》《每天做好一件事》《小時鐘》《還有一個蘋果》《青蛙爬塔的故事》《鋼玻璃杯的故事》《決心的力量》《愛情最好不要順其自然》《用牙咬住的生命》《有一種奇跡叫父愛》《遇難者的第三個電話》《珍愛萬物呵護生命》《紙鋼琴》《三斤珍貴的水》《生命的姿勢》《為中華之崛起而讀書》《老師，我們嫁給你》《滿倉娘》《沒有上鎖的門》《殘缺的饅頭》《高原的茶花》《紅肚兜》《愛，最偉大的力量》《愛的故事》《八元五角的母愛》《永遠的鄉愁》《橄欖樹》《這些都不是理由》《曾子殺豬》《會流淚的魚》《群山之上》《我聽到櫻花開放的聲音》《天路》《我也是個西北人》《母愛》《我的南方和北方》《希爾斯堡》《徽州女人》《中國》《你那里下雪了嗎》《草原雄鷹》《老師》《做一個戰士》《老人與海》《替我叫一聲媽媽》《審判》《最愛是兵》《一頭知識淵博的豬》《永遠的第十一位教師》《永遠的九歲》《軍禮》《二泉映月》《鐘聲》《兄弟，我們不哭》《我做得到》《海中救援》《不要閉上眼睛》《可怕的實驗》《昨天已經過去》《一簍水果》《血色母愛》《一個人的雙人舞》《啞巴父親的愛》《凄美的雙手》《容納》《天亮了》《希望活著》《悲壯的兩小時》《紅舞鞋的故事》《母親的姿勢》《母愛之光》《千紙鶴之戀》《打往天堂的電話》《我做得到》《青衣》
藝考表演臺詞稿件大全(14)
藝考播音主持指定稿件
篇一：播音與主持藝術專業考試指定稿件朗讀
播音與主持藝術專業考試指定稿件朗讀
新聞播音（短訊）訓練
1、在鄉鎮黨委換屆中，新野縣堅持以德為先，著重把想干事、能成事、敢擔當、善作為的優秀干部選拔到鄉鎮領導班子中來，不斷加強鄉鎮黨委領導體制科學化、效能化建設。
2、鎮平縣近日召開２０１６年司法行政工作會議，指出今年該縣將以“雙基、雙創、雙升”為著力點，夯實人民調解和法律服務工作基礎，全面提升社區矯正工作水平和法律援助服務水平。
3、為了增強全校學生的法制觀念與安全知識，日前，南陽農業職業學院邀請法律界人士舉辦專題講座，引導培養學生自我保護意識，提高分辨是非的能力，養成知法、守法、用法、護法的行為習慣，促進在校學生健康成長。
4、在神華集團5月10日召開的“京津冀所有燃煤電廠實現超低排放”發布會上，神華宣布在十三五期間，計劃投資190億元進行節能環保升級改造，到2020年實現所屬燃煤機組全部實現超低排放。
5、下一代主流大屏手機，屏幕會有多大？英寸。這是雷軍5月10日在小米夏季發布會上給出的答案。此外，小米此次還升級了針對安卓用戶的手機操作系統MIUI8，推出了小米首款字體——小米蘭亭，這是繼蘋果和Google之后，第三家擁有自己移動端字體的廠商。
6、最新發布的20XX年度中國數字閱讀白皮書顯示，目前中國數字閱讀用戶規模已近3億，90%是16至45歲的用戶，呈現高學歷、中等收入、普通職員的基本特征，閱讀內容偏向于原創作品。
7、中日韓跨境正品認證平臺正式上線。作為推動中日韓自貿區建設的重要成果，目前該平臺已經注冊了三國50多家廠商的數百種熱門商品。
8、為紀念長征勝利80周年，電視劇《絕命后衛師》今天在福建龍巖市長汀縣開拍。該劇講述了長征途中，紅軍紅五軍團三十四師作為后衛部隊，掩護中央主力紅軍突圍，全師將士血戰湘江的悲壯故事，將于10月播出。
9、今天下午5點，滿載著家電、家具等貨物的首趟廣東至德國鐵路班列從東莞開出，前往德國的杜伊斯堡，班列全程13488公里，運行19天，比海運節約15天。
10、記者從工業和信息化部了解到，我國稀土行業大集團實質性組建將于20XX年6月底前完成，實現以資產為紐帶的實質性重組，形成以大型企業為主導的稀土行業格局。
11、國家旅游局今年將在導游、旅游警察、免稅店等多個方面進行改革，其中將放開導游自由執業，取消“導游必須經由旅行社”委派的規定。預計20XX年，國內旅游接待量將達到43億人次。
12、寧夏中南部飲水安全水源工程全面建成并通水，解決了西吉、海原等貧困縣萬城鄉居民的飲水安全。這是寧夏投資規模最大、受益人口最多的民生工程。
13、衛星導航仿真與測試開放實驗室今天落戶福建泉州，將進一步推動北斗導航系統服務“海上絲綢之路”沿線國家和地區發展。
14、由全國婦聯主辦的“20XX全國尋找‘最美家庭’活動今天啟動，將通過巡講交流、故事分享、微視頻展播等形式，廣泛傳播好家風好家訓。
15、今晚7點半起，第三季《中國好歌曲》將于每周五晚上在央視綜藝頻道播出。由劉歡、羽泉、范曉萱、陶喆組成的導師陣容將聚焦原創作品，為華語樂壇輸送新生代創作力量。
16、中國人民銀行、國家發展改革委等八部委聯合印發《關于金融支持工業穩增長調結構增效益的若干意見》，從加強貨幣信貸政策支持、營造良好的貨幣金融環境等方面支持工業轉型升級、降本增效。
17、世界黃金協會今天發布的20XX年《黃金需求趨勢報告》顯示，20XX年全球黃金總需求為4212噸，和20XX年基本持平。從國家來看，中國、印度兩國占全球總需求量的近45%，繼續領跑全球黃金市場。
18、廣西柳州鐵路警方通過安檢，在嫌疑人攜帶的方便面中發現500克冰毒，并順藤摸瓜，打掉一個從廣東珠海運毒到廣西柳州的特大販毒團伙，抓獲販毒人員15名，繳獲冰毒60多公斤
19、今天，中國核應急救援隊在北京正式成立，中國核應急救援隊是在我國已有25支核應急救援分隊的基礎上另行組建完成的，共計320人，專業覆蓋包括輻射防護、醫學救援等多個領域。
20、國家發展改革委今天表示，國家將組織開展促進民間投資專項督查，要求各地繼續支持鼓勵社會資本參與重點領域建設，加大專項建設基金對民間投資的支持力度。
篇二：播音主持藝考專業指定新聞訓練稿件
播音主持藝考專業指定新聞訓練稿件
1號試題
四川臺記者報道：3月27日，作為汶川大地震極重災區的幸存者，王天林一家三口和同樣來自四川省青川縣的80戶、297名災民，離開了他們世代生活的故鄉，作為首批地震移民，來到成都市下轄的邛崍市南寶山農場，在這里開始他們的新生活。 截至3月10日，青川縣已在本地安置了5．6萬戶、19．7萬人，僅剩下近600人無法重返家園，因為他們的耕地、宅基地已全部毀壞。這些災民向當地政府申請外遷異地安置。按照四川省政府的統一規劃，災民在實地考察了距離成都市約100公里的邛崍市南寶山農場后，有152戶、572人自愿移民到這里。
2號試題
中央臺消息：改革開放以來，中央先后四次召開西藏工作座談會，對西藏維護穩定、深化改革、加快發展作出許多決策部署，全國對口支援西藏就是其中的一項重要內容。根據《西藏民主改革50年》白皮書，1994年以來，中央先后安排60多個中央國家機關、全國18個省市和17個中央企業對口支援西藏經濟建設。截至20XX年底，已累計投入對口援藏資金達億元，安排6056個對口援藏項目，選派3747名援藏干部進藏工作。
3號試題
四川臺消息：為感恩回報社會各界對四川旅游災后重建的大力支持，進一步拉動內需，四川省全部21個市州整體推出了旅游“價格洼地”的優惠政策，包括九寨溝、峨眉山、樂山大佛、海螺溝等在內的全省數百景區將在5月12日當天，免費向游客開放；數百景區在5月其余時間，實行門票半價優惠；不少景區還對20XX年持有臺北動物園“團團、圓圓參觀門票”的游客實行門票全免或半價的優惠。
4號試題
中新社消息：國資委第二單央企注資計劃即將啟動，電力央企將成為“國資委注資的下一個受益者”。國資委第二單注資規模在100億元左右，注資對象包括五家電力集團和兩家電網公司。至此，在東航、南航兩大航空集團公司相繼獲國資委注資后，國資委第二個“大禮包”終于浮出水面。國家電網相關人士認為，此次注資主要是彌補這些電力央企因政策性虧損和受冰災和震災造成的破壞損失。
5號試題
江蘇衛視記者報道：昨天，《徐州市計算機信息系統安全保護條例》經江蘇省十一屆人大常委會第七次會議通過，將于今年6月1日起生效。該條例對計算機安全等級管理、法律責任等，作出了詳盡規定，特別是對近來社會廣泛關注的“人肉搜索”，該條例明確“說不”。根據這一條例，未經允許，擅自散布他人隱私，或在網上提供或公開他人的信息資料，對發布者、傳播者等違法行為人，最多可罰款5000
元。
6號試題
鳳凰臺記者報道：香港特區政府入境事務處發言人介紹，香港執法機關與法國、荷蘭執法機關近日在三地機場展開堵截非法移民聯合行動，共截獲１４名涉及證件詐騙及非法移民活動的人士，收繳８本有問題護照及２張可疑簽證。 這次代號為“快拍”的聯合行動，旨在阻截從三地過境到歐洲及北美的可疑旅客，并通過三地同步現場行動，搜集有關非法移民的第一手出入境情報，以建立可持續的三方聯絡行動機制。
7號試題
新華社消息：中國銀監會主席劉明康昨天通報說，２００８年我國銀行業信貸資產得到改善、防風險能力持續增強，２００９年銀行業金融機構要繼續嚴格控制不良貸款余額和比率，嚴守風險管理底線，切實解決小企業融資難題，多層次、有針對性地提高農村金融服務水平。同時，有針對性地培育和鞏固消費信貸增長點，積極支持產業結構調整。
8號試題
中新社消息：香港特區政府破產管理署昨天公布，２００８年１２月個人破產申請大增，與去年同期相比增長８４．５％，該月發出的破
產令則同比增長９４．３％。 越南駐華大使阮文詩昨天在北京舉行招待會，慶祝越南與中國建立外交關系５９周年。越南１９４５年９月２日宣布獨立，成立越南民主共和國。１９７６年４月選出統一的國會，７月宣布全國統一，定國名為越南社會主義共和國。中越兩國于１９５０年１月１８日建交。
9號試題
貴州臺消息：貴州今年將進一步加快廉租住房建設，堅持租售并舉，新增解決９萬3千戶人均住房面積在１５平方米以下的城鎮低收入家庭住房困難。 目前，貴州已解決４．４萬戶城鎮低收入家庭住房困難，但截至去年上半年，人均住房面積在１５平方米以下的低收入家庭仍有２７．３萬多戶，其中低保家庭１４．５萬多戶。
10號試題
新華社消息：自２００５年西藏開始實施的農村飲水安全工程，目前，西藏已讓８５萬農牧民喝上“安全水”。西藏力爭３年內基本解決農牧區飲水安全問題。 今年西藏計劃解決３５萬人的飲水安全問題。主要在提高工程的水平上下工夫。科學選點、重點解決農牧民安居工程、行政村所在地自來水配套建設，選擇人口密集工程效益明顯的地方集中連片解決。
11號試題
國際臺消息：國際奧委會在美國丹佛召開的為期三天的會議上宣布，將從明年溫哥華冬奧會開始停止境外火炬傳遞，火炬傳遞將在主辦國的境內進行。國際奧委會在會議上宣布了這一決定，同時表示這并不需要修改國際奧委會與主辦國之間的合約，國際奧委會對火炬的境外傳遞原本就沒有硬性要求。
12號試題
中央臺記者報道：日本防衛省昨天公布了有關宇宙開發利用的基本方針，其中包括開發軍用衛星等軍事利用太空的措施。該基本方針還指出，要研發電波情報收集衛星，以監測軍事通信及各種武器發出的電波；提高內閣衛星情報中心的情報收集衛星的性能，將其拍攝清晰度由目前的商用級別提高到軍用級別；引進小型快速反應衛星，以集中收集特定區域的情報。
13號試題
中新社消息：據津巴布韋媒體報道，津巴布韋主要反對黨領袖茨萬吉拉伊將于18號返回首都哈拉雷，參加由南部非洲發展共同體輪值主席、南非總統莫特蘭蒂以及南共體和非盟指定調解人、南非前總統姆貝基重新開啟津巴布韋權力分享黨際談判。 20XX年3月，津巴布韋舉行大選后爆發國內政治危機。當年９月１５日，津巴布韋執政黨與反對黨簽署權力分享協議，試圖化解政治危機。但因各方在內閣部
篇三：播音藝考生該如何朗誦指定稿件
【藝考干貨】播音藝考生該如何朗誦指定稿件
一、坦然接收稿件，過細做好準備
對于指定稿件朗讀，你只要要知道它并不是難堪你而設置的；
你也不須要把它讀得像心目中的播音員、主持人一樣好；因為你通過一個階段的學習，已經可能控制相關技能了，主考老師們只是想看一看你在短時光內獨破預備稿件和朗讀稿件的狀態，你相對可以敷衍。
拿到稿件后先通讀一遍，盡快看看有沒有不意識的字，如果有，查字典，但不要把字音標在生字的上面或旁邊，可以寫在稿件反面并緊緊記住。而后開端劃分層次，看看稿件說了幾個內容，但留神不要劃分太細。由于指定稿件都比較短小，基礎上是一個天然段落就是一個層次，或者兩個做作段落是一個檔次。之后，看看哪個層次是全文的重點，在重點的層次中，哪多少句話更為重要。重點確實定目的應當是：體現稿件的目的。稿件的目的就是它想告知聽眾一件什么事件，想讓聽眾從中失掉什么啟發。
當你對稿件的層次和重點進行分析后，發現對稿件的純熟水平加深了，這時候側重從整體上去感想稿件的感情顏色和情感分量，就是我們專業上所說的"基調"。是確定的還是否認的？是贊賞、觀賞的還是批駁、質疑的？是驚喜、高昂的仍是凝重、消沉的？是明快、親熱的還是哀傷、惆悵的……。每篇稿件的整體色彩和分量是同一的，但有些語句在整體的基調下有自己具體的語氣，是參照高低文的思維感情活動的詳細情形決定的，所以，大家不要認定了基調后就被局限住了，要敢于捕風捉影地變化。
要擅長把通讀稿件后的第一感覺和三思而行的分析綜合起來，感受稿件給你最深入、最強烈的印象是什么，是哪句話，是哪個詞，是赫然的節奏感還是整體的布局？把這些感受強烈的印象放到稿件里再印證一下，再體會其內在的含意和具體的語氣。
二、把內容讀明白、完全
指定稿件普通比較短小，主線單一，內容簡略，構造簡練，主題明確，所以考生不必擔憂不理解，特別注意的應該是一定要播讀清楚、完整。
讀清楚，首先是層次清楚，前文已經說過，不再重復。另外，天然段內部還可以劃分出小層次，統一個小層次的語句結合在一起是一個意思，朗讀時要體現意思的完整性。其次是把長句子處置好。長句子包含的成分比較多，信息量也比較大，我們要把它所包括的貨色一步一步、井井有條地讀清楚。主要看怎么斷句，哪些詞是重音，句子內部的停頓、銜接，哪里停，怎么連接，都是要細心分析句子意思的。有時候，即使句子 意思理解了，可是停頓錯了，照樣沒有讀清楚。再次，要準確懂得詞語的意思，有的考生對稿件中的一些詞語并不真正理解，朗讀時常常因為一個詞的牽連而把全部句子意思讀錯。
讀完整，首先讀開頭和結尾給聽眾的印象要明確，開頭就是某件事開始發生的感覺，結尾就是這件事停止了的感覺，不要疏忽任何一個部分。其次，主體部分要明白，讓人聽后能夠抓住稿件的主要內容，可以被熱潮部分吸引注意力，引起更大的興致。再次，掌握整篇稿件的邏輯脈絡，邏輯完整了，聽眾才干聽明確稿件想說什么，你和聽眾之間的橋梁才是連接
的，聽眾能力夠聽完你的朗讀，否則誰樂意聽那些越聽越糊涂的事情呢？
三、 注意重點突出，主次明顯
考生在平時的朗讀中可能發明了，對有些文章咱們能很快捉住重點，曉得什么處所是過渡的，是彌補的，不是重點的。但對于指定稿件那樣很短的文章，有時覺得很迷惑，似乎全體的內容都很主要，于是考生謹小慎微地把一字一句都念得十分刻意。實在，再短的文章都有重點，都有主次之分。剖析稿件的時候要清潔爽利，勇敢一些，找到稿件內容的目的，和這個目標牢牢相干的就是重點，接洽稍小的就是次要的內容，重點的內容要花鼎力氣，次要的部分辯清晰，帶從前，不要什么都放不下，不敢放。越是重點凸起，你的朗讀給人的印象就越深，越是每句話都膽大妄為地讀，聽眾就越是抓不住你到底要說什么。個別來說，重點部門的誦讀立場要更當真、更踴躍，語言的變更要更豐盛，而次要部分的語氣要比擬溫和，語調能夠稍稍降一些。
四、做到感觸詳細，以情帶聲
先通讀脫稿件，對它有一個整體的感受，但要想讀得吸惹人，一定要在具體感受上多花些精神。什么是具體感受呢？比方下面的稿件中有這樣一段話：
像麥當勞、迪斯尼一樣，《哈利-波特》是典范的美國式文化商品。影片只不過是述說了11歲的哈利波特騎著個神話掃把在魔幻世界的種種經歷，反映的是"善戰勝惡"的永恒主題。但在反映手段上，小說和片子將現實與科幻巧妙地聯合起來，淺顯易懂，熱鬧好看。這部影片上映以來，美國無數家庭傾巢出動，固然為的是知足"小天子"的愿望，但大人看了同樣其樂無限。美國有媒體以為，如果不是""事件以及隨后而來的炭疽可怕，《哈利-波特與魔法石》這一"近乎完美的文化商品"，很可能還會獲得更大的成功。
我們來體會一下具體感觸。美國的麥當勞和迪斯尼是全世界馳名的美國式的文化和娛樂，許多國度的大人和孩子都樂于接受，它們給人們的生活帶來了便捷和快樂，《哈利-波特》也是這樣的事物，所以它一定也會像麥當勞和迪斯尼一樣成功、一樣驚動、一樣能給成人額孩子們帶來快樂。再接下來想，其實說切實的，影片的內容和許多童話相差未幾，也"只不外"是陳述了11歲的哈利-波特騎著個神話掃把在魔幻世界的種種閱歷，反映的是"善克服惡"的永恒主題。可是為什么它能吸引那么多人的眼球呢?本來它的反映伎倆很奇妙。讀到"淺顯易懂，熱鬧好看"時，你是不是感到"難怪它那么風行呢"？而且不要小看它呀，美國的家庭全家都去看，不僅是滿意孩子們的要求，連大人們也都被抓住了。哎呀，真的是很了不起啊！再接下來看，美國在20XX年遭受了很大的不幸，"9-11"事件和炭疽熱把人們的生活都攪亂了，這里的語氣要平緩一些，要不然被大家竭力贊美的《哈利-波特與魔法石》還會更成功呢！你要去設想，"淺易易懂，熱烈難看"、"傾巢出動"、"更大的成功"是怎樣的氣象，語氣里要表現出來。
有的考生清楚朗讀要帶有感情，于是就在聲音上下工夫，頓挫抑揚，虛實變化，但切記聲音情勢的變化必需是你認真感受后的由衷體現，不能為變化而變化。
五、消除邪念，輕松上場
做好了以上的準備，你沒有必要局促不安了，因為我們是在以專業方式來領導你如何朗讀指定稿件。做任何事情努力了就好，你當初就可以輕松上場了。開始朗讀指定稿件的時候，一定要排除雜念。
1、不自負的考生在考場還在想"我這里不好，那里不好，我要矯正"，這是毫無輔助的。為什么呢？第一，"好與不好"的評估不是主考老師給你的，所以你不要自己打擊本人；第二，即便你的朗讀真的存在一些不足也是正常的景象，要知道沒有誰是完善的；第三，即使你的欲望是好的，盼望測驗的時候表示得更好一些，然而到考場上再去轉變弊病是不事實的，因為毛病不是即刻就可以改的；第四，當你早就意識到自己不足時，興許你已經開始提高了，等到考試的時候已經把許多缺點都改掉了。
2、考生不要裝出某種心目中幻想的樣子，如何朗讀指定稿件不是如何"表演"朗讀指定稿件，只要你仔細準備了稿件，無比真摯樸素地把稿件的內容傳達給聽眾就可以了。
3、把主考老師當作你的聽眾而不是"審訊者"，想他們時刻準備著傾聽你的朗讀，他們想要懂得新穎的東西，這樣你朗讀時的狀態就會積極自動、自然放松了。
4、朗讀時，不要再想著你準備稿件時設計的方法、語氣、停頓等等，你只有想著稿件的內容就可以了，必定要目不轉睛地讀。
5、因為一些起因，你可能會讀錯字、打磕巴，這沒有關聯，錯了是很畸形的事情，打磕巴的錯就放過去不論它，讀錯字就反復一下，改過來，不要把整段話都重來，找一個意思完整的接點就可以了。
6、指定稿件朗讀完了，別忘了跟主考老師交換一下，說聲"謝謝"或者"再見"。
指定稿件朗讀實例提醒
下面選用部分稿件舉例，為大家闡明如何籌備指定稿件，朗
讀"這一篇"稿件要到達什么樣的根本要求。也許你看過之后會說："指定稿件朗讀原來并不難啊！"讓我們盡力吧！
稿件一
12月20號上午，山東省萊西市公安局接到群眾舉報后敏捷出動，查獲一個組織周密、假冒"少林寺和尚"募捐行醫騙取人民錢財的欺騙團伙，當場緝獲偽造的"皈依證"等假證件、假藥及"袈裟"等物品。
經公安機關審查，這個團伙由河南省寶豐縣農夫吳新安（男，68歲，自編法號為"釋興智" ）等人為首,游戲,安利的產品果真物有所值物超所值! - 博文預覽，糾集35名鄉親組成，在寄籍購置了一輛報廢的大客車并捏造了行車手續，備足"打扮行頭"，每人編取"法號"，用鉗子拔掉頭發構成圓點狀的"戒疤"，沿途行騙。每到一處，先表演一場"少林武功"，隨后便持"跟尚行醫資歷證"，替圍觀大眾或走街串戶以"發放金剛外氣"等"氣功"來"看病、消災"。
稱已經驅除"毒根"，再貼上"少林寺膏藥"，即可痊愈。在賣假藥的同時，他們還不忘持蓋有"中國嵩山少林寺募捐委員會"圖章的"功德無窮收據"，為"少林寺捐獻錢財"，多則三五百，少則五六十，隨后未幾便匿影藏形。
目前12名重要守法職員已被依法行政扣押。萊西市公安機關已將查獲的局部騙來的錢財發回給上當干部。此案正在進一步審理之中。
因為這是一起偽裝少林寺和尚行騙的案件，所以稿件中"法
號"、"戒疤"、"看病、消災"等詞語上都加了雙引號，表現否定，朗讀時注意帶有否定和譏諷的語氣。稿件中有些語句比較長，好比開頭一段，朗讀時不用拘泥于標點符號，有逗號的地方可以不停；沒有逗號的地方，比如"募捐行醫"和"騙取群眾錢財"之間也可以有短短的停頓。另外，括號里的語句可能會煩擾正常的語流，可以省去不讀。
稿件二
法國今年上映了一部表現小人物的輕笑劇片，叫《阿梅麗-布蘭傳奇》。它不僅在本國和歐洲國家引起轟動，而且在美國也好評如潮。該片已獲歐洲電影節的幾個獎項,戀愛厚黑學014 除非你是個女王 - 博文預覽,游戲，并獲奧斯卡最佳外語片提名。
影片詮釋了對幸福的理解和尋求。片中主角、23歲的咖啡館女服務員阿梅麗?布蘭，童年生活煩悶刻板。成年后她覺悟到：還有許多人像她從前一樣，處于不快樂的生存狀況。她決議用她特有的風趣方式，為那些有些潦倒、有些怪癖、有些傷心舊事或是遭遇過重大可憐的共事、街坊，制作快樂和幸福，使生活變得美妙。她做好事的方式很特殊，是通過一些觸動心靈的輕微事件讓人們感到心坎的歡樂。
編導著意轉達這樣一種幸福觀：心靈與感情的快活是人人都能企及的，它與財產、位置、聲譽無關。這個世界有太多的功名榮辱，君子物常顯得平淡而無奈。影片卻告訴我們：生涯是平凡的，人人都能在日常生活中發明幸福、領會幸福。
法國有影評說，如果你有點沉悶，有點疲乏，如果你依然懷著幻想，那么，請去看這部電影吧。法國總統希拉克看后說："這是我渡過的最美好的一個夜晚。"該片在美國上映之時，紐約世貿大廈的廢墟還在冒煙，影片給受傷的紐約帶來了輕松和快樂。在這座一時悵惘的大都市，阿梅麗?布蘭成為美好生活的象征，被稱為"陽光小姐"。
如許溫馨的感受啊！當人們被銀幕上充滿的所謂動作大片、傳奇大片、網絡大片、賀歲大片搞得手足無措的時候，呈現了一部清爽詩意的"小片"，是不是感到嘈雜過后的沉寂？一部注意關懷小人物內心的影片讓人感到生活很暖和。這篇稿件就是先容這樣的作品，我們是不是應該把自己內心的感到帶到語氣中去？最后一段通過法國總統希拉克之口把肯定、欣賞的態度表現出來，要用轉述的語氣。
稿件三
由中心電視臺主辦的第八屆全國青年歌手電視大獎賽業余組的比賽，最近在北京降下帷
幕。參賽歌手裸露出的文化素質問題，引起了傳媒的關注和思考。這屆大獎賽增添了以語文基礎知識、音樂常識、基礎樂理和視唱練耳、表演氣質為內容的"綜合素質"考評，增進歌手器重本身文化素質的進步。但比賽結果令人始料不迭。在綜合素質考評中，有的歌手不清楚中國古代四大發現是什么，有點歌手不知道"五四運動"產生在哪一年，還有的歌手唱了幾年下來，連國歌的詞曲作者姓甚名誰都一頭霧水。如果說文化考核查于一個歌手來說是有點勉為其難，可在樂理常識測評的簡譜視唱環節，不少歌手照樣"中槍落馬"， 現場跑調的約占10％，基本不識譜而瞎唱或不唱的約占30％。
其實，青年歌手文化素質不是什么消息了。兩年前，很多報刊刊登了一則趣聞：某電視臺在一次文藝晚會中有一出游戲搶答，主持人請求幾名嘉賓歌手在小黑板上寫出蘇東坡的名篇《念奴嬌-赤壁懷古》的首句"大江東去"之后的文字，成果一位頗著名氣的男歌手竟把這句喜聞樂見的"大江東去，浪淘盡"寫成了"大江東去，狼逃盡"，引起觀眾大笑。
再聯想到有的歌手把"戊戌變法"的引導人說成達式常，有些歌手不知舒伯特、莫扎特為"何方神圣"，這就不難理解本屆大賽怎么會有這么多歌手"露怯"了。
對此，教育界人士指出，本次大賽與其說是一場單純的歌頌競賽，不如說是對歌手整體文明素質的一次綜合測驗，從中反應出了基本教育對一個人成長的重要性。假如不良好的教育，再有天性的歌手也很難取得真正意思上的勝利，因而抓好教育，尤其是青年一代的教導迫不及待。
前三段都是在列舉歌手綜合素質低的事實，語氣里要帶有批評的色彩。最后一段是教育界人士的吶喊，朗讀時要有說理的色彩，語氣肯定。這篇稿件的特色是句子長，請大家注意熟讀，把句子內部的關系依照意思理清，不要讀斷，更不要讀得亂作一團。
藝考表演臺詞稿件大全(15)
播音主持藝考文學稿件
對播音主持專業的藝考生來講，選擇文學稿件，是最重要，也是最難的一個環節。什么樣的稿件適合自己？什么樣的稿件適合考試？什么樣的稿件能夠打動評委？下班匯總了一部分往年考生使用過的稿件，名稱摘錄如下，歡迎大家參考。
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