四史，又稱新四史。習近平總書記提出：黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史。 以下是為大家整理的關于四史黨課講稿的文章16篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 四史黨課講稿
同志們：
X月XX日至XX日，在中央第X次西藏工作座談會上，習近平總書記發表重要講話，再次強調要深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育。
“歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。”黨的十八大以來，習近平總書記高度重視對歷史的研究學習，強調，“歷史是人類最好的老師”，“中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書”，“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，同新時代我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，在學懂弄通做實上下苦功夫，在解放思想中統一思想，在深化認識中提高認識，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺”。
今天，我們主要從，為什么學習“四史”，“四史”的價值和學習“四史”的目標三個方面，與同志們作以交流。
一、為什么要學習“四史”?
說到為什么學習習“四史”，首先，我們應該了解什么是“四史”。剛才說到了，“四史”是：黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。
中國共產黨的歷史包括中國共產黨在什么樣的歷史條件下產生并逐漸發展壯大，期間都取得了什么樣的成就，留下了一些什么樣的經驗教訓，在新時代又面臨什么樣的新任務等。2021年是中國共產黨成立100周年，中國共產黨的百年歷史內容是非常豐富的。新中國的歷史包括中華人民共和國是怎么創立、建設、發展的，等等。2019年，我們隆重紀念了中華人民共和國成立70周年。改革開放的歷史實際上也是新中國歷史的一個組成部分，但它以改革開放為主要特征，以1978年中國共產黨的十一屆三中全會為開端，到現在是40多年的時間。社會主義的發展史是世界范圍內社會主義發展的歷史，也就是我們經常說的社會主義500年。
其中前面三部歷史是和中國直接相關的，最后一部，雖然在世界范圍內各個國家社會主義的研究對象有所區別，表達的內容有所側重，但也是相互聯系的。整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。
習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。
（一）黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史。中國共產黨是以馬克思主義為指導的先進政黨，在百年實踐中不斷總結自身建設的歷史經驗，統籌推進黨的政治、思想、組織、作風、紀律和制度建設，成長為世界上為數不多、具有強大政治領導能力的成熟政黨。中國共產黨也遭遇過歷史挫折，但都能正視和解決實際問題，使自己變得更加正確、更加強大，成為中華民族偉大復興當之無愧的最高政治領導力量。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，帶領人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會主義革命，確立了社會主義根本制度。十一屆三中全會以后，中國共產黨把經濟建設作為黨和國家的工作中心，實施改革開放戰略，成功開創了中國特色社會主義。十三屆四中全會以后，中國共產黨加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，成功把中國特色社會主義推向二十一世紀。十六大以后，中國共產黨深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題，成功在新的歷史起點上堅持和發展了中國特色社會主義。十八大以來，中國共產黨深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入了新時代。
（二）新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史。自成立之日起，中國共產黨就把為人民謀幸福、為民族謀復興作為己任，帶領人民實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大歷史飛躍。在新民主主義革命時期，中國共產黨帶領人民進行了艱苦卓絕的革命斗爭，徹底推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。中國共產黨創造性運用馬克思主義國家學說，逐步建立并鞏固了新中國的國體、政體、根本制度、基本制度和重要制度。根據我國社會主要矛盾的變化，中國共產黨提出了社會主義現代化奮斗目標，推動制訂和實施國民經濟和社會發展五年規劃綱要，引領新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，確立了社會主義初級階段基本路線，制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現社會主義現代化的發展戰略。以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，開創了全面改革開放新局面。以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人，強調堅持以人為本、全面協調可持續發展，形成了中國特色社會主義事業總體布局。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著力推進實現全面建成小康社會的奮斗目標，正確判斷新時代我國社會主要矛盾，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，使黨和國家事業取得了歷史性成就。
（三）改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史。改革開放是中國共產黨帶領人民開啟的一次偉大革命，實質是社會主義制度的自我完善和發展，目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復興。黨的十一屆三中全會以后，基于對黨和國家前途命運的深刻把握，對歷史發展趨勢的科學洞察，黨中央做出實行改革開放的歷史性決策，開啟了改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期。中國共產黨抓住完善和發展中國特色社會主義制度這個關鍵，帶領人民攻堅克難，以經濟體系改革為牽引統籌推進各個領域的體制改革，快速提升了國家綜合實力，有效抵御了“蘇東劇變”對我國的負面沖擊，不斷推進我國各項事業的健康發展，使社會主義中國巍然屹立在世界東方。黨的十八大以來，中國共產黨以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化總目標，開啟了全面深化改革、系統整體設計推進改革的新時代，開創了我國改革開放的新局面。中國共產黨勇于沖破思想觀念的障礙和利益固化的藩籬，重點加強了人民當家作主制度建設，深化了經濟體制改革，深化了司法體制綜合改革，深化了生態文明體制改革，深化了國防和軍隊改革，建立了國家監察制度，中國特色社會主義制度日趨成熟定型，為推動黨和國家事業取得歷史性成就發揮了重大作用。
（四）中國共產黨是引領世界社會主義發展的重要政治力量。中國共產黨一直是社會主義發展史最重要的參與者和最強大的引領力量。中國共產黨領導的新民主主義革命，是二十世紀上半葉世界社會主義革命的重要組成部分。中國共產黨帶領人民徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，與蘇聯社會主義等進步力量一道，為第二次世界大戰反法西斯戰爭的勝利做出了重大犧牲和偉大貢獻。中國共產黨領導下的中華人民共和國，是世界社會主義陣營的有生力量，是支持亞、非、拉第三世界國家反帝反殖民、爭取民族獨立運動的堅強后盾。中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理與中國實際相結合，擺脫了模仿蘇聯模式的傳統思路，成功開辟了中國特色社會主義道路。上世紀八十年代末、九十年代初，蘇東社會主義國家解體使國際共產主義運動走入低谷。在中國共產黨的正確領導下，中國用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化進程，人民生活顯著改善，社會長期穩定，社會主義在同資本主義競爭中所處的被動局面得到很大程度的扭轉。進入二十一世紀，在中國共產黨的正確領導下，我國國家制度和國家治理體系體現出顯著優勢，科學社會主義在中國煥發出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學社會主義發展的偉大旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱。在國際環境日益復雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。
中國共產黨的領導是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的主導性實踐邏輯。黨員干部在系統研讀“四史”材料時，要準確把握黨的領導這一主線，不斷深化“四史”學習教育，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
二、深刻理解“四史”的重要價值
“欲知大道，必先為史”。新時代開展“四史”學習教育，既是思想建黨、理論強黨的重要戰略舉措，也是黨員干部的一門必修課。心有所信，方能行遠。切實有效開展好“四史”學習教育，關鍵是要深刻把握學習“四史”的價值蘊含和實踐要求，從而在走心中入心，在學思中內化，在實踐中升華，真正做到學思用貫通、知信行統一。
（一）深刻把握學習“四史”的價值意蘊。歷史是最好的教科書，也是最好的“清醒劑”。通過學習“四史”，能讓我們基于歷史的大視野和大邏輯，弄清楚我們是誰、從哪兒來、往哪兒去。特別是通過學思踐悟黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創新史和自身建設史，我們能基于歷史、理論和實踐邏輯等多個層面，去深刻感知紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，從而在知史中愛黨、在知史中愛國，不斷厚植愛黨愛國之情懷，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。通過學習“四史”，還能讓我們深刻把握歷史規律、看清歷史本質，以史為鑒，從而更深入地認識黨情、國情、社情，更好地把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，以正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，弄清楚理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，從而進一步增強樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
（二）從“四史”中不斷汲取精神力量和經驗智慧。偉大的歷史沉淀著偉大的精神，偉大的精神又在實踐中不斷激發出磅礴的創造偉力。融匯于“四史”其中，基于歷史的鏈條予以串接和展現出來的是我們黨和國家的精神譜系，在這一精神譜系之中，中國共產黨人把真理的力量、理想的力量和人格的力量展現得淋漓盡致。通過學思感悟“四史”，特別是從我們黨團結帶領人民完成的“三件大事”、創造世所罕見的“兩大奇跡”、迎來從站起來、富起來到強起來的“三次偉大飛躍”，我們能深切感知中國共產黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，并從中不斷汲取精神力量，將這一獨特政治優勢轉化為最大治理效能。“明鏡所以照形，古事所以知今”。歷史總是向前發展的，我們重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，就是為了更好地了解昨天、把握今天、開創明天，從中不斷汲取開拓創新的經驗、智慧和力量。通過學習把握“四史”中的各類“知識點”，我們能透過歷史事件、歷史人物、歷史思想、歷史影響等，更好地洞悉過往、明理立身，特別是通過培樹辯證唯物主義和歷史唯物主義，以此形成科學、正確、系統的歷史認知觀，從而更好地厘清歷史脈絡，洞察歷史真相，汲取歷史經驗，把握歷史大勢，啟迪昭示未來。因此，通過學習感悟“四史”，我們能更好地聚焦問題導向，加強分析研判，強化憂患意識，堅持底線思維，對“國之大者”做到心中有數，以登高望遠的戰略眼光和堅強篤實的戰略定力，探究治國理政之道，把握發展之規律，從而更好地統籌推進“四個偉大”，積極應對“世界百年未有之大變局”，推進經濟社會持續健康穩定發展。
（三）關鍵是要做到學思用貫通、知信行統一。樹立正確的歷史觀，學好用好歷史方法論，關鍵是要在學習“四史”過程中，做到學思用貫通、知信行統一。這一過程，就是推進學史明理和以史鑒今的過程，是理論與實踐、主觀與客觀相統一的過程。學史、知史、悟史、史觀、史鑒，學是前提。這就要求我們在學習“四史”中，要在學和知上下真功夫、用笨功夫，切實學好歷史知識，形成科學歷史認知。思是學用結合的關鍵，信是知行合一的紐帶。通過學習“四史”，要在反思和內省中形成大歷史觀，從而更好地思出自覺自信、信出坦蕩忠誠、悟出使命擔當。學知在于用，思信在于行。通過學習“四史”，要樹牢“長線歷史觀”，全面、理性、辯證地看待歷史問題、認知當下、展望未來。要始終堅持做到以史為鏡、以史鑒今，不忘初心、勇擔使命，以強烈的歷史擔當，把小我融入大我，切實創造出經得起歷史、實踐和人民檢驗的實績。
三、學習“四史”所要達到的目標
學習就像西天取經，一定要有“目標”，還要有九九八十一個小目標。學習“四史”也不是無的放矢，而要有明確的目標指向。要把‘四史’學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。
（一）從“四史”中汲取精神力量，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態。人是要有一點精神的。共產黨人也如此，馬克思主義政黨更是如此。保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態，是我們黨不斷從勝利走向新的勝利的重要法寶。學習“四史”，傳承中國共產黨百年傳奇的精神密碼。偉大的事業離不開偉大的精神支撐。中國共產黨的誕生，是中國歷史上一樁開天辟地的大事變。這是一個從零到一、從無到有的巨變，它深刻改變了近代以后中華民族的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。在“三個深刻改變”中，中國共產黨團結帶領人民完成了“三件大事”：取得新民主主義革命勝利，建立了人民當家做主的新中國；領導社會主義革命和社會主義建設取得很大成就，積累了豐富經驗；推進改革開放和社會主義現代化建設。實現“三個深刻改變”、完成“三件大事”的關鍵在于，中國共產黨人始終堅守崇高而堅定的理想信念，牢記自己的初心和使命，發揮精神的能動力量，以堅忍不拔的奮斗精神，通過百折不撓的奮斗，帶領中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這就是中國共產黨百年傳奇的精神密碼。只有深入學習“四史”，我們才能深刻認識中國共產黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，更深地愛黨愛國，增強應對挑戰、激流勇進的自信和動力。學習“四史”，感悟中國共產黨人高尚純粹的理想人格。共產黨人干事業，一靠真理的力量，二靠人格的力量。學習“四史”，能夠使我們在歷史的長河中感悟共產黨人高尚純粹的人格魅力。在革命、建設、改革的歷史發展中，我們黨涌現了眾多極具感召力的榜樣標桿、優秀典范：有“生存一天就要為中國呼喊一天”的烈士方志敏，有“為人民而生，為人民而死”的普通戰士張思德，有“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，有“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”的優秀縣委書記焦裕祿，有“甘當螺絲釘、樂于助人”的好戰士雷鋒，有“新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公”的最美教師李保國。……這些在不同時期被點贊的榜樣楷模，是中國共產黨紅色基因的形象再現，是共產黨人精神圖譜的具體表現。學習“四史”，才能傳承紅色基因，保持精神的定力，做“高尚的人、純粹的人、脫離低級趣味的人、有道德的人、有益于人民的人”。
（二）從“四史”中汲取經驗智慧，堅定中國特色社會主義“四個自信”。任何自信，都不是空中樓閣，都具有堅實的力量來源。同樣，中國特色社會主義也不是從天上掉下來的。學習“四史”，就要全面把握中國特色社會主義的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，堅定“四個自信”。學習“四史”，深刻認識中國特色社會主義道路的歷史必然性。歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，記載著社會發展軌跡，凝聚了前人的知識、經驗和智慧。注重從歷史中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨的優良傳統和政治優勢。“四史”告訴我們，中國特色社會主義是在中國的社會土壤中生長起來的，是由中國的歷史文化、社會性質、經濟發展水平決定的，是經過革命、建設、改革長期實踐形成的，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的產物，是理論創新、實踐創新、制度創新相統一的成果，凝結著黨和人民的智慧。把握這一歷史邏輯，我們才能深刻認識虛無主義的政治危害性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，確立馬克思主義歷史觀和方法論。學習“四史”，深刻認識中國特色社會主義制度的顯著優勢。看一個制度好不好、優越不優越，要從政治上、大的方面去評判和把握，更要有歷史的眼光和比較的視野。社會主義作為人類文明歷史發展的產物，是人類對理想社會不懈追求的成果，凝聚著世代勞動人民及其先進思想家力求擺脫奴役和依附、爭取自由解放的憧憬和渴望，為人類開辟嶄新發展道路，具有深遠的社會影響。正唯如此，社會主義實現了從空想到科學、從理論到實踐、從一國到多國、由機械模仿走向創造性發展的巨大轉折。中國特色社會主義制度和國家治理體系以其顯著優勢，推進了社會主義的創造性發展。“四史”告訴我們，中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優勢、強大自我完善能力的先進制度。堅持黨的領導，是中國特色社會主義最本質的特征。始終代表最廣大人民根本利益，保證人民當家作主，體現人民共同意志，維護人民合法權益，是中國特色社會主義制度有效運行、充滿活力的根本所在。在革除體制機制弊端的過程中不斷走向成熟，在國際競爭中贏得更大的比較優勢，是中國特色社會主義生機活力的集中展現。學習“四史”，深刻認識中國特色社會主義實踐的豐富成果。新中國成立70多年來，我們黨領導人民創造了世所罕見的兩大奇跡。一是經濟快速發展奇跡。我國大踏步趕上時代，用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化進程，躍升為世界第二大經濟體，綜合國力、科技實力、國防實力、文化影響力、國際影響力顯著提升，人民生活顯著改善，中華民族以嶄新姿態屹立于世界的東方。二是社會長期穩定奇跡。我國長期保持社會和諧穩定、人民安居樂業，成為國際社會公認的最有安全感的國家之一。“四史”表明，正是在中國共產黨的堅強領導下，我們不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，在這樣短的歷史時期內，創造出我國取得的經濟快速發展、社會長期穩定這樣的奇跡。
（三）從“四史”中汲取堅守人民立場的定力，永葆共產黨人的初心。一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經滄桑而初心不改、飽經風霜而本色依舊。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這也是中國共產黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現，它始終激勵著共產黨人在革命、建設和改革中開拓創新、堅毅前行。學習“四史”，堅守“完全徹底為人民”根本宗旨。70多年前，毛澤東在延安窯洞前響亮地提出了黨的根本宗旨：“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”完全，就是百分之百，共產黨人除了為人民服務，再也沒有任何其他別的目的。徹底，就是貫徹到底，不管在什么時候，不管做什么工作，共產黨人都是為人民謀利益。完全、徹底，就是全心全意，而不是半心半意、三心二意、無心無意或虛心假意。這里的“心”、“意”，正是共產黨人初心的形象表述。學習“四史”，共產黨人將為人民服務根本宗旨作為至善的追求、不懈奮斗的精神動力，堅守“一切為了群眾”的價值取向，踐行“為人民謀幸福”的實際行為，堅持“為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的”的根本要求，才能做到初心如磐、使命在肩。學習“四史”，踐行“中華民族偉大復興”的使命擔當。中華民族偉大復興，不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。事業都是干出來的，幸福都是奮斗出來的，歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。學習“四史”，鼓起“勇氣、志氣、底氣”這“三股氣”，踐行共產黨人的使命擔當。一是不屈不撓的勇氣。面對矛盾敢于迎難而上，共產黨人要有逢山開路、遇河架橋的精神。應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，我們既不畏懼、也不輕視，只要不屈不撓，就能成功。二是自強不息的志氣。共產黨人要有歸零和清零意識，要勇于打破思維定勢，樹立敢為天下先的膽魄，敢闖人之未闖、創人之所未闖，創造新的精彩。三是腳踏實地的底氣。實現民族復興的夢想，要“毫不動搖，每天挖山不止”，不因困難而退卻，不因痛苦而放棄，腳踏實地的實干、真干、一干到底，才能做到有志者事竟成。
走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。重溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，可以為我們堅守初心提供思想自覺和行動自覺，也能給我們增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。作為黨員干部，責任更為重大，有很多硬骨頭需要我們去啃，許多目標、任務需要我們去完成。在工作中怎樣提升工作能力和水平，怎樣充分發揮群眾的積極性和創造性，這些都是我們要不斷學習和思考的。上升到國家治理、管理方面，對這些能力的要求就更高了。
如果每一個人，特別是黨員干部都時刻把人民群眾的利益放在第一位，把黨的事業放在第一位，我想人人都能在自己的崗位上干得出色，收獲非常充實的人生，在實現個人價值的同時，也為社會的發展，為人類進步貢獻了自己的微薄力量。我想這就是習近平總書記所期望的，所有人共同為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
第二篇: 四史黨課講稿
中國共產黨即將迎來百年華誕，在近百年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產黨由小變大、由弱變強，團結和帶領中國人民奪取革命、建設、改革一個又一個偉大勝利，創造了人類社會發展史上一個又一個奇跡。為什么說已有百年歷史的中國共產黨是一個年輕的政黨?中國共產黨在百年歷史中經歷了哪些危局困境并成功應對?百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?百年大黨的歷史和時代使命是什么? 為什么說已有百年歷史的中國共產黨是一個年輕的政黨?原中央黨校副校長李君如在《為什么說百年大黨依然年輕》一文中指出，中國共產黨作為一個百年大黨，之所以依然年輕，是由這個黨的性質、思想路線、組織原則以及干部制度決定的。黨的性質及其內在具有的這種動態永不止步的先進性，是黨歷經百年風云依然年輕的秘訣。
黨始終不渝堅持解放思想、實事求是的思想路線，可以使黨永遠保持思想上的年輕。黨堅持不懈實行民主集中制，也使黨能夠保持組織上的年輕。黨十分重視選拔和培養德才兼備的年輕干部，這也是我們黨能夠保持年輕的重要條件。
中國共產黨在百年歷史中經歷了哪些危局困境并成功應對?中國人民大學黨委書記靳諾在《百年大黨為什么行——中國共產黨應對化解危局困境的歷史啟示》一文中指出，近百年來，黨面臨眾多危局困境，經受了無數風險考驗。
從來源上看，既有黨內、國內的內生型風險，也有黨外、國外的外生型風險，今天更有多種風險疊加的綜合型風險。從類型來看，既有疫情、地震、海嘯、風暴等自然災害引發的風險，也有政治、經濟、文化、社會運行引發的風險。從原因來看，重大風險考驗的產生，既有不可否認的自然因素，同樣也有不容否認的人為因素。
從后果來看，來源不同的風險考驗會造成不同的影響。縱觀近百年來的危局困境，無論形勢多么危急、風險如何重大、考驗怎樣嚴峻，我們黨始終能夠成功應對。這其中蘊含著黨應對化解危局困境的“秘訣”。堅持領導核心的統領作用，是應對化解危局困境的根本保證;堅持科學把握時勢，是應對化解危局困境的認識前提;堅持先進理論指導，是應對化解危局困境的思想基礎;堅持加強黨的建設，是應對化解危局困境的內在要求;堅持依靠人民群眾，是應對化解危局困境的力量源泉。
百年大黨依然保持年輕的密碼是什么?中國社會科學院馬克思主義研究院副院長辛向陽在《百年大黨依然年輕的密碼》一文中認為，雖經近百年，我們黨依然充滿年輕的氣息，依然像初升的太陽，光芒萬丈，原因是多方面的。
一是守正創新，始終推進馬克思主義中國化，保持理論上的青春活力; 二是扎根人民，始終與人民保持血肉聯系，從人民群眾中汲取最強大的力量; 三是自我革命，不斷清除自身的病癥，鍛造風華永茂的品格; 四是制度立根，與時俱進地完善制度體系，使黨的生命力和活力始終有科學的制度作支撐; 五是贏得青年，注重接班人的培養，用日益完善的接班人制度來確保黨的事業薪火相傳。
百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?中央黨校(國家行政學院)中共黨史教研部副主任李慶剛在《百年大黨為什么能》一文中指出，中國共產黨即將成為一個百年大黨，黨的第一個一百年奮斗目標——全面建成小康社會即將圓滿收官。短短不到百年，中國共產黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?答案可歸結為4個方面：科學理論是精神旗幟，初心使命是價值取向，自我革命是關鍵核心，制度建設是根本保障。
百年大黨的歷史和時代使命是什么?中央黨校(國家行政學院)黨建教研部副主任祝靈君在《百年大黨的歷史和時代使命》一文中指出，回顧歷史，中國共產黨之所以能由小變大、由弱變強，成為百年大黨，源于始終如一地肩負時代使命的氣質和品格。這個時代使命，寫進了黨的二大宣言，體現為最高綱領和最低綱領;寫進了黨的十二大報告，即“加緊社會主義現代化建設，爭取實現包括臺灣在內的祖國統一，反對霸權主義、維護世界和平”的“三大任務”;寫進了黨的十六大報告，即“推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展”的三大歷史任務;寫進了黨的十九大報告，即“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
第三篇: 四史黨課講稿
同志們：
X月XX日至XX日，在中央第X次西藏工作座談會上，習近平總書記發表重要講話，再次強調要深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育。
“歷史總是要前進的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。”黨的十八大以來，習近平總書記高度重視對歷史的研究學習，強調，“歷史是人類最好的老師”，“中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書”，“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，同新時代我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，在學懂弄通做實上下苦功夫，在解放思想中統一思想，在深化認識中提高認識，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺”。
今天，我們主要從，為什么學習“四史”，“四史”的價值和學習“四史”的目標三個方面，與同志們作以交流。
一、為什么要學習“四史”?
說到為什么學習習“四史”，首先，我們應該了解什么是“四史”。剛才說到了，“四史”是：黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。
中國共產黨的歷史包括中國共產黨在什么樣的歷史條件下產生并逐漸發展壯大，期間都取得了什么樣的成就，留下了一些什么樣的經驗教訓，在新時代又面臨什么樣的新任務等。2021年是中國共產黨成立100周年，中國共產黨的百年歷史內容是非常豐富的。新中國的歷史包括中華人民共和國是怎么創立、建設、發展的，等等。2019年，我們隆重紀念了中華人民共和國成立70周年。改革開放的歷史實際上也是新中國歷史的一個組成部分，但它以改革開放為主要特征，以1978年中國共產黨的十一屆三中全會為開端，到現在是40多年的時間。社會主義的發展史是世界范圍內社會主義發展的歷史，也就是我們經常說的社會主義500年。
其中前面三部歷史是和中國直接相關的，最后一部，雖然在世界范圍內各個國家社會主義的研究對象有所區別，表達的內容有所側重，但也是相互聯系的。整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。
習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。
(一)黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史。中國共產黨是以馬克思主義為指導的先進政黨，在百年實踐中不斷總結自身建設的歷史經驗，統籌推進黨的政治、思想、組織、作風、紀律和制度建設，成長為世界上為數不多、具有強大政治領導能力的成熟政黨。中國共產黨也遭遇過歷史挫折，但都能正視和解決實際問題，使自己變得更加正確、更加強大，成為中華民族偉大復興當之無愧的最高政治領導力量。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，帶領人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會主義革命，確立了社會主義根本制度。十一屆三中全會以后，中國共產黨把經濟建設作為黨和國家的工作中心，實施改革開放戰略，成功開創了中國特色社會主義。十三屆四中全會以后，中國共產黨加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，成功把中國特色社會主義推向二十一世紀。十六大以后，中國共產黨深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題，成功在新的歷史起點上堅持和發展了中國特色社會主義。十八大以來，中國共產黨深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入了新時代。
(二)新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史。自成立之日起，中國共產黨就把為人民謀幸福、為民族謀復興作為己任，帶領人民實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大歷史飛躍。在新民主主義革命時期，中國共產黨帶領人民進行了艱苦卓絕的革命斗爭，徹底推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。中國共產黨創造性運用馬克思主義國家學說，逐步建立并鞏固了新中國的國體、政體、根本制度、基本制度和重要制度。根據我國社會主要矛盾的變化，中國共產黨提出了社會主義現代化奮斗目標，推動制訂和實施國民經濟和社會發展五年規劃綱要，引領新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，確立了社會主義初級階段基本路線，制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現社會主義現代化的發展戰略。以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，開創了全面改革開放新局面。以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人，強調堅持以人為本、全面協調可持續發展，形成了中國特色社會主義事業總體布局。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著力推進實現全面建成小康社會的奮斗目標，正確判斷新時代我國社會主要矛盾，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，使黨和國家事業取得了歷史性成就。
(三)改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史。改革開放是中國共產黨帶領人民開啟的一次偉大革命，實質是社會主義制度的自我完善和發展，目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復興。黨的十一屆三中全會以后，基于對黨和國家前途命運的深刻把握，對歷史發展趨勢的科學洞察，黨中央做出實行改革開放的歷史性決策，開啟了改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期。中國共產黨抓住完善和發展中國特色社會主義制度這個關鍵，帶領人民攻堅克難，以經濟體系改革為牽引統籌推進各個領域的體制改革，快速提升了國家綜合實力，有效抵御了“蘇東劇變”對我國的負面沖擊，不斷推進我國各項事業的健康發展，使社會主義中國巍然屹立在世界東方。黨的十八大以來，中國共產黨以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化總目標，開啟了全面深化改革、系統整體設計推進改革的新時代，開創了我國改革開放的新局面。中國共產黨勇于沖破思想觀念的障礙和利益固化的藩籬，重點加強了人民當家作主制度建設，深化了經濟體制改革，深化了司法體制綜合改革，深化了生態文明體制改革，深化了國防和軍隊改革，建立了國家監察制度，中國特色社會主義制度日趨成熟定型，為推動黨和國家事業取得歷史性成就發揮了重大作用。
(四)中國共產黨是引領世界社會主義發展的重要政治力量。中國共產黨一直是社會主義發展史最重要的參與者和最強大的引領力量。中國共產黨領導的新民主主義革命，是二十世紀上半葉世界社會主義革命的重要組成部分。中國共產黨帶領人民徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，與蘇聯社會主義等進步力量一道，為第二次世界大戰反法西斯戰爭的勝利做出了重大犧牲和偉大貢獻。中國共產黨領導下的中華人民共和國，是世界社會主義陣營的有生力量，是支持亞、非、拉第三世界國家反帝反殖民、爭取民族獨立運動的堅強后盾。中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理與中國實際相結合，擺脫了模仿蘇聯模式的傳統思路，成功開辟了中國特色社會主義道路。上世紀八十年代末、九十年代初，蘇東社會主義國家解體使國際共產主義運動走入低谷。在中國共產黨的正確領導下，中國用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化進程，人民生活顯著改善，社會長期穩定，社會主義在同資本主義競爭中所處的被動局面得到很大程度的扭轉。進入二十一世紀，在中國共產黨的正確領導下，我國國家制度和國家治理體系體現出顯著優勢，科學社會主義在中國煥發出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學社會主義發展的偉大旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱。在國際環境日益復雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。
中國共產黨的領導是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的主導性實踐邏輯。黨員干部在系統研讀“四史”材料時，要準確把握黨的領導這一主線，不斷深化“四史”學習教育，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
二、深刻理解“四史”的重要價值
“欲知大道，必先為史”。新時代開展“四史”學習教育，既是思想建黨、理論強黨的重要戰略舉措，也是黨員干部的一門必修課。心有所信，方能行遠。切實有效開展好“四史”學習教育，關鍵是要深刻把握學習“四史”的價值蘊含和實踐要求，從而在走心中入心，在學思中內化，在實踐中升華，真正做到學思用貫通、知信行統一。
(一)深刻把握學習“四史”的價值意蘊。歷史是最好的教科書，也是最好的“清醒劑”。通過學習“四史”，能讓我們基于歷史的大視野和大邏輯，弄清楚我們是誰、從哪兒來、往哪兒去。特別是通過學思踐悟黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創新史和自身建設史，我們能基于歷史、理論和實踐邏輯等多個層面，去深刻感知紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，從而在知史中愛黨、在知史中愛國，不斷厚植愛黨愛國之情懷，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩。通過學習“四史”，還能讓我們深刻把握歷史規律、看清歷史本質，以史為鑒，從而更深入地認識黨情、國情、社情，更好地把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，以正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，弄清楚理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，從而進一步增強樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。
(二)從“四史”中不斷汲取精神力量和經驗智慧。偉大的歷史沉淀著偉大的精神，偉大的精神又在實踐中不斷激發出磅礴的創造偉力。融匯于“四史”其中，基于歷史的鏈條予以串接和展現出來的是我們黨和國家的精神譜系，在這一精神譜系之中，中國共產黨人把真理的力量、理想的力量和人格的力量展現得淋漓盡致。通過學思感悟“四史”，特別是從我們黨團結帶領人民完成的“三件大事”、創造世所罕見的“兩大奇跡”、迎來從站起來、富起來到強起來的“三次偉大飛躍”，我們能深切感知中國共產黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，并從中不斷汲取精神力量，將這一獨特政治優勢轉化為最大治理效能。“明鏡所以照形，古事所以知今”。歷史總是向前發展的，我們重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，就是為了更好地了解昨天、把握今天、開創明天，從中不斷汲取開拓創新的經驗、智慧和力量。通過學習把握“四史”中的各類“知識點”，我們能透過歷史事件、歷史人物、歷史思想、歷史影響等，更好地洞悉過往、明理立身，特別是通過培樹辯證唯物主義和歷史唯物主義，以此形成科學、正確、系統的歷史認知觀，從而更好地厘清歷史脈絡，洞察歷史真相，汲取歷史經驗，把握歷史大勢，啟迪昭示未來。因此，通過學習感悟“四史”，我們能更好地聚焦問題導向，加強分析研判，強化憂患意識，堅持底線思維，對“國之大者”做到心中有數，以登高望遠的戰略眼光和堅強篤實的戰略定力，探究治國理政之道，把握發展之規律，從而更好地統籌推進“四個偉大”，積極應對“世界百年未有之大變局”，推進經濟社會持續健康穩定發展。
(三)關鍵是要做到學思用貫通、知信行統一。樹立正確的歷史觀，學好用好歷史方法論，關鍵是要在學習“四史”過程中，做到學思用貫通、知信行統一。這一過程，就是推進學史明理和以史鑒今的過程，是理論與實踐、主觀與客觀相統一的過程。學史、知史、悟史、史觀、史鑒，學是前提。這就要求我們在學習“四史”中，要在學和知上下真功夫、用笨功夫，切實學好歷史知識，形成科學歷史認知。思是學用結合的關鍵，信是知行合一的紐帶。通過學習“四史”，要在反思和內省中形成大歷史觀，從而更好地思出自覺自信、信出坦蕩忠誠、悟出使命擔當。學知在于用，思信在于行。通過學習“四史”，要樹牢“長線歷史觀”，全面、理性、辯證地看待歷史問題、認知當下、展望未來。要始終堅持做到以史為鏡、以史鑒今，不忘初心、勇擔使命，以強烈的歷史擔當，把小我融入大我，切實創造出經得起歷史、實踐和人民檢驗的實績。
三、學習“四史”所要達到的目標
學習就像西天取經，一定要有“目標”，還要有九九八十一個小目標。學習“四史”也不是無的放矢，而要有明確的目標指向。要把‘四史’學習教育與做好當前工作緊密結合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發，更好增進人民群眾福祉。
(一)從“四史”中汲取精神力量，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態。人是要有一點精神的。共產黨人也如此，馬克思主義政黨更是如此。保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態，是我們黨不斷從勝利走向新的勝利的重要法寶。學習“四史”，傳承中國共產黨百年傳奇的精神密碼。偉大的事業離不開偉大的精神支撐。中國共產黨的誕生，是中國歷史上一樁開天辟地的大事變。這是一個從零到一、從無到有的巨變，它深刻改變了近代以后中華民族的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。在“三個深刻改變”中，中國共產黨團結帶領人民完成了“三件大事”：取得新民主主義革命勝利，建立了人民當家做主的新中國;領導社會主義革命和社會主義建設取得很大成就，積累了豐富經驗;推進改革開放和社會主義現代化建設。實現“三個深刻改變”、完成“三件大事”的關鍵在于，中國共產黨人始終堅守崇高而堅定的理想信念，牢記自己的初心和使命，發揮精神的能動力量，以堅忍不拔的奮斗精神，通過百折不撓的奮斗，帶領中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這就是中國共產黨百年傳奇的精神密碼。只有深入學習“四史”，我們才能深刻認識中國共產黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，更深地愛黨愛國，增強應對挑戰、激流勇進的自信和動力。學習“四史”，感悟中國共產黨人高尚純粹的理想人格。共產黨人干事業，一靠真理的力量，二靠人格的力量。學習“四史”，能夠使我們在歷史的長河中感悟共產黨人高尚純粹的人格魅力。在革命、建設、改革的歷史發展中，我們黨涌現了眾多極具感召力的榜樣標桿、優秀典范：有“生存一天就要為中國呼喊一天”的烈士方志敏，有“為人民而生，為人民而死”的普通戰士張思德，有“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，有“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”的優秀縣委書記焦裕祿，有“甘當螺絲釘、樂于助人”的好戰士雷鋒，有“新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公”的最美教師李保國。……這些在不同時期被點贊的榜樣楷模，是中國共產黨紅色基因的形象再現，是共產黨人精神圖譜的具體表現。學習“四史”，才能傳承紅色基因，保持精神的定力，做“高尚的人、純粹的人、脫離低級趣味的人、有道德的人、有益于人民的人”。
(二)從“四史”中汲取經驗智慧，堅定中國特色社會主義“四個自信”。任何自信，都不是空中樓閣，都具有堅實的力量來源。同樣，中國特色社會主義也不是從天上掉下來的。學習“四史”，就要全面把握中國特色社會主義的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，堅定“四個自信”。學習“四史”，深刻認識中國特色社會主義道路的歷史必然性。歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，記載著社會發展軌跡，凝聚了前人的知識、經驗和智慧。注重從歷史中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨的優良傳統和政治優勢。“四史”告訴我們，中國特色社會主義是在中國的社會土壤中生長起來的，是由中國的歷史文化、社會性質、經濟發展水平決定的，是經過革命、建設、改革長期實踐形成的，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的產物，是理論創新、實踐創新、制度創新相統一的成果，凝結著黨和人民的智慧。把握這一歷史邏輯，我們才能深刻認識虛無主義的政治危害性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，確立馬克思主義歷史觀和方法論。學習“四史”，深刻認識中國特色社會主義制度的顯著優勢。看一個制度好不好、優越不優越，要從政治上、大的方面去評判和把握，更要有歷史的眼光和比較的視野。社會主義作為人類文明歷史發展的產物，是人類對理想社會不懈追求的成果，凝聚著世代勞動人民及其先進思想家力求擺脫奴役和依附、爭取自由解放的憧憬和渴望，為人類開辟嶄新發展道路，具有深遠的社會影響。正唯如此，社會主義實現了從空想到科學、從理論到實踐、從一國到多國、由機械模仿走向創造性發展的巨大轉折。中國特色社會主義制度和國家治理體系以其顯著優勢，推進了社會主義的創造性發展。“四史”告訴我們，中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優勢、強大自我完善能力的先進制度。堅持黨的領導，是中國特色社會主義最本質的特征。始終代表最廣大人民根本利益，保證人民當家作主，體現人民共同意志，維護人民合法權益，是中國特色社會主義制度有效運行、充滿活力的根本所在。在革除體制機制弊端的過程中不斷走向成熟，在國際競爭中贏得更大的比較優勢，是中國特色社會主義生機活力的集中展現。學習“四史”，深刻認識中國特色社會主義實踐的豐富成果。新中國成立70多年來，我們黨領導人民創造了世所罕見的兩大奇跡。一是經濟快速發展奇跡。我國大踏步趕上時代，用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化進程，躍升為世界第二大經濟體，綜合國力、科技實力、國防實力、文化影響力、國際影響力顯著提升，人民生活顯著改善，中華民族以嶄新姿態屹立于世界的東方。二是社會長期穩定奇跡。我國長期保持社會和諧穩定、人民安居樂業，成為國際社會公認的最有安全感的國家之一。“四史”表明，正是在中國共產黨的堅強領導下，我們不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，在這樣短的歷史時期內，創造出我國取得的經濟快速發展、社會長期穩定這樣的奇跡。
(三)從“四史”中汲取堅守人民立場的定力，永葆共產黨人的初心。一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經滄桑而初心不改、飽經風霜而本色依舊。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這也是中國共產黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現，它始終激勵著共產黨人在革命、建設和改革中開拓創新、堅毅前行。學習“四史”，堅守“完全徹底為人民”根本宗旨。70多年前，毛澤東在延安窯洞前響亮地提出了黨的根本宗旨：“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”完全，就是百分之百，共產黨人除了為人民服務，再也沒有任何其他別的目的。徹底，就是貫徹到底，不管在什么時候，不管做什么工作，共產黨人都是為人民謀利益。完全、徹底，就是全心全意，而不是半心半意、三心二意、無心無意或虛心假意。這里的“心”、“意”，正是共產黨人初心的形象表述。學習“四史”，共產黨人將為人民服務根本宗旨作為至善的追求、不懈奮斗的精神動力，堅守“一切為了群眾”的價值取向，踐行“為人民謀幸福”的實際行為，堅持“為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的”的根本要求，才能做到初心如磐、使命在肩。學習“四史”，踐行“中華民族偉大復興”的使命擔當。中華民族偉大復興，不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。事業都是干出來的，幸福都是奮斗出來的，歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。學習“四史”，鼓起“勇氣、志氣、底氣”這“三股氣”，踐行共產黨人的使命擔當。一是不屈不撓的勇氣。面對矛盾敢于迎難而上，共產黨人要有逢山開路、遇河架橋的精神。應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，我們既不畏懼、也不輕視，只要不屈不撓，就能成功。二是自強不息的志氣。共產黨人要有歸零和清零意識，要勇于打破思維定勢，樹立敢為天下先的膽魄，敢闖人之未闖、創人之所未闖，創造新的精彩。三是腳踏實地的底氣。實現民族復興的夢想，要“毫不動搖，每天挖山不止”，不因困難而退卻，不因痛苦而放棄，腳踏實地的實干、真干、一干到底，才能做到有志者事竟成。
走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。重溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，可以為我們堅守初心提供思想自覺和行動自覺，也能給我們增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。作為黨員干部，責任更為重大，有很多硬骨頭需要我們去啃，許多目標、任務需要我們去完成。在工作中怎樣提升工作能力和水平，怎樣充分發揮群眾的積極性和創造性，這些都是我們要不斷學習和思考的。上升到國家治理、管理方面，對這些能力的要求就更高了。
如果每一個人，特別是黨員干部都時刻把人民群眾的利益放在第一位，把黨的事業放在第一位，我想人人都能在自己的崗位上干得出色，收獲非常充實的人生，在實現個人價值的同時，也為社會的發展，為人類進步貢獻了自己的微薄力量。我想這就是習近平總書記所期望的，所有人共同為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
第四篇: 四史黨課講稿
2020年1月，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上指出：“馬克思主義政黨的先進性，首先體現為思想理論上的先進性。注重思想建黨、理論強黨，是我們黨的鮮明特色和光榮傳統”，“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，同新時代我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，在學懂弄通做實上下苦功夫，在解放思想中統一思想，在深化認識中提高認識，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺”。強調黨員、干部學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱“四史”)，總結歷史經驗，汲取歷史營養，這是新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的現實要求，也是我們黨勇于自我革命、加強自身建設的思想自覺和行動自覺。
一、黨員、干部學習“四史”的價值旨歸
學習“四史”對于不斷提升黨員、干部黨性修養，積極推進黨的建設偉大工程，科學掌握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，具有特殊重要的意義。“四史”是黨員、干部的“營養劑”、黨的建設的“必修課”、中國共產黨治國理政的“百科全書”。
1.推進自我革命，提升黨員、干部黨性修養的“營養劑”
加強黨性修養是中國共產黨的優良傳統。習近平總書記強調：“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”中國共產黨推進自我革命，永葆黨的先進性，促進黨員、干部成為“有共產主義覺悟的先鋒戰士”，需要從“四史”中汲取豐厚滋養。
歷史文獻蘊含豐富營養。從某種意義上說，歷史就是經典著作史，經典著作是在波瀾壯闊的歷史過程中創作、傳播并接受檢驗的。從馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》到毛澤東的《改造我們的學習》，從劉少奇的《論共產黨員的修養》到鄧小平的《加強黨的領導，整頓黨的作風》，從江澤民的《講學習，講政治，講正氣》到胡錦濤的《領導干部要帶頭增強黨性》、再到習近平的《用共產黨員的標準嚴格要求自己》等，馬克思主義經典著作是黨員、干部提升黨性修養取之不盡、用之不竭的營養寶庫。習近平總書記指出：“廣大黨員、干部特別是高級干部要學好用好《共產黨宣言》等馬克思主義經典著作，堅持學以致用、用以促學，原原本本學，熟讀精思、學深悟透，熟練掌握馬克思主義立場、觀點、方法，不斷提高馬克思主義理論素養。”閱讀經典文獻可以幫助黨員、干部感悟真理力量、堅定理想信念、提升黨性修養。
黨內教育提供實踐經驗。我們黨歷來重視利用各種教育實踐活動提升黨員、干部的黨性修養。毛澤東指出：“沒有科學的態度，即沒有馬克思列寧主義的理論和實踐統一的態度，就叫做沒有黨性，或叫做黨性不完全。”從延安整風運動到新中國初期的整風整黨運動，從1983年整黨運動到1998年“講學習、講政治、講正氣”黨性黨風教育，從2005年保持共產黨員先進性教育活動到2008年深入學習實踐科學發展觀活動，從2010年“創先爭優”活動到2013年群眾路線教育實踐活動，從2015年“三嚴三實”專題教育到2016年“兩學一做”學習教育、2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習借鑒黨的歷史上黨內教育實踐活動的經驗，是幫助黨員、干部突出政治性和保持先進性的重要途徑。
警示案例折射歷史鏡鑒。前事不忘，后事之師，歷史中的警示案例可以發揮“懲前毖后”的作用。1949年，毛澤東在七屆二中全會的報告中指出：“可能有這樣一些共產黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過的，他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號;但是經不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊，他們在糖彈面前要打敗仗。我們必須預防這種情況。”從新中國初期發生的“第一大案”，原天津地委書記劉青山、行署專員張子善犯貪污腐敗罪被判處死刑，到十八大以來我們黨以猛藥去疴、重典治亂的決心勇氣，推動反腐敗斗爭向縱深發展，打虎拍蠅雷霆萬鈞，正風肅紀馳而不息，查處包括薄熙來、周永康、徐才厚、郭伯雄、令計劃等在內的多起舉國震驚的大案要案。這些必須引以為戒、自我鏡鑒的反面材料，就是歷史提供的“前車之覆”成為“后車之鑒”。
2.加強黨的建設，提高黨的執政水平的“必修課”
“以史為鏡，可以知興替。”學習“四史”，有助于黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨員、干部練就過硬的政治本領，提升把方向、謀大局、定政策的能力，推動黨的事業不斷發展。
提升黨員、干部把方向的能力。把方向的能力事關黨員、干部能否在大是大非、重大危機面前臨危不懼，保持堅強的政治定力和堅持正確的政治方向。大革命失敗后，中國共產黨將工作重心由城市轉移到農村，建立革命根據地，開展土地革命運動，成功挽救了第一次革命危機。1935年1月，遵義會議從軍事上和組織上結束了“左”傾教條主義在中央的統治，再次使中國革命轉危為安。黨的十一屆三中全會后，徹底糾正了“以階級斗爭為綱”的錯誤路線，實行改革開放，開辟了中國特色社會主義道路。歷史一再證明，舉什么旗、走什么路的方向問題，是關乎中國革命、建設、改革事業成敗的首要問題。學習“四史”有助于黨員、干部清醒、客觀地去分析歷史，認清歷史前進的方向和規律，提高黨執政的戰略思維。
提升黨員、干部謀大局的能力。謀大局的能力是總攬全局、協調各方的能力。習近平總書記強調：“不謀全局者不足謀一域，要善于觀大勢、謀大事，自覺在大局下想問題、做工作。”新民主主義革命時期，我們黨從全民族的共同利益出發，毅然放下政黨恩怨，連續兩次推動“國共合作”，通過建立最廣泛的統一戰線，為實現民族獨立和人民解放而努力奮斗。進入新時代，我們黨立足實現中華民族偉大復興的千秋偉業，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，總攬中國特色社會主義偉大事業和黨的建設偉大工程。學習“四史”有助于黨員、干部置身于歷史視域中去思考、定位、謀劃，提升深刻認識和自覺服從大局的能力，切實增強大局意識。提升黨員、干部定政策的能力。政策和策略是黨的生命，定政策就是從黨和國家發展實際出發制定政策和策略，是對黨員、干部決策能力的考驗。“政策是體現執政黨性質宗旨的試金石，是反映治國理政水平的標志。”我們黨在領導革命、建設、改革過程中從發展著的實際出發，制定了一系列正確的政策和策略，保證了各項工作順利推進，如不同歷史時期的土地改革政策、正確認識和處理民族關系的民族政策、解決農民群眾根本利益的“三農”政策、構建積極健康宗教關系的宗教政策、建立友好合作關系的外交政策等。我們黨努力做到科學決策、民主決策、依法決策，是黨的執政水平的重要體現。學習“四史”有助于黨員、干部學會運用歷史與現實相結合的思維方式，對世情國情黨情進行科學研判，把握客觀規律，解決現實問題，提高黨執政的決策水平。
3.科學認識“三大規律”，推進中國特色社會主義事業的“百科全書”
“歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，是前人的‘百科全書’，即前人各種知識、經驗和智慧的總匯。”“四史”中蘊含著推動人類社會發展前行的經驗與智慧，是科學把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的鑰匙。學習“四史”、把握“三大規律”，是扎實推進中國特色社會主義偉大事業的重要保證。
深化對共產黨執政規律的認識。列寧指出：“馬克思正是總結了歷次革命的這個歷史經驗，這個有全世界歷史意義的——經濟的和政治的——教訓，提出了一個簡短、尖銳、準確、鮮明的公式：無產階級專政。”蘇聯共產黨是世界上第一個無產階級執政黨，但后來形成了高度集中的政治經濟體制，并出現嚴重的個人崇拜，沒有處理好執政黨與國家政權、人民群眾之間的關系，這成為蘇聯解體、蘇共垮臺的重要原因。新中國成立70多年來，中國共產黨歷代中央領導集體在改善執政方式、提升執政能力的道路上接力探索，以馬克思主義為指導，以全心全意為人民服務為根本宗旨，堅持社會主義初級階段的基本路線，走中國特色社會主義道路。中國共產黨全面執政70多年，對共產黨執政規律的認識不斷深化。學習“四史”，是提升廣大黨員、干部把握共產黨執政規律的重要法寶，對推動黨的事業不斷前進發揮著重要作用。
深化對社會主義建設規律的認識。從16世紀歐洲早期空想社會主義學者托馬斯·莫爾《烏托邦》一書問世以來，人類對社會主義事業的探索已有500多年，先后經歷了空想社會主義、科學社會主義、社會主義理論到實踐、從一國社會主義建設到多國實踐的發展歷程，展現出一幅波瀾壯闊的社會主義發展圖景。列寧指出：“經濟和政治發展的不平衡是資本主義的絕對規律。由此就應得出結論：社會主義可能首先在少數甚至在單獨一個資本主義國家內獲得勝利。”蘇聯對社會主義建設的探索是前無古人的事業，無論其中成功的經驗還是失敗的教訓，都成為社會主義國家寶貴的精神財富。新中國成立后，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人將科學社會主義理論與中國具體實際相結合，創造性地完成社會主義改造，建立了社會主義制度。以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人堅持解放思想、實事求是，圍繞“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這一主題，轉變工作重心，實行改革開放，推動中國特色社會主義進入新時期。以習近平同志為核心的黨中央提出從理論和實踐結合上系統回答“新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”這個重大時代課題，中國特色社會主義道路、理論、制度、文化交相輝映。中國共產黨找到了既符合馬克思主義基本原理又適合中國國情的社會主義發展模式。學習社會主義發展史，可以幫助黨員、干部深刻認識社會主義前途是光明的、道路是曲折的這一發展規律。
深化對人類社會發展規律的認識。生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑矛盾運動的規律，是人類社會發展的普遍規律，決定了社會形態的更替和歷史發展的基本趨勢。馬克思指出：“無論哪一個社會形態，在它所能容納的全部生產力發揮出來以前，是決不會滅亡的;而新的更高的生產關系，在它的物質存在條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現的。”五種社會形態的依次更替，是社會歷史運動的一般過程和一般規律。由于不同國家的歷史傳統、文化背景、現實矛盾等各不相同，社會形態的更替又具有特殊性。比如，俄國成功跨越資本主義“卡夫丁峽谷”，但其后又偏離科學社會主義正確道路，最終導致社會主義制度的解體。深處半殖民地半封建社會泥淖的近代中國，在經歷了無數次救亡失敗后，終于找到了馬克思主義這一普遍真理，并成功實現馬克思主義與中國實際相結合，指導中國革命、建設、改革事業取得巨大成功，推動中國特色社會主義事業進入了新時代。歷史證明，“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”，學習歷史可以幫助黨員、干部認識人類社會從低級向高級發展的必然性。
二、黨員、干部學習“四史”的核心要義
社會主義先輩們、馬克思主義經典作家和中國共產黨人，在推進社會進步、領導革命進程中，創造了科學的理論成果，積累了豐富的革命精神，留下了珍貴的歷史經驗。“四史”是理論寶庫，是精神薈萃、經驗集成之地，學習馬克思主義理論、弘揚共產黨人革命精神、借鑒革命建設改革經驗，是學習“四史”的核心要義，也是馬克思主義執政黨所必備的知識、智慧和力量之源。
1.學習理論——掌握馬克思主義、中國化馬克思主義理論的精髓
“四史”是一部社會主義、馬克思主義發展史，也是一部馬克思主義中國化的歷史。毛澤東提出：“指導一個偉大的革命運動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。”學習“四史”，就要掌握馬克思主義、中國化馬克思主義理論的精髓，這是黨員、干部做好一切工作的看家本領。
深入理解馬克思主義理論精髓。“馬克思主義思想理論博大精深、常學常新。新時代，中國共產黨人仍然要學習馬克思，學習和實踐馬克思主義，不斷從中汲取科學智慧和理論力量”。馬克思、恩格斯深刻揭示了自然界、人類社會和思維發展的一般規律，創立了唯物史觀和剩余價值學說，使社會主義從空想變成科學。列寧在領導俄國工人革命及蘇聯社會主義建設過程中創立了列寧主義，開啟了科學社會主義從理論變為現實的歷史進程。馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論和不斷發展的開放的理論。“我們要堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，堅持和運用馬克思主義立場、觀點、方法，堅持和運用馬克思主義關于世界的物質性及其發展規律，關于人類社會發展的自然性、歷史性及其相關規律，關于人的解放和自由全面發展的規律，關于認識的本質及其發展規律等原理，堅持和運用馬克思主義的實踐觀、群眾觀、階級觀、發展觀、矛盾觀，真正把馬克思主義這個看家本領學精悟透用好。”深刻把握中國化馬克思主義理論的精髓。在中國共產黨歷史上，毛澤東第一個明確提出了“馬克思主義中國化”的科學命題和重大任務，并創新性地將馬克思主義與中國革命和建設實踐相結合，實現了馬克思主義中國化的第一次飛躍，形成了新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設理論，使馬克思主義在中國大地生根、開花、結果。改革開放以來，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結合起來，實現了馬克思主義中國化的第二次飛躍，形成了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想在內的中國特色社會主義理論體系。學習中國化馬克思主義理論，就是要掌握馬克思主義中國化的科學內涵和精神實質，把握中國馬克思主義經典作家的立場、觀點和方法，體現中國特色、中國氣派、中國風格，立足中國實際，不斷推進中國特色社會主義偉大事業。
2.弘揚精神——汲取歷史進程中積淀而成的精神力量
歷史中蘊含著強大的精神動力。“無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量。”信仰信念信心是思想之光、精神之鈣、力量之源，學習“四史”，就要汲取這些精神力量，將其轉化為推動中國特色社會主義發展的強大動力。
對馬克思主義一以貫之的信仰。馬克思主義信仰是中國共產黨人的“本”和“魂”。“中國共產黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，馬克思主義是中國共產黨人理想信念的靈魂。”“在革命、建設、改革各個歷史時期，有無數共產黨員為了黨和人民事業英勇犧牲了，支撐他們的就是‘革命理想高于天’的精神力量”，如李大釗、蕭楚女、陳延年、趙世炎、蔡和森、左權、葉挺等為堅守信仰而英勇獻身的無數革命先烈。夏明翰在就義前吶喊：“砍頭不要緊，只要主義真。”方志敏被捕入獄仍堅信：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!”馬克思主義信仰是中國共產黨領導人民群眾探索救國救民道路的精神向導，黨員、干部要在深刻理解馬克思主義精神實質的基礎上堅定馬克思主義信仰。
對中國特色社會主義矢志不渝的信念。堅持和發展中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，是當代中國發展進步的根本方向。習近平總書記指出：“中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。”東歐劇變、蘇聯解體給世界社會主義帶來了巨大沖擊。中國社會主義道路該何去何從，這是中國共產黨面臨的一個現實而又緊迫的問題。1992年，鄧小平在南方談話中揭示了社會主義本質，回答了“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這一歷史性課題，廓清了“左”和右的錯誤思想迷霧，堅定了建設中國特色社會主義的信念。中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇、時代的選擇，黨員、干部要在新時代的偉大征程中堅定中國特色社會主義信念。
對實現中華民族偉大復興堅定不移的信心。實現中華民族偉大復興離不開中國精神，離不開以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。從五四精神、紅船精神、井岡山精神、蘇區精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷鋒精神、大慶精神、特區精神、女排精神、航天精神、“兩彈一星”精神、工匠精神、脫貧攻堅精神等，承載著共產黨人的“初心”，也宣示著新時代的“使命”，“不忘初心，牢記使命，就不要忘記我們是共產黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神”。習近平總書記強調：“現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。”黨員、干部學習“四史”，要從新時代的任務目標出發，充分認識中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向。
3.借鑒經驗——繼承中國革命、建設、改革的優良傳統
一部中國共產黨歷史、新中國史、改革開放史，積累了彌足珍貴的經驗。學習這些歷史，就是要以科學的視野和發展的眼光對待中國革命、建設、改革的歷史經驗，繼承我們黨在長期奮斗歷程中所形成的堅持黨的領導、群眾路線和實事求是的優良傳統，為推進新時代中國特色社會主義提供借鑒。
堅持黨的領導這一根本原則。中國共產黨的領導是中國革命、建設、改革事業成功的根本保證，也是中國特色社會主義最本質的特征和最大的制度優勢。鄧小平指出：“一個國家的革命，核心問題是黨。有了一個好黨才能引導革命走向勝利。革命勝利后，搞社會主義也要靠一個好黨，否則勝利就靠不住。”中國共產黨帶領全國各族人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;實行改革開放，開創和發展了中國特色社會主義;經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。沒有中國共產黨的領導，就不會有新中國，也不會有中國特色社會主義。學習“四史”，就要認識中國共產黨始終是我們事業的領導核心和主心骨，自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，維護黨的權威，鞏固黨的領導地位。
堅持群眾路線這一生命線。馬克思主義認為，人民群眾是歷史的創造者。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人對馬克思主義人民群眾觀進行創造性運用和發展，逐漸形成了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線。習近平總書記強調：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。”“歷史和現實都告訴我們，密切聯系群眾，是黨的性質和宗旨的體現，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志，也是黨發展壯大的重要原因;能否保持黨同人民群眾的血肉聯系，決定著黨的事業的成敗。”黨員、干部學習“四史”，就要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
堅持實事求是這一思想路線。實事求是思想路線是中國化馬克思主義理論成果的精髓。在新民主主義革命時期，我們黨總結兩次成功、兩次失敗的經驗教訓，逐步認識到實事求是的重要性。1938年，毛澤東在六屆六中全會上闡述了實事求是的科學涵義，經過延安整風，實事求是被確立為黨的思想路線，并被寫入七大黨章。新中國成立后，我們黨為探索社會主義建設道路付出了艱辛努力，既有豐碩成果，也歷經曲折。黨的十一屆三中全會后，我們黨重新確立了實事求是、一切從實際出發、理論聯系實際的思想路線，將改革開放事業不斷推向前進。縱觀黨的歷史，可以清楚地看到，什么時候堅持了實事求是，什么時候就能夠形成正確的路線方針政策，中國革命、建設、改革事業就能夠取得成功;反之，黨和人民的事業就會遭受損失甚至嚴重挫折。黨員、干部學習“四史”，就要深刻理解實事求是的思想路線和工作方法，并應用到自己的工作實踐中去。
三、黨員、干部學習“四史”的原則遵循
黨員、干部學習“四史”，重在抓住本質、明晰主線，核心是把握要義，要以解決中國現實問題為導向，堅持唯物主義歷史觀和方法論，加強研讀與思考的結合、理論與實踐的互動、歷史與未來的連通，不斷提升學習和研究水平，在汲取歷史智慧中堅定信仰、把握規律、走向未來。
1.學習歷史和堅定信仰相統一
學習“四史”，要“在學懂弄通做實上下苦功夫，在解放思想中統一思想，在深化認識中提高認識，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺”，做到思、信、行一致，實現全體黨員、干部在思想上統一、政治上團結、行動上一致。
要學而思。“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《論語·為政》)學習“四史”，要做到學思結合，“號召我們的同志學會應用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法，認真地研究中國的歷史，研究中國的經濟、政治、軍事和文化，對每一問題要根據詳細的材料加以具體的分析，然后引出理論性的結論來”。學習“四史”，要勤于思考、善于思考，正視自身的理論素養問題，結合當代中國的現實問題，尋找差距，查擺漏洞，提升理論思辨能力，做到不僅能科學解釋歷史發展問題，還能以歷史之光照亮現實之路。
要學而信。學是信之基，信是學之魂。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，黨員、干部要帶著信仰去學習，在學習中堅守信仰。黨員、干部真學、真信馬克思主義、共產主義、社會主義，就要在思想上自覺運用馬克思主義立場、觀點和方法去分析問題、解決問題，在學習中把握歷史發展規律，反對歷史虛無主義，克服主觀主義、經驗主義，自覺做好精神上思想上的免疫防護，經受住任何風浪的考驗。
要學而行。知行合一、學以致用是我們黨的優良傳統。“對于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應用它，精通的目的全在于應用。”學習“四史”，要緊密聯系當代中國和世界發展變化的新情況，堅持以我們正在做的事情為中心，以解決中國問題、解決當代中國重大現實問題為出發點和歸宿。學習“四史”，旨在為指導實踐提供經驗借鑒，黨員、干部要在學習中增強本領與能力，做到知信行統一、學思用貫通，在認識世界的同時改造世界。
2.學習歷史和把握規律相統一
社會歷史總是向前發展的，也總是在曲折中前進的。黨員、干部學習“四史”，要堅持歷史唯物主義基本原則，養成科學的歷史思維，培養敏銳的歷史眼光，做到具體問題具體分析，將“兩點論”和“重點論”結合起來，在學習歷史中把握其中固有的規律性。
善于具體問題具體分析。一切從實際出發，具體問題具體分析，就是從歷史實際出發，在遵循歷史規律中把握歷史。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，都是在特定的時代背景下展開的。學習歷史“要透過現象看本質，從零亂的現象中發現事物內部存在的必然聯系，從客觀事物存在和發展的規律出發，在實踐中按照客觀規律辦事”。黨員、干部要學會對具體歷史問題作出具體結論，不能不加分析地將歷史經驗應用到實際工作或學習中去，如果“藥不對癥”，就會犯經驗主義錯誤。
堅持“兩點論”和“重點論”相統一。歷史學習中堅持“兩點論”和“重點論”相統一，需要做到既全面、整體地看待歷史，又要分清歷史的主流和支流，針對歷史問題學會抓重點、抓關鍵。黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》科學評價毛澤東和毛澤東思想，是我們黨堅持“兩點論”和“重點論”相統一的光輝典范。學習“四史”，就要做到以史為鏡，堅持以“是否順應歷史發展趨勢”、“是否符合人民群眾的利益”、“是否推動生產力發展”作為認識標準，不可犯形而上學的唯心主義錯誤。
正確對待歷史發展的前進性與曲折性。歷史總是在必然性與偶然性、普遍性與特殊性、可能性與現實性的交相呈現中不斷前進的。“封建社會代替奴隸社會，資本主義代替封建主義，社會主義經歷一個長過程發展后必然代替資本主義。這是社會歷史發展不可逆轉的總趨勢，但道路是曲折的。”中國共產黨的百年奮斗，既有輝煌成就，也經歷過挫折。習近平總書記指出：“我們的事業之所以偉大，就在于經歷世所罕見的艱難而不斷取得成功。”新時代中國共產黨依然面臨著各種風險和挑戰，中國特色社會主義偉業不可能一蹴而就，需要一代又一代人接續奮斗。學習“四史”，就要更加堅定中國特色社會主義“四個自信”，同時做好走曲折道路的思想準備。
3.學習歷史和走向未來相統一
歷史是人類社會的過去，學習歷史則是為了以史鑒今、昭示未來。“總結歷史，不要著眼于個人功過，而是為了開辟未來。過去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富。”學習“四史”，就要站在世界社會主義500年的根基之上，借鑒黨史、新中國史、改革開放史的成功經驗，為實現中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想積累智慧、提供方案。
立足現實。學習歷史、面向未來，要以現實為基礎。李大釗曾說過：“無限的‘過去’都以‘現在’為歸宿，無限的‘未來’都以‘現在’為淵源。‘過去’、‘未來’的中間全仗有‘現在’以成其連續，以成其永遠，以成其無始無終的大實在。”借鑒歷史經驗服務當下，才能行穩致遠，增強對未來的預見性，實現歷史與未來的接軌。習近平總書記強調：“黨員、干部要堅定馬克思主義、共產主義信仰，腳踏實地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實做好每一項工作，取得‘接力賽’中我們這一棒的優異成績。”
守正創新。守正是創新的奠基石，創新是守正的原動力。在學習歷史中堅持守正，就是堅守歷史正道，堅決不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路。在學習歷史中實現創新，就是推動社會主義事業創新發展。“社會主義并沒有定于一尊、一成不變的套路，只有把科學社會主義基本原則同本國具體實際、歷史文化傳統、時代要求緊密結合起來，在實踐中不斷探索總結，才能把藍圖變為美好現實。”學習“四史”，只有堅持守正創新，才能開創富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的美好前景。
面向未來。面向未來是一種歷史視野，是歷史發展必然性認識的能動體現。習近平總書記指出：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”中國共產黨從誕生之日起，就把實現共產主義寫進了黨綱和決議中，一代又一代中國共產黨人不斷為之接續奮斗。毛澤東在新中國成立前夕強調：“中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦。”習近平總書記在黨的十九大上告誡全黨：“從十九大到二十大，是‘兩個一百年’奮斗目標的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，又要乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。”在學習歷史中走向未來，就是堅定信仰、把握規律，為實現中華民族偉大復興和共產主義遠大理想孜孜以求、闊步前進。
第五篇: 四史黨課講稿
黨員干部認真學習黨史新中國史，要按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發的《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》的要求來安排、來推動、來落實，做到“四個了解”，知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，認真做好黨分配的工作，把激情奉獻給黨和人民的偉大事業。
學會歷史思維。“欲知大道，必先為史。”黨員干部學習黨史新中國史，要多讀黨史新中國史故事，多讀黨史新中國史原著，在學習黨史新中國史中汲取養分，用歷史思維觀察問題、分析問題、解決問題，用歷史思維洞察世界，既要看到地球村的變遷，又要看到我們黨帶領人民不懈奮斗帶來的新發展新變化。只有珍惜黨史新中國史傳紀的精神食糧，才能懂得我們黨為什么出發，為什么奮斗。黨員干部只有銘記歷史豐碑，學會歷史思維，才能在黨史新中國史的熏陶下，走好新的長征路。
培養歷史眼光。習近平總書記在《擺脫貧困》一書《跋》中有言：“若留下探索，后人總結;
若留下經驗，后人咀嚼;
若留下教訓，后人借鑒;
若留下失誤，后人避免。”黨員干部學習黨史新中國史，就是要了解我們黨的探索，我們黨的經驗，既要掌握黨史新中國史傳紀的重大事件，也要掌握重大事件本身所產生的重大影響，要在“深”和“遠”上著力，培養自身深邃的歷史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的實踐者，又要做善于把握未來趨勢的預言家，堅持歷史唯物主義觀點，走在新時代的前沿，在復興之路上作出更多有益的積極探索。
增強歷史擔當。“天下興亡，匹夫有責。”黨員干部要深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，增強“四個意識”;
要深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;
要深刻認識一代人又一代人的擔當的本質內涵，發揚革命精神和斗爭精神，勇擔歷史重任。新時代賦予新使命，黨員干部要爭做推動發展的開路人，擔當作為的領路人，服務群眾的貼心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，努力做出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績。
歷史是最好的教課書，黨員干部學習黨史新中國史責無旁貸，要在學習黨史新中國史中總結經驗、積累智慧、啟迪思維，在鼓勁揚帆中弘揚好逢石開路、砥礪前行、不懈奮斗的偉大精神。
第六篇: 四史黨課講稿
按照“四史”學習教育的有關要求，結合這段時間的學習調研思考，我以“學史知史，明責盡責，在履職為民實踐中守初心擔使命”為題，為大家講一次主題教育專題黨課，與同志們一道學習交流，不妥之處請大家批評指正。我重點講五個方面的問題。
一、從黨的旗幟、歷史和擘畫中深刻理解共產黨人“從哪里來，到哪里去”
習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。”下面，我從黨的旗幟、黨的歷史、黨的擘畫三個維度，與大家一道理解和把握黨的初心和使命。
第一，從黨的旗幟看，共產黨人的初心和使命一脈相承、一以貫之，承前啟后、與時俱進。我們黨的旗幟是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，這是寫入《中國共產黨章程》的，是我們黨的行動指南。它們之間，是一脈相承、與時俱進的關系。馬克思列寧主義是中國共產黨的老祖宗，是我們黨指導思想的“源”。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是我們黨指導思想的“流”。
馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中指出：“共產黨人不是同其他工人政黨相對立的特殊政黨。他們沒有任何同整個無產階級的利益不同的利益。”馬克思、恩格斯在這里闡述了一個重要思想，那就是馬克思主義政黨——共產黨沒有自己的私利，共產黨是工人階級和最廣大人民群眾利益的代表，這就是共產黨的宗旨。共產黨人的奮斗目標是實現共產主義，這就是共產黨的最終奮斗目標和最高綱領。
毛澤東在黨的七大上所作的政治報告中指出：“全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾。”“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。”從此，為人民服務被概括提煉為中國共產黨的根本宗旨，并寫入黨章。
鄧小平、江澤民、胡錦濤對共產黨人的初心和使命，都作過深刻論述。
習近平總書記提出“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的著名論斷，對黨的為人民服務根本宗旨進行了具體形象生動的表述和概括。習近平總書記在黨的十九大報告中更是鮮明地提出了中國共產黨人初心和使命的命題。他特別強調指出：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。”
由此可見，從黨的旗幟看，從黨的指導思想看，中國共產黨人的初心和使命，是一脈相承、一以貫之的，也是承前啟后、與時俱進的。因此，中國共產黨作為馬克思主義政黨，有了這樣一個特殊的思想理論優勢，再加上它的先進的階級基礎、廣大的群眾基礎，它就能夠擺脫以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限，始終以唯物辯證的科學精神，無私無畏的博大胸懷，敢于做、能夠做其他政黨和政治力量做不了、做不到的事，敢于戰勝強大的敵人，勇于克服各種艱難險阻，帶領中國人民創造出一個又一個人間奇跡，在中國近現代歷史上干成了大事，在世界人類文明進步歷史上建立了偉業。
第二，從黨的歷史看，共產黨人的初心和使命，都是為了中國人民過上幸福美好的生活。中國共產黨歷史可分為三個歷史時期，即黨在新民主主義革命時期、黨在社會主義革命和社會主義建設時期、黨在改革開放和社會主義現代化建設新時期。建立中國共產黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業，是五四運動以來我國發生的三大歷史性事件，是近代以來實現中華民族偉大復興的三大里程碑。
第一大歷史性事件和第一大里程碑：建立中國共產黨
20世紀初的世界和中國發生了兩件大事：一件是俄國十月革命，一件是中國的五四運動。1949年9月16日，毛澤東在《唯心歷史觀的破產》一文中指出：“一九一七年的俄國革命喚醒了中國人，中國人學得了一樣新的東西，這就是馬克思列寧主義。中國產生了共產黨，這是開天辟地的大事變。”在五四運動中，上海的工人進行罷工聲援學生，這標志著中國工人階級獨立地登上了歷史舞臺。馬克思列寧主義同中國工人運動相結合，就產生了中國共產黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
從黨的一大召開到新中國成立，中國共產黨的歷史就是一部苦難而輝煌的歷史。縱觀中共一大的13名代表，脫黨、被黨開除的7人，犧牲的3人，病逝的1人，加起來一共是11人，唯一從最初堅持到新中國成立的只有毛主席和董必武2人。(在劇烈的革命洪流激蕩下，在歲月的無情沖刷下，歷經大浪淘沙，13名代表分別走上了四種歸宿。第一種，成長為偉大的無產階級革命家，有毛澤東、董必武2位;第二種，堅持革命，為中國人民的革命事業鞠躬盡瘁，成為革命先烈，有鄧恩銘、李漢俊、何叔衡、陳潭秋、王燼美。這第一種、第二種的7位代表，他們始終堅持自己的共產主義信仰，為革命事業獻出了自己的整個人生，直至寶貴的生命;他們更代表了近代百年中國革命中前仆后繼，為中華民族的解放和共產主義事業的勝利，勇于獻身的數以千萬計的先烈，他們為共產主義事業立下了豐功偉績，將永垂青史!第三種，由于種種原因，脫離了革命。他們是李達、劉仁靜和包恵僧。這中間又可以分為兩類：一類是李達，他雖一度脫離了黨的組織，但并未改變自己的共產主義信仰，成了一名“黨外布爾什維克”，后又重返黨組織;另一類就是劉仁靜和包恵僧，他們放棄了自己原先的崇高信仰，名副其實地脫離了革命，成為庸人。第四種，墮落成為革命叛徒和民族敗類漢奸，他們分別是：張國燾、陳公博和周佛海。這三個人的墮落道路雖各不相同，但都是個人主義利欲所致。可見，對共產黨人來說，不管是普通黨員，還是黨的高級干部，不管其資格多老，功勞多大，都不能放松對自己世界觀的改造，否則就必然會墮落。)
第二大歷史性事件和第二大里程碑：成立中華人民共和國
新中國成立后，我們黨帶領人民開始為國家富強、人民幸福而奮斗，這是我們黨所肩負的第二大歷史任務。我們遭到了以美國為首的一些西方國家的敵視，他們在經濟上封鎖我們，在政治上孤立我們，在軍事上威脅我們。黨領導人民逐步沖破西方敵對勢力對新中國的孤立、遏制、包圍和威脅，有效地維護了民族獨立、國家主權和安全。
在社會主義革命和建設時期，我們全面確立了社會主義基本制度。我國現行的國體、政體、國家結構形式和政黨制度都是在這個時期確立的。在中國共產黨的領導下，全黨全國人民奮發努力，建立了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系。我們開始全面建設社會主義，并取得歷史性的巨大進展。在這期間，人民物質文化生活水平得到逐步提高。這29年是新中國的“三十而立”，為后來40年改革開放中國的“四十不惑”奠定了基礎。
第三大歷史性事件和第三大里程碑：推進改革開放和中國特色社會主義事業
改革開放是黨的十一屆三中全會作出的歷史性決策。鄧小平是我們黨的第二代中央領導集體的核心，是我國改革開放的總設計師。改革開放使中國大踏步趕上時代，極大地“活躍”了中國、發展了中國。經過全國人民的努力奮斗，我國的社會主義現代化建設取得舉世矚目的巨大成就，經濟實力、科技實力、國防實力、國際影響力都大為提升，人民生活水平不斷提高。2010年，我國國內生產總值超過日本，成為世界第二大經濟體。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的使命擔當，提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業取得全方位、開創性歷史成就，發生深層次、根本性歷史變革。中國日益走近世界舞臺中央，對世界的影響力、感召力日益增強。中華民族迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興中國夢的光明前景。
中國共產黨近100年歷史的主題主線，就是肩負起了兩大歷史任務，即實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福。第一大歷史任務，隨著新中國的成立已經完成。第二大歷史任務，我們已經奮斗了70年，70年中有40年是改革開放。這個歷史任務還沒有完成，我們現在還在繼續努力奮斗。歷史表明，我們黨干革命、搞建設、抓改革，都是為了讓人民群眾過上幸福的生活、美好的生活。
第三，從黨的擘畫看，共產黨人的初心和使命，就是為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。中國共產黨有最高綱領和最終奮斗目標，也有最低綱領和不同階段奮斗目標。黨的最高綱領和最終奮斗目標是實現共產主義。黨的現階段綱領和現階段奮斗目標是建設中國特色社會主義，建設社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢。
新中國成立后，我們黨提出了實現四個現代化的奮斗目標。1964年，三屆人大一次會議上，周恩來總理正式提出要“全面實現農業、工業、國防和科學技術的現代化，使我國經濟走在世界的前列。”改革開放后，我們黨提出“小康社會”的構想;黨的十三大規劃了“三步走”的發展戰略(第一步，從1981年到1990年，國民生產總值翻一番，解決人民溫飽問題;第二步，從1991年到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活水平達到小康水平;第三步，到21世紀中葉，國民生產總值再翻兩番，達到中等發達國家水平，基本實現現代化);黨的十六大提出了全面建設小康社會的目標;黨的十八大提出了全面建成小康社會和“兩個一百年”奮斗目標;黨的十九大，提出了2020年到本世紀中葉兩個階段的戰略安排(第一個階段從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗15年，基本實現社會主義現代化;第二個階段從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗15年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國)。這個目標的實現也就是中華民族偉大復興中國夢的實現。實現了這個奮斗目標，也就是完成了我們黨肩負的國家富強、人民幸福的第二大歷史任務。
可見，黨站在不同歷史階段，不斷提出新的奮斗目標，一棒接一棒跑著接力賽，始終堅守初心和使命，義無反顧向著目標前進，團結和帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，從而贏得了人民的衷心擁護和堅定支持。
其作始也簡，其將畢也必巨。習近平總書記指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。面向未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。”“事業發展永無止境，共產黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。”只要我們不忘初心、牢記使命，全黨就能凝聚起磅礴的力量，我們黨就能帶領全國各族人民無堅而不摧，無往而不勝，順利實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢。
二、從人民政協的光輝歷程中準確把握政協人的信仰和追求
人民政協是中國共產黨領導的政治組織，是堅持和加強黨對各項工作領導的重要陣地。因此，人民政協的初心和使命與中國共產黨是完全一致的，但由于自身特有的性質和定位，在開展工作、履職盡責的方式方法和工作特點上與黨委、人大、政府有所不同。作為政協工作者，不忘初心、牢記使命，就要深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想，特別是“懂政協、會協商、善議政，守紀律、講規矩、重品行”的要求，深刻理解內涵，把握精髓要義，引領工作實踐，在新時代展現政協新擔當、干出政協新樣子。
71年前，在中國歷史大轉折的關頭，人民政協應運而生，并以一種特殊的方式，完成了建立中華人民共和國的使命，為中華民族作出了歷史性的貢獻。
第一，應運而生承擔歷史使命
中華人民共和國的成立，是由中國人民政治協商會議代行全國人民代表大會職權，召開全體會議，商討、研究和決定的。籌建中華人民共和國是人民政協最早也是最大的歷史貢獻。中國人民政治協商會議的誕生，包括中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的確立，也都以1949年9月中國人民政治協商會議第一屆全體會議的召開為標志和節點。
在中國人民政治協商會議之前，其實還有一個舊政協。中國人民政治協商會議與舊政協的性質根本不同，但涉及政協名稱的來由，所以人民政協的誕生還必須追溯到舊政協。
1945年8月25日，中國共產黨就抗戰勝利后的時局發表《中共中央對于目前時局的宣言》，號召立即召開各黨派和無黨派代表人物的會議，商討抗戰結束后的各重要問題，結束國民黨一黨專政，成立民主的聯合政府。
8月28日，毛澤東等人飛赴重慶同國民黨談判。在談判中，中共代表周恩來提出召集黨派會議討論建國問題的協定草案。國民黨代表王世杰不同意“黨派會議”的名稱，于是美國駐華大使赫爾利便提出用“政治會議”代替，這一名稱獲得各方接受。在隨后的會談中，國民黨代表張治中進一步提出在“政治會議”中加入“協商”二字，中共默認并接受了這個建議。
經過反復商議，國共兩黨簽訂了《雙十協定》。政治協商會議的名稱及其任務正式確定下來，并寫進了《政府與中共代表會談紀要》(即“雙十協定”)，決定“由國民政府召開政治協商會議，邀請各黨派代表及社會賢達協商國是”。
經過一番周折，1946年1月10日，政治協商會議在重慶召開。出席會議的有國民黨代表8人，共產黨代表7人，民主同盟代表9人，青年黨代表5人，無黨派人士9人，共38人。會議從1月10日開至1月31日，經過中國共產黨的爭取和各派政治力量的協商，通過了政府組織案、國民大會案、和平建國綱領、軍事問題案、憲法草案5項協議。這是中國人民在政治上的勝利。
按照政協決議，應當在全面停戰的和平條件下，由改組后的民主聯合政府召開國民大會。但是，國民黨政權不愿接受任何對它一黨專政不利的民主改革，不僅挑起內戰，而且違反政治協商會議的決議，于1946年11月15日在南京單方面召開了“國民大會”，中國共產黨拒絕出席，政協遂宣告解體。
隨后，在人民解放戰爭從戰略防御轉為戰略進攻的新形勢下，成立一個新的國家政權的任務提上了日程。1948年4月30日，中共中央發布“五一口號”，提出“各民主黨派、各人民團體、各社會賢達迅速召開政治協商會議，討論并實現召集人民代表大會，成立民主聯合政府。”這一正確主張立即得到各民主黨派和無黨派人士、各人民團體和各族各界人士響應和擁護。各民主黨派對“五一口號”的熱烈響應，標志著大多數民主黨派和無黨派人士已經從同情中共轉變為擁護中共，這是一個根本性、歷史性的轉變。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度由此拉開了序幕。奠定了中國共產黨與各民主黨派長期合作、政治協商的基本格局。1949年1月22日，各民主黨派、各人民團體及無黨派民主人士聯合發表《我們對于時局的意見》表示“愿在中共領導下，獻其綿薄，共策進行”。
期間，不少民主黨派建議，將中共提議召開的“政治協商會議”改稱為“新政協”。毛澤東很快采納了民主黨派的意見。此后，在會議籌備的一年多時間中，“政治協商會議”改稱為“新政治協商會議”，簡稱“新政協”。
1949年6月15日晚，新政協籌備會第一次全體會議在北平中南海勤政殿開幕。23個單位的民主黨派、無黨派民主人士及人民團體，共134人出席了這次會議。會議開了3個月。期間，各小組和常務委員會加緊工作，研究設計新中國的一系列重要問題。
1949年9月17日，新政協籌備會召開第二次全體會議。周恩來代表常務委員會作關于三個月來籌備工作的報告。會議基本通過由各小組分頭起草的政協組織法草案、共同綱領草案、政府組織法草案等。會議根據周恩來提議，一致通過將新政治協商會議改稱為“中國人民政治協商會議”。因此，從舊政協到新政協，構成一次歷史性的轉換，也是實質性的轉換。從新政協到中國人民政治協商會議，構成第二次轉換。至此，新政協被賦予代行全國人民代表大會的職權，直接承擔起了籌建中華人民共和國的歷史使命。
第二，共襄盛舉完成建國大業
1949年9月21日至30日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平中南海懷仁堂舉行。其任務是集中全國各族人民的意志，宣告中華人民共和國的成立，制定中國人民自己的憲章，組織中國人民自己的中央政府。這是中國歷史上具有劃時代意義的空前盛會。
出席會議的代表共662名。其中除了中國共產黨外，還有為爭取和平民主而奮斗、積極參加籌備新政協的各民主黨派，即中國國民黨革命委員會、中國民主同盟、民主建國會、中國民主促進會、中國農工民主黨、中國人民救國會、三民主義同志聯合會、中國國民黨民主促進會、中國致公黨、九三學社、臺灣民主自治同盟以及無黨派民主人士的代表。
毛澤東在致辭中指出：現在的中國人民政治協商會議是在完全新的基礎上召開的，它具有代表全國人民的性質，它獲得全國人民的信任和擁護。因此，中國人民政治協商會議宣布自己執行全國人民代表大會的職權，將決定關于成立中華人民共和國的一切事宜。
大會的任務繁重，議程很多，10天共舉行了8次全體會議，還有各種各樣的小組會和其他會議。與會代表懷著參與開國盛事的使命感，對大會的各項議案進行了充分討論和民主協商。民主黨派代表和其他民主人士發揮了重要的作用，提出了很多很好的建議。由于已經開了三個月的新政協籌備會，主要文件和事項都已準備就緒，所以會議進展很順利。
9月27日，大會一致通過《中國人民政治協商會議組織法》和《中華人民共和國中央人民政府組織法》。當天，會議還通過中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗四項決議案。
9月29日，全體會議一致通過《中國人民政治協商會議共同綱領》(簡稱《共同綱領》)。作為新中國的人民大憲章，《共同綱領》在一個時期內起著臨時憲法的作用。
9月30日的全體會議選舉毛澤東、周恩來、李濟深、沈鈞儒、陳叔通等180位委員組成中國人民政治協商會議第一屆全國委員會;選舉毛澤東為中央人民政府主席，朱德、劉少奇、宋慶齡、李濟深、張瀾、高崗為副主席，陳毅等56人為委員，組成中央人民政府委員會。
在當選的中央人民政府委員會6位副主席中，共產黨員3人，民主黨派和無黨派民主人士3人;中央人民政府委員會56位委員中，共產黨員29人，民主黨派和無黨派民主人士27人。在隨后產生的政務院4位副總理中，共產黨員2人，民主黨派和無黨派民主人士2人;15位政務委員中，共產黨員6人，民主黨派和無黨派民主人士9人。
30日的全體會議一致通過《中國人民政治協商會議第一屆全體會議宣言》，向全世界莊嚴宣布：“中華人民共和國現已宣告成立，中國人民已有了自己的中央政府。”“中國的歷史，從此開辟了一個新的時代。”
大會圓滿完成了創建中華人民共和國的光榮使命。中國人民政治協商會議第一屆全體會議為建立一個獨立、民主、和平、統一和富強的新中國，為全世界人民爭取和平民主事業和人類美好的未來，作出了不可磨滅的歷史貢獻。
第三，職能轉換書寫新的歷史
根據《中國人民政治協商會議組織法》的規定，“中國人民政治協商會議為全中國人民民主統一戰線的組織”。在特定的歷史條件下，中國人民政治協商會議代行全國人民代表大會的職權，完成了中華人民共和國的建國大業。一旦全國人民代表大會召開，中國人民政治協商會議就不再代行全國人大的權力。
中央人民政府委員會由中國人民政治協商會議全體會議選舉產生，一旦選出，就被“付之以行使國家權力的職權”，也就成為“行使全國最高政權的機關”，它并不對政協全體會議負責并受其領導。
1949年10月9日，中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第一次會議在北京舉行，會議一致選舉毛澤東為中國人民政治協商會議第一屆全國委員會主席，選舉周恩來、李濟深、沈鈞儒、郭沫若、陳叔通為副主席，李維漢為秘書長，劉少奇等21人為常務委員。會議討論通過《中國人民政治協商會議全國委員會工作條例》。
在1954年第一屆全國人民代表大會舉行前，中國人民政治協商會議準確和認真地履行了自己的職權。全國委員會共舉行過4次全體會議，全國委員會常務委員會共舉行過64次會議，對于中國共產黨和中央人民政府提出的一些有關國家大政方針和統一戰線的重大問題進行協商，達成協議，送請政府制定法律、法令公布實行;或是政協全國委員會及其常務委員會對某一或某些重大問題，提出建議案，送請政府采納實行。
1954年9月15日至28日，第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京隆重舉行。大會討論通過了《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》《中華人民共和國國務院組織法》等主要文件。依據憲法和有關組織法的規定，選舉和決定了國家領導工作人員。
這次會議，結束了由中國人民政治協商會議代行人民代表大會職權和以《中國人民政治協商會議共同綱領》代行《中華人民共和國憲法》的過渡狀態;也結束了由政協全體會議授權中央人民政府委員會行使最高國家權力的過渡狀態，全國人民代表大會正式成為中華人民共和國的最高權力機關。中國的人民代表大會制度正式確立。
一屆全國人大一次會議閉幕后，第二屆中國人民政治協商會議即抓緊籌備。經各民主黨派、人民團體研究協商，一致同意中共中央提出的建議：1.第二屆政協的組織形式，將由原來的全體會議、全國委員會、常務委員會三層，改變為全國委員會和常務委員會兩層。地方委員會也是兩層。2.共同綱領的大部分內容已納入憲法，第二屆政協不再制定共同綱領。今后，各民主黨派、人民團體除根據憲法規定的奮斗目標外，以修改的組織法為基礎，另行起草人民政協章程。3.由于全國人民代表已由地區產生，區域不再作為參加政協的單位;軍隊也不需要作為政治團體參加政協。經政協全國委員會常務委員會多次協商討論，決定第二屆政協全國委員會由11個黨派、8個人民團體、9個界別單位和一部分特邀人士組成。
1954年12月21日至25日，中國人民政治協商會議第二屆全國委員會第一次會議在北京舉行。會議首先一致通過了關于第一屆全國委員會工作報告的決議和中國人民政治協商會議章程。接著，一致推舉毛澤東為中國人民政治協商會議第二屆全國委員會名譽主席。會議選舉周恩來為第二屆全國委員會主席，宋慶齡、董必武、李濟深等16位副主席，一致通過了中國人民政治協商會議宣言。從此，中國人民政治協商會議開始書寫人民政協歷史發展的新篇章。
從1954年到1966年“文化大革命”前，周恩來擔任第二、三、四屆全國政協主席，毛澤東擔任全國政協名譽主席。在三大改造基本完成后，周恩來同志提出了人民政協任務轉變的問題，他指出：“團結一切可以團結的力量，動員更多可以動員的因素，來參加社會主義建設，擴大我們的民主生活。這就是我們的新任務。”在領導人民政協工作的實踐中，周恩來同志堅持民主協商和求同存異，提倡讓黨外人士做到“知無不言、言無不盡”。他指出：“我們是政協機關，可以同時提出各種不同的意見，爭論的結果，不一定得出一致的結論。”這12年間，全國政協對國家和社會生活中的一些重大問題進行了充分協商。例如，討論協商了農業合作社示范章程草案、公私合營的有關規定、漢字簡化方案、建立寧夏回族自治區和廣西壯族自治區的草案、兵役法草案等。“文化大革命”中，政協組織和政協工作受到嚴重破壞，被迫停止活動。
第四，戮力同心譜寫新篇章
1978年12月中共十一屆三中全會以后，我國進入改革開放和現代化建設的新時期，統一戰線和人民政協也進入新的發展階段。以鄧小平同志為核心的中國共產黨第二代中央領導集體明確提出新時期人民政協的性質和任務，確立中國共產黨同各民主黨派長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共的方針，推動人民政協的性質和作用載入憲法。鄧小平在政協五屆二次會議上科學地分析了我國社會階級狀況和統一戰線內部結構的深刻變化，指出：“我國的統一戰線已經成為工人階級領導的、工農聯盟為基礎的社會主義勞動者和擁護社會主義的愛國者的廣泛聯盟。”鄧小平深刻總結了“文化大革命”的教訓，提出沒有民主就沒有社會主義;指出人民政協是我國政治體制中發揚社會主義民主、實行互相監督的重要形式;主持修訂政協章程，對新時期人民政協的性質、任務、方針、原則作出明確規定;指出新時期統一戰線和人民政協的任務，就是要調動一切積極因素，努力化消極因素為積極因素，團結一切可以團結的力量，為把我國建設成為現代化的社會主義強國而奮斗;批示要專門擬定民主黨派成員參政和履行監督職責的方案;人民政協的性質和作用被莊嚴地載入憲法。在鄧小平的主持下，人民政協及時把工作重點轉移到為以經濟建設為中心的三大任務服務上來，開始了全面發展的新階段。繼鄧小平之后，鄧穎超、李先念分別擔任第六屆、第七屆全國政協主席。這一時期人民政協在協助黨和政府撥亂反正、落實統一戰線政策、鞏固和擴大愛國統一戰線、促進社會主義物質文明和精神文明建設、恢復和建立人民政協工作制度等方面做了大量工作，為開創我國現代化建設新局面，發揮了重要作用。
中共十三屆四中全會以后，以江澤民同志為核心的中國共產黨第三代中央領導集體將中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度確立為中國的基本政治制度，通過修改憲法明確這一制度將長期存在和發展，進一步明確了人民政協的性質、定位、職能。修訂政協章程，把參政議政同政治協商、民主監督并列為人民政協的主要職能，進一步拓寬了政協工作的領域。頒布實施《中共中央關于堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的意見》，批轉《政協全國委員會關于政治協商、民主監督、參政議政的規定》，明確了政協工作的一系列方針、政策、原則和要求。這一時期，人民政協適應國內外形勢發展變化和中國特色社會主義事業發展要求，在促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設等方面發揮了積極建言、廣獻良策的作用，在暢通黨和政府同各界人士的聯系、協調各方面關系等方面發揮了凝聚人心、匯聚力量的作用，在實現香港和澳門順利回歸祖國、促進祖國和平統一中發揮了獨特的優勢和作用。
中共十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的中共中央，進一步加強和改善對人民政協的領導，把人民政協工作納入中國特色社會主義事業的總體布局，先后頒發了《中共中央關于進一步加強中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度建設的意見》《中共中央關于加強人民政協工作的意見》《中共中央關于鞏固和壯大新世紀新階段統一戰線的意見》，其中，《關于加強人民政協工作的意見》是人民政協成立以來中共中央第一次專門就人民政協工作頒布的文件，為新世紀新階段人民政協事業的發展提供了理論基礎、政策依據和制度保障，成為指導人民政協事業發展的綱領性文件。這一時期，人民政協積極投身科學發展實踐，為推進全面建設小康社會進程，為戰勝歷史罕見的特大自然災害，為應對國際金融危機沖擊、保持經濟平穩較快發展，為促進社會和諧穩定，為推進“一國兩制”實踐和祖國和平統一，為維護世界和平、促進共同發展，作出了重要貢獻，發揮著越來越重要的作用。
中共十八大以來，以習近平同志為核心的中共中央團結帶領全黨全國各族人民，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中國特色社會主義進入了新時代，人民政協事業也進入了新時代。中共中央先后制定了《關于加強社會主義協商民主建設的意見》《關于加強人民政協協商民主建設的實施意見》《中國共產黨統一戰線工作條例》《關于加強政黨協商的實施意見》《關于加強和改進人民政協民主監督工作的意見》《關于加強新時代人民政協黨的建設工作的若干意見》《新時代加強和改進人民政協工作的意見》等一系列重要文件，并首次召開了中央政協工作會議，對加強和改進新時代人民政協工作作出了一系列重要部署。這一時期，人民政協以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持中國共產黨對人民政協工作的全面領導，準確把握人民政協性質定位，切實發揮專門協商機構作用，在建言資政和凝聚共識上雙向發力，不斷完善協商議政格局，強化民主監督職能，拓展聯誼交流渠道，開創了團結民主、務實進取、蓬勃發展的新局面。
回顧人民政協的發展歷程可以看到，人民政協植根于中國歷史文化，產生于近代以后中國人民革命的偉大斗爭，發展于中國特色社會主義光輝實踐，是具有鮮明中國特色的政治制度，是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要力量。人民政協成立以來在繼承中發展、在發展中創新，始終堅持圍繞中心、服務大局，凝聚共識、匯集力量，為鞏固和發展我國最廣泛的愛國統一戰線，為推進中國特色的社會主義民主政治，為建設社會主義現代化和促進祖國統一、振興中華，做出了積極的貢獻，創造了輝煌的歷史。可以相信，在今后實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的征程上，人民政協必將做出新的更大貢獻，創造更加輝煌的未來!
三、牢記習總書記的指示精神，深刻把握新時代人民政協新要求
習近平總書記在中央政協工作會議暨中國人民政治協商會議成立70周年慶祝大會上的重要講話中指出：加強和改進人民政協工作的總體要求是，以新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把堅持和發展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎的主軸，把服務實現“兩個一百年”奮斗目標作為工作主線，把加強思想政治引領、廣泛凝聚共識作為中心環節，堅持團結和民主兩大主題，提高政治協商、民主監督、參政議政水平，更好凝聚共識，擔負起把黨中央決策部署和對人民政協工作要求落實下去、把海內外中華兒女智慧和力量凝聚起來的政治責任，為決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國作出貢獻。牢記初心使命，我們就要牢牢把握習近平總書記對新時代人民政協工作的總體要求，以及汪洋主席對新時代地方政協工作的要求。
(一)牢牢把握八個方面新要求
黨的十八大以來，黨中央對人民政協工作提出的8個方面新要求。
一是加強黨對人民政協工作的領導。中國共產黨的領導是包括各民主黨派、各團體、各民族、各階層、各界人士在內的全體中國人民的共同選擇，是成立政協時的初心所在，是人民政協事業發展進步的根本保證。要把堅持黨的領導貫穿到政協全部工作之中，切實落實黨中央對人民政協工作的各項要求。
二是準確把握人民政協性質定位。人民政協作為統一戰線的組織、多黨合作和政治協商的機構、人民民主的重要實現形式，是社會主義協商民主的重要渠道和專門協商機構，是國家治理體系的重要組成部分，是具有中國特色的制度安排。人民政協要堅持性質定位，堅定不移走中國特色社會主義政治發展道路。
三是發揮好人民政協專門協商機構作用。協商民主是實現黨的領導的重要方式，是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。要發揮好人民政協專門協商機構作用，把協商民主貫穿履行職能全過程，堅持發揚民主和增進團結相互貫通、建言資政和凝聚共識雙向發力，積極圍繞貫徹落實黨和國家重要決策部署情況開展民主監督。
四是堅持和完善我國新型政黨制度。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，是從中國土壤中生長出來的新型政黨制度，人民政協要為民主黨派和無黨派人士在政協更好發揮作用創造條件。
五是廣泛凝聚人心和力量。人民政協要發揮統一戰線組織功能，堅持大團結大聯合，堅持一致性和多樣性統一，不斷鞏固共同思想政治基礎，加強思想政治引領，廣泛凝聚共識，努力尋求最大公約數、畫出最大同心圓，匯聚起實現民族復興的磅礴力量。
六是聚焦黨和國家中心任務履職盡責。要以實現第一個百年奮斗目標、向第二個百年奮斗目標邁進為履職方向，以促進解決好發展不平衡不充分的問題為工作重點，緊緊圍繞大局，瞄準抓重點、補短板、強弱項的重要問題，深入協商集中議政，強化監督助推落實。
七是堅持人民政協為人民。要把不斷滿足人民對美好生活的需要、促進民生改善作為重要著力點，傾聽群眾呼聲，反映群眾愿望，抓住民生領域實際問題做好工作，協助黨和政府增進人民福祉。
八是以改革創新精神推進履職能力建設。要堅持改革創新，著力增強政治把握能力、調查研究能力、聯系群眾能力、合作共事能力。要加強委員隊伍建設，教育引導委員懂政協、會協商、善議政，守紀律、講規矩、重品行。
(二)突出抓好三個方面的重點工作
習近平總書記在慶祝人民政協成立70周年重要講話中指出，當前和今后一個時期，人民政協要重點抓好以下3個方面的重點工作。
一是發揮人民政協專門協商機構作用。要把民主集中制的優勢運用好，發揚“團結——批評——團結”的優良傳統，廣開言路，集思廣益，促進不同思想觀點的充分表達和深入交流，做到相互尊重、平等協商而不強加于人，遵循規則、有序協商而不各說各話，體諒包容、真誠協商而不偏激偏執，形成既暢所欲言、各抒己見，又理性有度、合法依章的良好協商氛圍。要完善制度機制。要堅持黨委會同政府、政協制定年度協商計劃制度，完善協商于決策之前和決策實施之中的落實機制，對明確規定需要政協協商的事項必須經協商后提交決策實施，對協商的參加范圍、討論原則、基本程序、交流方式等作出規定。
二是加強思想政治引領、廣泛凝聚共識。要正確處理一致性和多樣性的關系。一致性是共同思想政治基礎的一致，多樣性是利益多元、思想多樣的反映，要在尊重多樣性中尋求一致性，不要搞成“清一色”。要及時了解統一戰線內部思想動態，把在一些敏感點、風險點、關切點上強化思想政治引領同經常性思想政治工作結合起來，求同存異、聚同化異，推動各黨派團體和各族各界人士實現思想上的共同進步。人民政協要廣泛聯系和動員各界群眾，協助黨和政府做好協調關系、理順情緒、化解矛盾的工作。要鼓勵和支持委員深入基層、深入界別群眾，及時反映群眾意見和建議，深入宣傳黨和國家方針政策。
三是強化委員責任擔當。廣大政協委員要堅持為國履職、為民盡責的情懷，把事業放在心上，把責任扛在肩上，認真履行委員職責，做到政治立場堅定不含糊、政治原則堅定不動搖。要深入學習貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，不斷增進對中國共產黨和中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。要不斷提高思想水平和認識能力，全面增強履職本領。要發揮橋梁紐帶作用，在界別群眾中多做雪中送炭、扶貧濟困的工作，多做春風化雨、解疑釋惑的工作，多做理順情緒、化解矛盾的工作。要自覺遵守憲法法律和政協章程，積極踐行社會主義核心價值觀，錘煉道德品行，嚴格廉潔自律，以模范行動展現新時代政協委員的風采。
(三)深刻領會“三個明確”要求
汪洋主席在全國地方政協工作經驗交流會上的重要講話中，對關于新時代地方政協工作的職責和定位，提出了“三個明確”，即要明確新時代市縣政協的作用“是什么”、要明確新時代市縣政協“干什么”、要明確新時代市縣政協“怎么干”。
一是新時代市縣政協要發揮好三個作用。即加強黨對各項工作領導的重要陣地;用黨的創新理論武裝各界代表人士的重要平臺;化解矛盾、凝聚共識的重要渠道。
二是新時代市縣政協的主要工作是協商。政協是協商平臺，不是協商主體。市縣政協的主要任務就是搭好臺，調動各協商主體參加協商的積極性。協商過程中既要積極建言資政，又要廣泛凝聚共識，做到雙向發力，切實把黨中央決策部署和對政協工作的要求落實下去，把各方面智慧和力量凝聚起來。
三是新時代市縣政協要圍繞發揮專門協商機構作用做文章。要保證協商頻次，每年至少安排3—4次各種形式的專題協商活動是基本要求。要完善協商機制，制定協商計劃和協商活動的要求，確保協商活動有章可循、有規可依。要豐富協商形式，可采取專題議政性常委會、專題協商會、對口協商會、界別協商會、提案辦理協商會、網絡協商會等多種方式開展。要完善組織保障，根據實際優化專委會設置，充分發揮專委會在協商中的基礎性作用、委員的主體作用。
四、對照初心使命，深入檢視查找存在問題
圍繞守初心擔使命，對照黨中央和習近平總書記對新時代人民政協的新要求，通過深入檢視查找，我們還存在五個方面的不足和需要改進的地方。
(一)政協系統黨的建設方面
全面加強政協黨的建設是十三屆全國政協以來最鮮明的特征，也是各級政協組織深入落實全面從嚴治黨要求，始終確保黨對政協工作的全面領導的根本保證。州政協黨組在州委的領導下，高度重視、全面加強政協系統黨的建設，取得了顯著的成績，但也存在一些不容忽視的問題，主要是三個方面：一是思想認識還有差距。主要表現在對全面加強政協系統黨的建設重視不夠、認識不到位，如在貫徹落實中共中央辦公廳印發《意見》和省州黨委《實施意見》方面，部分縣市還未出臺《加強新時代人民政協黨的建設實施意見》，極少數縣市甚至還未起草相關《實施意見》，還有一些縣市兩個“全覆蓋”工作未完成。二是制度建設還有差距。從州政協層面看，雖然已經制定出臺了一些制度，但制度的指導性、系統性、針對性和可操作性都還有較大差距，制度的落實方面也還存在差距;從各縣市層面看，一些縣市雖然對政協系統黨建工作作了一些探索和研究，也總結出了一些好的做法和經驗，但還沒有上升到制度的高度來規范和固定;極少數縣市對制度建設問題沒有足夠重視，思考不深、研究不夠。三是督促落實還有差距。如對全州政協系統黨建工作的調研不夠深入、研究不夠系統、督促指導不夠有力等。從各級政協黨組織這一層面看，對政協系統黨建工作重要性的認識還需要進一步提高，對如何抓好政協系統黨建工作研究還不夠深、不夠細，工作思路還沒有完全打開。
(二)發揮專門協商機構作用方面
今年來，圍繞推動協商民主廣泛、多層、制度化發展，發揮專門協商機構的作用，全州各級政協組織都做了積極的探索，也取得了一些成效，但認真分析研究，還存在三個方面的問題：一是協商環境有待進一步優化。少數領導干部對協商民主的概念、價值、作用認識還不夠，工作積極性、主動性和創造性不夠，協商不夠充分、協商水平有待提高;有的部門和領導干部協商于決策前的識不強，不同程度還存在主動協商不夠充分，隨意性、臨時性、形式主義、以通報代替協商等問題。二是協商質量有待進一步提高。由于協商主體的能力素質、調查研究的深度廣度等因素所限，導致部分協商意見建議質量不高，操作性不強，對促進工作指導性參考性不夠。協商成果落實、轉化也還需要進一步加強。三是協商渠道和方式有待進一步改進。傳統的協商渠道和方式居多，適應網絡化信息化發展需求的網絡議政、遠程協商等協商渠道和方式還未形成。
(三)在加強思想政治引領，廣泛凝聚共識方面
主要存在兩個方面的差距：一是對凝聚共識的內涵認識不到位。存在提了提案就是凝聚共識、開了協商會就是凝聚共識、撰寫了調研報告就是凝聚共識的片面性認識。二是對凝聚共識的載體創新不夠。專委會的基礎性作用和界別的紐帶作用沒有得到充分發揮。
(四)推動政協工作提質增效方面
“雙向發力”和提質增效是推動新時代人民政協工作不斷創新發展的重點，長期以來，我們從切實改進調研方式、提高調查研究質量入手，著重在推動政協工作提質增效方面發力，取得了一些成效，如今年我們的一批調研報告先后被州委楊斌書記批示，得到了肯定，但也存在一些問題和不足：一是提案工作提質增效還有差距。主要表現在提案工作適應信息化發展要求還有差距，提案工作信息化平臺建設滯后，提案的征集、交辦、辦理、督辦、反饋、查詢、統計等均未實現信息化處理，全州政協提案信息化工作仍處于低水平狀態。二是調查研究質量依然不夠高。雖然通過多年的努力，我們的調查研究質量有了顯著的提高，但與新時代對人民政協工作的新要求相比，與提質增效的要求相比，差距還很大，主要表現為調研不夠深入、淺嘗輒止;調查多、分析少、研究不夠;講成績多、講對策少、指向性不明;做記錄多、深總結少、提煉不夠，把調查看到聽到的事情記流水賬式記錄，不做深入提煉總結的情況還不同程度存在，導致調研質量不高，調查研究這一人民政協的“看家本領”沒有用好。三是議政建言質量提升還有差距。主要表現在精準選題還有差距，一些政協組織和政協委員對議政建言重點把握不準，有些選題因切口太大提不出切合實際的意見建議;有的由于知情明政不夠，學習不夠，對政策的了解把握不夠，后知后覺，意見建議還未提出就已經過時，或者黨委政府已經在研究在做的事作為意見建議提出等問題不同程度存在。
(五)委員主體作用發揮方面
主要存在三個方面的差距：一是委員履職能力素質有待進一步提高。廣大政協委員來自各行各業，由于知識結構、文化修養、眼界視野等參差不齊，加之部分委員對政協理論和委員履職知識的學習掌握不夠，開展經常性的學習和調研了解情況不多，能力素質不能適應履職需要，造成參政議政和建言獻策的水平不高。二是委員履職成果轉化機制有待完善。在基層政協多種形式的履職成果中，除了提案已經有了相對固定的交辦、承辦和答復機制外，調研報告、視察報告、社情民意等其他履職成果還沒有建立起較為完善的答復、采納、落實、反饋機制。委員履職成果得不到重視和采納落實，一定程度上影響了政協履職成果作用的發揮，也挫傷了委員履職的積極性。三是委員履職成效考核還不完善。目前，雖然我們出臺的委員服務管理辦法和委員小組工作考核辦法，對委員履職有了明確的規定和要求，但也只能是對有責任感和履職自覺的委員起到規范作用，對一些履職自覺性差、履職成效不明顯的委員也只能是教育引導為主，缺少具體的考核處理硬性措施。
五、守初心擔使命，發揮好新時代人民政協積極作用
(一)在全面加強政協系統黨的建設上下功夫
一是要以政治建設為統領，自覺踐行“兩個維護”。始終堅持把黨的政治建設擺在首位，堅決貫徹落實《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，把政治標準和政治要求貫穿黨的思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設以及制度建設始終，著力解決突出問題，以政治上的加強推動全面從嚴治黨向縱深發展。要持續深入開展好“政治生態建設鞏固提升年”工作，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”“四個服從”“五個過硬”，確保黨的基本理論、基本路線、基本方略在政協落地、生根。要嚴明政治紀律和政治規矩，機關全體黨員干部要嚴格遵守政治紀律和政治規矩，加強黨性修養，旗幟鮮明地同違反政治紀律和政治規矩的言行作斗爭。要以秦光榮案為反面教材，汲取深刻教訓，把堅決肅清白恩培、仇和余毒特別是秦光榮流毒影響以及侯新華、趙海仙案件嚴重危害作為當前和今后一個時期深化全面從嚴治黨、凈化政治生態的重要政治任務，進一步嚴肅黨內政治生活，切實增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，建設正氣充盈的黨內政治文化，推動風清氣正、海晏河清的良好政治生態不斷鞏固和發展。
二是要以思想建設為引領，強化創新理論武裝。思想建設是黨的基礎性建設，指導思想是一個政黨的精神旗幟。我們要始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體黨員，用新思想引領新征程。要著力強化黨的創新理論武裝，通過扎實開展“四史”學習教育，持之以恒推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習宣傳貫徹，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，用科學理論武裝頭腦，筑牢對黨絕對忠誠的政治品格。
三是要以創新提質為重點，持續加強黨的建設。全面貫徹落實新時代黨的建設總要求，深入開展好“基層黨建創新提質年”工作，繼續堅持和探索項目化推進、清單式管理、規范化建設、常態化指導、系統化考核、制度化鞏固工作機制，著力對標準、強規范，抓重點、補短板，推動政協黨的建設全面進步全面過硬，激發履職活力，提升工作質量，促進政協履職實踐，推動政協機關基層黨組織全面進步、全面過硬。要進一步壓緊壓實黨建主體責任，讓每一級黨組織、每一名黨員干部都感受到壓力，承擔起責任。要緊緊盯住“三會一課”等黨的組織生活制度的貫徹落實，著力推動黨支部各項工作從正常規范走向提質增效。要始終堅持從嚴從緊教育管理黨員，認真學習宣傳和貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理條例》，把全面從嚴治黨落實到每一個支部和每一名黨員。要圍繞把實現“兩個全覆蓋”向有效覆蓋推進，以制度建設為重點，繼續探索創新做好政協系統黨的建設工作。
四是要以專項整治為抓手，切實鞏固作風建設成果。深刻認識作風建設的長期性、復雜性和頑固性，深入開展好“作風建設攻堅年”工作，以釘釘子精神持續抓好作風建設。要鍥而不舍糾正“四風”，堅決徹底集中整治形式主義、官僚主義，認真對標中央八項規定精神及實施細則，結合“四史”學習教育，深刻對照查找我們在作風建設方面還存在的問題和不足，做到及時發現、及時改進。黨組班子成員、處級黨員領導干部必須要以上率下、率先垂范，形成“頭雁效應”。要定期認真、深入、徹底開展好基層黨建工作中形式主義官僚主義問題專項整治、發展黨員違規違紀問題專項整治、黨員領導干部落實組織生活會專項整治、領導干部利用名貴特產類特殊資源謀取私利問題集中整治以及領導干部在社會組織、企業兼職清理回頭看等專項整治活動，定期組織回頭看工作，確保各專項整治工作落實到位。
五是要以紀律建設為保障，強化黨員干部教育管理。始終堅持把紀律挺在前面，以紀律建設的務實成效營造風清氣正的良好政治生態，為其他各項建設提供規范和保障。要切實加強對《黨章》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨紀黨規的學習教育，把守紀律、講規矩放在更加重要的位置，深入開展黨章黨規黨紀宣傳教育，使黨員干部明底線、知敬畏，政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，讓“堅持高線、守住底線”成為共識。要深化運用監督執紀“四種形態”，運用“四種形態”的主體是黨委和各級黨組織，州政協機關各級黨組織要切實增強責任擔當，敢于善于運用“四種形態”，特別是在第一種形態上多下功夫，立足于早、著眼于小。要始終堅定不移懲治損害群眾利益的不正之風，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，尤其是要緊盯“人、財、物、事”等重點領域和關鍵環節，發現問題，嚴肅查處，形成強大震懾。要堅持標本兼治，以最嚴格的標準、最嚴厲的舉措治理執行紀律不嚴、不到位等突出問題，注重發現問題背后存在的管理監督漏洞和制度機制缺陷，健全廉政風險防控機制，著力建設一支忠誠、干凈、擔當、有為的政協機關干部隊伍，為做好新時代人民政協工作提供堅強保證。
(二)在發揮人民政協專門協商機構作用上下功夫
一是要充分發揮黨的領導的重要陣地作用。今年以來，圍繞認真貫徹落實中共中央辦公廳《意見》和省委辦公廳《實施意見》精神，經過認真研究，我們依托委員界別活動組，成立了6個委員界別活動組黨支部，并配齊了支部班子成員，建設了活動室，部分黨支部已經組織開展了第一次支部活動，這是政協黨的建設上的一次新突破。我們要始終堅定抓好政協黨的建設不松勁，通過各黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的有效發揮，充分發揮黨的領導重要陣地作用，實現各級黨組織在政協工作中的政治引領、思想引導。
二是要充分發揮專門協商機構的平臺作用。著力搭建制度機制平臺，積極探索完善年度協商計劃制定、協商議題提出、協商活動組織、協商活動保障等機制，著力搭建好協商民主的制度機制平臺。搭建工作開展平臺，按照“請上來、走下去”的工作思路，圍繞完善專題議政性協商、對口協商、專題協商、界別協商等多種協商方式，積極搭建適應不同協商層次需要的立體化協商議政平臺。搭建成果轉化平臺，積極探索建立協商議政質量評價工作《辦法》，切實解決協商“建議止于批示”“成果止于報送”的履職模式，積極推動一些高質量協商議政成果的轉化落實。
三是要充分發揮專門協商機構的職能作用。在保證協商頻次、完善協商機制、豐富協商形式、完善組織保障等方面做到科學合理安排，大膽創新、不斷完善協商形式，全面推進協商議政工作。要改進政協通過會議進行協商的形式，適當增加專題議政性常委會議和專題學習會次數，完善協商座談會制度。要增強協商實效，把面對面開誠布公、平等交流對話作為推進協商民主的核心環節，使協商主體之間的利益訴求和觀點理由得到自由充分表達。
四是要充分發揮委員在協商中的主體作用。切實創新加強政協委員服務管理工作，持續深化習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想專題學習，推動思想理論武裝不斷走深走實。進一步建立健全委員學習教育培訓制度、政協常委述職制度、黨員常委履職建言點評制度、委員履職考核制度等制度，教育引導廣大政協委員牢固樹立“四個第一線”意識，強化一線擔當、樹立一流作風、干出一流業績，充分發揮在政協工作中的主體作用。
(三)在加強思想政治引領、廣泛凝聚共識上下功夫
一是要把加強思想政治引領作為凝聚共識的根本遵循。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，是新時代人民政協更好地凝聚共識，匯聚力量的根本遵循。十三屆全國政協以來，汪洋主席多次強調，要堅持建言資政和凝聚共識雙向發力。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想作為政協工作的總綱，始終堅持黨對政協工作的全面領導，發揮好政協黨組把方向、管大局、保落實的重要作用，政協各級黨組織要在加強思想政治引領中始終處于主導地位、發揮主導作用。要充分發揮人民政協愛國統一戰線組織的作用，把堅持和發展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎的主軸，始終處理好一致性和多樣性關系，堅持求同存異、合作包容，在堅持一致性中尊重多樣性，在包容多樣性中尋求一致性。
二是要把深入群眾調查研究作為凝聚共識的前提條件。調查研究是人民政協的看家本領，是各級政協組織的重要工作，也是更好地凝聚共識的前提條件。我們只有深入基層、深入群眾調查研究，了解人民群眾的所思所想所盼，為群眾發聲、為群眾建言，才能更好地拉近與人民群眾的距離，得到人民群眾的認同和支持。對此，我們要繼續推進探索創新，積極改進調研方式方法，多組織委員開展體驗式調研、融入性視察，傾聽群眾心聲，體驗百姓感受，深入一線現場，體驗真實情景，準確掌握第一手資料。要在“專業、精準、深刻、管用”上下功夫求實效，以專業增強底氣，以精準管控細節，以深刻揭示規律，以管用追求實效，在提升建言資政的質量中更好地做好凝聚共識的工作。
三是要把加強各方廣泛聯系作為凝聚共識的客觀要求。聯系廣泛、位置超脫、包容性強、影響力大，是政協的又一獨特優勢。我們要堅持求同存異、體諒包容原則，加強與各方面的團結合作，廣泛聯系，做到常態化溝通、經常性交流，在溝通、交流中不斷凝聚共識，形成合力，調動一切積極因素，致力匯集推動新時代彝州高質量跨越式發展的強大力量。要助推合作共事不斷擴大，積極支持各民主黨派、工商聯和無黨派人士開展履職活動，發揮各人民團體和界別的作用，通過大會發言、調研視察、座談協商等，讓他們充分發表意見建議。要助推團結聯誼不斷拓展。積極加強對內對外聯絡聯誼，認真落實走訪、聯系、看望政協委員制度和政協委員來信來訪接待制度，黨組班子成員、主席班子成員聯系民主黨派、界別委員制度，大力開展聯絡、走訪慰問活動，著力加強與民族宗教界人士的聯系，認真做好團結新的社會階層人士工作，增進了解、加深友誼、凝聚共識、匯聚力量。
(四)在推動政協工作提質增效上下功夫
一是要不斷加強政治理論學習。“崇尚學習、加強學習，崇尚創新、勇于創新，崇尚團結、增進團結”。在全國政協新年茶話會上，習近平總書記展望2019年，以學習、創新、團結三個關鍵詞，為新一年的奮斗征程標注主旋律、確立主基調。“三個崇尚”，第一個就是學習。堅持崇尚學習、加強學習，才能為做好新時代人民政協工作打牢思想理論基礎和知識基礎。回顧人民政協71年的歷史，重視學習是人民政協的優良傳統，也是一以貫之的重要任務。當前，中國特色社會主義進入新時代，黨和國家事業發展展現新格局，國際國內形勢發生新變化，對人民政協工作提出了新的更高要求，特別是要實現提質增效和雙向發力，我們必須把學習作為一項基礎性工作常抓不懈。要把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，及時跟進學習貫徹習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想，以及最新重要講話精神，真正打牢理論功底。要認真學習政協基本知識，學習中國共產黨的歷史、統一戰線的歷史、人民政協的歷史，弄清楚“人民政協從哪里來、現在何處、到哪里去”，弄清楚“人民政協制度好在哪里、特在哪里、優勢在哪里”。要廣泛學習政治協商相關領域知識，干什么學什么、缺什么補什么，切實提高履職盡責的素質和本領，以學習增進思想共識、引領履職實踐，促進政協事業發展。
二是要不斷提升履職能力水平。推動雙向發力和提質增效，要求我們必須不斷提升履職能力和水平。要切實把握好政協工作的正確方向。在準確理論把握政協“是什么”“干什么”“怎么干”的基礎上，始終堅持圍繞黨政中心、立足發展大局，做到與時俱進，按照“州委思什么，政協議什么;政府干什么，政協幫什么”的工作思路，切實把黨委、政府的工作方針作為政協的工作指向，使人民政協工作始終保持正確的政治方向。要加強對委員履職工作的宣傳報道，利用報刊、媒體、網絡等宣傳工具，及時總結交流委員履職盡責的好經驗，宣傳委員所取得的突出成績以及為經濟社會發展做出的積極貢獻，增強委員的主體意識和自身榮譽感。要切實發揮好機關的服務保障能力，圍繞“雙一流”目標，把建設服務型機關作為重要任務，引領機關干部以對黨和人民政協事業高度負責的精神，嚴格要求自己，愛崗敬業、忠于職守，做到不讓領導交辦的工作在自己手中延誤，不讓工作職能在自己崗位上削弱，不讓工作差錯在自己身上發生，腳踏實地地做好每項服務工作。要積極健全完善機關干部職工考核制度，努力解決干與不干一個樣、干好干差一個樣的問題。
三是要不斷提高建言獻策質量。建言獻策的質量，決定和影響著政協雙向發力的質量。面對新時代新任務新要求，我們要把不斷提高建言獻策質量作為更好地擔當新時代人民政協的新使命，展現人民政協新作為的重要保障。具體講，就是要做到思想上有高度，提供有引領的見解。發展需要思想指引，改革需要達成共識。面對多元多變的社會，加強思想引領顯得尤為重要。在建言獻策中，我們要把旗幟鮮明講政治作為建言資政的靈魂體現在每一條意見建議中，貫穿履職工作的始終，弘揚主旋律，傳播正能量，把黨的主張轉化為各黨派團體、各族各界人士的自覺行動。專業上要有深度，提供有說服力的見解。政協不是權力機關，不能靠發號施令履行職能，其影響力很大程度上靠所提意見、建議的質量和可行性。我們要充分發揮政協的智力優勢、人才優勢，把政協委員中的各位專家、人才作用充分發揮出來，在建言獻策中體現政協專的水平、專的深度。情感上要有厚度，提供有溫度的見解，履職為民是人民政協的宗旨，我們要把這一宗旨認真落實到建言獻策過程中，帶著感情說話，帶著感情建言，把更多的關心點、關注點放在人民群眾關心關注的熱點難點問題解決上，切實體現履職為民的要求。
(五)在強化政協委員責任擔當上下功夫
一是要強化政治責任。各級政協黨組要把堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導作為政協黨的政治建設的首要任務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。認真落實開展黨的統一戰線工作的職責要求，在加強思想政治引領和廣泛凝聚共識中發揮積極作用，引導各民主黨派、無黨派人士、各人民團體和各族各界人士深刻認識人民政協是一個政治共同體，必須落實好黨中央對政協工作的新要求，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在道路、方向、目標上形成統一意志和步調。廣大黨員委員要切實發揮先鋒模范作用，引領好廣大非中共黨員政協委員。
二是要突出提質增效。要緊緊圍繞貫徹落實習近平總書記對人民政協工作的新論斷新部署新要求，立足發揮好新時代人民政協的歷史性作用，深入貫徹落實雙向發力、提質增效的要求。認真學習貫徹《中共中央關于新時代加強和改進人民政協工作的意見》，積極主動請示匯報，代州委起草并提請州委下發《中共楚雄州委關于新時代加強和改進人民政協工作的實施意見》，并結合實際，研究制定《關于新時代政協黨的組織和黨員委員發揮先鋒模范作用的實施辦法》《關于加強思想政治引領、廣泛凝聚共識的實施辦法》等配套制度，發揮制度建設的根本性作用，促進廣大政協委員進一步強化責任擔當，實現提質增效。
三是要加強隊伍建設。委員履職能力的高低，決定了他們能擔當多大的責任，我們要始終注重提升委員履職能力，著力加強對委員的學習培訓工作。要按照新時代的新使命新要求，明確政協委員的責任，并用制度固定下來，讓廣大政協委員履職有目標、擔當有能力。要堅持嚴格管理與優質服務相結合，切實抓好中央和省州黨委關于作風建設的一系列部署要求的落實，持之以恒正風肅紀，教育廣大政協委員做到“講規矩、守紀律、重品行”，在作風建設中做出表率。另一方面，要以作風建設力抓手，進一步完善出臺一系列制度機制加強委員管理，全面規范委員增補、辭免、履職評價，嚴把入口，暢通出口。要認真落實黨風廉政建設責任，堅持把紀律挺在前面，把監督挺在前面，進一步嚴明黨的紀律，堅決防止和糾正執行紀律寬松軟等問題。
72年關山飛渡，新時代風鵬正舉。在新時代的征程上，目標宏偉必須萬眾一心，使命艱巨更要匯聚力量。我們要緊密團結在以習近平總書記為核心的中共中央周圍，不忘初心、牢記使命，萬眾一心、眾志成城，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗!
第七篇: 四史黨課講稿
歷史是最好的教科書。學好黨史 新 中國史 改革開放史 社會主義發展史，是黨員領導干部的一門必修課。但是，這“四史”在 時間上 跨越500多年;在 內容上 任何“一史”都是大部頭 大容量。既然如此，有 效推進“四史” 學習教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫 下大力氣，要抓住重點 區分層次。這第一步就要搞清晰“學什么”。從基本要求看，“四史” 學習教育要從依次遞進的歷史知識 歷史經驗 歷史精神 歷史方法這四個方面展開，大體也就是在 認知 情感 意志 行動這四個層面著力。
一 學好歷史知識，形成歷史認知
歷者過也，史者事也。歷史就是過去，它可能是實存的，也可能是被記載或重構的。歷史至少是文字記載的歷史，通常是以時間 事件 人物 關系 環境 思想 影響等知識要素對過去的敘說。“四史”也是如此，其 學習教育最直接的就是對相關信息的了 解 掌握和認知。
國家都不能沒有 歷史，民族不能沒有 記憶，忘記歷史就是背叛自己。“四史”的 學習教育，首先是要 學習其 中的重大歷史節點 歷史事件 歷史人物 歷史環境 歷史思想 歷史影響等。比如，社會主義發展史的 學習，就少不了 莫爾的[烏托邦] 巴黎公社 馬克思恩格斯的[共產黨宣言] 1917年的俄國十月革命 1956年 中國社會主義社會制度建立 毛澤東的[論十大關系] 改革開放以來 中國特色社會主義的開創與發展等;黨史和新 中國史的 學習，就少不了 新文化運動 1921年黨的創建 1935年遵義會議 抗日戰爭勝利 1949年10月1日新 中國建立 “一五”計劃等;改革開放史的 學習，就少不了 黨的十一屆三 中全會 經濟特區 浦東開發開放 1992年社會主義市場經濟體制改革目標的確立 加入WTO等。
要說明的是，“四史”雖然各有 其特色 有 其“知識”，但不能簡單認為它們是孤立的 割裂的。通過 學習教育，既要清晰黨史 新 中國史 改革開放史 社會主義發展史之間的區別，更要明白它們在 歷史 理論 實踐邏輯上 的密切關聯。這種關聯可簡單歸納為：科學社會主義理論的產生，推動社會主義從理論走向實踐，也就是俄國十月革命勝利與蘇聯社會主義建設;十月革命給 中國送來了 馬克思列寧主義，成為 中國共產黨創建的重要條件;黨領導人民進行革命的歷史，是以社會主義為取向建立“新社會 新國家”的歷史;以1949年為起點的新 中國史是黨領導人民建設社會主義 推進改革開放的歷史，也是探究 中國特色社會主義，推動社會主義從一種模式走向多種形態的歷史;改革開放史既是黨史 新 中國史，也是社會主義在 中國深入發展的歷史，即一以貫之堅持和完善 中國特色社會社會主義的歷史。這樣聯系起來 學習，可以更深刻地體會到紅色政權來之不易 新 中國來之不易 中國特色社會主義來之不易，更進一步明白我們是誰，從哪里來 往哪里去。
二 吸取歷史經驗，把握歷史大勢
假如說“四史”的知識是“一點一點”的，那么將點串起來，由點到線，形成“一條一條” “一面一面”的，就構成“一部一部”的歷史。這樣的歷史從來都不是直線演進的，而是螺旋上 升，在 人類從民族史進入到世界史的條件下，更是如此;這樣的歷史是人們在 不斷熟悉歷史規律 總結歷史經驗 吸取歷史教訓的基礎上 ，蜿蜒前進的歷史。在 這個意義上 ，“四史” 學習教育 中，比知識重要的，是基于知識 學習，更清晰地洞察歷史發展 中的合價值性與合規律性，更好把握歷史進步規律與發展趨勢。這當然是“高標準”，那“低要求”就是吸取歷史教訓，在 前進的道路上 不犯錯誤或少犯錯誤，至少是歷史上 發生過的悲劇不要再折騰 再上 演。
“四史” 中蘊含了 很多規律 經驗，當然也有 不少教訓。比如，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發明，超越了 空想社會主義，也揭示了 人類社會發展的基本規律。蘇聯建立 建設社會主義取得了 重大進步，并在 與資本主義經濟大蕭條的對照 中彰顯了 社會主義計劃經濟體制的優越性，但是不能隨著時代與環境變化而進行適應性改革，導致體制僵化而又無力自我革新，尤其是無產階級政黨背離了 人民立場，結局是政權喪失 國家解體的悲劇。這被認為是20世界社會主義發展史 現代國家建設史上 的重大事件。
中國共產黨在 歷史上 也犯過錯誤，在 探究 中也有 過失誤，但善于在 歷史 學習 中總結經驗 熟悉規律，不斷前進。這表此刻 很多方面，最根本的一條，就是把馬克思主義的基本原理同 中國革命 建設 改革的實際結合起來，適應時代變遷與社會變革，不斷推進理論創新 實踐創新 制度創新，不斷深化熟悉人類社會發展規律 現代國家管理規律 社會主義建設規律 黨的領導和執政規律。這正是黨領導人民創新“兩大奇跡”，并實現了 中華民族從站起來 富起來到強起來的飛躍的要害。這樣的 學習教育，也就是以史明志 以史為師 以史為鑒，是 學習歷史大道 把握歷史大勢，是基于歷史經驗 理性和規律把握現實，有 助于增強黨員領導干部堅定 中國特色社會主義“四個自信”的自覺性。
三 傳承歷史精神，堅守歷史使命
雖然共產黨人是唯物主義者，但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設與黨共同發展，融匯于黨史 新 中國史 改革開放史 中國社會主義發展史，貫穿于革命 建設 改革的歷史進程 中，并成為一種獨特政治優勢。如革命戰爭年代鍛造的紅船精神 井岡山精神 蘇區精神 長征精神 延安精神 西柏坡精神等;社會主義建設時期涌現的抗美援朝精神 大慶(鐵人) 精神 雷鋒精神 焦裕祿精神 紅旗渠精神 “兩彈一星”精神等;改革開放時代孕育的小崗精神 載人航天精神 抗擊非典精神 奧運精神 抗震救災精神等。這些精神，一道構成共產黨的 國家的精神譜系，要傳承好 發揚好。
人無精神不立，國無精神不強。毛澤東闡釋物質與精神辯證關系指出：“物質可以變成精神，精神可以變成物質。”精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉化為推動社會發展的物質力量。鄧小平說：“要懂得些 中國歷史，這是 中國發展的一個精神動力。”假如說歷史事件是過去的 會定格的，歷史經驗也可能是有 局限的，那么歷史精神則是“永恒的”，可以傳承并發揚光大的。習近平總書記也非常重視歷史精神的 學習傳承。他強調指出：“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。”在 近期調研考察 中，他又提到了 “西遷精神” 延安精神 “右玉精神”等。可以說，真正學好歷史精神，用歷史精神感召人 陶冶人 教育人，激發黨員領導干部的歷史擔當 情懷 責任 信念，讓他們不忘初心 牢記使命 永恒奮斗，這正是“四史” 學習教育的精髓所在 。
四 梳理歷史觀念，用好歷史方法
比較而言，樹立正確歷史觀 學好歷史方法論，是“四史”的知識 學習 經驗和規律 學習 精神 學習的實際運用與行動，也是 學習教育的最高要求。在 學習教育 中要逐步形成 深化鞏固這樣的歷史觀：首先，歷史是持續的，不是簡單的“斷代”史。因此，黨史 新 中國史 改革開放史 社會主義發展史的 學習教育要結合起來，并與上 海地方史 浦東開發開放30周年等“身邊”的歷史貫穿起來。通過 學習教育，樹立“大歷史觀”，要更深刻熟悉到“沒有 共產黨，就沒有 新 中國”，“黨的領導是歷史的選擇 人民的選擇”等被歷史證明的事實 被事實證明的歷史，更深刻地理解“ 中國特色社會主義不是從天上 掉下來的”，“ 中國特色社會主義，是科學社會主義理論邏輯和 中國社會發展歷史邏輯的辯證統一”等新觀點新論斷。其次，歷史是整體的 多彩的，不可能完美無缺 沒有 瑕疵，不能用現實切割歷史，也不能用歷史否認現實。“欲知大道，必先為史。滅人之國，必先去其史。”通過 學習教育，要反對任何形式的歷史虛無主義 文化虛無主義，反對丑化黨和國家形象，或詆毀 誣蔑黨和國家領導人 英雄模范，或歪曲黨的歷史 中華人民共和國歷史 人民軍隊歷史的言行。再次，歷史是合力形成的 “多線的”。通過 學習教育，要全面 辯證地看待歷史現象 歷史問題，即使是歷史失誤 挫折，也要在 歷史的環境下 方位上 ，正確看待 認真分析，尤其是對所謂的“歷史終結論”等，要有 清醒熟悉，做到政治清醒 道路自信，既不走封閉僵化老路，也不走改旗易幟邪路。最后，歷史是通的，世界是“平的”。雖然社會主義取代資本主義具有 歷史必定性，但這并非是當下現實性。雖然目前世界呈現了 一些“逆全球化”思潮與行動，但在 世界歷史條件下，全球化不可逆轉，自我封閉必定落后。特殊是，在 “一球兩制”長期共存的環境下，要樹立“長線歷史觀”，既反對“崇資病”，也反對“恐資病”，正確熟悉并處理好社會主義與資本主義 共產黨與其他國家的政黨 中國與世界的關系，要交流溝通 取長補短，推動文明對話 互鑒，充分汲取和借鑒人類文明創新的一切成果。假如通過“四史” 學習教育，黨員領導干部能夠確立 鞏固并用好這些歷史觀，那就是最好的成果。
“四史” 學習教育，不能為了 學習而 學習 為完成任務而 學習，而要在 堅持正確歷史觀的基礎上 ，學會歷史思維 培養歷史視野 增強歷史擔當。在 學習教育 中，要歷史結合現實學 理論聯系實際學，黨員領導干部要把自己擺進去 工作擺進去 責任擺進去，能夠適應新時代新要求新環境，在 上 海落實“三大任務” 持續打響“四大品牌” 加快“五個 中心”建設等實際工作 中，運用歷史方法 歷史智慧 歷史經驗，破解發展難點 民生痛點 管理堵點，真正把經濟社會發展得更好 人民城市管理得更好，讓人民群眾有 更多獲得感 安全感 幸福感。這是“四史” 學習教育的最“硬核”的要求，也是其落腳點。
第八篇: 四史黨課講稿
中國共產黨立即迎來百年華誕，在 近百年波瀾壯闊的歷史進程 中， 中國共產黨由小變大 由弱變強，團結和帶領 中國人民奪取革命 建設 改革一個又一個偉大勝利，創新了 人類社會發展史上 一個又一個奇跡。為什么說已有 百年歷史的 中國共產黨是一個年輕的政黨? 中國共產黨在 百年歷史 中經歷了 哪些危局困境并成功應對?百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?百年大黨的歷史和時代使命是什么?
為什么說已有 百年歷史的 中國共產黨是一個年輕的政黨?原 中央黨校副校長李君如在 [為什么說百年大黨依然年輕]一文 中指出， 中國共產黨作為一個百年大黨，之所以依然年輕，是由這個黨的性質 思想路線 組織原則以及干部制度決定的。黨的性質及其內在 具有 的這種動態永不止步的先進性，是黨歷經百年風云依然年輕的秘訣。黨始終不渝堅持解放思想 實事求是的思想路線，可以使黨永恒保持思想上 的年輕。黨堅持不懈實行民主集 中制，也使黨能夠保持組織上 的年輕。黨十分重視選拔和培養德才兼備的年輕干部，這也是我們黨能夠保持年輕的重要條件。
中國共產黨在 百年歷史 中經歷了 哪些危局困境并成功應對? 中國人民大學黨委書記靳諾在 [百年大黨為什么行—— 中國共產黨應對化解危局困境的歷史啟發]一文 中指出，近百年來，黨面臨眾多危局困境，經受了 無數風險考驗。從來源上 看，既有 黨內 國內的內生型風險，也有 黨外 國外的外生型風險，今天更有 多種風險疊加的綜合型風險。從類型來看，既有 疫情 地震 海嘯 風暴等自然災害引發的風險，也有 政治 經濟 文化 社會運行引發的風險。從原因來看，重大風險考驗的產生，既有 不可否認的自然因素，同樣也有 不容否認的人為因素。從后果來看，來源不同的風險考驗會造成不同的影響。縱觀近百年來的危局困境，無論形勢多么危急 風險如何重大 考驗怎樣嚴重，我們黨始終能夠成功應對。這其 中蘊含著黨應對化解危局困境的“秘訣”。堅持領導核心的統領作用，是應對化解危局困境的根本保證;堅持科學把握時勢，是應對化解危局困境的熟悉前提;堅持先進理論指導，是應對化解危局困境的思想基礎;堅持加強黨的建設，是應對化解危局困境的內在 要求;堅持依靠人民群眾，是應對化解危局困境的力量源泉。
百年大黨依然保持年輕的密碼是什么? 中國社會科學院馬克思主義鉆研院副院長辛向陽在 [百年大黨依然年輕的密碼]一文 中認為，雖經近百年，我們黨依然充滿年輕的氣息，依然像初升的太陽，光芒萬丈，原因是多方面的。一是守正創新，始終推進馬克思主義 中國化，保持理論上 的時代青春活力;二是扎根人民，始終與人民保持血肉聯系，從人民群眾 中汲取最強盛的力量;三是自我革命，不斷清除自身的病癥，鍛造風華永茂的品行;四是制度立根，與時俱進地完善制度體系，使黨的生命力和活力始終有 科學的制度作支撐;五是贏得青年，注重接班人的培養，用日益完善的接班人制度來確保黨的事業薪火相傳。
百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就? 中央黨校(國家行政學院) 中共黨史教研部副主任李慶剛在 [百年大黨為什么能]一文 中指出， 中國共產黨立即成為一個百年大黨，黨的第一個一百年奮斗目標——全面建成小康社會立即圓滿收官。短短不到百年， 中國共產黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?答案可歸結為4個方面：科學理論是精神旗幟，初心使命是價值取向，自我革命是要害核心，制度建設是根本保障。
百年大黨的歷史和時代使命是什么? 中央黨校(國家行政學院)黨建教研部副主任祝靈君在 [百年大黨的歷史和時代使命]一文 中指出，回憶歷史， 中國共產黨之所以能由小變大 由弱變強，成為百年大黨，源于始終如一地肩負時代使命的氣質和品行。這個時代使命，寫進了 黨的二大宣言，體現為最高綱領和最低綱領;寫進了 黨的十二大報告，即“加緊社會主義現代化建設，爭取實現包括臺灣在 內的祖國統一，反對霸權主義 維護世界和平”的“三大任務”;寫進了 黨的十六大報告，即“推進現代化建設 完成祖國統一 維護世界和平與促進共同發展”的三大歷史任務;寫進了 黨的十九大報告，即“為 中國人民謀幸福，為 中華民族謀復興”的初心使命。
第九篇: 四史黨課講稿
中國共產黨立即迎來百年華誕，在近百年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產黨由小變大由弱變強，團結和帶領中國人民奪取革命建設改革一個又一個偉大勝利，創新了人類社會發展史上一個又一個奇跡。為什么說已有百年歷史的中國共產黨是一個年輕的政黨?中國共產黨在百年歷史中經歷了哪些危局困境并成功應對?百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?百年大黨的歷史和時代使命是什么?
為什么說已有百年歷史的中國共產黨是一個年輕的政黨?原中央黨校副校長李君如在[為什么說百年大黨依然年輕]一文中指出，中國共產黨作為一個百年大黨，之所以依然年輕，是由這個黨的性質思想路線組織原則以及干部制度決定的。黨的性質及其內在具有的這種動態永不止步的先進性，是黨歷經百年風云依然年輕的秘訣。黨始終不渝堅持解放思想實事求是的思想路線，可以使黨永恒保持思想上的年輕。黨堅持不懈實行民主集中制，也使黨能夠保持組織上的年輕。黨十分重視選拔和培養德才兼備的年輕干部，這也是我們黨能夠保持年輕的重要條件。
中國共產黨在百年歷史中經歷了哪些危局困境并成功應對?中國人民大學黨委書記靳諾在[百年大黨為什么行——中國共產黨應對化解危局困境的歷史啟發]一文中指出，近百年來，黨面臨眾多危局困境，經受了無數風險考驗。從來源上看，既有黨內國內的內生型風險，也有黨外國外的外生型風險，今天更有多種風險疊加的綜合型風險。從類型來看，既有疫情地震海嘯風暴等自然災害引發的風險，也有政治經濟文化社會運行引發的風險。從原因來看，重大風險考驗的產生，既有不可否認的自然因素，同樣也有不容否認的人為因素。從后果來看，來源不同的風險考驗會造成不同的影響。縱觀近百年來的危局困境，無論形勢多么危急風險如何重大考驗怎樣嚴重，我們黨始終能夠成功應對。這其中蘊含著黨應對化解危局困境的“秘訣”。堅持領導核心的統領作用，是應對化解危局困境的根本保證;堅持科學把握時勢，是應對化解危局困境的熟悉前提;堅持先進理論指導，是應對化解危局困境的思想基礎;堅持加強黨的建設，是應對化解危局困境的內在要求;堅持依靠人民群眾，是應對化解危局困境的力量源泉。
百年大黨依然保持年輕的密碼是什么?中國社會科學院馬克思主義鉆研院副院長辛向陽在[百年大黨依然年輕的密碼]一文中認為，雖經近百年，我們黨依然充滿年輕的氣息，依然像初升的太陽，光芒萬丈，原因是多方面的。一是守正創新，始終推進馬克思主義中國化，保持理論上的時代青春活力;二是扎根人民，始終與人民保持血肉聯系，從人民群眾中汲取最強盛的力量;三是自我革命，不斷清除自身的病癥，鍛造風華永茂的品行;四是制度立根，與時俱進地完善制度體系，使黨的生命力和活力始終有科學的制度作支撐;五是贏得青年，注重接班人的培養，用日益完善的接班人制度來確保黨的事業薪火相傳。
百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?中央黨校(國家行政學院)中共黨史教研部副主任李慶剛在[百年大黨為什么能]一文中指出，中國共產黨立即成為一個百年大黨，黨的第一個一百年奮斗目標——全面建成小康社會立即圓滿收官。短短不到百年，中國共產黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?答案可歸結為4個方面：科學理論是精神旗幟，初心使命是價值取向，自我革命是要害核心，制度建設是根本保障。
百年大黨的歷史和時代使命是什么?中央黨校(國家行政學院)黨建教研部副主任祝靈君在[百年大黨的歷史和時代使命]一文中指出，回憶歷史，中國共產黨之所以能由小變大由弱變強，成為百年大黨，源于始終如一地肩負時代使命的氣質和品行。這個時代使命，寫進了黨的二大宣言，體現為最高綱領和最低綱領;寫進了黨的十二大報告，即“加緊社會主義現代化建設，爭取實現包括臺灣在內的祖國統一，反對霸權主義維護世界和平”的“三大任務”;寫進了黨的十六大報告，即“推進現代化建設完成祖國統一維護世界和平與促進共同發展”的三大歷史任務;寫進了黨的十九大報告，即“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
第十篇: 四史黨課講稿
幼時只一知半解地跟在長輩身后，聽他們講那戰火和鮮血染紅的革命歲月。即便自己也唱著“放牛的孩子王二小”，卻并不能身臨其境地感受到那種危機。
當和外公一同回顧新中國成立之時的視頻，對于他每每聽到毛主席在天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立了”而流下的熱淚，那時的我只能揚起疑惑的腦袋。而他總說：“孩子，當你大了，你會懂得家與國，明白共產黨和人民”。于是，我便盼望著長大，好去親自感受那些硝煙戰火中的人影。
一、歲月猶可待，經典永銘
“時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移”。歲月滄桑巨變，卻抹不去幼年埋在心中的小小種子。我又開始重溫時代經典，在黨與國的歷史中摸爬滾打，但又舉步維艱。那些廝殺聲和奔騰聲越來越大、越來越清晰，聲聲驚雷在我的耳畔炸起，陣陣的顫栗感蔓延到每一個器官，久久不能平息。泥土、血漿、炮灰混合在一起，點染在戰士們的臉上，斑斑駁駁侵入他們下陷或破裂的新傷舊疤，透過淚水，我卻看到他們無畏而燦爛的笑容。
那些鼓舞人心的宣誓詞、沖鋒曲、紅色經典的詞句篇章都像長滿倒刺，簡單的一字一句，一個音符一個韻腳，已是一生一世的描摹，扎得我淚流不止。沉重的莊嚴感壓垮了我，以一種超乎尋常的力量讓我為之倒。浙江嘉興南湖上的紅船，風雨中飄搖卻又堅韌不拔地挺立，那紅色點燃了中國共產黨光明的前程，歷經打磨而越發光亮如新，經久不衰。草地雪山，嚇不住紅軍戰士的赤膽忠心，山高水遠又如何?不過是“浪”“走泥丸”，待佳節又重陽，仍可一同賞遍“戰地黃花”“如血殘陽”，笑談“還看今朝風流倜儻”。字字句句，像黃河決了堤，滾滾奔涌而來，奏響了“大合唱”。經時光之洗練，吾輩青年也應當踩著前輩們的血的腳印前進，“重走長征路”，將延續下來的光，變成雋永的亮。
二、深思愛國志，吾輩當自強
可如今我們講愛國，說為人民奉獻，談“修身、齊家、治國、平天下”，我們將自己的格局放得很大很大，可我們卻不曾深入而純粹地去品讀“四史”，不曾深思當今的繁花似錦是多少淹沒在歲月中的同胞的吶喊和掙扎換來的。
我們做的還遠遠不夠。不夠踏實，不夠篤定，仰望星空不知腳踏實地。多少人尸位素餐，好行小慧，面對iphone12盲目跟風卻將斗爭得如火如荼的中美貿易拋到九霄云外。針對別國的不當行徑卻只能當當屏幕后吐口水的“鍵盤俠”，一轉頭卻將“抖音”“快手”等小視頻刷個熱火朝天。吾輩青年講“知行合一”，卻將它停在一個“紙上談兵”的空口大話上；
談“實事求是”，卻難逃夸大其詞的自我屏障。好像我們只會望著“詩和遠方”的美好光景，卻不肯從“眼前的茍且”出發。這如何稱得上少年郎的“風骨”?
三、細研品“四史”，來者猶可追
品讀經典，光亮人生，“四史”究竟能教會我們什么?而我們又為什么一定要去細細研磨“四史”?
《詩經》言：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”，一人如此，其實一國亦如此。愈加打磨研讀，革命歲月的醇香便愈加明顯。
“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”，把握時代的走勢，明晰歷史大勢，那些偉人的血與肉便活生生地展現在我們眼前。人民英雄紀念碑上的名字便不再只是一個名字，誠然，他們鍍著光，鑲著金邊，可他們更是貼近民眾的好戰士！精誠的熱血灑在天地間，每一個身處水深火熱的勞苦人民都看得到。每一個這樣的他們，都有故事。那些故事如堅硬的礫石，拒絕被打磨圓潤，沉積在歷史中，筑成一道大壩，教育、啟迪、鼓舞著我們這些后來者。“滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰”，這些“精神食糧”凝聚著無法預知的強大力量。
四、傳承中華魂，銘記歷史訓
中國人講究傳承。讀“四史”，從“十月革命一聲炮響，為我們送來了馬克思主義”到“農村包圍城市，武裝奪取政權”，從“解放戰爭”到“改革開放”，從“科教興國”到港珠澳大橋“一橋飛架南北，天塹變通途”，“向青草更青處漫溯”。我們看到、品到的是只屬于中國人的“一船星輝”，代代繼承，口耳相傳，有的簡明易懂，有的稍顯晦澀，有的顯煥一點，而有的則暗淡一點，唯一不變的是都能讓我們領略到革命精神的真諦。
第十一篇: 四史黨課講稿
中國共產黨立即迎來百年華誕，在近百年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產黨由小變大由弱變強，團結和帶領中國人民奪取革命建設改革一個又一個偉大勝利，創新了人類社會發展史上一個又一個奇跡。為什么說已有百年歷史的中國共產黨是一個年輕的政黨?中國共產黨在百年歷史中經歷了哪些危局困境并成功應對?百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?百年大黨的歷史和時代使命是什么?
為什么說已有百年歷史的中國共產黨是一個年輕的政黨?原中央黨校副校長李君如在[為什么說百年大黨依然年輕]一文中指出，中國共產黨作為一個百年大黨，之所以依然年輕，是由這個黨的性質思想路線組織原則以及干部制度決定的。黨的性質及其內在具有的這種動態永不止步的先進性，是黨歷經百年風云依然年輕的秘訣。黨始終不渝堅持解放思想實事求是的思想路線，可以使黨永恒保持思想上的年輕。黨堅持不懈實行民主集中制，也使黨能夠保持組織上的年輕。黨十分重視選拔和培養德才兼備的年輕干部，這也是我們黨能夠保持年輕的重要條件。
中國共產黨在百年歷史中經歷了哪些危局困境并成功應對?中國人民大學黨委書記靳諾在[百年大黨為什么行——中國共產黨應對化解危局困境的歷史啟發]一文中指出，近百年來，黨面臨眾多危局困境，經受了無數風險考驗。從來源上看，既有黨內國內的內生型風險，也有黨外國外的外生型風險，今天更有多種風險疊加的綜合型風險。從類型來看，既有疫情地震海嘯風暴等自然災害引發的風險，也有政治經濟文化社會運行引發的風險。從原因來看，重大風險考驗的產生，既有不可否認的自然因素，同樣也有不容否認的人為因素。從后果來看，來源不同的風險考驗會造成不同的影響。縱觀近百年來的危局困境，無論形勢多么危急風險如何重大考驗怎樣嚴重，我們黨始終能夠成功應對。這其中蘊含著黨應對化解危局困境的“秘訣”。堅持領導核心的統領作用，是應對化解危局困境的根本保證;堅持科學把握時勢，是應對化解危局困境的熟悉前提;堅持先進理論指導，是應對化解危局困境的思想基礎;堅持加強黨的建設，是應對化解危局困境的內在要求;堅持依靠人民群眾，是應對化解危局困境的力量源泉。
百年大黨依然保持年輕的密碼是什么?中國社會科學院馬克思主義鉆研院副院長辛向陽在[百年大黨依然年輕的密碼]一文中認為，雖經近百年，我們黨依然充滿年輕的氣息，依然像初升的太陽，光芒萬丈，原因是多方面的。一是守正創新，始終推進馬克思主義中國化，保持理論上的時代青春活力;二是扎根人民，始終與人民保持血肉聯系，從人民群眾中汲取最強盛的力量;三是自我革命，不斷清除自身的病癥，鍛造風華永茂的品行;四是制度立根，與時俱進地完善制度體系，使黨的生命力和活力始終有科學的制度作支撐;五是贏得青年，注重接班人的培養，用日益完善的接班人制度來確保黨的事業薪火相傳。
百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?中央黨校(國家行政學院)中共黨史教研部副主任李慶剛在[百年大黨為什么能]一文中指出，中國共產黨立即成為一個百年大黨，黨的第一個一百年奮斗目標——全面建成小康社會立即圓滿收官。短短不到百年，中國共產黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?答案可歸結為4個方面：科學理論是精神旗幟，初心使命是價值取向，自我革命是要害核心，制度建設是根本保障。
百年大黨的歷史和時代使命是什么?中央黨校(國家行政學院)黨建教研部副主任祝靈君在[百年大黨的歷史和時代使命]一文中指出，回憶歷史，中國共產黨之所以能由小變大由弱變強，成為百年大黨，源于始終如一地肩負時代使命的氣質和品行。這個時代使命，寫進了黨的二大宣言，體現為最高綱領和最低綱領;寫進了黨的十二大報告，即“加緊社會主義現代化建設，爭取實現包括臺灣在內的祖國統一，反對霸權主義維護世界和平”的“三大任務”;寫進了黨的十六大報告，即“推進現代化建設完成祖國統一維護世界和平與促進共同發展”的三大歷史任務;寫進了黨的十九大報告，即“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
第十二篇: 四史黨課講稿
幼時只一知半解地跟在長輩身后，聽他們講那戰火和鮮血染紅的革命歲月。即便自己也唱著“放牛的孩子王二小”，卻并不能身臨其境地感受到那種危機。
當和外公一同回顧新中國成立之時的視頻，對于他每每聽到毛主席在天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立了”而流下的熱淚，那時的我只能揚起疑惑的腦袋。而他總說：“孩子，當你大了，你會懂得家與國，明白共產黨和人民”。于是，我便盼望著長大，好去親自感受那些硝煙戰火中的人影。
一、歲月猶可待，經典永銘
“時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移”。歲月滄桑巨變，卻抹不去幼年埋在心中的小小種子。我又開始重溫時代經典，在黨與國的歷史中摸爬滾打，但又舉步維艱。那些廝殺聲和奔騰聲越來越大、越來越清晰，聲聲驚雷在我的耳畔炸起，陣陣的顫栗感蔓延到每一個器官，久久不能平息。泥土、血漿、炮灰混合在一起，點染在戰士們的臉上，斑斑駁駁侵入他們下陷或破裂的新傷舊疤，透過淚水，我卻看到他們無畏而燦爛的笑容。
那些鼓舞人心的宣誓詞、沖鋒曲、紅色經典的詞句篇章都像長滿倒刺，簡單的一字一句，一個音符一個韻腳，已是一生一世的描摹，扎得我淚流不止。沉重的莊嚴感壓垮了我，以一種超乎尋常的力量讓我為之倒。浙江嘉興南湖上的紅船，風雨中飄搖卻又堅韌不拔地挺立，那紅色點燃了中國共產黨光明的前程，歷經打磨而越發光亮如新，經久不衰。草地雪山，嚇不住紅軍戰士的赤膽忠心，山高水遠又如何?不過是“浪”“走泥丸”，待佳節又重陽，仍可一同賞遍“戰地黃花”“如血殘陽”，笑談“還看今朝風流倜儻”。字字句句，像黃河決了堤，滾滾奔涌而來，奏響了“大合唱”。經時光之洗練，吾輩青年也應當踩著前輩們的血的腳印前進，“重走長征路”，將延續下來的光，變成雋永的亮。
二、深思愛國志，吾輩當自強
可如今我們講愛國，說為人民奉獻，談“修身、齊家、治國、平天下”，我們將自己的格局放得很大很大，可我們卻不曾深入而純粹地去品讀“四史”，不曾深思當今的繁花似錦是多少淹沒在歲月中的同胞的吶喊和掙扎換來的。
我們做的還遠遠不夠。不夠踏實，不夠篤定，仰望星空不知腳踏實地。多少人尸位素餐，好行小慧，面對iphone12盲目跟風卻將斗爭得如火如荼的中美貿易拋到九霄云外。針對別國的不當行徑卻只能當當屏幕后吐口水的“鍵盤俠”，一轉頭卻將“抖音”“快手”等小視頻刷個熱火朝天。吾輩青年講“知行合一”，卻將它停在一個“紙上談兵”的空口大話上；
談“實事求是”，卻難逃夸大其詞的自我屏障。好像我們只會望著“詩和遠方”的美好光景，卻不肯從“眼前的茍且”出發。這如何稱得上少年郎的“風骨”?
三、細研品“四史”，來者猶可追
品讀經典，光亮人生，“四史”究竟能教會我們什么?而我們又為什么一定要去細細研磨“四史”?
《詩經》言：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”，一人如此，其實一國亦如此。愈加打磨研讀，革命歲月的醇香便愈加明顯。
“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”，把握時代的走勢，明晰歷史大勢，那些偉人的血與肉便活生生地展現在我們眼前。人民英雄紀念碑上的名字便不再只是一個名字，誠然，他們鍍著光，鑲著金邊，可他們更是貼近民眾的好戰士！精誠的熱血灑在天地間，每一個身處水深火熱的勞苦人民都看得到。每一個這樣的他們，都有故事。那些故事如堅硬的礫石，拒絕被打磨圓潤，沉積在歷史中，筑成一道大壩，教育、啟迪、鼓舞著我們這些后來者。“滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰”，這些“精神食糧”凝聚著無法預知的強大力量。
四、傳承中華魂，銘記歷史訓
中國人講究傳承。讀“四史”，從“十月革命一聲炮響，為我們送來了馬克思主義”到“農村包圍城市，武裝奪取政權”，從“解放戰爭”到“改革開放”，從“科教興國”到港珠澳大橋“一橋飛架南北，天塹變通途”，“向青草更青處漫溯”。我們看到、品到的是只屬于中國人的“一船星輝”，代代繼承，口耳相傳，有的簡明易懂，有的稍顯晦澀，有的顯煥一點，而有的則暗淡一點，唯一不變的是都能讓我們領略到革命精神的真諦。
第十三篇: 四史黨課講稿
習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（下稱“四史”）結合起來。“四史”內容各有側重，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史，中國共產黨的領導是“四史”的主線。
黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史
中國共產黨是以馬克思主義為指導的先進政黨，在百年實踐中不斷總結自身建設的歷史經驗，統籌推進黨的政治、思想、組織、作風、紀律和制度建設，成長為世界上為數不多、具有強大政治領導能力的成熟政黨。中國共產黨也遭遇過歷史挫折，但都能正視和解決實際問題，使自己變得更加正確、更加強大，成為中華民族偉大復興當之無愧的最高政治領導力量。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，帶領人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會主義革命，確立了社會主義根本制度。十一屆三中全會以后，中國共產黨把經濟建設作為黨和國家的工作中心，實施改革開放戰略，成功開創了中國特色社會主義。十三屆四中全會以后，中國共產黨加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，成功把中國特色社會主義推向二十一世紀。
十六大以后，中國共產黨深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題，成功在新的歷史起點上堅持和發展了中國特色社會主義。十八大以來，中國共產黨深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入了新時代。
二、新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史
自成立之日起，中國共產黨就把為人民謀幸福、為民族謀復興作為己任，帶領人民實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大歷史飛躍。
在新民主主義革命時期，中國共產黨帶領人民進行了艱苦卓絕的革命斗爭，徹底推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。中國共產黨創造性運用馬克思主義國家學說，逐步建立并鞏固了新中國的國體、政體、根本制度、基本制度和重要制度。根據我國社會主要矛盾的變化，中國共產黨提出了社會主義現代化奮斗目標，推動制訂和實施國民經濟和社會發展五年規劃綱要，引領新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。
以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，確立了社會主義初級階段基本路線，制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現社會主義現代化的發展戰略。以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，開創了全面改革開放新局面。以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人，強調堅持以人為本、全面協調可持續發展，形成了中國特色社會主義事業總體布局。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著力推進實現全面建成小康社會的奮斗目標，正確判斷新時代我國社會主要矛盾，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，使黨和國家事業取得了歷史性成就。
三、改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發展的實踐史
改革開放是中國共產黨帶領人民開啟的一次偉大革命，實質是社會主義制度的自我完善和發展，目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復興。
黨的十一屆三中全會以后，基于對黨和國家前途命運的深刻把握，對歷史發展趨勢的科學洞察，黨中央做出實行改革開放的歷史性決策，開啟了改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期。中國共產黨扭住完善和發展中國特色社會主義制度這個關鍵，帶領人民攻堅克難，以經濟體系改革為牽引統籌推進各個領域的體制改革，快速提升了國家綜合實力，有效抵御了“蘇東劇變”對我國的負面沖擊，不斷推進我國各項事業的健康發展，使社會主義中國巍然屹立在世界東方。
黨的十八大以來，中國共產黨以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化總目標，開啟了全面深化改革、系統整體設計推進改革的新時代，開創了我國改革開放的新局面。中國共產黨勇于沖破思想觀念的障礙和利益固化的藩籬，重點加強了人民當家作主制度建設，深化了經濟體制改革，深化了司法體制綜合改革，深化了生態文明體制改革，深化了國防和軍隊改革，建立了國家監察制度，中國特色社會主義制度日趨成熟定型，為推動黨和國家事業取得歷史性成就發揮了重大作用。
四、中國共產黨是引領世界社會主義發展的重要政治力量
中國共產黨一直是社會主義發展史最重要的參與者和最強大的引領力量。中國共產黨領導的新民主主義革命，是二十世紀上半葉世界社會主義革命的重要組成部分。中國共產黨帶領人民徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，與蘇聯社會主義等進步力量一道，為第二次世界大戰反法西斯戰爭的勝利做出了重大犧牲和偉大貢獻。
中國共產黨領導下的中華人民共和國，是世界社會主義陣營的有生力量，是支持亞、非、拉第三世界國家反帝反殖民、爭取民族獨立運動的堅強后盾。中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理與中國實際相結合，擺脫了模仿蘇聯模式的傳統思路，成功開辟了中國特色社會主義道路。
上世紀八十年代末、九十年代初，蘇東社會主義國家解體使國際共產主義運動走入低俗。在中國共產黨的正確領導下，中國用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化進程，人民生活顯著改善，社會長期穩定，社會主義在同資本主義競爭中所處的被動局面得到很大程度的扭轉。
進入二十一世紀，在中國共產黨的正確領導下，我國國家制度和國家治理體系體現出顯著優勢，科學社會主義在中國煥發出強大生機活力。中國特色社會主義成為科學社會主義發展的偉大旗幟，成為振興世界社會主義的中流砥柱。在國際環境日益復雜多變的當下，中國共產黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發展做出更大歷史貢獻。
中國共產黨的領導是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的主導性實踐邏輯。黨員干部在系統研讀“四史”材料時，要準確把握黨的領導這一主線，不斷深化“四史”學習教育，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
五、從“四史”教育中憶初心擔使命
從“四史”教育中汲取信仰之力，把穩思想之舵。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。中國共產黨人之所以能戰勝難以想象的困難和挑戰，表現出超乎想象的強健的生命力，就是因為有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出
第十四篇: 四史黨課講稿
歷史是最好的教科書。學好黨史新中國史改革開放史社會主義發展史，是黨員領導干部的一門必修課。但是，這“四史”在時間上跨越500多年;在內容上任何“一史”都是大部頭大容量。既然如此，有效推進“四史”學習教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫下大力氣，要抓住重點區分層次。這第一步就要搞清晰“學什么”。從基本要求看，“四史”學習教育要從依次遞進的歷史知識歷史經驗歷史精神歷史方法這四個方面展開，大體也就是在認知情感意志行動這四個層面著力。
一學好歷史知識，形成歷史認知
歷者過也，史者事也。歷史就是過去，它可能是實存的，也可能是被記載或重構的。歷史至少是文字記載的歷史，通常是以時間事件人物關系環境思想影響等知識要素對過去的敘說。“四史”也是如此，其學習教育最直接的就是對相關信息的了解掌握和認知。
國家都不能沒有歷史，民族不能沒有記憶，忘記歷史就是背叛自己。“四史”的學習教育，首先是要學習其中的重大歷史節點歷史事件歷史人物歷史環境歷史思想歷史影響等。比如，社會主義發展史的學習，就少不了莫爾的[烏托邦]巴黎公社馬克思恩格斯的[共產黨宣言]1917年的俄國十月革命1956年中國社會主義社會制度建立毛澤東的[論十大關系]改革開放以來中國特色社會主義的開創與發展等;黨史和新中國史的學習，就少不了新文化運動1921年黨的創建1935年遵義會議抗日戰爭勝利1949年10月1日新中國建立“一五”計劃等;改革開放史的學習，就少不了黨的十一屆三中全會經濟特區浦東開發開放1992年社會主義市場經濟體制改革目標的確立加入WTO等。
要說明的是，“四史”雖然各有其特色有其“知識”，但不能簡單認為它們是孤立的割裂的。通過學習教育，既要清晰黨史新中國史改革開放史社會主義發展史之間的區別，更要明白它們在歷史理論實踐邏輯上的密切關聯。這種關聯可簡單歸納為：科學社會主義理論的產生，推動社會主義從理論走向實踐，也就是俄國十月革命勝利與蘇聯社會主義建設;十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，成為中國共產黨創建的重要條件;黨領導人民進行革命的歷史，是以社會主義為取向建立“新社會新國家”的歷史;以1949年為起點的新中國史是黨領導人民建設社會主義推進改革開放的歷史，也是探究中國特色社會主義，推動社會主義從一種模式走向多種形態的歷史;改革開放史既是黨史新中國史，也是社會主義在中國深入發展的歷史，即一以貫之堅持和完善中國特色社會社會主義的歷史。這樣聯系起來學習，可以更深刻地體會到紅色政權來之不易新中國來之不易中國特色社會主義來之不易，更進一步明白我們是誰，從哪里來往哪里去。
二吸取歷史經驗，把握歷史大勢
假如說“四史”的知識是“一點一點”的，那么將點串起來，由點到線，形成“一條一條”“一面一面”的，就構成“一部一部”的歷史。這樣的歷史從來都不是直線演進的，而是螺旋上升，在人類從民族史進入到世界史的條件下，更是如此;這樣的歷史是人們在不斷熟悉歷史規律總結歷史經驗吸取歷史教訓的基礎上，蜿蜒前進的歷史。在這個意義上，“四史”學習教育中，比知識重要的，是基于知識學習，更清晰地洞察歷史發展中的合價值性與合規律性，更好把握歷史進步規律與發展趨勢。這當然是“高標準”，那“低要求”就是吸取歷史教訓，在前進的道路上不犯錯誤或少犯錯誤，至少是歷史上發生過的悲劇不要再折騰再上演。
“四史”中蘊含了很多規律經驗，當然也有不少教訓。比如，馬克思主義基于唯物史觀和剩余價值論兩大發明，超越了空想社會主義，也揭示了人類社會發展的基本規律。蘇聯建立建設社會主義取得了重大進步，并在與資本主義經濟大蕭條的對照中彰顯了社會主義計劃經濟體制的優越性，但是不能隨著時代與環境變化而進行適應性改革，導致體制僵化而又無力自我革新，尤其是無產階級政黨背離了人民立場，結局是政權喪失國家解體的悲劇。這被認為是20世界社會主義發展史現代國家建設史上的重大事件。
中國共產黨在歷史上也犯過錯誤，在探究中也有過失誤，但善于在歷史學習中總結經驗熟悉規律，不斷前進。這表此刻很多方面，最根本的一條，就是把馬克思主義的基本原理同中國革命建設改革的實際結合起來，適應時代變遷與社會變革，不斷推進理論創新實踐創新制度創新，不斷深化熟悉人類社會發展規律現代國家管理規律社會主義建設規律黨的領導和執政規律。這正是黨領導人民創新“兩大奇跡”，并實現了中華民族從站起來富起來到強起來的飛躍的要害。這樣的學習教育，也就是以史明志以史為師以史為鑒，是學習歷史大道把握歷史大勢，是基于歷史經驗理性和規律把握現實，有助于增強黨員領導干部堅定中國特色社會主義“四個自信”的自覺性。
三傳承歷史精神，堅守歷史使命
雖然共產黨人是唯物主義者，但黨歷來高度重視精神力量與精神建黨。歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的。黨的精神建設與黨共同發展，融匯于黨史新中國史改革開放史中國社會主義發展史，貫穿于革命建設改革的歷史進程中，并成為一種獨特政治優勢。如革命戰爭年代鍛造的紅船精神井岡山精神蘇區精神長征精神延安精神西柏坡精神等;社會主義建設時期涌現的抗美援朝精神大慶(鐵人)精神雷鋒精神焦裕祿精神紅旗渠精神“兩彈一星”精神等;改革開放時代孕育的小崗精神載人航天精神抗擊非典精神奧運精神抗震救災精神等。這些精神，一道構成共產黨的國家的精神譜系，要傳承好發揚好。
人無精神不立，國無精神不強。毛澤東闡釋物質與精神辯證關系指出：“物質可以變成精神，精神可以變成物質。”精神力量之所以偉大，是因為它能夠轉化為推動社會發展的物質力量。鄧小平說：“要懂得些中國歷史，這是中國發展的一個精神動力。”假如說歷史事件是過去的會定格的，歷史經驗也可能是有局限的，那么歷史精神則是“永恒的”，可以傳承并發揚光大的。習近平總書記也非常重視歷史精神的學習傳承。他強調指出：“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。”在近期調研考察中，他又提到了“西遷精神”延安精神“右玉精神”等。可以說，真正學好歷史精神，用歷史精神感召人陶冶人教育人，激發黨員領導干部的歷史擔當情懷責任信念，讓他們不忘初心牢記使命永恒奮斗，這正是“四史”學習教育的精髓所在。
四梳理歷史觀念，用好歷史方法
比較而言，樹立正確歷史觀學好歷史方法論，是“四史”的知識學習經驗和規律學習精神學習的實際運用與行動，也是學習教育的最高要求。在學習教育中要逐步形成深化鞏固這樣的歷史觀：首先，歷史是持續的，不是簡單的“斷代”史。因此，黨史新中國史改革開放史社會主義發展史的學習教育要結合起來，并與上海地方史浦東開發開放30周年等“身邊”的歷史貫穿起來。通過學習教育，樹立“大歷史觀”，要更深刻熟悉到“沒有共產黨，就沒有新中國”，“黨的領導是歷史的選擇人民的選擇”等被歷史證明的事實被事實證明的歷史，更深刻地理解“中國特色社會主義不是從天上掉下來的”，“中國特色社會主義，是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一”等新觀點新論斷。其次，歷史是整體的多彩的，不可能完美無缺沒有瑕疵，不能用現實切割歷史，也不能用歷史否認現實。“欲知大道，必先為史。滅人之國，必先去其史。”通過學習教育，要反對任何形式的歷史虛無主義文化虛無主義，反對丑化黨和國家形象，或詆毀誣蔑黨和國家領導人英雄模范，或歪曲黨的歷史中華人民共和國歷史人民軍隊歷史的言行。再次，歷史是合力形成的“多線的”。通過學習教育，要全面辯證地看待歷史現象歷史問題，即使是歷史失誤挫折，也要在歷史的環境下方位上，正確看待認真分析，尤其是對所謂的“歷史終結論”等，要有清醒熟悉，做到政治清醒道路自信，既不走封閉僵化老路，也不走改旗易幟邪路。最后，歷史是通的，世界是“平的”。雖然社會主義取代資本主義具有歷史必定性，但這并非是當下現實性。雖然目前世界呈現了一些“逆全球化”思潮與行動，但在世界歷史條件下，全球化不可逆轉，自我封閉必定落后。特殊是，在“一球兩制”長期共存的環境下，要樹立“長線歷史觀”，既反對“崇資病”，也反對“恐資病”，正確熟悉并處理好社會主義與資本主義共產黨與其他國家的政黨中國與世界的關系，要交流溝通取長補短，推動文明對話互鑒，充分汲取和借鑒人類文明創新的一切成果。假如通過“四史”學習教育，黨員領導干部能夠確立鞏固并用好這些歷史觀，那就是最好的成果。
“四史”學習教育，不能為了學習而學習為完成任務而學習，而要在堅持正確歷史觀的基礎上，學會歷史思維培養歷史視野增強歷史擔當。在學習教育中，要歷史結合現實學理論聯系實際學，黨員領導干部要把自己擺進去工作擺進去責任擺進去，能夠適應新時代新要求新環境，在上海落實“三大任務”持續打響“四大品牌”加快“五個中心”建設等實際工作中，運用歷史方法歷史智慧歷史經驗，破解發展難點民生痛點管理堵點，真正把經濟社會發展得更好人民城市管理得更好，讓人民群眾有更多獲得感安全感幸福感。這是“四史”學習教育的最“硬核”的要求，也是其落腳點。
第十五篇: 四史黨課講稿
“明鏡所以照形，古事所以知今”,黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。在廖薇同志的帶領下，大家共同學習了《光輝的歷程——“四史”學習教育》專題黨課，講述了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史四大模塊。
接著，大家共同學習了習近平總書記在中央政治局第二十一次集體學習時的重要講話精神、習近平給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生的回信精神和習近平給復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體隊員的回信精神。
會議中，大家紛紛在線踴躍發言，暢談自己的學習感受。
接著，大家共同學習了習近平總書記在中央政治局第二十一次集體學習時的重要講話精神、習近平給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生的回信精神和習近平給復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員志愿服務隊全體隊員的回信精神。
會議中，大家紛紛在線踴躍發言，暢談自己的學習感受。
只有勿忘昨天的苦難輝煌，才能無愧今天的使命擔當、不負明天的偉大夢想。我們要學好學透黨史，不斷增強歷史認同感、文化自信心，才能筑牢中國共產黨人的初心的使命。
“四史”學習教育，不能為了學習而學習、為完成任務而學習，而要在堅持正確歷史觀的基礎上，學會歷史思維、培養歷史視野、增強歷史擔當。
在通讀“四史”后，我了解到中國共產黨人為了實現中華民族偉大復興的歷史使命，初心不改、矢志不渝的偉大精神，并深受感動。
最后，學院黨委副書記王芹同志發表了總結講話，王書記強調，希望各位同志以樣板黨支部為契機，真正加強黨支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用和支部的戰斗堡壘作用。在疫情防控常態化的前提下，希望黨員同志能夠合理規劃學業和生活，以樂觀向上的心態迎接新學期。
本次線上主題黨日活動，利用微視頻開啟了講黨課的形式，黨員積極討論，會議在大家的掌聲中圓滿結束。
第十六篇: 四史黨課講稿
中國共產黨立即迎來百年華誕，在近百年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產黨由小變大由弱變強，團結和帶領中國人民奪取革命建設改革一個又一個偉大勝利，創新了人類社會發展史上一個又一個奇跡。為什么說已有百年歷史的中國共產黨是一個年輕的政黨?中國共產黨在百年歷史中經歷了哪些危局困境并成功應對?百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?百年大黨的歷史和時代使命是什么?
為什么說已有百年歷史的中國共產黨是一個年輕的政黨?原中央黨校副校長李君如在[為什么說百年大黨依然年輕]一文中指出，中國共產黨作為一個百年大黨，之所以依然年輕，是由這個黨的性質思想路線組織原則以及干部制度決定的。黨的性質及其內在具有的這種動態永不止步的先進性，是黨歷經百年風云依然年輕的秘訣。黨始終不渝堅持解放思想實事求是的思想路線，可以使黨永恒保持思想上的年輕。黨堅持不懈實行民主集中制，也使黨能夠保持組織上的年輕。黨十分重視選拔和培養德才兼備的年輕干部，這也是我們黨能夠保持年輕的重要條件。
中國共產黨在百年歷史中經歷了哪些危局困境并成功應對?中國人民大學黨委書記靳諾在[百年大黨為什么行——中國共產黨應對化解危局困境的歷史啟發]一文中指出，近百年來，黨面臨眾多危局困境，經受了無數風險考驗。從來源上看，既有黨內國內的內生型風險，也有黨外國外的外生型風險，今天更有多種風險疊加的綜合型風險。從類型來看，既有疫情地震海嘯風暴等自然災害引發的風險，也有政治經濟文化社會運行引發的風險。從原因來看，重大風險考驗的產生，既有不可否認的自然因素，同樣也有不容否認的人為因素。從后果來看，來源不同的風險考驗會造成不同的影響。縱觀近百年來的危局困境，無論形勢多么危急風險如何重大考驗怎樣嚴重，我們黨始終能夠成功應對。這其中蘊含著黨應對化解危局困境的“秘訣”。堅持領導核心的統領作用，是應對化解危局困境的根本保證;堅持科學把握時勢，是應對化解危局困境的熟悉前提;堅持先進理論指導，是應對化解危局困境的思想基礎;堅持加強黨的建設，是應對化解危局困境的內在要求;堅持依靠人民群眾，是應對化解危局困境的力量源泉。
百年大黨依然保持年輕的密碼是什么?中國社會科學院馬克思主義鉆研院副院長辛向陽在[百年大黨依然年輕的密碼]一文中認為，雖經近百年，我們黨依然充滿年輕的氣息，依然像初升的太陽，光芒萬丈，原因是多方面的。一是守正創新，始終推進馬克思主義中國化，保持理論上的時代青春活力;二是扎根人民，始終與人民保持血肉聯系，從人民群眾中汲取最強盛的力量;三是自我革命，不斷清除自身的病癥，鍛造風華永茂的品行;四是制度立根，與時俱進地完善制度體系，使黨的生命力和活力始終有科學的制度作支撐;五是贏得青年，注重接班人的培養，用日益完善的接班人制度來確保黨的事業薪火相傳。
百年大黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?中央黨校(國家行政學院)中共黨史教研部副主任李慶剛在[百年大黨為什么能]一文中指出，中國共產黨立即成為一個百年大黨，黨的第一個一百年奮斗目標——全面建成小康社會立即圓滿收官。短短不到百年，中國共產黨為什么能帶領人民取得令世人矚目的歷史性成就?答案可歸結為4個方面：科學理論是精神旗幟，初心使命是價值取向，自我革命是要害核心，制度建設是根本保障。
百年大黨的歷史和時代使命是什么?中央黨校(國家行政學院)黨建教研部副主任祝靈君在[百年大黨的歷史和時代使命]一文中指出，回憶歷史，中國共產黨之所以能由小變大由弱變強，成為百年大黨，源于始終如一地肩負時代使命的氣質和品行。這個時代使命，寫進了黨的二大宣言，體現為最高綱領和最低綱領;寫進了黨的十二大報告，即“加緊社會主義現代化建設，爭取實現包括臺灣在內的祖國統一，反對霸權主義維護世界和平”的“三大任務”;寫進了黨的十六大報告，即“推進現代化建設完成祖國統一維護世界和平與促進共同發展”的三大歷史任務;寫進了黨的十九大報告，即“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
