英語經典晨讀19篇
英語經典晨讀(1)
贊美車間工人的文章
下面是為大家整理的關于歌頌車間工人的文章的相關資料，供您參考!歌頌車間工人的文章篇1大家好，我們經常能從各種媒體聽到或者看到很多有關敬業愛崗的先進事跡報道，那么什么是敬業?怎樣工作才是敬業呢?敬業就是無論你所從事的工作重不重要，無論你是在管理崗位還是在生產崗位，都需要把工作當事業，尊敬尊崇自己的職業。 如果一個人以一種尊敬，虔誠的心靈對待自己的職業，甚至對職業有一種敬畏的態度，那么他就已經具有了敬業精神。 熱愛自已的職業等同于熱愛自己的生命，這是人類最偉大的情操之一，在我們的一生中，無論是富有還是貧困，是幸福還是不幸，我們都無法選擇，但我們卻能夠選擇對自己所從事的工作、認真嚴肅地履行自己的職責，為什么有些人經過努力能夠站在高高的領獎臺而受人尊敬，而另一些人卻是竹籃打水一場空?答案很簡單，那就是在職責的履行過程中缺乏敬業精神。 一站在手，寫作無憂!]要敬業就要樹立干一行愛一行專一行的思想，既然我們選擇了這項工作，就應該將自己的全部精力投入到我們的工作中去。 大家都知道，一車間是氧化鋁生產的源頭，屬于干法車間，由于收塵設備的本身缺陷和設計的原因，物料在輸送過程中白灰、煤粉、礦粉等夾雜在一起漫天飛舞，在這種惡劣的條件下，兢兢業業的一車間人用常人難以忍受的責任心和事業心支撐著我們幾代人對氧化鋁事業的追求。 常永宏是一車間的工藝主管，他為了徹底解決困擾一車間指標和倒破礦產量難題，他整日奔波于車間的各個生產崗位，清晨六點，人們都在晨練的時候，你會看到他在原礦槽，碎礦堆場，落實碎礦貯量的身影，烈日下的南礦場，倒礦，你依然能看到他走過的身影，為穩定入磨A/S合格率，他甚至整日整夜待在現場查找原因，功夫不負有心人，在他和全車間人的共同努力下，一車間的指標和產量節節高升，20xx年倒破礦產量同比增加6.72個百分點，入磨A/S合格率同比提高5.16個百分點。 有人說他是工作狂，有人說他傻，我要說這就是敬業。 敬業不是一句空話大話，而是實實在在，腳踏實地的干好每一件事，對于敬業者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。 不要因為自己的崗位微不足道，而忽視它，不要因為自己的崗位沒有前途而輕視它.如果每個員工把自己工作上的小事做好了，小事也就成為大事。 南廊工序是一車間最苦最累也是粉塵最大的生產崗位，可是唐偉卻在這里一干就是十幾年，由最初的一名青工成長為生產骨干到現在的班長，為保證二車間原料磨"不缺糧"，他精確的計算出24個磨頭倉的入料量，統籌安排物料的輸送，在他的帶領下南廊丁班連續1000天沒有出現過空倉現象，為我們的生命共同體進了一份微薄的力量，這同樣也是敬業.在崗一分鐘，干好六十秒，是敬業的起碼要求，而要想成就一番大業，敬業也是最根本的要求，知道了這個道理，我們也就知道了自己的職責。 夢里走了許多路，醒來還是在床上。 空談誤國，實干興邦。 讓我們都行動起來吧，用我們的青春，用我們青年人特有的激情，溶入當前這個個性張揚的時代，讓敬業成為一種時尚，讓敬業成為一種動力，為把我們中州分公司早日打造成一流的百年老店，讓我們協起手來，拒絕平凡，不斷創造出新的業績。 在未來的時間里,我將努力學習,使自已能夠熟練地掌握工作技能,提高自身的工作能力。 在與同事的相處中,我將做到有求必應,做自已力所能及的事。 20xx,讓我倍感我們粗洗間是一個大家庭,雖然大家的年齡與輩份不同,但讓我感受到了家庭般的溫暖與和諧.當有人受傷和需要幫助時,大家所表現出來的那種關懷和熱情讓我感動.20xx即將結束,展望20xx,我們廠會更加興旺,同事彼此之間更加包容關愛.我為有這樣一個好廠感到自豪,更期望我們廠的明天更美好!歌頌車間工人的文章篇3我的爸爸是水帶公司的副經理。 我跟爸爸來到了公司。 這時，車間里傳來了一陣陣工人們工作的聲音，機器在轉動的聲音。 我跟著那一片嘈雜的聲音走進了那一個龐大的車間里。 瞧!工人們正在上上下下地控制機器呢!一臺臺機器在他們手中控制自如，可還是那樣在車間里不停地工作呀!聽爸爸說，做水帶一共分為三大部分——織水帶外層、襯膠和上顏色。 我先來到了編織車間。 還沒有進編織車間，一陣陣刺耳的聲音朝我涌來，我立即用自己的手塞住了自己的耳朵，好大的噪聲啊!我想：這聲音差不多都有100分貝了，一般人可是受不了的呀。 我再看看那一些工人們，每一天，都在這樣噪音環境里工作不光聽力大大下降，經常在這里還會生病，這一些機器又是多么的復雜，可見他們是多么的辛苦，可畢竟還是沒有辦法呀。 在公司的每一個角落里，都可以見到他們的影子。 我繼續向前走著，繞過公司的水帶倉庫，再左轉，便進入了第二部分——襯膠車間。 在這襯膠車間里面，先將橡膠套在里面，再把兩頭都套煮熱水管，來利用熱水的熱量將橡膠和棉布粘在一起，可見，熱水管放出來的水的溫度是多么的燙啊!你的手還沒又伸進去，保準你燙死。 工人們在車間里跑來跑去，車間里總是有著忙碌的氣氛。 最后，我走著小路來到了涂色車間來。 在涂色車間擺著編織車間里，擺著一條長長的木桌子，上面有一塊白布鋪在了那一條長長的木桌子上，水帶就是放在上面涂上一層鮮艷的顏色的。 工人們可真辛苦呀!看來只有努力讀書才能做一番大事業。
英語經典晨讀(2)
立德樹人論文摘 要立德與樹人終究的目的在于，以教師的立德為基點，通過艱辛的樹人過程，最終讓學生走上自我立德，自我成才的人生道路。
關鍵詞 立德；樹人；教學相長
立德與樹人是一切教育的根本任務，學校教育更應該圍繞立德與樹人展開工作。而教師是學校教育的核心和中堅力量，自覺做到立德與樹人，至關重要。以下僅從教師的角度談談個人的看法。
對教師而言，德就是本，立德就是“固本”。本固才能枝榮。樹人，就是教書育人，教其自立，伴其成長。教師的立德與樹人看似兩個方面，兩個問題，實則不能分離，立德方可樹人，立德的目的是樹人，樹人必須以立德為基礎。在樹人的過程中立德，在立德的過程中樹人，必須是合二為一，相互促進的關系。《禮記·學記》：“學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學相長也。”筆者以為，立德與樹人就是一種教學相長的關系。
教師立德之事，既要志存高遠，更要腳踏實地，著重于在日常生活工作細節中自覺地提高個人品質和涵養，磨練意志，曲折不撓，終身從教，全心全意為教育工作。作為小學教師，工作經常是圍繞小學生們打轉，時時都會面對諸多繁瑣細碎煩亂之事，反反復復講解，仔仔細細批閱，耐心活潑地言說，苦口婆心，諄諄教誨，教師的言行舉止，言傳身教時刻影響著孩子們。反過來，孩子們的聰明伶俐、天真雅致又充滿無限的生機活力，能夠時時感染教師，滋潤教師的心田，從而激發教師對教學工作乃至生活的無限熱情和希望。這個過程，既反映教師德行境界的高低，也貫穿著知識技能的傳授；既考驗著教師的愛心、細心和耐心，也飽含著教學相長中的種種酸甜苦樂。可見，教師的立德不是個人想當然的高談闊論，我行我素，潔身自好，必須圍繞學生的需要，圍繞教學的實際要求展開立德，即為樹人而立德。但立德而不牢固，必磨而速滅，有教而不精。因此，好的心態則顯得尤其重要，愛心、細心和耐心就是樹人過程中好心態的表現。這正是很多人常講中小學教師要“三心高照，一身從教”的緣故。困于知而勉于行，慧于心而利于口，艱難困苦，玉汝于成；點滴為學，光亮德行。只有這樣，教師才可能永遠保持一種積極上進的心態，才會把愛心、細心和耐心融為一體，自覺地化為日常的教學行動。《論語·陽貨》：“不曰堅乎？磨而不磷。不曰白乎？涅而不緇。”意思是說堅硬潔白的品質磨了也不變薄，染了也不變黑。教師只要懷著愛心、細心和耐心，在樹人的過程中立德，就會越來越深厚，學生越磨，教師的品質就會越加堅硬潔白。《呂氏春秋·誠廉》也說：“石可破也，而不可奪堅，丹可磨也，而不可奪赤。”是說巨石可以毀壞，但不能改變它的堅硬，朱砂可以泯滅，但不能改變它的紅色。教師的德行修為乃至樹人過程中，都會有很多艱辛酸苦，堅守為學為德之道，必然有很多犧牲與代價。但既然做了一名教師，就要一心修行，與學生相濡以沫，寧為玉碎，不可瓦全，一定要朝著這個境界迸發。
英語經典晨讀(3)
馬關條約
1.概述：《馬關條約》為清朝政府和日本政府于1895年4月17日（光緒二十一年三月二十三日） 在日本馬關（今下關市）簽署的條約，原名《馬關新約》，日本稱為《下關條約》或《日清講和條約》。《馬關條約》的簽署標志著甲午戰爭的結束。清朝代表為李鴻章和李經芳，日方代表為伊藤博文和陸奧宗光。該條約是繼《北京條約》以來侵略者強加給中國最刻毒的不平等條約，它使日本得到巨大的利益，也適應了帝國主義各國向中國輸出資本愿望。條約簽訂后，由于俄、德、法三國的干涉，日本將遼東半島退還給中國，中國付給日本“酬報”銀三千萬兩。
2013年05月8日，人民日報刊文談《馬關條約》，指出按規定不僅釣魚島歸中國 琉球也可再議。1941年對日宣戰廢除《馬關條約》，中日《馬關條約》無效，《開羅宣言》、《波茨坦公告》做出了戰后處置日本規定，因此，不僅臺灣及其附屬諸島（包括釣魚島列嶼）、澎湖列島要回歸中國，歷史上懸而未決的琉球問題也到了可以再議的時候。
2.主要內容
『中文條約中稱中國 、日文條約稱清國』
●中國從朝鮮半島撤軍并承認朝鮮的“自主獨立”；中國不再是朝鮮之宗主國。
●中國割讓臺灣島及所有附屬各島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本。
●中國賠償日本軍費2億兩白銀。（后來日本以退歸占領的遼東半島為由，又索取了三千萬兩白銀的贖還費）
●中國開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，日本輪船可以沿內河駛入以上各口。
●允許日本人在中國通商口岸設立領事館和工廠及輸入各種機器。
●片面最惠國待遇。
●中國不得逮捕為日本軍隊服務的人員。
●臺灣澎湖內中國居民，兩年之內任便變賣產業搬出界外，逾期未遷者，將被視為日本臣民。
●條約批準后兩個月內，兩國派員赴臺辦理移交手續。
●允許日本在各通商口岸投資設廠，將產品銷往中國內地、免受內地稅。
3.《馬關條約》對中外歷史產生了重大影響：
從中國方面看，割地賠款，主權淪喪，便利列強對華大規模輸出資本，掀起瓜分狂潮，標志著列強侵華進入了一個新階段，大大加深了中國的半殖民地化。中國國際地位急劇下降。中國人民挽救民族危亡的運動高漲，資產階級掀起了維新變法運動和民主革命運動，中國人民自發反抗侵略的斗爭高漲，如義和團運動。
對日本而言，得到巨額賠款和臺灣等戰略要地，不僅促進了本國資本主義的進一步發展，而且便利了日本對遠東地區的進一步侵略。
對遠東局勢來說，加劇了帝國主義列強在遠東的爭奪，三國干涉還遼事件明顯地反映了列強在侵華問題上既相互勾結又相互爭斗。
第一：《南京條約》規定割香港島給英國，而《馬關條約》割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本，而遼東半島是北洋門戶，與山東半島相合環抱渤海，南端是旅順軍港，割讓遼東半島直接威脅了京津地區的安全。臺灣省是中國沿海第一大島，包括本島、澎湖列島及其他大小島嶼七十多個，與福建省隔臺灣海峽遙遙相對，具有極重要的戰略地位和經濟價值。日本占領臺灣，不僅是掠奪了資源的寶庫，而且又是侵略我國東南沿海各省的基地。
第二：《馬關條約》的賠款數額更大，兩億兩白銀，而《南京條約》賠款是2100萬元，巨額賠款嚴重破壞了中國財政，大大加重了中國人民的負擔。清政府當時的財政收入，一年不足九千萬兩。為了償付賠款，除了加緊搜刮人民外，只得大借附有苛刻條件的“洋債”。這筆巨額賠款，相當于日本全年收入的三倍多，其85%被日本政府充作軍費，日本迅速發展成軍事帝國主義，成為侵略中國的主要敵人之一。
第三：《南京條約》開放的五處通商口岸都在東南沿海地區，而《馬關條約》開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，便利了日本及其他帝國主義國家掠奪中國最富庶的長江流域特別是江浙兩省的財富。
第四：條約規定日本可在通商口岸開設工廠，便利了帝國主義對中國的資本輸出。從此，帝國列強取得了在中國直接投資開辦工廠的權利，剝削廉價勞力和掠奪原材料，嚴重阻撓了中國初步形成的民族工業的發展。
總之，《馬關條約》的簽定，大大加深了中國社會的半殖民地化。此后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，中國的民族危機空前嚴重了。
標志著洋務運動的破產
《馬關條約》的簽訂，損害了俄、德、法三國在華的侵略權益。俄、德、法三國向日本提出照會，并以武力強迫日本放棄侵占遼東半島。日本被迫同意將遼東半島歸還中國，但向清政府勒索白銀3000萬兩作為交換條件。
《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約。清政府承認日本控制朝鮮，便利了日本以朝鮮為跳板，向中國東北擴張勢力。臺灣、澎湖列島大片領土的割讓，迫使臺灣和祖國隔離數十年，并且刺激了列強瓜分中國的野心。清政府為了償付巨額賠款，加緊搜刮人民，還大量舉借外債，使列強進一步控制了中國的財政和經濟新的通商口岸的開放和內河新航線的開辟，使帝國主義侵略勢力深入到中國的內地。外國資本家在中國開設工廠，嚴重阻礙了中國民族工業的民發展。
《馬關條約》反映了帝國主義資本輸出、分割世界的侵略要求。歐美列強根據片面最惠國條款，也都享有條約規定的特權。外國資本主義對中國的侵略從此進入一人新的階段，中國社會半殖民地化的程度大大加深了。
《馬關條約》其歷史影響是極深遠的，帝國的覆亡,民國軍閥的形成和現在我們國家急待解決的臺灣問題等等。《馬關條約》條款實在太苛就清政府而言，如賠償和財力損失是極大的。賠償的軍費達2億兩，加上贖遼費3000萬兩和威海衛日本駐守費150萬兩，共計2億3千150萬兩，相當于清政府3年的財政收入。另外，日軍還從中國掠奪了大量的船只、兵器、機器、糧食等也價值1億兩。巨額的賠款，使清政府不得不靠舉借外債應付，列強則通過貸款控制中國的經濟命脈。
?《馬關條約》的簽訂是中國近代史上的一個大轉折，對這古老的帝國來說，猶如晴天霹靂。
正如梁啟超所說：“吾國四千年大夢之喚醒，實自甲午戰爭敗割臺灣，償二百兆始。”政治上的半殖民地化，并不代表整個社會也是沉淪的。晚清70余年，中國逐步陷入了一種受侵略、受奴役的境地。中國民眾遭受著苦難，但是沉淪僅更多的體現在政治上（特別是政府行為），它也沒有阻止帝國的官僚們，開明士大夫和廣大的民眾卻未曾放棄探索中國富強之路。他們的努力也成了中國社會向前發展的不竭動力。《馬關條約》的簽訂，人們就自然會想到這一回可真要弄得國將不國，瀕臨滅亡的邊緣了。
1895年以前皇帝、官僚、士紳大多數生活在傳統的思想世界里。西方資本主義列強發動的歷次侵華戰爭，也都以中國的失敗和簽訂喪權國的不平等條約而告終。但隨著烽煙的暫平息，朝野上下在受過一陣驚恐和發生一番吵嚷之后，很快就又恢復老樣子。依舊是文恬武嬉，歌舞升平。嚴重的內憂外患，不但未能使這個昏睡的，陷于麻木狀態的帝國的大多數統治者們驚醒、振作。他們在自欺欺人的“自強中興”和所謂“中外和好”的夢幻中自我陶醉。甲午慘敗和喪權辱國的《馬關條約》的簽訂，情形已和已往不同了。一則是這次戰爭敗得太慘，日本提出的條款太苛刻。再則是這次戰爭的對手是中國人一直看不上眼的小國日本。戰后社會各階層都是極大的震撼和痛心疾首。慘敗的結局使光緒皇帝蒙受到難以承受的恥辱與刺激。他痛感國事危艱、危亡在即，“若不變法圖強，社稷難資保守。”朝臣和士大夫紛紛上折條陳反對議和，朝霞林院侍讀奎華等一百五十五人聯名上書認為“日本提出的賠款、割地的各條款是‘五洲所未有之奇聞，三千年所無之變局’如照此簽約，后果必然是‘法人窺粵，英人窺滇，俄人西窺新疆，東窺三省（奉天、吉林、黑龍江）四夷入侵，各示所欲’”。張之洞和易順鼎的奏折指出，“如批準條約，不僅臺灣人民反抗鬧事，各省軍民也‘必致痛哭深怨，斷不甘心。’結果會弄得‘民窮財盡，國防解體，海軍無歸宿，陸軍無利器，‘各國侵凌，商人嗟怨，外患迭至，內變將出’，‘地險商利，餉力兵權，一朝奪盡神人共憤。’‘行見奉（天）、錦（州）、登（州）、（蓬）萊一帶不復立錐，江浙粵各疆，不復能安忱，海口、海面，皆非我有，餉械無濟，而海運即窮；戰爭無能布置而海防又立窮。中國將來必無可辦之洋務。’”
戰后列強勢力進一步的延伸到了中國內地，資本輸出成為了主要的侵略載體和銳利武器。干涉中國內政、踐踏中國主權的情況更為嚴重。外國教會勢力的為所欲為和不法傳教士、教民肆無忌憚的為害地方，激起整個帝國廣泛的反抗。甲午戰后到處爆發反洋教、反貪官污吏的斗爭，其勢如烈火燎原。社會下層民眾為主的義和團反帝愛國運動也轟轟烈烈的爆發了。盡管它以失敗告終，但它客觀上推動了清末社會的改革，并促使舊式的農民運動向資產階級民主革命轉變。中世紀式的農民運動是無法承擔新的歷史使命。
《馬關條約》對中國和日本的具體影響
加快了日本資本主義的發展。日本利用戰爭賠款發展近代資本主義工業，大量掠奪中國資源，嚴重阻礙了中國民族工業的民發展，并利用一部分發展教育事業，使日本變的更發達了。
對于中國來說，一方面造成中國國際地位的進一步沉淪，面臨嚴重的亡國危險；另一方面為中國人民敲起了警鐘，促進了民族的覺醒。清政府為了償付巨額賠款，加緊搜刮人民，還大量舉借外債，使列強進一步控制了中國的財政和經濟新的通商口岸的開放和內河新航線的開辟，使帝國主義侵略勢力深入到中國的內地。《馬關條約》的簽定，是在刺馬案發生后，湘淮地方軍閥集團與統治中國的滿清貴族集團矛盾公開化和日益加劇的情況下，滿清貴族為鞏固其統治，大肆削弱湘淮軍閥集團，導致由湘淮軍閥集團組建的東南海防受到嚴重破壞，最終致使甲午戰爭失敗的必然后果，也宣布了由中國近代湘淮軍閥領導的洋務運動的失敗，讓廣大中國人，特別是地主知識分子和民族資產階級看清了清王朝最高統治階層本質，直接導致了康有為、梁啟超所領導的戊戌變法的發生，為辛亥革命的爆發埋下了火藥桶和炸藥。
4.相關人物
李鴻章遇刺改變談判進程
中日第三次談判結束后，滿懷心事的李鴻章步出春帆樓，乘轎返回驛館。在李鴻章的轎子快到達驛館時，人群中突然躥出一名日本男子，照定李鴻章就是一槍。李鴻章左頰中彈，血染官服，當場昏厥過去。一時間，現場大亂，行人四處逃竄，行刺者趁亂躲入人群溜之大吉，躲入路旁的一個店鋪里。李鴻章的隨員們趕快將其抬回驛館，由隨行的醫生馬上進行急救。幸好子彈沒有擊中要害，過后不久，李鴻章就蘇醒過來。李鴻章畢竟見過大風大浪，面對此景表現得異常鎮靜，還不忘囑咐隨員將換下來的血衣保存下來，不要洗掉血跡。面對斑斑血跡，73歲的李鴻章不禁長嘆：“此血可以報國矣”。
李鴻章在日本遇刺立即引起了國際社會的關注，德國駐日公使館的醫生趕來為他看病。行刺事件發生后，馬關警方很快抓到了兇手。經審訊，此人名叫小山六之助（小山豐太郎），21歲，是日本右翼團體“神刀館”的成員。他不希望中日停戰，更不愿意看到中日議和，一心希望將戰爭進行下去，所以決定借刺殺李鴻章，挑起中日之間的進一步矛盾，將戰爭進行到底。小山六之助的想法與日本政府此時的意圖大相徑庭。日本政府本來擬就的談判方略是借戰爭逼迫清政府簽訂不平等條約，然后見好就收。此時的伊藤博文最擔心的就是有什么把柄落在列強手中，讓一直虎視眈眈的西洋各國從中干涉，坐收漁翁之利。小山六之助的行為恰恰無異于授人以柄。難怪伊藤博文聞訊后氣急敗壞地發怒道：這一事件的發生比戰場上一兩個師團的潰敗還要嚴重！
李鴻章遇刺的第二天，清政府給李鴻章來電，除慰問傷勢之外，還指示應趁“彼正理曲之時，李鴻章據禮與爭，或不至終秘不與。”當時，如果李鴻章就勢回國，再慫恿列強進行干涉，也許《馬關條約》的內容就不會是后來那個樣子。可是被列強與日本欺負得沒脾氣的清政府壓根兒沒有想過可以利用列強之間的矛盾，只是擔心如果不及早結束談判，在華日軍將會繼續制造戰端，危及京師安全。
當伊藤博文再次來到李鴻章的驛所，告之日本天皇已下令停戰時，李鴻章不禁喜出望外，他沒有想到，幾天來在談判桌上口干舌燥沒能取得的戰果，竟然會因為自己的遇刺而峰回路轉。1895年4月17日，李鴻章與日本代表簽訂了喪權辱國的中日《馬關條約》。
英語經典晨讀(4)
英語經典晨讀(5)
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1.三面墻,一面空,小孩子,在當中。（打一字）
2.二三四五六七八九。（打一成語）
3.一點一橫長，一撇飄南洋，南洋有個人，只有一寸長。（打一字）
4.兩只螞蟻抬根杠,一只螞蟻杠上望。（打一字）
5.脫了紅袍子,是個白胖子,去了白胖子,是個黑圓子。（打一水果）
6.雖有翅膀飛不起，非洲沙漠多足跡，快步如飛多迅速，鳥中體重它第一。(打一動物)
7.小時青青腹中空，長大頭發蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。(打一植物)
8.海南寶島是我家，不怕風吹和雨打，四季棉衣不離身，肚里有肉又有茶。(打一水果)
9.身穿紅衣裳，常年把哨放，遇到緊急事，敢往火里闖。（打一日常用品）
10.彎彎一座彩色橋，高高掛在半山腰，七色鮮艷真正好，一會兒工夫不見了。(打一自然現象)
11.身材瘦瘦個兒高，葉兒細細披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好。(打一蔬菜)
12.青皮包白肉，像個大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場有。(打一蔬菜)
13.冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面隨浪晃，身潛水中漫起舞。(打一植物)
14.一物生得怪，天生怕日曬，不曬骨頭硬，一曬淚出來。（打一自然事物）
15.一物生來兩只腳，一似針來一似鉆，先要針腳站得穩，好叫鉆子打圈圈。（打一文具）
16.小小諸葛亮，穩坐軍中帳，擺下八卦陣，單捉飛來將。（打一動物）
17.頭戴紅帽子，身穿綠袍子，走路唱曲子，坐下理胡子，誰知這小子，害人一輩子，叭嗒一拍子，打死這小子。（打一動物）
18.習性刁殘海霸王，捕它要造工作船，渾身上下全是寶，海面換氣噴銀泉。(打一動物)
19.顏色有白又有灰，經過馴養很聰明，可以當做聯絡員，飛山越嶺把信送。(打一動物)
20.八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一動物)
21.躺下才舒服。(打一成語)
22.頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬里行，能耐渴來能忍餓。(打一動物)
謎底：
1.匹
2.缺衣少食
3.府
4.六
5.荔枝
6.鴕鳥
7.竹子
8.椰子
9.滅火器
10.彩虹
11.芹菜
12.冬瓜
13.海帶
14.冰
15.圓規
16.蜘蛛
17.蒼蠅
18.鯨
19.鴿子
20.螃蟹
21.坐立不安
22.駱駝
英語經典晨讀(6)
暑假社會實踐——英語助教心得體會
又是假期最后的這天，又是一個夜晚，又是到了拼命趕暑假社會實踐的心得體會的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業要交時，總是等到最后時刻才去趕，因為總覺得這之后的生活學習工作，很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點。希望通過,為,這次的痛苦經歷（我想，今晚大概是要兩點我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻），自己真的能吸取慘痛的教訓。nbsp;好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進入回憶的故鄉里。記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網查了個人簡歷的格式，然后精心設計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業特長。通過,為,自己的努力，第一輪面試順利通過,為,。接著，是培訓。現在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真lt;的態度，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經常“拖堂”，而且要利用周末的時間，不少通過,為,了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或學習任務重（當時已接近期末考試了）的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真lt;的態度，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。終于，在復試中，我比較出色地通過,為,了。當然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發過去準備。所以從期末考試結束到出發，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準備——繼續練好自己的美音音標，上網查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現當初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個現在回想起來充滿著回憶的地搜集整理以及掌握學習英語的為,了并取得了非常.本文.由;為大的進步。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個堅強的好孩子，她起初答應著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子，誰看了都會心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學們都做個堅強的孩子，老師不哭；芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個堅強的好孩子好嗎？這時候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認真地跟我點了頭，這之后的最后三個晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應過來了。
英語經典晨讀(7)
衡水中學勵志勵志名言
【篇一：衡水中學勵志勵志名言】
衡水中學勵志經典語錄精選 1) 堅持到底，永不言敗。
2) 自強不息，志與天齊!
3) 激情備考，科學備考。
4) 輸在猶豫，贏在行動。
5) 想是問題，做是答案。
6) 明天，就是高考。
7) 把訓練進行到底。
8) 問，誰敢敵手?
9) 血狼精神，與我同在!
10) 放飛青春，勇攀高峰!
11) 手不離筆，馬不停題。
12) 把優秀當作一種習慣。
13) 今日瘋狂，明日輝煌。
14) 勤能補拙，熟能生巧。
15) 拼直到贏，拼直到成。
16) 用汗水書寫無悔的青春。
17) 永遠，永遠，永不放棄。
18) 書大寫人生，奏凱歌響亮。
19) 志當存高遠，勤必爭朝夕。
20) 寧吃百日苦，不留終身憾。
最新衡水中學勵志經典語錄 1) 謊言重復一千遍就是真理。
2) 心中有集體，進步靠自己。
3) 勤學勤思勤問，百煉成鋼。
4) 時間是基礎，效率是保障。
5) 忘時忘物忘我，一鳴驚人。
6) 時時有事做，事事認真做。
7) 不拋棄，不言棄，沉著冷靜。
8) 靜下心來做人，潛下心來做事!
9) 態度一切，成績證明實力。
10) 怎能甘拜下風，豈能屈居下人。
11) 學生跳出題海，老師跳進題海。
12) 今日奮力拼搏，明日必定輝煌。
13) 超越永無止境，勤奮永不停歇。
14) 高考沒有彩排，人生不能重來。
15) 閉上眼睛就睡，睜開眼睛就學。
16) 抬起頭來做人，低下頭來做事。
17) 細節成就完美，小事成就大事。
18) 我為而生，我為青春二戰。
19) 不要等待機會，而要創造機會。
20) 手中不能無書，等待不能不學。
21) 摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼。
22) 從始至終，沒有一個人抬頭一次。
23) 十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試!
24) 天大于三年，天約等于一輩子。
25) 萬念歸一，用虔誠追求高分夢想!
26) 要為成功找方法，不為失敗找理由。
27) 讀書須盡苦功夫，立志宜思真品格。
28) 厚積十載苦誰知，薄發一朝甘自嘗。
29) 讓過程變得美麗，讓結果變得燦爛。
3
0) 不想考清華北大的學生不是好學生。
衡水中學勵志經典語錄集錦 1) 不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。
2) 我自信，我拼搏，我出色，我成功。
3) 向沉著、刻苦、堅韌、自強要分。
4) 鯤鵬展翅同風起，扶搖直上九萬里。
5) 少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
6) 通往清華北大的路是用篇子鋪出來的。
7) 學練并舉，厚積薄發，譜寫人生新篇。
8) 讓錯誤數量越來越少，檔次越來越高。
9) 幻想是美麗的彩虹，行動是成功的階梯。
10) 我的高考我要規劃，我的人生我要做主。
11) 能夠耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。
12) 特別能吃苦，特別能忍耐，特別有思想。
13) 學生的天敵是依賴，教師的悲哀是包辦。
14) 做到位，聽到位，訂正改到位，考后全會。
15) 自信沉著，勇者無畏，亮劍高考，創造奇跡。
16) 我做過了，就理解了，我總結了，就會用了。
17) 青春是用來拼搏的，青春是用來實現夢想的。
18) 超越自我，挑戰極限，全力以赴，無悔無怨。
19) 不做懶漢，不留遺憾，不忘責任，不落埋怨。
20) 勤學苦練，萬念歸一，血拼到底，我必成功。
21) 我很堅強，我很努力，我能成功，一定成功。
22) 高考是紙老虎，一切不成定局，一切都在變化中。
23) 誰說高三不是人過的，我們不僅要過，還要過得好。
24) 沖出教室，進入食堂，節省更多時間可以學習。
25) 真正的恐懼來自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。
26) 拼在高三，贏在高考。有為才有魅力，成績是硬道理。
27) 低頭需要勇氣，抬頭需要實力;低頭做事，抬頭做人!
28) 在今天這個社會，只有高考是最公平的東西。
29) 預習到位，聽課到位，回答到位，記錄到位。
30) 兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈。
31) 我來衡中干什么，我要做一個什么樣的人，我今天做的怎么樣。
32) 沒有高考，他們這些貧窮的孩子就很可能沒有一個非常好的人生。
33) 找到差距是一種水平，承認差距是一種氣度，縮小差距是一種能力。
34) 我們要用最響亮的迎接朝陽，我們要用最踏實的努力追求夢想。
35) 積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，十五不一樣。
36) 我聽到了，就忘記了，我看到了，就記住了。
37) 我們累但充實著，我們苦但快樂著，我們奉獻但幸福著。
38) 無論怎么堅持，我都可能失敗;無論怎么失敗，我都始終堅持。
39) 想到就一定說到，說到就一定做到，做到就一定見到(成績)。
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【篇二：衡水中學勵志勵志名言】
1、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。2、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
3、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無需自卑，不要自負，堅持自信。
4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
5、自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。
6、悲觀些看成功，樂觀些看失敗；輕松些看自己，寬容些看別人；理智些看問題，純真些看人生。
7、不要自卑，你不比別人笨；不要自滿，別人不必你笨。
8、淡薄功利，輕裝前進，不計付出，堅忍不拔，不達目的誓不罷休。
9、不問收獲，但問耕耘！自有天道酬勤。
10、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
11、一分耕耘，二分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
12、名列前茅是銀，日新月異是金。
13、試試就能行，爭爭就能贏！
14、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功；生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
15、圣人與常人之間往往只差一小步，但這一步往往需要非凡的毅力才能趕上。
16、不能從自己的失敗中吸取教訓的人是愚者，僅能從自己的失敗中總結經驗教訓的人是庸者，還能從別人的失敗中得到升華的人是智者。
17、高考是比知識，比能力，比心理，比信心，比體力。
18、高考只是百萬人參加的一次練習。
19、平日從嚴，高考坦然。
20、練習是高考，高考是練習。
21、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
22、緊張而有序，效率是關鍵。
23、爭取時間就是成功，提高效率就是提高分數。
24、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
25、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向陋習挑戰。
26、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕。
27、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
28、每道題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
29、每天生活：12：9：3。12小時學習，9小時休息吃飯，3小時雜物和體育鍛煉。
30、腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。
31、學習與坐禪相似，需有一顆恒心。
32、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
33、聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。
34、不經三思不求教，不動筆墨不讀書。
35、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
36、學習中的相對論：抓緊時間和提高效率就是延長生命。
37、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動要一致。
38、體悟往屆高考題，觸類旁通。
39、復習中先建鋼筋鐵骨，再注混凝土。
40、書越讀越薄。學習網絡化，嚴密化。
41、全面復習：地毯式轟炸，查缺補漏：精確制導。
42、理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天練。
43、寧給強項少一些時間，不差弱項一份工夫。
44、筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。
45、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。
46、治學攻堅。唯一的希望在于自強不息。
47、考前兩個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。
48、調節好興奮期，學習一浪高一浪。
49、模擬失利并非壞事，讓你發現問題。模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
50、高考試卷是一把刻度不均勻的尺，難題的分值不一定高。
51、得高分的秘訣就是少丟分。
52、只求少丟分，不說得高分。
53、對待試題：冷靜、樂觀。對待考試：認真、自信。
54、前120分：志在必得，細大不捐；后30分：多多益善，失不足惜。
55、前120分：若拿穩拿，后30分：定不落空。
56、把容易題做對，難題就會變容易。
57、不求難題都做，先求低檔題不錯。
58、最難得題，對你而言并不一定在最后一題。
59、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。
60、面對目標，信心百倍，人生能有幾次搏；面對成績，心胸豁達，條條大路通羅馬。
61、做好準備，考場上總有艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
62、高考前一周的安排：細致安排，積極備戰，合理休息，穩定情緒。
63、高考前兩天，我勝利完成復習任務。心存疑惑，就會失敗，相信勝利，必定成功。
64、高考的日子，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。
65、從容面對高考，自信邁向未來。自信創造奇跡，拼搏續寫神話。
66、心志決定命運，態度決定高度。功夫不負有心人，今天的努力，定會收獲累累碩果。
67、我自信，我出色，我努力，我成功。
68、我一定能成功，成功之路始于足下！
學校簡介：衡水中學始建于1951年，是河北省首批示范性高中，學校占地200畝，有5000名學生，490余名教職工。自2005年至今，先后有200余名學生在全國青少年科技創新大賽、中國智能機器人大賽等各級各類比賽中獲獎。衡水中學僅05-08年四年就考上清華北大172人，有8人考入中國科技大學少年班，有5000余名學生考入全國重點大學。尤其是08年考入清華北大達60人，1661名學生被全國重點大學錄取。學校兩次被評為“中國百強學校”，2007年還成功入選“中國十大名牌學校”，《中國教育報》、《人民教育》等20余家媒體先后對學校辦學經驗進行了專題報道。六年來有31個省市、自治區的13萬各界人士到校考察，該校創造了一個“教育神話”，是全國基礎教育的一面旗幟。
一、視覺震撼：不可思議的課間操
衡水中學的課間操真的是用語言無法言表。叮鈴鈴，下課了，只見教學樓里面開始蜂擁走出學生，出樓之后學生馬上開始跑步前進。我看到他們的手里都還拿著一些東西，走近了一看，原來學生拿著卷子、書本以及各種手抄的資料，只見他們走到跑道上站好了就開始背書，一會兒跑道上的人越來越多，無一例外，都是到了操場就開始背書----原來他們是利用跑操前的一點時間在背書，真的是點滴時間都不浪費。隊伍站好了，一聲哨令，開始跑操，所有人緊貼著，間距很小，后面的人跑得腳正好插在前面同學的抬起的腳跟下面，步調完全一致，沒有任何人跑錯腳步。實際上只要一個人跑錯了，這一排人都會倒下，但是跑得并不慢。班級之間的間距不變，絕對沒有停下的現象。學生的口號震耳欲聾，而且都是勵志的口號，并不是簡單的1234，努力奮斗、拼搏進取、永爭第一、舍我其誰等等的口號比比皆是。
二、感覺震撼：課間靜悄悄，校園行人急，文化氛圍好
下課了，奇怪的是教學樓里面靜悄悄的，沒有一點吵鬧的聲音，學生老師下樓也沒有任何的腳步聲。在校園里走的學生老師大都快步如飛，沒人慢騰騰的走路，不像我們的學生天天在校園里像逛街一樣。而且學生的手里要么拿著各種學習資料，要么空著手，可是我們的學生手里拿著的是飲料瓶、雪糕、點心……
學生沒有死氣沉沉的樣子，每個人都朝氣蓬勃，臉上要么是一種自然的表情要么是微笑要么是一種堅毅，老師的臉上也充滿了自信、快樂。學校見縫插針式的文化氛圍，讓人的確是感覺到進入了一個文化殿堂。能夠建設櫥窗的地方都豎起了不銹鋼制造的漂亮的櫥窗，里面的內容：激勵、活動、感恩、優秀教師介紹、上級表彰、高考光榮榜、狀元宣傳照、學生話語、班級勵志口號、班級門口的競爭口號……在這個學校里處處都是文化，學生想不看都不行。教學樓旁邊豎立的河北省高考狀元、榜眼的圖像天天在激勵著他們，教學樓內的博士校友天天在鼓勵著他們。三、制度震撼：只有嚴厲的制度才能創造高度的自覺和文明
衡中的管理制度非常嚴厲：學生全部寄宿學校，所有學生回家只準帶牛奶、香蕉、蘋果、桔子和餅干類點心，其他的不準帶，否則回家一個周接受家長再教育；不準在食堂和宿舍以外的任何地方吃東西，否則回家一個周；不準帶手機入校，否則回家兩個周；學生打架，立即開除；學生談戀愛，立即開除；學生不能跑操要有縣級以上醫院的證明經過班主任、年級主任、學校教育處干事、教育處主任等人的審核，最后由分管教育處的副校長批準；老師如果利用業余時間搞創收，立即調離。學校的超市只準賣學習用品和生活用品，零食、食品一概不準賣。這樣做一是為了便于管理，落實不準學生亂吃零食的制度，也是為了學生創造好的學習環境為家庭為學生本人著想。也許正是因為這樣的管理制度，學生幾乎沒有違紀的，更不要說各種嚴重違紀的發生了，在衡中誰要是被處罰接受家長再教育那是很沒有面子而且損失很大（七天不能聽課）的事情，而且在衡中由于任何一個決定不是哪一個人說了算，所以沒有情分面子會起到什么作用。也許大家覺得是不是太嚴格了，其實制度只是懲罰那些觸犯制度的人。我們其實缺的就是嚴格的制度和對制度的貫徹落實。實際上，制度越嚴格，實際上越體現了以人為本。
四、細節震撼：想的細、做的實——衡中人的辦事風格
前面已經提到了關于櫥窗的設置、樓名的設置、文化環境的布置等等都體現了細。
但是學校的細節遠不止這些，再舉幾例：每個教室門口都貼著， 班級老師和學生的合影，而且寫著班級的奮斗目標，學生給老師的話；教師講課非常細致，就是實驗班的學生，進行一輪復習也是講的極其細致，完全不因學生的基礎較好而糊弄了事，真的做到了每一個知識點都不漏，學生哪有學不好之理；教師給學生布置作業，更是分的很細，必做、選作、自助餐，怎么收、怎么批、怎么改、怎么講都規定的詳細的很；課程表安排的細，比如英語課，規定了哪一節是上新授課、聽力課、自習課、講評課，其他學科也是按照學科特點進行了相應的設置……
五、震撼人心的德育：一切為了學生
僅舉一例，衡水中學從1984年至今，每年對高一學生進行軍訓，而且每次時間都長達15天。除此之外，學校還要對高一新生進行一次80華里的遠足活動，他們把這項活動稱為“砥礪意志的長征”。80華里，對于雙腳來說是一個天文數字，但沒有比腳更長的路--只要肯不停地走，跋涉的時間要比歡慶勝利的時間長得多，人生何嘗不是這樣，追求的過程永遠比成功的享受長得多……這是學生們遠足活動之后的感悟。不難想象，有了這樣的經歷，這樣的感悟的學生，對待困難、對待學習、對待未來會是怎樣一種態度。他們沒有理由不成功。
【篇三：衡水中學勵志勵志名言】
衡水中學是公認的高考加工廠，清華北大在河北招生計劃一半多的考生都被衡中所獨攬。本文為大家整理往屆衡水中學畢業生的高考學習方法總結。如果你能做到下面每一條，你也可以輕輕松松上個一本重點院校。
1、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。
2、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
3、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無需自卑，不要自負，堅持自信。
4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
5、自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。
6、悲觀些看成功，樂觀些看失敗；輕松些看自己，寬容些看別人；理智些看問題，純真些看人生。
7、不要自卑，你不比別人笨；不要自滿，別人不必你笨。
8、淡薄功利，輕裝前進，不計付出，堅忍不拔，不達目的誓不罷休。
9、不問收獲，但問耕耘！自有天道酬勤。
10、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
11、一分耕耘，二分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
12、名列前茅是銀，日新月異是金。
13、試試就能行，爭爭就能贏！
14、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功；生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
15、圣人與常人之間往往只差一小步，但這一步往往需要非凡的毅力才能趕上。
16、不能從自己的失敗中吸取教訓的人是愚者，僅能從自己的失敗中總結經驗教訓的人是庸者，還能從別人的失敗中得到升華的人是智者。
17、高考是比知識，比能力，比心理，比信心，比體力。
18、高考只是百萬人參加的一次練習。
19、平日從嚴，高考坦然。
20、練習是高考，高考是練習。
21、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
22、緊張而有序，效率是關鍵。
23、爭取時間就是成功，提高效率就是提高分數。
24、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
25、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向陋習挑戰。
26、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕。
27、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
28、每道題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
29、每天生活：12：9：3。12小時學習，9小時休息吃飯，3小時雜物和體育鍛煉。
30、腳踏實地山讓路，持之以恒海可移。
31、學習與坐禪相似，需有一顆恒心。
32、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
33、聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。
34、不經三思不求教，不動筆墨不讀書。
35、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
36、學習中的相對論：抓緊時間和提高效率就是延長生命。
37、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動要一致。
38、體悟往屆高考題，觸類旁通。
39、復習中先建鋼筋鐵骨，再注混凝土。
40、書越讀越薄。學習網絡化，嚴密化。
41、全面復習：地毯式轟炸，查缺補漏：精確制導。
42、理科生要重文，文科生要重理，文要天天看，理要天天練。
43、寧給強項少一些時間，不差弱項一份工夫。
44、筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。
45、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。
46、治學攻堅。唯一的希望在于自強不息。
47、考前兩個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。
48、調節好興奮期，學習一浪高一浪。
49、模擬失利并非壞事，讓你發現問題。模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
50、高考試卷是一把刻度不均勻的尺，難題的分值不一定高。
51、得高分的秘訣就是少丟分。
52、只求少丟分，不說得高分。
53、對待試題：冷靜、樂觀。對待考試：認真、自信。
54、前120分：志在必得，細大不捐；后30分：多多益善，失不足惜。
55、前120分：若拿穩拿，后30分：定不落空。
56、把容易題做對，難題就會變容易。
57、不求難題都做，先求低檔題不錯。
58、最難得題，對你而言并不一定在最后一題。
59、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。
60、面對目標，信心百倍，人生能有幾次搏；面對成績，心胸豁達，條條大路通羅馬。
61、做好準備，考場上總有艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
62、高考前一周的安排：細致安排，積極備戰，合理休息，穩定情緒。
63、高考前兩天，我勝利完成復習任務。心存疑惑，就會失敗，相信勝利，必定成功。
64、高考的日子，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。
65、從容面對高考，自信邁向未來。自信創造奇跡，拼搏續寫神話。
66、心志決定命運，態度決定高度。功夫不負有心人，今天的努力，定會收獲累累碩果。
67、我自信，我出色，我努力，我成功。
68、我一定能成功，成功之路始于足下！
在河北衡水中學的“英才街”上，2013年104位考入清華北大學生的頭像貼畫從街口一字排開，一直延伸到校門口。衡水中學“像黑洞一樣”吸納全省優秀生源，河北高考漸成獨唱。
2013年高考衡水中學獨占清華北大招生人數的80%、全省600分以上考生的五分之一。這已經是衡水中學連續第14年在河北省高考中奪魁。一直以來，圍繞衡水中學的質疑和獲得的成績一樣巨大。
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【李震東教授】高考填報志愿專家，全國就業指導專家，伯馬創業研究院院長，中國大學生就業與創業高峰講壇秘書長。百度搜“李震東教授”看全國高校巡回講座。李震東教授高考專門微信lzd00888，加時請注明考生所在中學和家長姓名！
英語經典晨讀(8)
江西事業單位：2015事業單位考試中醫學專業知識之鼻衄的病因病癥一、鼻衄的概述
鼻腔出血，稱為鼻衄。它是血證中最常見的一種。
二、鼻衄的病因
(一)外感風熱、風燥之邪侵襲肌表肺衛，或風寒化熱或外寒內熱郁于肌表，肺開竅于鼻，邪熱上壅迫血妄行或邪不得解，鼻衄而泄。
(二)內傷嗜煙酒，喜食膏粱厚味、炙焯辛辣，或素體陰虛，或為陽盛陽亢之質，復因情志、飲食、外感風熱燥火等因素而誘發鼻衄。而脾虛、氣血兩虛、氣不攝血亦為常見原因。
三、鼻衄的癥狀
出血可發生在鼻腔的任何部位，但以鼻中隔前下區最為多見，有時可見噴射性或搏動性小動脈出血，鼻腔后部出血常迅速流入咽部，從口吐出，一般說來，局部疾患引起的鼻出血，多限于一側鼻腔，而全身疾病引起者，可能兩側鼻腔內交替或同時出血。
四、鼻衄的治療
(一)熱邪犯肺
治法：清泄肺熱，涼血止血。
方藥：桑菊飲。
方中以桑葉、菊花、薄荷、連翹辛涼輕透，宜散風熱;桔梗、杏仁、甘草宣降肺氣，利咽止咳;蘆根清熱生津。可加丹皮、茅根、旱蓮草、側柏葉涼血止血。
(二)胃熱熾盛證
治法：清胃瀉火，涼血止血。
方藥：玉女煎。本方清胃瀉火，滋陰涼血，并能導熱下行。石膏、知母，清胃瀉火，地黃、麥冬，滋陰涼血，牛膝，導熱下行。
(三)肝火上炎證
治法：清瀉肝火。
方藥：龍膽瀉肝湯。木方清旰瀉火、清利濕熱，為清瀉肝經實火及旰膽濕熱的常用方劑。龍膽草、梔子、黃芩，清肝瀉火，柴胡、甘草，疏旰清熱調中，木通、澤瀉，車前子，清利濕熱，生地，當歸，滋陰養血，使瀉中有補，清中有養。
(四)氣血虧虛
治法：補氣攝血。
方藥：歸脾湯。
本方由四君子湯和當歸補血湯加味而成。方中以四君子湯補氣健脾;當歸、黃芪益氣生血;酸棗仁、遠志、龍眼肉補心益脾，安神定志;木香理氣醒脾，使之補而不滯。全方具有補養氣血、健脾養心及益氣攝血的作用。
五、鼻衄的預防
(一)增強體質，防止感冒。可采用氣功、太極拳、慢跑等體育鍛煉方式。
(二)少食辛辣炙煿食品，多服用百合、藕粉及各種水果。亦可常用沙參、菊花加白糖用開水浸泡代茶飲。保持每日大便通暢。
(三)脾胃素虛，宜常服健脾丸、歸脾丸、補中益氣丸、人參養榮丸等藥;素體陰虛陽盛者，應注意飲食起居，節制房事，平日宜常服知柏地黃丸、麥味地黃丸、杞菊地黃丸等藥以養陰斂精;若時時衄血，可配合服用八寶治紅丹。
(四)鼻道經常干燥者，可用甘油、食用油滴鼻以保持潮潤，不宜用力搐鼻，戒除挖鼻不良習慣。
英語經典晨讀(9)
望廬山瀑布
【教學目標】
1．會認“廬、瀑、爐、疑”四個生字，會寫“爐、煙、流、銀”四個字。
2．有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟詩人對大自然美景的贊美之情。
【教學重難點】
激發學習古詩、積累古詩的興趣。
【教學過程】
一、渲染意境，激發興趣
1．引導學生背誦課內外學過的李白的詩。
2．俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。只要大家堅持課外閱讀唐詩，一個個都會成為小詩人的。
3．出示課件（課文插圖），講故事導入：一天，李白來到廬山游覽，當他看到太陽照在郁郁蔥蔥的香爐峰上，峰頂升騰起紫色的煙霧，一條瀑布好像大河般高高地垂掛在山前，長長的流水像飛一樣奔瀉而下，真讓人以為是銀河從天的最高處落下來時，情不自禁地吟誦起一首詩來。（播放課文錄音《望廬山瀑布》）
4．揭示課題。這節課我們一起來學習李白的這首寫景的詩。
（出示《望廬山瀑布》全文）
二、解讀課題，檢查預習
（一）解讀課題
1．大家齊讀課題。
2．誰能加個詞，把題目說成一句完整的話？（李白望廬山瀑布）
3．讀課題要有講究，看誰能夠按老師的要求讀好？怎么讀，能夠看出李白到廬山瀑布干什么？（生朗讀時，強調“望”字）
4．怎么讀，能夠看出詩人望的是什么？（生朗讀時，強調“瀑布”二字）
（二）小組合作，檢查預習
1．小組合作學習，交流預習情況，教師巡視指導。
①小組長抽讀同學自制的生字卡片，檢查組員生字識記情況。
②小組長組織同學給生字組詞，并交流識記生字的方法。
③小組齊讀課文。
2．小組匯報學習成果，教師指導，同學評價。
①讀準字音。
②認清字形。
A．用猜字謎、熟字相加等方法識字。
B．說說自己在生活中什么地方曾見過這個字。
C．用自己喜歡的生字擴詞并說一句話。
3．指名朗讀古詩，相機糾正讀音，標注節奏。
三、品讀詩句，進入詩境
1．指名讀第一行詩“日照香爐生紫煙”。
A．課件出示：(沒有“日照”與“紫煙”的香爐峰圖片）讓學生邊讀第一行詩邊觀察圖片，看看圖里缺了什么？
B．課件出示：(有“日照”與“紫煙”的香爐峰圖片)提問你們看到了什么？
英語經典晨讀(10)
安裝系統__BIOS設置啟動順序_
要安裝系統，必定要將電腦設為從光盤啟動，這需要在BIOS中進行設置，將啟動順序中光驅調到硬盤的前面。首先要進入BIOS設置環境中，不同型號的BIOS進入的方式不同，最常見的是開機按DEL鍵進入，也有的是按F1、F2、ESC、F11、F12等。按的方法是，一打開主機電源，就不斷按DEL鍵，快速按一下松一下。如果等屏幕提示可能來不及，有時候屏幕還沒亮呢，提示就已經過去了。不同的BIOS設置方法不同，下面給出兩種常見的BIOS設置方法。
第一種：
1、上下方向鍵移動到Advanced BIOS Features，按回車鍵，進入下一界面
啟動順序在這里就可以看到了，
First Boot Device 第一啟動設備
Second Boot Device 第二啟動設備
Third Boot Device 第三啟動設備
2、要想從光驅啟動，必須把光盤的啟動次序調到硬盤前面，比如第一啟動設備為軟驅，第二啟動設備為光驅，第三啟動設備為硬盤。
上下方向鍵移動到“First Boot Device”第一啟動設備上，按回車鍵，接下來出現選擇設備的窗口。
常見項有：Floppy 軟盤
HDD－0 硬盤（第一塊硬盤）
CDROM 光驅
USB－CDROM USB光驅
USB－HDD 移動硬盤
LAN 網絡啟動
3、用方向鍵上下移動可以選擇啟動設備，這里我們把第一啟動設備設為軟驅Floppy，用方向鍵將光塊上下移動到Floppy后邊的［］中，按回車鍵確定。
用同樣的方法設置第二啟動設備Second Boot Device為光驅CD-ROM，第三啟動設備為Third Boot Device為硬盤HDD-0。
注意一點，因為絕大部分時間是從硬盤啟動，所以三個啟動設備中必須有一個是硬盤HDD－0，否則電腦裝完系統也會啟動不了，而是提示“DISK BOOT FAILURE”之類的話。
4、三個啟動設備設完后，按ESC鍵回到主界面，用上下左右方向鍵移動到“Save & Exit Setup”項，按回車。
5、出現是否保存的提示“SAVE to CMOS and EXIT (Y/N)? Y”
默認是保存“Y”，直接按回車，就設置完成，電腦重啟。如果只是實驗不想保存，就從鍵盤上輸入N，按回車確認返回主界面，再用方向鍵移動到“Exit Without Saving”項，按回車，再按回車確認，不保存退出BIOS。
第二種：
1、用左右方向鍵移動到“BOOT”項
如圖：第一個Hard Drive硬盤是第一啟動設備，第二個CD－ROM Drive是第二啟動設備。這樣設置，如果硬盤可以啟動的話，是不會從光盤啟動。現在需要將光驅調到硬盤前面。
2、上下方向鍵移動到Cd-ROM Drive上，再用鍵盤上的“＋”鍵，就可以將光驅的啟動順序往前調（用鍵盤上的“－”鍵往后調），如果還有其它設備同樣是用“＋”或“－”調整順序。
3、調整完畢，接下來保存。用左右方向鍵，移動到“Exit”項
第一項“Exit Saving Changes”就是“保存退出”（第二項“Exit Discarding Cahnges”是不保存而退出，第三項“Load Setup Defaults”是將BIOS恢復為默認設置），直接按回車鍵，提示是否保存，直接回車確認保存。退出BIOS，自動用新的BIOS設置重啟電腦。
兩種BIOS都介紹完畢，將可以啟動的光盤放入光驅（當然放入光盤要開機，如果放入光盤的速度慢的話，就錯過了光盤啟動的時機，需要重新啟動電腦才可以），就可以從光盤啟動了。
補充：還有的BIOS在調整啟動順序時，要回車鍵和“＋”“－”配合才行，這種BIOS將啟動設備分為幾種類型，先在回車鍵和方向鍵為每一類中選擇要用的設備，再用“＋”“－”鍵調整這一類的啟動順序。
總之，不同的BIOS設置只是界面不同，方法是大同小異。只要會點英語，自己多試試就知道了。
英語經典晨讀(11)
議論文從小事做起800字
要想成就大事業，必先從小事做起。小編收集了議論文從小事做起800字。歡迎閱讀。
有一回，我從家里一路跑到汽車站尋找早已等候在那的媽媽，我們來到334路公交車前，急急忙忙地擠上了車，我伸手把一元錢硬幣投入收錢箱。左看右看的看見了一個空位，我拖著疲乏的身子走到那兒，一屁股坐下了。車行了一半，一位老奶奶上了下車，可是一個空位也沒有，那位老奶奶只能站著了。車啟動了，老奶奶的身體搖搖晃晃的，四肢發抖，突然，汽車來了一個大轉彎，老奶奶更是站不住腳，雖然手緊握著手把，但還是像一個不倒翁，東搖西
我見了正想笑，我的腦子里冒出了老師常說的一句話：“一定要尊老愛幼，見到老弱病殘一定要讓位。”我頓時嚴肅起來了，我想了一會兒，就毫不猶豫的站起來，做了一個請的動作，朝老奶奶說：“老奶奶你坐這吧!”老奶奶一愣，沉默了一會說：”那謝謝你了，小朋友。”她回敬了我一個甜甜的微笑。我說：”不用謝，助人為快樂之本嘛
從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，只要你時時刻刻將它牢記在心中，
還有一次，我已經走在放學的路上，我看見了一個小青年正在吃雪糕。這時，他已經吃完了，只見他把吃完的雪糕棒和雪糕紙隨手一扔，然后把紙拿出來擦一擦，又扔到地上。我氣極了。更可氣的是，他吃完雪糕后還向外吐了一口痰，你可知道痰里有多少細菌嗎5000萬只多!而且痰還可以傳播疾病，使人患上絕癥!
你看這種行為還沒有改掉吧但有的人已經達到了講文明的新風。
星期六，我回姥姥家去，在路上，姥姥去買醬油。我看見路上有許多清潔工在大路上掃地，我等姥姥來，閑著沒事干，于是我便和一個清潔工聊了一會。一開始我還以為他是政府派來清潔的清潔工呢可是這個想法被我很快否認了，原來他們是自愿清潔路面的，他說：“青奧會即將到來，我們一定要為我們的城市添光!”是呀!有多少文明人在做文明事呀!所以要先做文明人，再做文明事，如果你連文明人都做不到，那你就做不成文明事!
沒錯，我們是新世紀的少年兒童，時時刻刻注意自己的言行，做一名講文明、懂禮貌的好學生。同時，祝青奧園滿成功!
要想成就大事業，必先從小事做起。正可謂是“一屋不掃，何以掃天下”。
古代著名工匠魯班從單純地練習將木頭砍成四方形開始，經數年刻苦練習，最終成為名流千古的土木建筑發明家。
魯班曾拜一名知識淵博的老工匠師傅向他學藝。他每天早出晚歸，按師傅的旨意，從練習砍木頭開始，經苦練到熟練以后，又開始進行砍木塊、木條的基礎訓練。后來再制作各種小模型。日積月累，有一天他終于自己發明創造并制出了第一架活動小亭-------現在的傘的“雛形”。后來又成為了著名的工匠、土木建筑發明家。
我認為魯班之所以會有昔日的輝煌，是因為他當日有恒心能從小事做起，技術、經驗與日俱增，才能有此成就。我領悟到做任何事都要從小事做起。
我們敬愛的周總理，他從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉目標 。在他的青少年時代，學習成績是頂尖的，社會活動是廣泛的。他辦過報紙，寫過文章，做過盈千累萬的演講 ，有過人的口才與機敏，這些對于他日后出任總理時的雄才大略不能不說有相當大的影響。假如他沒有當年腳踏實地的工作，那么，當他面對一個上億人口的泱泱大國，面對紛繁復雜的國內外局勢，面對那些突如其來的天災人禍，他能夠當好日理萬機的國家總理嗎
我認為周總理之所以能夠當好日理萬機的國家總理，是因為他成就大事業的光輝革命業績與他早年從小事做起的工作是分不開的。
其實不僅是成就大事業如此，而且環保也是這個道理。
在快餐店里，人們吃快餐盒飯，都用一次性木筷子。每天到快餐店的人，且每人都用一雙木筷，木筷用完就扔，十分方便，但并不環保。照這樣計算，每天就會耗費一、兩千雙木筷，一周耗費一萬多雙。如此，日積月累，會有多少棵曾經亭亭玉立的樹倒下“犧牲”呢若每人都改用非一次性餐具，一周下來至少能節省若干棵能夠綠化環境的樹。
因此，我認為我雖不能站在講臺上大喊口號：我們要如何環保。但我確能做到少用或不用一次性筷子。如此小事，我想大家也都能力所能及，何必夸張地說：“我要環保”呢只要做好了眼前能力所能及的小事，就做到了名副其實的環保。
可見做任何事都要從小事做起。做不好生活中的小事，何以干成大事、成大業!
小事，體現智慧;小事，決定成敗;小事，改變命運。因為注重小事，魯班不為人知的晝夜練習成為傳世的典范。一切的偉人與不朽才得以區別于平庸而成為永恒。我們的人生，也因細小事而跌倒，因細小事而流淚，因細小事而成長。
有一次，我趴在桌上寫字，父親悄悄地走到我背后，輕輕地抽出了我手中的筆。我一臉愕然，父親隨后語重心長地對我說：“握筆應該有力，這樣寫出來的字才剛毅，你是個男孩子，應該要注意這點，要讓別人一下不能抽出你手中的筆。記住，什么都要從小事做起。”這是我第一次被父親訓，也第一次記住了“從小事做起”。
初中住校后，整個宿舍里亂七八糟，到處是一股異味。也就是那一次，我衣服沒洗，沒有幫同學整理床鋪，還有便是宿舍里噴一些香水，便給“突然出擊”的班主任“一覽無余”，逮個正著。班主任捏著鼻子說：“你們啊，也太懶了，也不就是幾分鐘的事你們看看這里，像什么樣啊，都快成養豬場了。你們將來要考高中，要走上社會，許多大事在等著你們，凡事要從小處做起，這不僅會使你們養成一種好習慣，甚至對你們的一生都有很大的好處。想想，一屋不掃，何以掃天下唉，你們啊!”一席話，弄得我們像小雞啄米似地點頭答應。不過，老師，我還得感謝您，至少您讓我明白了，從小事做起有多么重要。
到了初三的時候，我經常給曾經教我們語文的外地老師寫信，寫的時候可謂是一揮而就，整張信紙上也便是龍飛鳳舞了。好幾次，她都回信問我，你上次寫的是什么我一點也看不清，我也只好幫她做“翻譯”工作。終于有一次，她不耐煩了，便在寫給我的一封信的后面加上一句“請你把字寫好一點，知道嗎凡事從小處做起，當然我相信你能做到。”初看過后，有點想笑，但過一陣后，覺得這確實是個問題。當然也得說一句：放心吧，我會注意的。
我已步入花季年華，每天沐浴著晨風，踏著夕陽，去履行我的職責，爸爸問我：“你握緊筆了嗎”
我說：“放心吧，爸爸，你看這字，就差比不上柳公權了。”
班主任問我：“你的房間還那樣糟糕嗎”
我說：“你聞一聞，這氣味多清新，這擺設多整齊，怎么可能沒收拾呢”
那位在外地的語文老師問我：“你的字還那樣潦草模糊嗎”
我說：“早就不是啦，不信的話，下次寫信讓您見識一下。”
我站在山的頂峰，大聲問：“你們知道要從小事做起嗎你們做到了嗎”
英語經典晨讀(12)
2009年高考最后30天搶分必備數學專題突破訓練學科網
專題二 概率與統計（理科）學科網
【選題理由】高中學習的《概率統計》是大學統計學的基礎，起著承上啟下的作用，是每年高考命題的熱點.試題特點（1）概率統計試題的題量大致為2道，約占全卷總分的6％-10％，試題的難度為中等或中等偏易。（2）概率統計試題通常是通過對課本原題進行改編，通過對基礎知識的重新組合、變式和拓展，從而加工為立意高、情境新、設問巧、并賦予時代氣息、貼近學生實際的問題。這樣的試題體現了數學試卷新的設計理念，尊重不同考生群體思維的差異，貼近考生的實際，體現了人文教育的精神。（3）概率統計試題主要考查基本概念和基本公式，對等可能性事件的概率、互斥事件的概率、獨立事件的概率、事件在n次獨立重復試驗中恰發生k次的概率、離散型隨機變量分布列和數學期望、方差、抽樣方法等內容都進行了考查。（4）概率統計試題在試卷中的題型逐年發生變化，2008年高考數學的19份理科試卷中，出現概率與統計解答題的有17套，占89.4%，其中有9份試卷中有一道客觀題(選擇題或填空題)和一道解答題，有2份試卷中只出現客觀題。最多的概率與統計問題的分值占整個卷面分值的12%，且本部分題多為中低檔題。從而可以看出近幾年高考中概率與統計所占地位的重要性。下面通過簡析有關概率統計方面的試題，來分析命題方向，透視命題信息，以便科學高效地組織好概率統計的高考復習。學科網
【押題1】一袋中裝有5只球，編號為1，2，3，4，5，在袋中同時取3只，以ξ表示取出的三只球中的最小號碼，寫出隨機變量ξ的分布列.學科網
【押題指數】★★★★★學科網
【方法與技巧】求分布列，首先要確定隨機變量的取值，其次求其取某個值的概率，在這里，一般都要通過排列組合的知識來計算其取值的概率.求隨機變量的分布列，重要的基礎是概率的計算，如古典概率、互斥事件的概率、相互獨立事件同時發生的概率、n次獨立重復試驗有k次發生的概率等.本題中基本事件總數，即n=C，取每一個球的概率都屬古典概率（等可能性事件的概率）學科網
【押題2】在10件產品中有2件次品，連續抽3次，每次抽1件，求：（1）不放回抽樣時，抽到次品數ξ的分布列；（2）放回抽樣時，抽到次品數η的分布列.學科網
【押題指數】★★★★★學科網
學科網
【方法與技巧】放回抽樣時，抽到的次品數為獨立重復試驗事件，即η～B（3，0.8）學科網
【押題3】某一汽車前進途中要經過個紅綠燈路口。已知汽車在第一個路口，遇到紅燈和遇到綠燈的概率都是；從第二個路口起，若前次遇到紅燈，則下一次遇到紅燈的概率是，遇到綠燈的概率是；若前一次遇到綠燈，則下一次遇到紅燈的概率是，遇到綠燈的概率是。求：學科網
（1）汽車在第二個路口遇到紅燈的概率是多少？學科網
（2）汽車在經過三個路口過程中，所遇到紅燈的次數的期望是多少？學科網
【押題指數】★★★★★學科網
學科網
【方法與技巧】在解題過程中特別要注意，真正弄清每一個隨機變量“”所對應的具體隨機試驗的結果。在具體解題中注意與遞推有關的概率的計算。學科網
【押題4】甲、乙兩人玩投籃游戲，規則如下：兩人輪流投籃，每人至多投2次，甲先投，若有人投中即停止投籃，結束游戲，已知甲每次投中的概率為，乙每次投中的概率為求： （1）乙投籃次數不超過1次的概率； （2）記甲、乙兩人投籃次數和為ξ，求ξ的分布列和數學期望.學科網
【押題指數】★★★★★學科網
【方法與技巧】有些問題的模型顯得較為隱蔽，這時我們可以多做一點嘗試，弄清其模型，再設計相應的答題策略。在解答過程中，需注意答題的規范性。學科網
【押題5】設ξ是一個離散型隨機變量，其分布列如下表，試求Eξ、Dξ.學科網
學科網
【押題指數】★★★學科網
【解析】因為隨機變量的概率非負且隨機變量取遍所有可能值時相應的概率之和等于1，所以【方法與技巧】解答本題時，應防止機械地套用期望和方差的計算公式，出現以下誤解：Eξ=（－1）×+0×（1－2q）+1×q2=q2－。學科網
【押題6】袋中有20個大小相同的球，其中記上0號的有10個，記上號的有個（=1,2,3,4）.現從袋中任取一球.表示所取球的標號.（Ⅰ）求的分布列，期望和方差；（Ⅱ）若, , ,試求a,b的值.學科網
【押題指數】★★★★★學科網
學科網
【方法與技巧】在計算離散型隨機變量的期望與方差時，首先要搞清其分布特征和分布列，然后要準確運用公式，特別是充分利用性質解題，能避免繁瑣的運算過程，提高運算速度和準確度.學科網
【押題7】有甲、乙兩個籃球運動員，每人各投籃三次，甲三次投籃命中率均為；乙第一次在距離8米處投籃命中率為，若第一次投籃未中，則乙進行第二次投籃，但距離為12米，如果又未中，則乙進行第三次投籃，并且在投籃時距離為16米，乙若投中，則不再繼續投籃，且知乙命中的概率與距離的平方成反比.（I）求乙投籃命中的概率； （II）求甲三次投籃命中次數ξ的期望與方差 學科網
【押題指數】★★★★★學科網
【方法與技巧】本題涉及到的概率模型比較多，包括互相獨立型、互斥型、對立型和二項分布，初看較為復雜，但仔細地找到相對應的模型后，解答也就水到渠成了。另外，解題前作出“用乙三次投籃依次為事件A、B、C表示的說明是非常必要的，否則本題的表述將十分混亂。學科網
【押題8】甲盒有標號分別為1、2、3的3個紅球；乙盒有標號分別為1、2…、n（n≥2）的n個黑球，從甲、乙兩盒中各抽取一個小球，抽取的標號恰好分別為1和n的概率為（1）求n的值； （2）現從甲、乙兩盒各隨機抽取1個小球，抽得紅球的得分為其標號數；抽得黑球，若標號數為奇數，則得分為1，若標號數為偶數，則得分為零，設被抽取的2個小球得分之和為，求的數學期望E.學科網
【押題指數】★★★★★學科網
【方法與技巧】有些問題的模型顯得較為隱蔽，這時我們可以多做一點嘗試，弄清其模型，再設計相應的答題策略。在解答過程中，需注意答題的規范性。學科網
【押題9】A、B兩隊進行籃球決賽，共五局比賽，先勝三局者奪冠，且比賽結束。根據以往成績，每場中A隊勝的概率為，設各場比賽的勝負相互獨立. （1）求A隊奪冠的概率；（2）設隨機變量ξ表示比賽結束時的場數，求Eξ.學科網
【押題指數】★★★★★學科網
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【方法與技巧】恰當地回歸到相應的概率模型中去，是解答概率與統計應用問題的突破口，只有找到合適的概率模型，才能迅速抓住問題的本質，進而設計相應的解題策略。在解答過程中，需注意答題的規范性。學科網
【押題10】某家具城進行促銷活動，促銷方案是：顧客每消費滿1000元，便可以獲得獎券一張，每張獎券中獎的概率為，若中獎，則家具城返還顧客現金1000元，某顧客購買一張價格為3400元的餐桌，得到3張獎券，設該顧客購買餐桌的實際支出為ξ元（I）求ξ的所有可能取值II）求ξ的分布列；（III）求ξ的期望Eξ.學科網
【押題指數】★★★★★學科網
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【方法與技巧】有些問題的模型顯得較為隱蔽，這時我們可以多做一點嘗試，弄清其模型，再設計相應的答題策略。在解答過程中，需注意答題的規范性。學科網
【押題11】一種電腦屏幕保護畫面，只有符號“○”和“×”隨機地反復出現，每秒鐘變化一次，每次變化只出現“○”和“×”之一，其中出現“○”的概率為p，出現“×”的概率為q，若第k次出現“○”，則記ak= 1；出現“×”，則記ak＝1，令Sn＝a1+a2+…+an（Ⅰ）當p=q=時，記=|S3|，求的分布列及數學期望；（Ⅱ）當p=，q=時，求S8=2且Si0(i=1,2,3,4)的概率.學科網
【押題指數】★★★★★學科網
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【方法與技巧】隨著課改的進一步實施，概率問題出現了綜合化的新趨勢。求解概率綜合問題應特別注意將所求問題轉化為純概率問題求解。學科網
【押題12】某柑桔基地因冰雪災害，使得果林嚴重受損，為此有關專家提出兩種拯救果林的方案，每種方案都需分兩年實施；若實施方案一，預計當年可以使柑桔產量恢復到災前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分別是0.3、0.3、0.4；第二年可以使柑桔產量為上一年產量的1.25倍、1.0倍的概率分別是0.5、0.5. 若實施方案二，預計當年可以使柑桔產量達到災前的1.2倍、1.0倍、0.8倍的概率分別是0.2、0.3、0.5； 第二年可以使柑桔產量為上一年產量的1.2倍、1.0倍的概率分別是0.4、0.6. 實施每種方案，第二年與第一年相互獨立。令表示方案實施兩年后柑桔產量達到災前產量的倍數．（1）寫出的分布列；（2）實施哪種方案，兩年后柑桔產量超過災前產量的概率更大？（3）不管哪種方案，如果實施兩年后柑桔產量達不到災前產量，預計可帶來效益10萬元；兩年后柑桔產量恰好達到災前產量，預計可帶來效益15萬元；柑桔產量超過災前產量，預計可帶來效益20萬元；問實施哪種方案所帶來的平均效益更大？學科網
【押題指數】★★★★★學科網
【方法與技巧】高考在概率與統計的基本思想、基本方法和基本運用處命題，考點有可能理科向離散型隨機變量的期望與方差 以及用正態曲線的性質解決簡單實際問題推進，所以在復習中應引起足夠的重視．學科網
備選題學科網
【押題1】 一袋中裝有5只球，編號為1，2，3，4，5，在袋中同時取3只，以ξ表示取出的3只球中的最大號，寫出隨機變量ξ的分布列.學科網
【押題指數】★★★★★本題通過幾個簡單情形下的嘗試，認清其概率模型后，運用二項分布的有關公式給出了簡潔的解答。學科網
學科網
【押題2】 設擲一顆均勻的正方體玩具兩次，此玩具的六個表面分別刻有數字。學科網
設為擲得的點數差的絕對值，求。學科網
【押題指數】★★★★★學科網
【解】分布列為學科網
所以。學科網
【押題3】 在個大小相同的均勻的球中，有白球個。 （1）不放回地逐個抽取個小球，求其中恰有個白球的概率；（2）每次抽取后又放回地逐個抽取個小球，求其中白球個數的期望和方差。 學科網
【押題指數】★★★★★學科網
【解】 學科網
學科網
【押題4】 2008年中國北京奧運會吉祥物由5個“中國福娃”組成，分別叫貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮.現有8個相同的盒子，每個盒子中放一只福娃，每種福娃的數量如下表：學科網
從中隨機地選取5只.（I）求選取的5只恰好組成完整“奧運吉祥物”的概率；（II）若完整地選取奧運會吉祥物記10分；若選出的5只中僅差一種記8分；差兩種記6分；以此類推. 設ξ表示所得的分數，求ξ的分布列及數學期望.學科網
【押題指數】★★★★★學科網
學科網
【押題5】 為防止風沙危害，某地決定建設防護綠化帶，種植楊樹、沙柳等植物。某人一次種植了n株沙柳，各株沙柳成活與否是相互獨立的，成活率為p，設為成活沙柳的株數，數學期望，標準差為。（Ⅰ）求n,p的值并寫出的分布列；（Ⅱ）若有3株或3株以上的沙柳未成活，則需要補種，求需要補種沙柳的概率學科網
【押題指數】★★★★★
或
【押題6】 一個袋中有若干個大小相同的黑球、白球和紅球。已知從袋中任意摸出1個球，得到黑球的概率是；從袋中任意摸出2個球，至少得到1個白球的概率是。 （Ⅰ）若袋中共有10個球，（i）求白球的個數；（ii）從袋中任意摸出3個球,記得到白球的個數為,求隨機變量的數學期望。（Ⅱ）求證：從袋中任意摸出2個球，至少得到1個黑球的概率不大于。并指出袋中哪種顏色的球個數最少。
【押題指數】★★★★★
【押題7】 某射擊測試規則為：每人最多射擊3次，擊中目標即終止射擊，第次擊中目標得分，3次均未擊中目標得0分．已知某射手每次擊中目標的概率為0.8，其各次射擊結果互不影響．（Ⅰ）求該射手恰好射擊兩次的概率；（Ⅱ）該射手的得分記為，求隨機變量的分布列及數學期望．
【押題指數】★★★★★
【解】 （Ⅰ）設該射手第次擊中目標的事件為，則，
．
（Ⅱ）可能取的值為0，1，2，3． 的分布列為
.
【押題8】 甲、乙、丙三人參加了一家公司的招聘面試，面試合格者可正式簽約，甲表示只要面試合格就簽約.乙、丙則約定：兩人面試都合格就一同簽約，否則兩人都不簽約.設每人面試合格的概率都是，且面試是否合格互不影響.求：（Ⅰ）至少有1人面試合格的概率;（Ⅱ）簽約人數的分布列和數學期望.
【押題指數】★★★★★
【押題9】 某大學開設甲、乙、丙三門選修課，學生是否選修哪門課互不影響. 已知某學生只選修甲的概率為0.08，只選修甲和乙的概率是0.12，至少選修一門的概率是0.88，用表示該學生選修的課程門數和沒有選修的課程門數的乘積. （Ⅰ）記“函數為R上的偶函數”為事件A，求事件A的概率； （Ⅱ）求的分布列和數學期望.
【押題指數】★★★★★
【解】 設該學生選修甲、乙、丙的概率分別為x、y、z
【押題10】某批發市場對某種商品的周銷售量（單位：噸）進行統計，最近100周的統計結果如下表所示：
（Ⅰ）根據上面統計結果，求周銷售量分別為2噸，3噸和4噸的頻率；
（Ⅱ）已知每噸該商品的銷售利潤為2千元，表示該種商品兩周銷售利潤的和（單位：千元）．若以上述頻率作為概率，且各周的銷售量相互獨立，求的分布列和數學期望．
【押題指數】★★★★★
=8×0.04+10×0.2+12×0.37+14×0.3+16×0.09=12.4（千元）
結束語：
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。縱觀各式各樣的高考題，試題越來越“返璞歸真 ”，既不需要深奧的知識，也沒有高難的技巧，許多題目扎根于課本，由若干基礎知識經串聯、加工、改造而成，因此在高三復習時要抓住主干知識進行強化復習，重視典例分析，通過引申、拓展、探究，做到解一題通一片，跳出題海，提高復習的實效性。
英語經典晨讀(13)
【房市東莞】
城市之門：無法比擬的交通優勢 命脈齊匯高效出行
——宇鵬傳媒——
在政府珠三角一體化規劃中，地面交通網和地下軌道交通建設被當做是核心基礎建設對待，交通的便捷性、通暢度成為珠三角一體化的最基本要求。而城市之門規劃的初期選址，緊盯珠三角一體化之大勢，最終選擇落戶莞太路、東莞大道、廣深高速、R2輕軌四大動脈集結點。網絡交通時代，城市之門享盡便捷，十分鐘玩轉南城、厚街中心，小時內直抵深圳、廣州。此外，房屋性價比極高，“42萬起住南城復式三房”成為現實，深深打動了年輕的剛需群體。
十分鐘玩轉南城厚街 小時內直抵廣深
仔細分析中天城市之門所處位置，不難發現，該位置處莞太路、東莞大道、廣深高速三大命脈樞紐交匯處。莞太路途經城市之門，東莞大道緊鄰其左，距離不過100米；附近廣深高速石鼓接駁入口不過200米。對于逐漸擁堵的南城區來說，城市之門所在位置剛好能回避其擁堵區域，出行游刃有余。
莞太路北接東莞市政府，南至虎門北柵，一路通連重要經濟體和文化核心區。中天城市之門處莞太路北段，緊靠南城商業步行街，依次連接鴻福路口、東莞市政府，屬南城核心區域部分。其次，城市之門處東莞大道與莞太路交接點，西連東江生態區，東面依次抵達南城總部經濟基地、第一國際商務區、會展中心、旗峰公園。商圈環環相扣，城市之門就在節點。
城市之門主動掌握城市發展制高點，描繪高效生活大藍圖。身處南城，緊鄰厚街，位于南城和厚街雙發展中心之節點，交通動脈齊聚，10分鐘通達南城、厚街中心區；小時內可享廣深同城生活。
地處R2線中間點 最高效率出行
此外，R2線軌道交通建設全面展開，預計2015年初全線投入運營，該線路貫穿東莞東北至西南，東北連接石龍新火車站，西南直達虎門白沙站。而城市之門所處該線中間站點，R2線的哈地站、成屋站緊鄰城市之門左右，幾乎處于整個R2線的中心點。預計整個線路運行時間大約41分鐘，很顯然的是，城市之門所處區域是最節省時間的區域，兩邊幾乎等距，不管是去東莞之北、還是要往東莞之南，在時間利用的效率上比其他區域更具優勢。
談到輕軌，除利于便捷出行，輕軌物業帶來巨大升值空間總是讓人大喜過望。2010廣佛輕軌開通，該沿線物業升值達30%，深圳地鐵開通10年，沿線物業升值達500%。R2線將聯動石龍、茶山、東城、南城、厚街、虎門6大經濟體，扼守南城中心、厚街中心千億經濟動力引擎。目前，各大商家正爭相涌入該區域，輕軌物業崛起勢不可擋，升值前景無可限量。
30分鐘通達五大生態區 戶外休閑去處多
以城市之門為中心，其西南緊鄰赤嶺公園、福神崗公園；西北近臨濱江公園、南城廣場；東南面的水濂山水庫、西平水庫、同沙生態園區、井巷古榕公園最遠車程不過20分鐘。喜歡山水的朋友，周末是否很難做出一個完美的決定。
還有一個值得關注的亮點，在城市之門東偏南2000米左右可直轉進入環莞快速路，對于城市之門業主來說，這是一個美妙的驚喜。該線西南接福神崗公園，東至石碣中心，正好把城市之門東面的水濂山水庫、水濂山森林公園、同沙水庫依次串聯，幾大生態區總車程不過30分鐘，對于喜好游山玩水的業主朋友，周末就可以大大延展生活空間了。
城市之門正是由于其區域、交通、價格等顯著優勢，一直以來，受到置業者的熱捧，據媒體報道，開盤之后冠銷全城，其首次推售的40-50㎡的復式公寓產品開盤僅2月即告售罄，而之后推出的75㎡三、四房產品也在三個月內即完美收官。
2012年11月初，城市之門推出105套63平米精品復式三房，開盤當天即引來500批客戶狂搶，開盤即售罄。“42萬起住南城復式三房”被剛需群體高度認可，目前處于新貨加推中，限量發售，機會有限。
英語經典晨讀(14)
幼兒教師師德學習計劃 篇一
一、指導思想：
以學習貫徹全國教育工作會議精神為主線，以教師職業道德規范為準則，加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強幼兒園師德建設，強化教師素質，努力打造一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻,適應現代化教育發展的高素質教師隊伍。
二、本學年師德建設工作重點：
大力加強師德師風建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。
1、學習貫徹落實《教師職業道德規范》等法律法規。
2、堅持系統的師德培訓、經常性的師德教育和“提升人文素養”讀書教育活動。評選“最佳教師”活動。
3、進一步規范教師的言行，學習宣傳校內外“優秀教師”、道里區是“師德標兵”的先進事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業、愛崗位、愛幼兒，不斷加強自身建設與修養。
三、具體措施：
(一)加強領導與規范，強化師德建設觀念。
1、幼兒園把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經常化、制度化。教師的集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于四次。
3、規范師德行為，對照有關師德規范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。
4、進一步規范家校聯系行為，建全和完善家長幼兒園聯系制度。通過家長會、家訪、電話聯系等多種形式，促進教師、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對幼兒園教育事業的理解和支持。繼續開展幼兒問卷、征求家長意見、師德調查、教師師德評價活動，自覺主動接受幼兒、家長、社會的監督，增強工作透明度、增強幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動，創辦好人民群眾滿意的幼兒園。
(二)加強學習，提高職業道德素養。
1、組織全體教師認真學習《教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規，貫徹執行市、區教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。
2、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加繼續教育及業務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。
(三)多彩活動，提升師德修養。
1、認真開展“三愛活動”(愛事業、愛崗位、愛幼兒)。通過開展“愛事業”活動，樹立教師工作責任心和職業幸福感;通過開展“愛崗位”活動，加強教師的敬業精神;通過開展“愛幼兒”活動，重建教師的博愛心靈。為確保“三愛活動”扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。
2、開展豐富多彩的社會志愿服務活動。
3、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業幸福感，穩定教師隊伍。繼續關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態投入幼兒園工作。
4、樹立師德建設典型，充分發揮示范作用。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發
(四)完善教師職業道德考核評價制度，確保師德建設健康發展。
建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核。
2、幼兒園將教師職業道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象。
3、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發現有悖職業道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節嚴重的教師，依據有關規定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數，當年不能評優晉級。
幼兒教師師德學習計劃 篇二
師德是教師的靈魂，將師德建設擺在教師隊伍建設的首位，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德計劃：
一、熱愛幼兒。
關心愛護全體幼兒。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發現兒童身上的積極因素，并鼓勵幼兒追求進步。勇于承認自己工作中的失誤，勇于接受領導和家長的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方。
二、愛崗敬業。
熱愛幼兒教育事業，安心從教，踏實工作。熱愛幼兒園，關心幼兒園的發展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作，樹立榜樣。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發認真貫徹落實教學常規，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。
三、為人師表。
模范遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。儀表大方得體，語言規范、健康、準確、純潔，日常行為文明。思想作風實事求是，表里如一，工作作風認真嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團結。
四、 嚴謹治學。
認真務實，不馬虎;勤奮好學，接受繼續教育，在原有學歷的基礎上，獲得高學歷。明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業務，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關的教學方法，提高教學質量。
五、依法執教。
自覺學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。認真參加政治學習活動，不遲到、不早退。認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》等法律法規和黨的教育方針政策，重視素質教育。
六、尊重家長。
主動、經常地與學生家長聯系，每學期對家居本鎮范圍內的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長，認真聽取家長的意見，虛心接受幼兒家長的正確批評。向學生家長宣傳科學的教育思想的方法。
英語經典晨讀(15)
英語經典晨讀(16)
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2015年度蘇州東威科技有限公司銷售收入與資產數據報告2015年度企業財務數據獨家擁有融合互聯網技術、大數據技術、呼叫中心技術、統計建模技術的傾情奉獻！中國產業洞察網
2016年數據采集方法及步驟
1、 通過網絡爬蟲技術，獲得1500萬條企業的信息；
網絡爬蟲是一種按照一定的規則，自動地抓取互聯網信息的程序或者腳本。它可以根據既定的抓取目標，有選擇的訪問互聯網上的網頁與相關的鏈接，從政府公開信息、媒體公開信息和社會公開信息中獲取所需要的信息。實際上，多達80%的商業情報都以非結構化的自然語言文本的形式存在其中。通過網絡爬蟲技術，我們從公開信息中可以獲得1500萬條以上的企業名單及相關信息。
2、 通過大數據采集及分析技術，篩選出50萬家營業額在2000萬元以上的企業；
近年來互聯網、云計算、物聯網的迅猛發展，無所不在的移動設備、RFID、無線傳感器每分每秒都在產生數據。通過多維度的交叉分析，能夠從海量的、多樣的、非結構化的大數據中發現隱藏其后的關聯體系，提取出有價值的、線性化的信息，從而幫助不同行業管理人員深入了解企業情況，做出更好的決策。通過預處理、分布式存儲、數據挖掘等大數據采集和分析技術，我們從網絡爬蟲技術獲取的海量信息中可以篩選、整理出50萬家營業額在2000萬元以上的企業，作為我們的企業數據庫。
3、 通過CATI呼叫中心對50萬家企業進行電話訪問，得到更詳細的企業信息；
CATI即計算機輔助電話訪問，是將現代高速發展的通訊技術及計算機信息處理技術應用于傳統的電話訪問所得到的產物。在進行電話訪問時，須事先輸入受訪人的電話號碼，由電腦按程序自動撥號，電話訪問員在接通電話后不知道對方身份，只負責按規定訪問內容進行訪問對話。訪問過程和內容可以實時錄音，以確保調查訪問內容的真實可靠。采用這種訪問調查方式，具有調查內容客觀真實、保密性強、訪問效率高等特點。中國產業洞察網在北京和上海分別設有電話訪問中心，強大的CATI系統能夠進行全國范圍的電話訪問，可以滿足覆蓋全國定性、定量訪問的重大項目。通過CATI系統，我們從大數據處理得到的50萬家企業信息更加完善，包括企業名稱、企業所在地、企業聯系方式、銷售收入、資產總額等等。
英語經典晨讀(17)
浙江保監局關于同意籌建中國平安人壽保險股份有限公司臺州中心支公司溫嶺市大溪營銷服務部的批復
【法規類別】保險監管
【發文字號】溫保監許籌字[2012]第406號
【發布部門】中國保險監督管理委員會浙江監管局
【發布日期】2012.06.21
【實施日期】2012.06.21
【時效性】現行有效
【效力級別】XP11
浙江保監局關于同意籌建中國平安人壽保險股份有限公司臺州中心支公司溫嶺市大溪營銷服務部的批復
溫保監許籌字[2012]第406號
英語經典晨讀(18)
中國的河流 (-)
【學習過程】
任務一：閱讀教材P42內容
1）.了解外流河與內流河，外流區與內流區的區別。看一看外流區與內流區的界線與P35圖上的哪條等降水量線最為接近？
2）.看右圖填出河流的名稱
外流河
注入太平洋的；1__ __2__ __3_ __4__ __5_ _ __6_ _ _7_ _ __8___ __
注入印度洋的：9___ __10__ ___ 注入北冰洋的：11__ ____
內流河： 12_ __ __是我國最長的內流河
3）13__ __ __是世界上最長的人工運河，北起__ ___南至__ ____,溝通了____ ____ ___ ___ ____五大水系，經過6個省、直轄市為____ 、____、____ 、___、 ___、 ____，在________工程中，京杭運河為東線工程的主要輸水通道。
任務二;
1）閱讀P49活動，我國外流河的水文特征深受______氣候的影響。
2）.完成下表，了解我國外流河水文的特征及其成因
3）填表：南北方外流河水文比較??
4)內流河的水文特征：河水主要來自_________,屬于________河流，汛期出現在_____季，_____季甚至斷流。
思考：1、為什么天氣越干旱，塔里木河流域的人們越盼望出太陽?
2、塔里木河水量減少的原因：__ ___ __ ____ ___ __ __，產生的環境問題為__ ___ __ ____ ___ _ ___ __ ____ ____ __，如何合理開發利用__ ___ __ ____ ___ _ ___ __ ____ ____ __，
任務三
1)根據湖泊所在的流域特點，湖泊分為_______和_______，________在內流區，多為______湖.，______在外流區，多為______湖。中國湖泊主要分布在__ _ _ ___和__ __ __ _。
2）______多咸水湖，是我國湖泊分布最密集的地區。我國最大的湖泊為______，屬_______湖，我國最大的淡水湖是_______,
【達標檢測】
1、我國內流河、外流河的豐水期都在夏季，其主要原因是（ ）
A夏季全國大部分高溫 B降水集中在夏季
C東部季風區受夏季風影響，西部受夏季高溫影響
D受夏季風影響，雨熱同期
2．下列河流中，水量小、汛期短、含沙量大的一組是 （ ）
A．黑龍江 松花江 B．海河 黃河
C．長江及其支流 D．珠江及其支流
3下列關于我國河流的敘述，正確的是（ ）
A．只要是流向國外的河流就是外流河
B．我國的外流河分別流人太平洋、印度洋和北冰洋
C．西北地區的河流都是內流河
D．瀾滄江、雅魯藏布江均流入國外，最后注入印度洋
4．下列河流中，屬于中國與鄰國之間的界河是( )
A．黑龍江 B．雅魯藏布江 C．珠江 D．額爾齊斯河
5我國大部分河流自西向東流入太平洋，主要原因是（ ）
A太平洋是世界上最大的洋 B我國地勢東高西低
C我國地勢西高東低 D我國只臨太平洋
6 我國沒有流入哪個大洋的河流（ ）
A太平洋 B印度洋 C北冰洋 D大西洋
7．我國最大的淡水湖是 （ ）
A．洞庭湖 B．鄱陽湖 C．太湖 D．青海湖
8．下列河流中屬于內流河的是（ ）
A．珠江 B．長江 C．塔里木河 D．黃河
9、我國唯一條流入北冰洋的河流是（ ）
A.雅魯藏布江 B.黑龍江 C.額爾齊斯河 D.怒江
10．讀我國4條河流(松花江、黃河、長江、珠江)的年徑流量變化圖，完成下列要求：
(1)填出曲線A、B、C、D分別表示哪條河流的年徑 流量變化圖：
A________B_______C_______D_______
(2)4條河流中，汛期最長的是_________年徑流量最大的是_______；
含沙量最大的是_______；冬季結冰期最長的是_______(以上填名稱)
3.4 中 國 的 海 洋 資 源
【學習目標】
1.認識海洋中有豐富的生物資源和非生物資源，開發利用海洋資源的巨大潛力和美好前景，開發海洋資源的重要性。
2.了解我國發展海洋水產業的有利條件、主要漁場分布。
3.了解我國海鹽和海底石油資源開發利用、分布狀況。
【學習重點】
認識我國有豐富的海洋資源。
【自主學習】
1.我國海域自北向南跨越 ，沿海大陸架面積 ，海水溫度 ，適宜多種海洋生物的生長繁殖。
2.我國著名的四大海產：______________________________________________
3.我國的四大漁場：__________________________________________ ，__ 為我國第一大漁場，屬于 省。
4.我國沿海的 上，蘊藏著相當豐富的石油和天然氣。
5.我國的四大鹽場： （最大）、 、 、 。
6.我國海洋資源面臨的嚴峻問題有
等，我國海洋總污染量的80%來自 ，對海洋生物危害最大的污染物是 。
7. 對于海洋漁業，尤其是近海養殖業，是一種毀滅性的災害，它屬于水體污染。
【學習過程】
知識點一：豐富的海洋資源
閱讀P79—P80課文，結合圖3—30，思考：
1.我國的海洋資源類型有哪些？
2.我國著名的四大海產是什么？讀圖，找出我國的四大漁場。
3.讀圖，找出我國的四大鹽場。小組討論：這些地點成為鹽場的有利條件。
知識點二：海洋資源的保護：
1.我國海洋資源面臨的嚴峻問題有哪些？應該采取什么措施？
2.對海洋生物危害最大的污染物是什么？
3.P81活動1
【歸納總結】
談談這一節課的收獲，為保護“藍色國土”大膽出謀劃策。
【達標檢測】
1.舟山魚場所在的海域和省份是（ ）
??A.渤海、山東? ?????B .黃海、江蘇? ?????C.東海、浙江? ?????D.南海、廣西
2.我國東部瀕臨的海洋自北向南依次是( )
A.渤海、東海、黃海，南海 B.渤海、黃海、東海、南海
C.黃海、渤海、東海、南海 D.黃海、渤海、南海、東海
3.保護“藍色國土”的說法，錯誤的是（ ）
? A.對海洋資源實行綜合管理?????????????? B.提高海洋環境保護的執法力度
??C.用高科技促進海洋資源的可持續利用???? D.海洋資源取之不盡、用之不竭，盡量開采
4.近幾年，我國在沿海海域實行“伏季休漁”制度，其主要原因是（ ）
??A.實現漁業可持續發展????? ?????????????B.惡劣的海洋天氣
??C.修補漁業船只??????????? ???????????? D.海洋軍事演習的需要
5.我國最大的鹽場是（ ）
??A.長蘆鹽場??? ??????B.淮北鹽場? ????????C.布袋鹽場? ???????D.鶯歌海鹽場
6.近年來，我國海洋捕魚量大幅下降，而且捕到的魚大多是未長成的小魚，產生這種現象的主要原因是（ ）
??A.石油泄漏污染了海洋環境，破壞了魚類的生存環境
??B.溫室效應導致氣候異常，影響魚類的生存環境
??C.修建人工島和海港設施，使魚類得不到營養物質
??D.過度捕撈，使漁業資源衰竭
7.讀右圖，回答：
(1)寫出圖中字母所表示的地理名稱：
漁場：A
鹽場：B
(2)海域名稱：
① ②
③ ④
(3)在圖中①、②、③、④四個海域中，
有“天然魚倉”之稱的是 。
中國的海洋資源
1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.D
7.（1）舟山漁場 長蘆鹽場（2）渤海 黃海 東海 南海（3）東海
英語經典晨讀(19)
misunderstand 誤會 misunderstood misunderstood
sit 坐 sat sat
see 看 saw seen
bend 使彎曲 bent bent
bend 使彎曲 bent bent
fly 飛 flew flown
speak 說 spoke spoken
wind 纏繞；上發條 wound wound
forgive 原諒 forgave forgiven
絞死 hanged hanged英語手抄報五年級下冊-五年級英語手抄報內容
五年級下冊英語手抄報
五年級下冊英語手抄報
一、聽句子，選出你所聽到的單詞或短語，并將序號涂在答題卡上對應的位置里。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 1. A. show B. know C. grow
( ) 2. A. laugh B. knife C. cough
( ) 3. A. headache B. backache C. stomach
( ) 4. A. Tuesday B. Thursday C. thirsty
( ) 5. A. make clothes B. take photos C. grow flowers
二、聽對話，根據對話內容和問題，選擇正確的答句，并將序號涂在答題卡上對應的位置里。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 6. What subject does Mike like?
A. PE. B. Art. C. English.
( ) 7. Does she like dancing?
A. No, she doesn’t. . B. Yes, she do. C. Yes, she does.
( ) day is it today?
A. It’s Tuesday. B. It’s on Thursday. C. It’s Thursday.
( ) 9. What’s wrong with David?
A. He’s got a cold. B. He has got a cough. C. He’s got a fever.
( ) 10. What’s Helen’s mother’s hobby?
A. Taking photos. B. Making clothes. C. Growing flowers.
三、聽短文，根據短文內容和問題，選擇正確的答句，并將序號涂在答題卡上對應的位置里。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
( ) 11. Where are Su Hai’s parents?
A. In the dining room . B. In the bedroom. C. In the sitting room.
( ) 12. What is Su Yang doing?
A. She’s growing the flowers. B. She’s watering the flowers.
C. She’s making a model ship.
( ) 13. What does their father like?
A. Growing flowers. B. Reading books. C. Collecting stamps.
( ) 14. Does their mother like going shopping?
A. Yes, she do. B. Yes, she does. C. No, she doesn’t..
( ) 15. How many people are there in their family?
A. Four. B. Five. C. Six.
筆試部分
四、找出與所給單詞畫線部分讀音一致的選項，并將序號涂在答題卡上對應的位置里。(共5小題；每小題1分，滿分5分)
( )16. some A. love B. home C. nose
( )17. stamp A. make B. play C. animal
( )18. thirsty A. with B. mother C. three
( )19. runs A. plays B. walks C. likes
( )20. soon A . good B. cook C. school
五、選出能填入句子橫線處的最佳答案，并將序號涂在答題卡上對應的位置里。(共15小題；每小題1分，滿分15分)
( )21. I like English, but my sister_____ photos.
A. like taking B. likes taking C. likes take
( )22. Does Su Hai have _____hobbies ?
A. some B. any C. all
( )23. What’s wrong _____Jim? He _____got a fever.
A. about; have B. with; has C. for; isn’t
( )24. The girl often _____from Monday to Friday.
A. go to school B. goes to school C. going to school
( )25. I like Art very much. How _____you?
A. are B. about C. and
( )26. A: ----I’m very thirsty.
B: ----Here is for you.
A. a hamburger B. some water C. a fan
( )27. _______she making clothes now ?
A. Do B. Is C. Does
( )28. A:---- Can I help you?
B: ---- some grapes, please.
A. I want to be B. I’d like C. I like
( )29. A:----Whose socks are they? B: ---- They are___________.
A. Ben B. Ben’s father C. Ben’s.
( )30. ---What’s ,Mum? ---I have got a cold
A. trouble B. the wrong C. the matter
( )31. My aunt cooking and growing trees.
A. like B. likes C. is
( )32. My parents_______ like watching TV.
A. do B. don’t C. aren’t
( )33. your brother well? Yes.
A. Do…play B. Do…plays C. Does…play
( )34. I_______ like ___________ .
A. doesn’t/dogs B. doesn’t/dog C. don’t/dogs
( )35. He to play football Liu Tao.
A. wants…and B. want…to C. wants…with
六、根據短文內容，聯系上下文，選出一個最佳答案，并將序號涂在答題卡上對應的位置里。(共8小題；每小題1分，滿分8分)
Jack is my classmate. He is a new 36 . He is an English boy. He is from London. He is tall. He has a round(圓的) 37 and 38 big blue eyes. His hair is blonde(淡黃色的). Jack can 39 English. He can speak a little Chinese, too.
He likes 40 football. I like playing football, 41 . We often play football together. He ___42___ football very well. We ___43____ PE very much.
( )36. A. student B. teacher C. worker
( )37. A. leg B. face C. foot
( )38. A. one B. two C. three
( )39. A. talk B. speaks C. speak
( )40. A. play B. plays C. playing
( )41. A. to B. too C. but
( )42. A. play B. playing C. plays
( )43. A. like B. likes C. would like
七、閱讀短文兩篇，并根據要求選擇正確的答案，并將序號涂在答題卡上對應的位置里。(共8小題；每小題2分，滿分16分)
Ⅰ
Timetable
Morning Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Maths Chinese English Maths Chinese
Chinese English Maths Social Science English
Art Maths Computer Studies English Art
Science PE Art Art Computer Studies
Afternoon Social Science Science Chinese Chinese Science
PE Computer Studies Chinese PE
( )44. How many lessons do we have on Wednesday?____
A Six B Five C Seven
( )45. How many subjects do we have? ____
A Ten B Nine C Eight
( )46 .The first lesson on Thursday morning is ____
A Social Science B Maths C Chinese
( )47. We have one lesson on _____ afternoon.
A Wednesday B Monday C Friday
Ⅱ
Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife, Mrs Brown. From Monday to Friday he works in an office near his house. He is free on Saturdays and Sundays. He has a nice garden beside his house. He likes growing flowers and he often works in the garden on Saturdays and Sundays. The flowers are very beautiful and Mrs Brown likes them very much. She often helps Mr Brown.
( ) 48. Mr Brown works________ days a week in his office.
A. four B. five C. six
( ) 49. He isn’t _________ on Saturdays and Sundays.
A. free B. busy C happy
( ) 50. He likes ________on Saturdays and Sundays.
A. working in his garden B. walking in his garden
C. looking at his garden
( ) 51. Mrs Brown _________ the flowers.
A. likes B. doesn’t like C. often helps
八、用所給單詞的正確形式填空。
52. How __________(be) your mother?
53. My father __________ (cook) food at home on Sunday.
54. Is she __________ (do) her homework at home ? Yes, she is.
55. Helen likes playing _____________. (piano)
56. Tom (like cook) very much.
57. Please choose one number _____________(call).
九、根據中文提示，完成句子，每空一詞,并將答案寫在答題卡相應的四線格里。（共10個空格；每空1分，滿分10分)
58. 每個星期六她的父親做什么？ 他經常去游泳。
What her father usually do Saturdays? He usually _______ ________.
59. ——爺爺在哪里？——他在花園里澆花。
—— is Grandpa? —— He’s flowers in the garden.
60. ——你喜歡什么學科？——語文和美術。
——What do you like? ——I like and Art .
61. 邁克的愛好是騎自行車。
_________ __________ is riding a bike.
十、看圖填空, 根據圖畫，完成對話，每空一詞，并將答案寫在答題卡相應的四線格里。(共10個空格；每空1分，滿分10分)
62. Miss Li: everyone here today?
Han Mei: Lin Tao here.
Miss Li: with him?
Why is he today?
Han Mei: He has got a stomachache.
Miss Li: I’m
hear that. he will get _________soon.
Han Mei: So do I.
蘇教版小學五年級英語期中測試卷
聽力材料
一、聽句子，選出你所聽到的單詞或短語，并將序號涂在答題卡上對應的位置里。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
1. grow 2. cough 3. backache 4. Tuesday 5. take photos
二、聽對話，根據對話內容和問題，選擇正確的答句，并將序號涂在答題卡上對應的位置里。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
6. ----Mike, what subject do you like?
----I like PE, how about you?
----I like PE too.
7. ----Nancy is a lovely girl, her hobbies are singing and dancing.
8. ----What day is it today?
----Today is Thursday.
9. ----Who is absent today?
----David .
----What’s the matter with him?
----He’s got a high fever.
10.---- Helen , what does your father like?
---- He likes taking photos.
----How about your mother? She likes taking photos, too, right?
---- No, she doesn’t. She likes making clothes.
三、聽短文，根據短文內容和問題，選擇正確的答句，并將序號涂在答題卡上對應的位置里。(共5小題；每小題2分，滿分10分)
Look, this is a picture of the twin’s family. Su Hai, Su Yang and their parents are in the sitting room. What is Su Hai doing? She is growing the flowers. She likes growing flowers. Is her sister watering the flowers? No, she isn’t. She is making a model ship. Their father likes collecting stamps, he has many beautiful stamps, but their mother doesn’t. Her hobby is going shopping.
