以下是為大家整理的關于三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）的文章15篇 , 歡迎大家參考查閱！
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇1
在全面建成小康社會決勝階段的開局之年，迎來了中國共產黨成立100周年。我們向辛勤工作在各條戰線上的共產黨員致以節日的祝賀!向全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織致以崇高的敬意!
在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記發表重要講話，站在時代發展和戰略全局的高度，全面回顧了中國共產黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程和作出的偉大歷史貢獻，深刻闡述了面向未來、面對挑戰、不忘初心、繼續前進必須牢牢把握的八方面要求，對全黨在新的歷史起點上統籌推進“六位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，做好黨和國家各項工作，具有重要指導意義。
100年前，中國共產黨在中華民族存亡絕續的關鍵時刻應運而生，這是中華民族發展開天辟地的大事變。1840年鴉片戰爭以后，中國逐步淪為半殖民地半封建國家。為了挽救國家和民族的危亡，一代又一代先進的中國人同外國侵略勢力和封建統治勢力進行了不屈不撓的斗爭，卻都沒能改變舊中國的社會性質和人民的悲慘命運。要完成民族獨立、人民解放的歷史任務，必須找到有先進理論指導、能夠領導中國社會變革的先進社會力量。中國共產黨是中國工人運動與馬克思主義相結合的產物，是中國工人階級先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產黨自成立之日起，就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，肩負起救國救民救亡的重任，從此中國人民就有了堅強的領導核心。這一開天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。
在100年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻。這個偉大歷史貢獻就是我們黨團結帶領中國人民完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國，徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;就是我們黨團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進了社會主義建設，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍;就是我們黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，使中國趕上了時代，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。中國共產黨領導中國人民通過以上偉大歷史貢獻和偉大飛躍，使具有5000多年文明歷史的中華民族全面邁向現代化，讓中華文明在現代化進程中煥發出新的蓬勃生機;使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出具有高度現實性和可行性的正確道路，讓科學社會主義在21世紀煥發出新的蓬勃生機;使具有60多年歷史的新中國建設取得舉世矚目的成就，中國這個世界上的發展中國家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經濟體，徹底擺脫被開除球籍的危險，創造了人類社會發展驚天動地的發展奇跡，使中華民族煥發出新的蓬勃生機。歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優秀成果、獨立自主實現國家發展的戰略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。
“明鏡所以照形，古事所以知今。”今天，我們回顧黨的光輝歷史，是為了更好地總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。對中國共產黨成立100周年的紀念，就是按照習近平總書記的要求，面向未來、面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進，堅持和發展中國特色社會主義，奮力實現中華民族偉大復興的中國夢。堅持不忘初心、繼續前進，就要堅持馬克思主義的指導地位，堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實際和時代特點緊密結合起來，推進理論創新、實踐創新，不斷把馬克思主義中國化推向前進;就要牢記我們黨從成立起就把為共產主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進;就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進;就要統籌推進“六位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，全力推進全面建成小康社會進程，不斷把實現“兩個一百年”奮斗目標推向前進;就要堅定不移高舉改革開放旗幟，勇于全面深化改革，進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力，不斷把改革開放推向前進;就要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發揮廣大人民群眾積極性、主動性、創造性，不斷把為人民造福事業推向前進;就要始終不渝走和平發展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰略，加強同各國的友好往來，同各國人民一道，不斷把人類和平與發展的崇高事業推向前進;就要保持黨的先進性和純潔性，著力提高執政能力和領導水平，著力增強抵御風險和拒腐防變能力，不斷把黨的建設新的偉大工程推向前進。
辦好中國的事情，關鍵在黨。我們黨作為一個有8800多萬名黨員、440多萬個黨組織的黨，作為一個在有著13億多人口的大國長期執政的黨，黨的建設關系重大、牽動全局。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央創新發展馬克思主義黨建學說，把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，堅定不移地推進全面從嚴治黨、依規治黨，凝心聚力、扶正祛邪，推動黨的建設取得顯著成就，黨風政風為之一新，黨心民心為之大振。嚴肅黨內政治生活是全面從嚴治黨的基礎。嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態是偉大斗爭、偉大工程的題中應有之義，是我們黨堅持黨的性質和宗旨的重要法寶，是我們黨實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途徑。要固本培元、激濁揚清、立規明矩、以上率下、繼承創新，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，全面凈化黨內政治生態。當前，正在全黨開展的“兩學一做”學習教育，是新形勢下加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的一項重大部署。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，引導廣大黨員深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持學做結合、以學促做，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，爭做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，努力使自己在“十三六”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中建功立業。
不忘初心方能行穩致遠，不忘本來方能開辟未來。今天，我們比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，不忘初心、繼續前進，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，永遠保持艱苦奮斗的作風，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，堅持和發展中國特色社會主義，堅持和鞏固黨的領導地位和執政地位，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇2
從1933年3月13日馬克思共產主義學校創辦至今，中央黨校已經走過了80年。這80年是輝煌的80年，中央黨校在黨的事業發展中作出了三個方面突出貢獻。
第一，為中國革命、建設和改革開放培養了大批領導干部。中央黨校作為中共中央直接領導的輪訓和培訓黨的高中級領導干部和馬克思理論骨干的最高學府，作為學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的重要陣地，一直被視為“紅色搖籃”和“革命熔爐”。到中央黨校學習的學員，無論職位多高，入校后，一律實現從一個領導干部向一名普通學員的角色轉變。在嚴明的學風校風中，中央黨校培養出了一批又一批治黨治國的英才。中國革命、建設和改革能夠取得巨大成就，中國特色社會主義事業能夠始終保持蓬勃生機，中國在世界上的地位和影響力能夠日益提升，都和我們培養的干部息息相關。正因為如此，很多外國政要都對中國共產黨辦黨校的舉措贊嘆不已，認為它是中國共產黨成功的秘密武器。
第二，提出“實事求是、不尚空談”的校訓，成為中央黨校和中國共產黨的寶貴財富。我們黨當初辦黨校，首先要解決的是，干部教育怎么搞、黨校怎么辦、教員如何教、學員如何學等問題。延安時期兼任中央黨校校長的毛澤東同志對這一系列問題的總的回答就是實事求是。1941年5月，毛澤東在《改造我們的學習》中首次闡述了“實事求是”的科學內涵。1941年7月，毛澤東在延安馬列研究院成立大會上，以《實事求是》為題作了專題報告。1941年底，中央黨校教育長彭真向毛澤東請示中央黨校的校訓是什么，毛澤東回答：“應是實事求是，不尚空談。”根據這一校訓，中央黨校確定了三條辦學方針：實事求是，不尚空談；堅持真理，隨時修正錯誤；把自己的言行當作客觀事物來對待。當年毛澤東同志提出的中央黨校校訓，同時也是中國共產黨90年取得成功的根本經驗，是我們現在、將來都必須堅持的思想路線。
第三，推動真理標準大討論，拉開了改革開放大幕。具有重大歷史意義的真理標準問題大討論，是與中央黨校分不開的。1977年3月，胡耀邦同志開始擔任中央黨校主持工作的副校長，針對中央黨校中共歷史研究中提出的如何評價“路線是非”等問題，他指出要堅持實事求是的原則，把實踐作為檢驗真理、辨別路線是非的標準。1978年5月10日，中央黨校內部刊物《理論動態》發表了十易其稿、經胡耀邦同志最后審定的、具有歷史意義的文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》。11日，《光明日報》以“本報特約評論員”的名義公開發表這篇文章，當天新華社全文轉發。12日，《人民日報》、《解放日報》等一些中央和地方的重要報紙，均相繼轉載。以此為標志，一場全國性的關于真理標準問題的討論正式拉開序幕。這一討論，沖破了“兩個凡是”的束縛，為具有里程碑意義的十一屆三中全會的召開奠定了思想理論基礎，改革開放的帷幕借此在中國大地徐徐拉開。從此以后的30多年，中國共產黨人和中國人民譜寫出新的壯麗史詩，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化。
中央黨校在80年辦學實踐中，積累了豐富經驗，最基本的至少有三條。
第一，始終堅持黨校姓黨。黨校因黨而立、為黨而辦。80年來，中央黨校始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，把服務和服從于黨的需要作為光榮使命和崇高追求，為立黨、興黨、強黨發揮了特有的作用。80年的實踐證明，始終堅持黨校姓黨，是中央黨校取得輝煌的根本原因。只有緊緊圍繞黨的事業和黨的建設全局，緊密聯系黨和國家發展的實際以及黨的干部隊伍建設的需要來開展工作，中央黨校才能發揮應有的作用，才能存在和發展。
在新的歷史起點上創造中央黨校新的輝煌，必須繼續堅持黨校姓黨，堅持黨校辦學的政治方向，堅持黨校一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都要堅持黨性原則，都要遵循黨的政治路線，都要恪守黨的政治紀律，確保黨校在任何時候、任何情況下都能以黨的意志為意志，以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向。
第二，始終堅持解放思想。黨校姓黨，要求我們在思想上、政治上、行動上和中央保持高度一致。解放思想、實事求是、與時俱進是我們黨的思想路線，貫徹黨的思想路線也是和中央保持一致的重要體現。因此，中央黨校不僅是最講政治紀律的地方，也是最解放思想的地方。實事求是是我們的校訓，延安整風和真理標準大討論這兩次關于黨的思想路線的大事，都發端于中央黨校，對黨校的學風、校風產生了決定性的影響，形成了黨校思想解放的傳統。80年來，中央黨校作為黨的重要思想理論陣地，始終高舉解放思想的旗幟，密切關注中國革命、建設、改革過程中新的實踐、新的進步和發展，以及新的經驗、新的思想和理論，始終把推進思想解放和黨的理論創新作為不懈的追求和光榮的任務，從而真正成為了我們黨解放思想的排頭兵。80年的實踐證明，堅持解放思想，是中央黨校保持生機和活力的不竭源泉和強大動力。在中央黨校的發展道路上，每前進一步都是解放思想的推動，每取得一項成就都是解放思想的結果，沒有解放思想，中央黨校將停滯不前，就不能發揮應有的作用。
在新的歷史起點上，創造中央黨校新的輝煌，必須繼續堅持解放思想，進一步營造更加有利于解放思想的氛圍，大膽破除不合時宜的觀念、做法和體制的束縛，既要搞好自身的思想解放，又要在干部教育培訓中不斷改革創新，促進廣大黨員干部、特別是領導干部的思想解放，為黨的干部教育事業和推進黨的理論創新作出新的貢獻。
第三，始終堅持不斷提升辦學質量。對辦學質量的重視貫穿于中央黨校辦校以來的全部歷史、全部要求中。在土地革命時期，中央黨校尚處于初創階段，就有了對辦學質量的要求。延安時期，毛澤東同志對黨校辦學質量提出了比較系統的要求。新中國成立，特別是改革開放以來，中央黨校辦學逐步實現了制度化、規范化、科學化，辦學能力和實力有了更大的提高。黨的十六大之后，黨校工作又進入了一個新的時期。2008年，中央頒布了《中國共產黨黨校工作條例》，對黨校工作提出了更高的要求。中央黨校根據新的形勢任務要求，對各項工作都提出了更高的標準。2009年年底，中央黨校提出建設干部教育培訓“一流學府”的目標，把高標準辦學作為黨校各項工作的重要抓手。習近平同志在2012年全國黨校校長會議上進一步提出堅持質量立校，把中央黨校對辦學質量的重視提升到了戰略的高度。80年的實踐證明，辦學質量是我們黨對黨校工作提出的基本要求和黨校辦學的永恒主題。
在新的歷史起點上創造中央黨校新的輝煌，必須繼續堅持質量立校。要注意培育黨校質量文化，牢固樹立質量立校意識，進一步健全和完善質量標準、質量評估辦法、質量激勵約束機制，為高質量辦學提供堅實的土壤。要不斷推進和深化質量立校的實踐，以深入推進“一流學府”建設，作為實施質量立校戰略的抓手，不斷推進中央黨校科學發展。
80年校慶是中央黨校一個新的歷史起點。回顧歷史，是為了更好地把握現在、開創未來。我們相信，只要我們總結和運用好以往的經驗，繼承和發揚中央黨校的優良傳統，調動和凝聚各方面的智慧和力量，中央黨校一定能夠創造出更加輝煌的未來。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇3
如果以1933年創辦的“馬克思共產主義學校”為中央黨校的前身，那么，這所中國輪訓培訓黨的高中級領導干部和馬克思主義理論干部的最高學府至今已走過75個年頭。作為黨中央的一個部門，它不是“edu”而是以“gov”為域名，被譽為“中國未來接班人搖籃”、“中國政壇風向的窗口”、“中共重要理論創新研究基地”。
75年風雨歷程，75載春華秋實，這所中國特殊高等學府，走過了怎樣的風雨與輝煌?2008年“七一”前夕，本刊記者來到北京西郊的中央黨校。炎炎夏日，綠蔭掩映下的中央黨校一如往日般莊嚴肅穆、清幽雅靜。在中央黨校北院的大有北里教職工宿舍區，記者拜訪了原中央黨校辦公廳主任張谷泉，請他與我們一起梳理重溫中央黨校歷史長河中的精彩片段。
張谷泉1978年到中央黨校工作，曾任中央黨校辦公廳主任、校學術委員會副秘書長，長期從事文件起草和黨校教育研究工作，親眼見證了改革開放30年來中央黨校的變遷與發展。
談起中央黨校的今昔，張谷泉說：“中共中央黨校具有光榮的歷史和優良的傳統，在中國革命和建設的各個歷史時期，為培養黨的領導干部、加強黨的理論建設發揮了重要作用，做出過重要貢獻。70余年黨校史，是中國特色黨校教育形成和發展的歷史，是用馬克思主義中國化的偉大成果武裝教育領導干部的歷史，是黨校事業既繼承優良傳統又堅持改革創新、與時俱進的歷史。在這個歷史進程中，既有理論界、學術界公認的兩段輝煌時期，又有黨校人正在創造的新的輝煌。”
延安整風時期：中央黨校歷史上第一個輝煌時期
“延安整風期間，中共中央集中了各方面的大批干部在中央黨校學習唯物辯證法、總結歷史經驗，用毛澤東思想統一認識，為奪取抗日戰爭和解放戰爭的徹底勝利在政治上、思想上奠定了堅實的基礎，成為中央黨校歷史上的第一個輝煌時期。”張谷泉說：“這一段歷史，許多老一輩革命家發表過回憶文章。王漁、王仲清等中央黨校老教授對此有很深的研究。王漁曾在《學習時報》上刊發《毛澤東是怎樣主辦中央黨校的》，這篇文章較為詳細地敘述了當時的情況。”
關于中央黨校的前身，較為公認的說法是，1933年3月13日為紀念馬克思逝世50周年在江西瑞金成立的“馬克思共產主義學校”。中共中央最早關于開辦“最高黨校”的決定，則始于1926年2月在北京召開的中央特別會議上作出的《開辦最高黨校問題的決議》，事實上，在這前后，各地已相繼辦有黨校。這些黨校為黨培養了不少干部，但還很難說已經找到了適合中國共產黨情況和特點的辦黨校的道路。在延安整風運動之前，黨校教育基本上都是理論與實際相脫離的。所以毛澤東說，我們的干部學校基本上是“概論學校”，只講理論不講運用。
1941年5月，毛澤東在《改造我們的學習》中批評了這種現象，提出在干部教育中，應以馬列主義基本原則為指導、研究中國革命實際問題為中心，以馬列主義的“矢”來射中國革命的“的”。1941年冬，毛澤東為中央黨校題詞“實事求是”。1941年底，他明確指示，中央黨校的校訓應是“實事求是，不尚空談”。
1942年2月1日，毛澤東在中央黨校的開學典禮上作了《整頓學風黨風文風》(后來，這個報告被編入《毛澤東選集》，題為《整頓黨的作風》)的著名報告，明確指出了整風的任務、步驟和方法。他在報告中再次提出，馬列主義與中國革命的關系是箭和靶的關系，我們要學會能夠依據馬克思列寧主義的立場、觀點和方法，正確地解釋中國革命中所發生的實際問題。
1943年3月20日，中央政治局推定毛澤東為政治局主席、書記處主席，并決定由毛澤東兼任中央黨校校長。在毛澤東領導下，中央黨校進行了大刀闊斧的改組改造，明確宣布停止執行理論與實際割裂、脫節的舊的教學計劃和安排，對教學方針、教學內容和方法進行全面的改造，采用毛澤東提出的理論聯系實際的教學方針和學習方法。堅持實事求是、理論聯系實際，如今已成為家喻戶曉的思想方法和行為準則，但在我黨歷史上第一次明確地將之作為黨校的教學方針，卻是從毛澤東直接領導中央黨校時開始的。
改組后，中央黨校安排學員認真閱讀中央規定的整風文件。整風后期，在黨的高級干部中主要學習中央書記處編印的《六大以來》和《兩條路線》這兩份文件，并提出要選學《共產黨宣言》等馬列經典著作。除請中央領導和各地黨的負責人來校報告和工農干部所學的文化課以外，所有的課程都堅持以自學為主，學員自己閱讀，寫讀書筆記，進行不拘形式的交流漫談。在學校中，經常可以看到學員在窯洞里、山坡上、食堂中進行討論與爭論。有時學校還舉行大會進行辯論。
當時，中央黨校領導多次號召學員必須聯系自己的工作與思想，深刻檢查反省自己，開展批評與自我批評，提高覺悟，改進作風，增強黨性，與黨一條心。延安中央黨校的整風運動是全黨整風運動的重點，也可以說是全黨整風運動的一個縮影。
緊張學習的同時，學校組織學員參加生產活動，廣泛開展文藝活動。學員和工作人員自己動手，養雞、養羊、養豬、種糧、種菜、紡線、燒炭、開作坊，克服物質困難，改善大家生活，同時，在大生產運動中改造和鍛煉自己，深刻體會到了獨立自立、自力更生的意義，改進了作風，增強了黨性。
毛澤東的中央黨校校長職務，從1943年3月20日一直延續到1947年3月撤出延安，中央黨校停辦。在這期間，中央黨校由一個校本部發展為六個部，學員由300多人發展到3000多人。
延安中央黨校成績很大，但并不是就沒有錯誤。在延安“搶救運動”中，出現了搞逼供信、擴大化的錯誤。但一發現錯誤，就立即采取措施堅決糾正，制止錯誤發展蔓延。毛澤東、彭真多次在全校學工人員大會上檢討，給被搞錯的同志敬禮道歉，并誠懇地希望這些同志今后仍然和黨一道工作。同志們都極為感動。“一個政黨對于本身錯誤所抱的態度”是衡量這個黨是否履行自己義務的重要標志之一，本來，“搶救運動”擴大化使許多同志受到傷害，但經過毛澤東這樣處理之后，反而成了教育黨的干部的非常好的教材。
復校與撥亂反正時期：中央黨校歷史上的再度輝煌時期
1948年7月，中共中央發出指示：“為著適應時局發展的迫切需要，中央決定創辦高級黨校，名為馬列學院，以劉少奇為院長。”1955年8月，“馬列學院”改名為“中共中央直屬高級黨校”(簡稱中央高級黨校)。
中央高級黨校堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝教育干部，培養理論骨干，學校規模不斷擴大，為社會主義革命和建設做出了重大貢獻。1966年，“文化大革命”開始，中央高級黨校停辦。
1977年3月，中央黨校復校。在胡耀邦主持下，中央黨校以鄧小平提出的要完整地準確地理解毛澤東思想，要解放思想、實事求是、團結一致向前看等重要思想為指導，在歷史轉折的關鍵時期發揮了重要的作用：一是以撥亂反正為主要內容輪訓大批干部；二是成為理論策源地，引發了全國范圍內“關于真理標準問題”的大討論。
“這一段歷史，中央黨校《理論動態》原主編、《學習時報》顧問沈寶祥教授等中央黨校老同志親身經歷，有深切的了解，并對此有很深的研究，發表過許多有分量的文章。”張谷泉說。
“文革”后，百廢待興。胡耀邦只帶了一位秘書，前往中央黨校就任副校長。1977年3月25日下午，中央黨校在禮堂東教室召開全體黨員會。胡耀邦獨自走上講壇，平靜地說：“今天，我就正式上班了。”大家以熱烈的掌聲歡迎他。
在新的歷史條件下，中央黨校應當辦成一個什么樣的黨校，這是校領導首先考慮的問題。1977年8月10日，胡耀邦明確提出，要把黨校辦成捍衛馬列主義、毛澤東思想的堅強的堡壘，發揚光大黨的優良傳統和作風的模范。這個辦學思想被寫進1977年10月5日《中共中央關于辦好各級黨校的決定》，但文字略有改變，將“堡壘”改為了“陣地”。這就是黨校要成為“一個陣地，一個模范”的由來。
復校后，中央黨校設置了哲學、科學社會主義、政治經濟學、中共黨史和黨的建設五門基本理論課程，選編了100萬字的13本教材，確立了以讀原著為主、自學為主、適當輔導的教學方法和原則，規定了不抓辮子、不扣帽子、不打棍子、不裝袋子(即不把學員的學習發言材料裝進檔案袋)的“四不主義”，形成了民主的、生動活潑的學習氛圍。當時，學員的學習自覺性、積極性高漲，每天入夜，每個學員樓總是燈火通明，差不多都要到12點左右才熄燈休息。大家都以高度的歷史責任感刻苦學習。學校擔心的不是學員學習紀律松弛，而是學員過于勞累，所以經常提醒大家要勞逸結合，注意身體健康。全校呈現出一派勃勃生機，欣欣向榮的景象。
在中央黨校揭批“四人幫”的斗爭中，胡耀邦更加深切地認識到思想理論工作的重要性和緊迫性，決定創辦一個理論刊物。1977年7月15日，《理論動態》創刊。五天出一期，每期都由胡耀邦定稿。他十分看重《理論動態》，把它作為推進思想理論撥亂反正的主要陣地，還曾說：“我死后，要在我的祭文中寫上，胡耀邦生前曾辦過《理論動態》。”
《理論動態》不斷發表被視為禁區的撥亂反正的文章，很快引起強烈反響：成為中央黨校的一大亮點。1978年5月10日，《理論動態》首發(《實踐是檢驗真理的唯一標準》，引發了一場“關于真理標準問題”的大討論。在鄧小平等老一輩革命家大力支持下，一場深刻的思想解放運動席卷全民族，對黨的十一屆三中全會路線的確立、對中國特色社會主義的創立和發展，產生了極大影響。
撥亂反正時期，黨校事業得以恢復和發展，辦學思想和方針在黨校發展史上影響深遠，辦學成績巨大。1977年3月至1982年4月，5年多時間，中央黨校培訓學員人數總達17838名，相當于“文革”前學員總數的2，6倍。這些學員就像撒播在全國各地的革命種子，對推動我黨重新確立解放思想、實事求是的思想路線，實現全黨工作重心轉移，開創社會主義現代化建設的新局面起到了巨大的作用。
新時期、新階段，中央黨校正在創造新的輝煌
“具有重大歷史意義的黨的十一屆三中全會開啟了改革開放歷史新時期。在波瀾壯闊的歷史進程中，黨校教育事業跟黨的整個事業一樣，進入了改革創新、蓬勃發展的新時期。在以鄧小平、江澤民為核心的第二、第三代中央領導集體和以胡錦濤為總書記的黨中央領導下，黨校教育事業取得了令人矚目的成績，在黨的思想理論建設和干部培訓中發揮了巨大作用，正在創造著新的歷史輝煌。”張谷泉概括道。這期間，他親身經歷見證了30年來中央黨校的改革和發展，中央關于黨校工作的一系列指示和決策，黨校發生的巨變和影響，許多都記憶猶新，歷歷在目：
――1982年黨的十二大召開后，為適應全面開創社會主義現代化建設新局面和實現干部隊伍“革命化、年輕化、知識化、專業化”的需要，中央作出了《關于實現黨校教育正規化的決定》。從此，黨校在基本完成以撥亂反正為主要內容的干部輪訓任務后，逐步轉入以正規化培訓干部為主的階段。這是新形勢下黨校教育的一次重大改革和有益探索。
――中央十分重視黨校工作，多次下發文件、作出指示，對新形勢下黨校教育的性質地位、辦學方針和教學布局等作出新的規定，黨校教育的規范化、制度化日益加強。
按照中央要求，各級黨校要努力辦成輪訓和培訓黨員領導干部，培養黨的理論隊伍，學習、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地，成為干部增強黨性鍛煉的熔爐。
以2000年6月中共中央頒發《關于面向2l世紀加強和改進黨校工作的決定》(即“中共中央[2000]10號文件”)和召開全國黨校工作會議為標志，黨校事業進入一個新階段。中央指出，黨校教育是全國各級黨政領導干部培訓輪訓的主渠道，要緊緊圍繞學習中國特色社會主義理論體系這個中心，按照提高干部的理論素養、世界眼光、戰略思維、黨性修養等基本要求建立和完善教學新布局。
中央提出，要按照“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民”的辦學新要求，不斷創新教學內容，改進教學方式，堅持理論聯系實際的方針和從嚴治校的原則。通過黨校的培訓輪訓，不斷提高領導干部的政治理論素養和執政能力。
中央的這些指示、規定，是新形勢下辦好黨校的指導方針，是對中國特色黨校教育思想的繼承、豐富和發展。
――新時期，中央黨校最突出的貢獻是，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝教育黨的高中級干部，提高認識，統一思想。除了常規的培訓、輪訓外，根據形勢和任務需要，中央在黨校舉辦了一系列由省部級主要領導干部和新進中央委員、候補中央委員參加的高級專題研討班。
江澤民、胡錦濤等中央領導還多次出席黨校工作會議，到中央黨校作報告、發表重要講話。特別是在黨的十四大、十五大、十六大和十七大召開前夕，即1992年6月9日、1997年5月29日、2002年5月31日和2007年6月，25日，江澤民和胡錦濤在中央黨校發表重要講話，為這幾次黨代會的召開作了重要的政治、思想和理論準備。這幾次重要講話，成為當時一段時間內輿論宣傳的重點和國內外關注的焦點，產生了巨大影響。
――另一個亮點是，從戰略的高度加強對中青年干部的培訓。中央黨校從1983年起舉辦中青年干部培訓班，對象為省部級后備干部，至今已舉辦24期。學員在黨校期間，較系統地學習黨的基本理論，開展黨性教育，到基層調研，近幾年還組織到國外考察。中央對這個班十分重視，胡錦濤曾作出批示，要求“加強領導、強化培訓、嚴格管理、務求實效”。從這個班畢業的學員，許多走上了省部級領導崗位，當選為中央委員、中紀委委員，有些成為黨和國家領導人。
――近年來，中央黨校一直處在理論的最前沿，它在黨和國家政治生活中的重要地位，還表現在它的思想庫、智囊庫作用。中央黨校辦有報送中央的《思想理論內參》，刊登反映教研人員和學員就當前改革開放中的重大問題進行調研和研討的成果；還接受中央下達的重大課題任務，將科學研究和理論創新的成果提供給中央決策參考。從“七五”至“十五”期間，中央黨校共承擔了100多項國家科研課題，充分發揮了黨校作為思想理論陣地與智力支持機構的作用。
此外，中央黨校還加強了對外交流，近年來不僅安排教師、干部出國考察進修，許多國家的政要、學術團體和著名學者也到中央黨校訪問或開展學術交流活動。
――2002年12月18日，胡錦濤、曾慶紅在與中央黨校校委成員座談時，發表了重要講話。胡錦濤在講話中深刻總結了黨校工作的“九條基本經驗”，提出“黨校姓黨”的根本原則，要求按照黨校教育規律辦學。他希望大家倍加珍惜黨校取得的來之不易的成績，倍加珍惜實踐中積累的寶貴經驗，既要在新形勢下堅持和發揚黨的優良傳統，又要緊跟時代步伐，堅持與時俱進、開拓創新，不斷推進黨校工作。
“胡錦濤的這一重要講話，既是對新時期黨校工作的科學總結，又為新世紀新階段黨校工作指明了方向。從1992年10月至2002年12月，胡錦濤擔任中央黨校校長9年多時間。在已經擔任黨的總書記，公務極為繁忙的情況下，他仍然認真總結思考，做出這樣語重心長的重要講話，令參加座談的同志十分感動。”張谷泉時任中央黨校辦公廳主任，參加了本次座談，回憶起當初的情景，依然很是動情。
2008年3-月，在中央黨校春季開學典禮上，中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校現任校長習近平指出，中央黨校是我們黨學習、研究和宣傳馬克思主義理論的重要陣地，應當在中國特色社會主義理論體系的研究和黨的理論武裝工作方面取得更大成績，做出更大貢獻。
大黨、大國、大校；新時期，新起點，新征程。開放、自信的中央黨校，繼往開來，與時俱進，開拓創新，科學發展，正面向現代化、面向世界、面向未來，創造更加輝煌的明天。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇4
今年是中國共產黨成立100周年，通過學習閱讀《中國共產黨簡史》這本書讓我受益匪淺。讀完這段黨的歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，讓我更加深刻的認識了黨，以及堅定了自己永遠跟黨走的決心。
通過黨史學習，提高自身修養。作為一名黨員，一名基層工作者。首先，提高自己的業務水平，更為重要的是要不斷學習政治理論，在實踐中提高自己的服務群眾能力。其次,要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。總而言之，通過對黨史的學習，要進一步堅定共產主義的信念，在實際工作中密切聯系實際，踐行群眾路線，做扎根基層的先進工作者。
以學促用，做好分管各項工作。我國自古以來就有“水能載舟，亦能覆舟”之說。我們黨從一個只有幾十個成員的小黨到成為執政黨，一路走來，歷盡艱險，其中最根本的原因是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯系，贏得了人民群眾的大力支持。作為一名基層工作者，每天面對的就是群眾，在今后的工作中，我將始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，做好各項工作。按時高質量完成黨委、政府安排的其他工作。我將通過集體學習和自學的方式繼續開展好黨史的學習，筑牢初心使命，轉變工作作風，創新工作舉措，全力做好各項工作任務，在全面推進鄉村振興工作中更好的開展工作！
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇5
歷史只是一個過往，是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映，是國家和人類的傳記。歷史的選擇太多，遠到堯舜禹，近到當今社會人才的選拔，每一份都是歷史選擇的詮釋，成王敗寇，歷史的選擇撲朔迷離。腐朽的滿清貴族選擇陷人民于水火之中，使人們的生活顛沛流離不得溫飽。于是，在萬惡的舊社會里在百年黑暗歷史中衍生出這樣一個黨派：她，點燃殘破中華民族的希望，她，指點迷茫中華民族的前途，她，就是我們共產黨——我們永遠的母親。黨，是在舊社會新生的一道光芒，她偉大，她給與人們希望，她帶領著我們向前進。
歷史為她營造了一個不可缺少而又千難萬險的背景，亂事救國，難中之最難。她，在一次次失敗之后總結經驗，為人民咬牙挺住，她，在一次次滅頂之災后重鳴鑼鼓，為人民蹣跚站起。歷史給了她機遇，只因，她選擇，她堅持。八年抗戰，力量微薄，她努力，她等待。她始終懷著必勝的信念，哪怕拋頭顱，灑熱血，也在所不惜。xx年此起彼伏，xx年風起云涌，xx年艱苦備戰，xx年自強不息。這條路，她走的比誰都難，而最終她卻帶著我們從一個勝利走向另一個勝利!
在這繁花似錦的七月，我們共同的母親，偉大的黨迎來了她100周歲的華誕，今天我們在此歡聚一堂，讓我們一起為敬愛的黨，敬愛的母親，送上最誠摯的祝福與問候!
中國共產黨100年的光輝歷程，是一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，是一部催人奮進的史詩長歌。中國共產黨的100年，是把馬克思列寧主義同中國革命實踐相結合，不斷追求真理、開拓創新的100年;是為民族解放、國家富強、人民幸福而不斷艱苦奮斗、奮發圖強的100年;是不斷接受考驗、不斷發展壯大、以實際行動贏得人民群眾擁護和信賴的100年。
從1949年10月1日開始，中國共產黨做出了一系列重大的決定。在抗美援朝中，中國打敗了試圖稱霸世界的美國，向世界證明了中國的強大。鞏固了中國的國際地位。1956年，隨著四個現代化的提出，中國在黨的領導下逐漸奔向小康社會，1964年我國第一顆原子 彈爆炸成功，1967年我國第一顆氫彈空爆試驗成功，1970年國第一顆人造衛星發射成功。短短幾年的時間，中國用驚人的事實做到了在他國來看不可能達成的奇跡。滄海桑田，神州巨變，看如今，城市中高樓林立，車水馬龍，經濟迅猛發展，黨終于迎來了祖國繁榮昌盛的局面，我們勝利舉辦了奧運會，又圓滿結束了世博會，我們的國力躍居世界前列，我們的國際地位也日漸提高。中國人用自給自足證明中國的能干，用勤勞證明中國的繁榮，用智慧證明中國燦爛的文化，用科技證明中國的發展。100歲的黨用其行動證明了他的能力，從建黨到今天，中國共產黨碰到了無數的風風雨雨，最終，先烈們用自己的生命捍衛了中華民族的尊嚴，我們這個曾經饑寒交迫的民族，已經可以莊嚴地向世界宣告：中華人民共和國從此站起來了!有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。
新世紀的有志青年們，歷史的接力棒已傳入我們新一代人的手中，我們應把這交付于我們手中的祖國帶向更繁榮更昌盛的時代，讓我們用生命，來創造歷史的另一個輝煌!讓那只棲息在你心中的雄鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，突破你曾有過的脆弱與迷茫，向著理想的高地攀升，向著蔚藍的云霄沖擊，向著我們主宰的明天無限翱翔!在這黨母親誕辰的日子里，我愿把永恒的忠誠奉獻給您——我可親可愛的中國共產黨，愿您永葆青春，與江河同壽，與日月同輝，在您的指導下，我們將滿懷豪情，迎接各種挑戰，我們相信，新世紀的祖國必將更加燦爛輝煌。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇6
2021年是中國共產黨成立100周年，也是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的第一年。從1921年到2021年，中國共產黨走過了整整一百年的歷程。這是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的百年;
是篳路藍縷、披荊斬棘、艱苦創業、砥礪前行、充滿艱險、充滿神奇的百年;
是苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、失誤后撥亂反正、轉折中開創新局、奮斗后贏得未來的百年。
在一百年的接續奮斗中，黨領導人民創造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福，是中國共產黨百年歷史的主題和主線;
“不懈奮斗史”“理論探索史”“自身建設史”，是中國共產黨百年歷史的主流和本質;
把革命、建設、改革、復興事業不斷推向前進，是中國共產黨百年歷史的鮮明特征;
逐步實現救國、興國、富國、強國的奮斗目標，是中國共產黨百年歷史的莊嚴使命。
中國共產黨百年歷史，可以劃分為四個歷史時期：
(一)從1921年7月中國共產黨建立至1949年10月中華人民共和國成立，是新民主主義革命時期;
(二)從1949年10月至1978年12月黨的十一屆三中全會召開，是社會主義革命和建設時期;
(三)從1978年12月至2012年11月黨的十八大召開，是改革開放和社會主義現代化建設新時期;
(四)從2012年11月至今是中國特色社會主義新時代。
在這四個歷史時期，中國共產黨完成和推進了四件大事。四件大事鑄就了中國共產黨百年輝煌，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，全黨全國正在向實現中華民族偉大復興的目標奮力前進。
開天辟地，中國共產黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放中國的近代史是從1840年鴉片戰爭開始的。從那時起，中國逐漸成為半殖民地半封建社會。為了改變中華民族悲慘屈辱的命運，中國人民和無數仁人志士進行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的斗爭。封建統治階級發起洋務運動，農民階級發動太平天國起義和義和團運動，資產階級改良派、革命派先后發動戊戌變法、辛亥革命，但都最終歸于失敗。中國共產黨就是在這樣的歷史背景下登上中國政治舞臺的。中國共產黨是在近代中國社會矛盾的劇烈沖突中、在中國人民反抗封建統治和外來侵略的激烈斗爭中、在馬克思列寧主義同中國工人運動的結合過程中應運而生的。
1921年7月23日，黨的一大在上海召開，幾天后在浙江嘉興南湖的紅船上結束。一大的召開標志著中國共產黨的正式建立。在這之前各地建立的黨組織，都是黨的早期組織。關于一大的召開，黨史大家胡喬木同志曾寫過這樣一段話：一大開過了，似乎什么也沒有發生，連報紙上也沒有一點報道。但是，中國的偉大事變在實質上卻開始了。毛澤東同志在總結黨的創建的歷史時說：“中國產生了共產黨，這是開天辟地的大事變。”“從此以后，中國改換了方向。”與以往中國其他政黨和政治組織不同的是，中國共產黨一經成立就把實現共產主義作為最高理想和最終目標，確立起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。
中國共產黨對中國革命道路的探索經歷了艱難的歷程。在艱辛的探索實踐中，中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同中國革命具體實際相結合，團結帶領中國人民找到了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路，進行了28年浴血奮戰，打敗日本帝國主義，推翻了國民黨反動統治，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國。在這個過程中，黨帶領人民流血犧牲，歷經千難萬險。可以說，紅色政權來之不易，新中國來之不易。它是紅色的，是由無數革命先烈用生命和鮮血換來的。毛澤東同志在黨的七大上曾指出：“我們黨嘗盡了艱難困苦，轟轟烈烈，英勇奮斗。從古以來，中國沒有一個集團，像共產黨一樣，不惜犧牲一切，犧牲多少人，干這樣的大事。”東北抗日聯軍領導人楊靖宇同志在同日寇作戰最后彈盡糧絕剩下一人時，面對他人的勸降，擲地有聲地說：“老鄉，我們中國人都投降了，還有中國嗎?”據不完全統計，從1921年至1949年，犧牲的全國有名可查的革命烈士達370多萬人，平均每天犧牲370多人。他們真正用行動詮釋了“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情與壯志。
新中國的成立，標志著中國共產黨領導的人民大眾的反帝反封建的新民主主義革命的勝利，宣告中國人民從此站立起來了!它徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權，中國人民真正成為國家和社會的主人，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。中華民族走上了實現偉大復興的壯闊道路，“以勇敢而勤勞的姿態工作著，創造自己的文明和幸福，同時也促進世界的和平和自由”。
摸索前行，中國共產黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度新中國成立之初，我國面臨的國際國內形勢是異常艱難和復雜的。由于長期戰爭，國內經濟凋敝，民不聊生。國民黨殘余伺機破壞，匪患嚴重。有些地方還未得到解放，很多基層還未建立政權。以美國為首的西方國家在政治上孤立我們、在經濟上封鎖我們、在軍事上威脅我們。從1949年中華人民共和國成立到1978年12月黨的十一屆三中全會，是社會主義艱辛探索的30年。在中國這樣一個經濟文化落后、人口眾多的東方大國搞社會主義，對中國共產黨人來說是一個全新的課題，只能在實踐中不斷探索。
在那個激情燃燒的歲月，全黨保持了良好精神狀態，全社會形成了良好社會風氣，進而轉化為推進社會主義革命和建設的強大力量。大慶工人王進喜同志喊出“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”，鐵人精神給全國人民帶來了難忘的印象、記憶和感動，激勵和鼓舞全國人民不畏艱難、勇往直前。河南林縣人民用簡陋的工具，劈開太行山的重巒疊嶂，引漳河水入林縣，建成“人造天河”紅旗渠的事跡，就是這時全國人民奮發圖強的一個縮影。
在這個時期的前7年，我們建立了社會主義制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革。由于中國革命的特殊性，剛剛建立的新中國是帶有過渡性質的新民主主義社會。黨在中華人民共和國建國初期的三年時間內，完成的主要任務是什么?是鞏固了新生的人民政權，實現了財政經濟狀況的根本好轉，基本完成土地改革和其他民主改革，恢復和發展了國民經濟。新中國的國民經濟恢復的任務完成之后，把我國從落后的農業國變成先進的工業國，由新民主主義國家轉變到社會主義國家，進行社會主義改造和建設的任務就迫切地提到了全黨和全國人民的面前。所以，1952 年黨制定了過渡時期的總路線，提出在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，并逐步實現國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，也就是“一化三改”的總路線。到1956 年底，我國完成了農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，基本消滅了以生產資料所有制為基礎的剝削制度，初步建立起社會主義制度，實現了中國歷史上最深刻、最偉大的社會變革。
從1956年社會主義的改造基本完成，到1966年“文化大革命”爆發，是全面建設社會主義的十年，也是在實踐中探索社會主義建設道路的十年。十年間，我國已初步建立了有一定規模和技術水準的工業體系，為社會主義現代化建設奠定了物質技術基礎，十年間，我國農業的基本建設和技術改造開始大規模展開，并逐漸收到成效。科學技術事業也取得了顯著的成績，大慶油田的建成和“兩彈一星”的升空，奠定了大國地位，與世界強國比肩而立，有力打破了超級大國的核壟斷和核訛詐，提高了中國的國際地位。
但是，1966年，一場長達10年之久的文化大革命和全面內亂，給黨和人民造成了嚴重的災難。然而中國共產黨人痛定思痛，一舉粉碎了林彪、“四人幫”兩個反革命集團，1975年實行了全面整頓，特別是1978年12月召開的黨的十一屆三中全會，實現了建國以來中國共產黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。黨在理論上逐漸形成了以鄧小平理論和黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領，在實踐上從“文化大革命”災難中擺脫并成功地走出一條建設中國特色社會主義道路。
總之，1949年到1978年，是中國共產黨領導中國人民進行社會主以建設艱辛探索的30年，取得的經驗是寶貴的，教訓是深刻的。這個時期有成功也有重大挫折，概括一下，我認為，我們取得了三個重大成果：
一是鞏固了人民當家作主的獨立、統一、民主的新中國政權，恢復了被戰爭破壞的經濟;
二是建立了人類迄今歷史上最進步的社會主義基本制度;
三是黨領導人民進行經濟建設，使我國開始有了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，建立起社會主義工業化的初步基礎。
進行社會主義革命，確立社會主義基本制度，這是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體，團結帶領全黨全國各族人民進行的偉大創造，體現了中國人民的意愿，符合中國的實際，順應了歷史發展的潮流。這場中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，為開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎。
改革開放，中國共產黨在改革開放和社會主義現代化建設新時期推進富國大業如何結合國情，在一個經濟文化落后的國家里，探索中國自己的社會主義建設道路，是一件極不容易的事情。既然是探索，就會有失誤。我們黨在取得探索成果的同時，從1958年以后也開始出現失誤甚至是嚴重失誤，發生了“大躍進”、人民公社化運動的挫折以及影響全局長達十年之久的“文化大革命”內亂。面對“左”的錯誤造成的嚴重后果，我們黨進行了深刻反思。1978年9月16日至18日，鄧小平同志在東北考察時講：“社會主義要表現出它的優越性，哪能像現在這樣，搞了二十多年還這么窮，那要社會主義干什么?”同年12月13日，他在中央工作會議上發表重要講話，這就是那篇著名的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》。他強調指出：“如果現在再不實行改革，我們的現代化事業和社會主義事業就會被葬送。”這個講話實際上成為此后召開的黨的十一屆三中全會的主題報告，成為新時期解放思想、實事求是的宣言書。
1978年黨的十一屆三中全會的召開，實現了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了改革開放和社會主義現代化建設新時期。黨的十一屆三中全會后，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體，面對“文化大革命”造成的危難局面，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，團結帶領全黨全國各族人民，深刻總結中國社會主義建設正反兩方面經驗，借鑒世界社會主義歷史經驗，解放思想、實事求是，作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，明確提出走自己的路、建設中國特色社會主義，制定“三步走”發展戰略，確立社會主義初級階段基本路線，深刻揭示社會主義本質，創立鄧小平理論，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，在撥亂反正和改革開放中成功開創了中國特色社會主義。
1989年黨的十三屆四中全會后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，面對國內外紛繁復雜的形勢，在世界社會主義出現嚴重曲折的嚴峻考驗面前，團結帶領全黨全國各族人民，堅持黨的基本理論、基本路線，堅定捍衛中國特色社會主義，依據新的實踐確立黨的基本綱領、基本經驗，確立社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，確立社會主義初級階段的基本經濟制度和分配制度，提出依法治國基本方略，推進黨的建設新的偉大工程，形成“三個代表”重要思想，開創了全面改革開放新局面，成功把中國特色社會主義推向21世紀。
2002年黨的十六大后，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，緊緊抓住和用好重要戰略機遇期，團結帶領全黨全國各族人民，積極推進實踐創新、理論創新、制度創新，堅持以人為本、全面協調可持續發展，構建社會主義和諧社會，加快生態文明建設，著力保障和改善民生，促進社會公平正義，推動建設和諧世界，推進黨的執政能力建設和先進性建設，形成科學發展觀，在全面建設小康社會的偉大實踐中，成功堅持和發展了中國特色社會主義。
改革開放和社會主義現代化建設新時期，我國經濟得到快速發展，社會保持長期穩定。從1978年至2012年，我國經濟高速增長，國內生產總值先后超過意大利、法國、英國、德國，2010年超過日本，成為世界第二大經濟體。同時，出口超過德國，成為世界第一大出口國。成為18世紀工業革命以來繼英國、美國、日本、德國之后的“世界工廠”，并于2010年跨入上中等收入國家的行列。
總之，新中國成立以來特別是改革開放以來取得的偉大成就，老百姓看得到，摸得著，實實在在。中國共產黨在改革開放和社會主義現代化建設新時期團結帶領中國人民實現了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。因此，世界銀行曾經這樣評價：“中國只用了一代人的時間，就取得了其他國家用了幾代人才取得的成就”。
繼續前進，中國共產黨在中國特色社會主義新時代推進中華民族偉大復興事業 2012年黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，團結帶領全黨全國各族人民，舉旗定向，謀篇布局，從理論和實踐結合上深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，創立習近平新時代中國特色社會主義思想，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，堅持完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，推動中國特色社會主義進入新時代。
中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位，全面建設社會主義現代化強國的宏偉藍圖已經繪就。新時代在中國共產黨百年歷史上具有特殊重要的意義。新時代是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代，是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。新時代中國特色社會主義是中國共產黨領導人民進行偉大社會革命的成果，也是中國共產黨領導人民進行偉大社會革命的繼續。
我們黨已經踏上新的歷史征程。新時代中國共產黨對全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、實現中華民族偉大復興中國夢進行了戰略謀劃。黨的十九大將實現第二個百年奮斗目標分為兩個階段安排。第一個階段，從2020年到2035年，基本實現社會主義現代化;
第二個階段，從2035年到本世紀中葉，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢。黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》，對2035年遠景目標進行了擘畫。根據黨的十九大的展望，到本世紀中葉，我國物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明將全面提升，實現國家治理體系和治理能力現代化，成為綜合國力和國際影響力領先的國家，全體人民共同富裕基本實現，我國人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚的姿態屹立于世界民族之林。
新時代黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化。這些變化，深刻影響了中國，也深刻影響了世界。中國共產黨在中國特色社會主義新時代團結帶領中國人民迎來中華民族從富起來到強起來的偉大飛躍，迎來實現中華民族偉大復興的光明前景。
今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。但是通往勝利的道路依然布滿荊棘，必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。踏上新征程，我們黨要拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，拿出只爭朝夕、敢于擔當的拼勁，努力有新作為，爭取有新氣象，在十九大、十九屆五中全會擘畫的新征程上奪取更大勝利。
最后，我還想談一下，黨的百年輝煌歷程給我們的深刻啟示今天的中國共產黨已經歷史地成為中國人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復興，中華人民共和國走向繁榮昌盛的中流砥柱!100年的偉大歷程深刻昭示：
(一)必須堅持黨對一切工作的領導。中國近代以來的歷史表明，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義。習近平總書記指出：“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。”中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導，黨是最高政治領導力量。我們要堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，完善堅持黨的全面領導的體制機制，提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。
(二)必須堅持馬克思主義的指導地位。中國共產黨是在馬克思主義指導下建立起來的無產階級政黨。馬克思主義是黨的思想旗幟、精神旗幟。習近平總書記指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂、迷失方向。”我們必須把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征相結合，不斷推進馬克思主義中國化，用黨的創新理論武裝全黨、教育人民，不斷開辟當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義新境界。
(三)必須堅持走中國特色社會主義道路。方向決定前途，道路決定命運。習近平總書記指出：“中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。中國特色社會主義，既是我們必須不斷推進的偉大事業，又是我們開辟未來的根本保證。”我們必須始終不渝地既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，而是堅定不移走中國特色社會主義道路。
(四)必須堅持以人民為中心。中國共產黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益外，沒有自己的利益，更沒有自己的特殊利益。習近平總書記指出：“人民是我們黨執政的最大底氣，是我們共和國的堅實根基，是我們強黨興國的根本所在。”我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦，與人民團結奮斗。我們要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹群眾路線，尊重人民主體地位和首創精神，始終保持同人民群眾的血肉聯系，凝聚起眾志成城的磅礴力量，團結帶領人民共同創造歷史偉業。
(五)必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。貧窮不是社會主義，解放和發展社會生產力，增強社會主義國家的綜合國力，是社會主義的本質要求。習近平總書記指出：“發展是解決我國一切問題的基礎和關鍵。”我們必須堅持新發展理念，把推動高質量發展作為主題，建設現代化經濟體系，為中國特色社會主義奠定強大的物質基礎。
(六)必須堅持深化改革開放。改革開放是當代中國發展進步的活力之源，是黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。習近平總書記指出：“改革開放是我們黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色，也是我們黨最鮮明的旗幟。”改革開放只有進行時，沒有完成時。我們要深化對改革開放規律的認識和運用，堅定改革開放的定力，增強改革開放的勇氣，堅定不移將改革開放進行到底。
(七)必須堅持民主集中制。民主集中制是馬克思主義政黨的根本組織原則。我們黨在長期的實踐中，豐富發展了民主集中制的內容，使之成為黨特有的領導制度和工作制度。習近平總書記指出：“民主集中制是我們黨的根本組織原則和領導制度，是馬克思主義政黨區別于其他政黨的重要標志。”在新的形勢下，我們要堅持好這個根本組織原則，保持和發揮好黨這個最大的制度優勢。
(八)必須堅持科學執政、民主執政、依法執政。科學執政、民主執政、依法執政，是中國共產黨在長期執政實踐中探索形成的符合中國國情的執政方式。習近平總書記指出：“必須適應國家現代化總進程，提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平，提高國家機構履職能力，提高人民群眾依法管理國家事務、經濟社會文化事務、自身事務的能力，實現黨、國家、社會各項事務治理制度化、規范化、程序化，不斷提高運用中國特色社會主義制度有效治理國家的能力。”我們要將黨這個科學有效的執政方式堅持好發展好完善好。
(九)必須堅持社會主義意識形態。馬克思主義在意識形態領域的指導地位，是全黨全國人民共同團結奮斗的思想基礎。習近平總書記指出：“做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務。”我們必須堅定文化自信，堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，加強社會主義精神文明建設，為全面建設社會主義現代化國家提供強大的思想保證和有力的文化支持。
(十)必須堅持黨對人民軍隊的絕對領導。擁有強大軍隊和鞏固國防，是無產階級政黨奪取政權并長期執政的基本條件。習近平總書記指出：“建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，是實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的戰略支撐。”我們的軍隊是在黨的領導下孕育產生的、發展壯大的。堅持黨對軍隊的絕對領導，是我軍永遠不變的軍魂，是黨長期執政、國家長治久安的根本保障。我們要堅定不移走中國特色強軍之路，堅持政治建軍、改革強軍、科技強軍、人才強軍、依法治軍，全面提高國防和軍隊現代化水平，把人民軍隊建設成為世界一流軍隊。
(十一)必須堅持鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線。統一戰線是中國共產黨的重要法寶。建立統一戰線，實現最廣泛的政治團結，擴大社會基礎，團結一切可以團結的力量，是中國共產黨在各個歷史時期，取得勝利的一條成功經驗。習近平總書記指出：“我們搞統一戰線，從來不是為了好看、為了好聽，而是因為有用、有大用、有不可或缺的作用。說到底，統一戰線是做人的工作，搞統一戰線是為了壯大共同奮斗的力量。”我們要不斷發展壯大新時代的愛國統一戰線，促進政黨關系、民族關系、宗教關系、階層關系、海內外同胞關系和諧，尋求最大公約數，畫出最大同心圓，為祖國統一和實現中華民族偉大復興中國夢增添強大力量。
(十二)必須堅持推進人類和平與發展的崇高事業。中國共產黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業而奮斗的政黨。中國共產黨始終把為人類作出新的更大的貢獻作為自己的使命。習近平總書記指出：“中國共產黨所做的一切，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為人類謀和平與發展。”我們要高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，堅持把握世界發展大勢，始終挺立在時代發展的潮頭，始終不渝走和平發展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰略，堅持推動構建新型國際關系，推動構建人類命運共同體，加強同各國的友好往來，同各國人民一道，不斷把人類和平與發展的崇高事業推向前進。
(十三)必須堅持全面從嚴治黨。中國共產黨的偉大不在于不犯錯誤，而是在于從不諱疾忌醫，敢于直面問題，勇于自我革命。習近平總書記指出：“打鐵必須自身硬。辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在堅持黨要管黨、全面從嚴治黨。”我們黨之所以在現代中國各種政治力量反復較量中脫穎而出，根本原因在于黨始終保持自我革命精神，一次次拿起手術刀來革除自身病癥，一次次靠自己解決了自身問題。我們黨要始終擁有領導偉大社會革命的資格，就必須勇于進行偉大的自我革命，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持黨的先進性和純潔性。我們要不斷提高管黨治黨水平，不斷推進黨的建設新的偉大工程，把黨建設得更加堅強有力。
結 語 同志們，中國共產黨立志千秋偉業，百年正是風華正茂。學習重溫中國共產黨百年歷史，我們應該堅定中國共產黨歷史自信，同時，堅定中國人民和中華民族未來自信。
同志們，歷史是從昨天走到今天再走向明天的，歷史的聯系不可割斷。中國共產黨建黨百年，已經團結帶領中國人民創造了歷史的輝煌。中國共產黨今天取得的輝煌，為明天取得更大的輝煌提供了前提，創造了條件，奠定了基礎。扛起新擔當，我們責無旁貸!“一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命”。回首過往，我們實現了從站起來，富起來到強起來的華麗轉變;
展望未來，我們又將用新的輝煌譜寫華章。“十四五”規劃和二〇三五遠景目標，是新時代賦予我們的新使命，作為中國夢這艘巨輪上的一名“弄潮兒”，我們每一個人都應咬定目標、勇往直前，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年，繼續走好新時代的長征路! 今天就講這么多，不妥之處，敬請批評指正! 謝謝大家。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇7
延安時期的中央黨校，在中國共產黨以及黨校發展史上占有特殊重要的地位。特別是在延安整風期間，黨中央集中各根據地、各方面大批領導干部到中央黨校學習培訓，總結歷史經驗，整頓三風，解決思想路線問題，為黨的七大勝利召開和推進抗日戰爭與解放戰爭的勝利作出了重大貢獻，成為中央黨校歷史上第一個輝煌時期。延安時期也是中央黨校的大發展時期，在黨中央、毛澤東的直接領導下，它的教育方針、辦學實踐、成功經驗以及所形成的優良傳統和學風，為以后各個時期黨校教育事業的發展開創了道路，奠定了基礎。
確立了馬列主義理論與中國革命實際相結合的正確教育方針
1941年5月，毛澤東在《改造我們的學習》報告中提出，“對于在職干部的教育和干部學校的教育，應確立以研究中國革命實際問題為中心，以馬克思列寧主義基本原則為指導的方針，廢止靜止地孤立地研究馬克思列寧主義的方法”。毛澤東把這種方針叫作“有的放矢”，“的”就是中國革命，“矢”就是馬克思列寧主義。1942年2月，毛澤東在中央黨校開學典禮上發表的《整頓黨的作風》演說中明確要求，“現在我們的黨校也要定這個規矩，看一個學生學了馬克思列寧主義以后怎么看中國問題，有看得清楚的，有看不清楚的，有會看的，有不會看的，這樣來分優劣，分好壞”。
毛澤東提出的干部學校的教育方針，是在同黨內存在的嚴重的主觀主義、教條主義的斗爭和反復較量中確立起來的。當時不僅有歷史上的教條主義遺害，還有新的教條主義，包括干部教育中的教條主義。其主要表現在于理論與實際、所學與所用的脫節，使學生學習一大堆馬列主義的抽象原則，而不注意或幾乎不注意領會其實質及如何應用于具體的中國環境。盡管毛澤東在多次會議上和多種場合反復講反對主觀主義和教條主義的問題，但沒有引起大家的注意，在干部教育包括黨校教育中，還是照本宣科，講條條、考條條、背條條，被毛澤東稱之為“概念學校”。直到1943年9月，毛澤東自己就說過：“1941年5月，我作《改造我們的學習》的報告，毫無影響。”毛澤東意識到，僅靠過去的方式解決不了主觀主義、教條主義的問題，必須形成一種風氣，來一個深刻的徹底的革命，只有“把馬列主義搞通，把主觀主義反倒，這是加強教育的更深刻的方法，更徹底的方法”。這才有在整風運動中中央黨校的兩次改組，停止了過去的一切課程，開始了新的教學計劃。在毛澤東直接領導下，以馬列主義為指導、以研究中國革命實際問題為中心、理論聯系實際的新教育方針，才得以正確執行并最終確立。這是以中央黨校為主陣地的延安整風運動的重要成果之一，也是延安中央黨校對黨校教育的重大貢獻，是形成具有中國共產黨特點的黨校教育的顯著標志。
開創了用馬克思主義中國化的理論成果武裝教育干部的偉大實踐
延安時期中央黨校的課程和教學內容，盡管隨著形勢任務的變化，不同階段、不同班次有所不同，但主課依然是學習馬列主義基本理論和黨的路線、政策，強調用馬克思主義中國化的理論成果武裝教育干部。
1938年10月，毛澤東在黨的六屆六中全會上作的《論新階段》政治報告中指出：馬克思主義必須和我國的具體特點相結合并通過一定的民族形式才能實現。要學會把馬克思列寧主義的理論應用于中國的具體環境，“使馬克思主義在中國具體化”。1941年9月，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上的講話中明確提出，要“使馬克思主義中國化”，要“宣傳創造性的馬克思主義”。馬克思主義中國化，就是要用馬克思主義的觀點來研究解決中國革命的實際問題，使馬克思主義成為植根于中國的創造性的馬克思主義。毛澤東在長期革命斗爭中，將馬克思主義成功地運用于中國革命的實際，實現了馬克思主義中國化的歷史性飛躍，形成了馬克思主義理論與中國革命的實踐相統一的思想——毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果，是創造性的馬克思主義。
中央黨校的學員，親歷了偉大的延安整風運動，黨校一部的學員還參加了關于黨的歷史和路線問題的學習討論。整風期間，他們多次聆聽毛澤東等中央領導同志的報告，認真學習中央規定的二十二個文件，運用馬克思列寧主義立場、觀點、方法，來分析研究中國革命的實際問題。這樣的整風教育，從內容到方法，本身就是學習馬列主義、毛澤東思想最生動實際的大課堂。延安中央黨校開創的用馬克思主義中國化的理論成果武裝教育干部的偉大實踐，對于后來黨的思想理論建設和黨校教育事業的發展，意義重大，影響深遠。
開辟了領導干部加強黨性修養、端正思想作風的嶄新途徑
毛澤東說過，黨校教育比較偏重講黨的理論、黨的歷史和作風。延安時期黨校教育的主要課程，一是學習馬列主義基本理論，運用馬克思主義中國化的理論成果來武裝頭腦；二是進行黨性教育，增強學員的黨性修養，轉變思想作風。
1941年7月，《中共中央關于增強黨性的決定》中提出，“要用自我批評的武器和加強學習的方法，來改造自己使適合于黨與革命的需要”。“要改造那些把理論與實踐、學習與工作完全脫節的現象，這樣來更加堅定自己的階級立場，黨的立場與黨性”。《中央關于辦理黨校的指示》中也明確要求，“主要的要從黨員在學習生活中，在對于各種問題的了解中，在思想上，去考察他們的黨性”。
延安中央黨校學員黨性鍛煉和改進作風的主要途徑是，直接參加整風運動，并把理論學習同改造自己的主觀世界緊密結合起來。延安整風運動既是一次普遍的馬克思主義教育運動，又是一次卓有成效的黨性和作風教育運動。在具體做法上，要求大家自覺地把學習理論同自己的工作和思想實際聯系起來，深刻地反省和檢查自己，有條件的還要寫出讀書筆記和學習總結。在此基礎上，再進行小組討論交流，從團結的愿望出發，開展認真的批評和自我批評，相互幫助，共同提高。在這個過程中，注意劃清無產階級與非無產階級的思想界限，克服和糾正個人主義、自由主義等錯誤思想；注意檢討和批評黨風、作風方面存在的問題，克服和糾正主觀主義和教條主義等不良現象，以達到端正思想作風、增強黨性修養的目的。
延安中央黨校形成的優良傳統和學風，是黨校事業代代相傳的紅色基因和寶貴精神財富
延安中央黨校的優良傳統和學風校風，最根本、最核心的就是實事求是、理論聯系實際。“實事求是，不尚空談”，是毛澤東為中央黨校制定的校訓。1943年11月，延安中央黨校大禮堂落成，毛澤東又親筆題寫了“實事求是”四個大字，鑲嵌在禮堂正面門楣上方。“實事求是”是中國共產黨正確的思想路線，是毛澤東思想的精髓，成為中央黨校和各級黨校辦學的靈魂。
1945年2月15日，毛澤東在中央黨校五、六部作報告。他指出，堅持真理，修正錯誤，“在黨校學習要不要這樣呢？要這樣的。這就叫做公道。堅持真理是公道，修正錯誤也是公道。這就是堅持真理和修正錯誤的辯證法”。“我們黨校就提倡這一條。黨校出去的同志，都采取一致的態度，堅持真理，修正錯誤”。“堅持真理，修正錯誤”和“實事求是，不尚空談”一起，當年就掛在延安中央黨校大禮堂主席臺兩側，它彰顯的是中央黨校優良傳統和作風代代相傳。
延安中央黨校的優良學風校風，還體現在發揚民主、提倡生動活潑的學習環境上。1941年12月17日經毛澤東親自修改審定的《中共中央關于延安干部學校的決定》中有這樣一段話：“應在學校內養成學生自由思想、實事求是、埋頭苦干、遵守紀律、自動自治、團結互助的學風，而堅決反對主觀主義、宗派主義、教條主義、好高騖遠、武斷盲從、夸夸其談、自以為是及粗枝大葉不求甚解的惡習。”《中央關于辦理黨校的指示》中也指出，“在學校生活中應該充分的發揮民主。在學習中應提倡敢于懷疑、敢于提出問題、敢于發表意見與同志的辯論問題的作風。對于錯誤的、不正確的思想，主要的應采取說服、解釋與共同討論的方法來糾正”。這里提出了一個很重要的辦學思想，即要堅持解放思想、實事求是，充分發揚民主，營造又有紀律又有自由、嚴肅認真、生動活潑的學習氛圍。這對于后來黨校的理論教學和學術研究，乃至黨的理論創新和理論發展，都具有重要影響。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇8
同志們：
剛才，X傳達了習近平在黨史學習教育動員大會上的講話精神。大家深入學習、認真理解、努力踐行。下面，我就開展好黨史學習教育，講三點意見：
一、提高政治站位，深刻認識黨史學習教育的重大意義
習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們黨區別于其他政黨的一個顯著標志就是善于向自己的歷史學習。我們黨近百年波瀾壯闊的發展史就是一部不斷學習和反思自身的歷史，一部不斷總結歷史經驗、指導現實不斷前進的歷史。今天我們開展四史學習教育，有著重大而深遠的歷史意義、現實意義和戰略意義。我感到，要從三個維度來把握。
第一，這是鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“繼續篇”。習近平指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。習近平總書記在考察×時也指出，×是黨的誕生地，要把豐富的紅色資源作為主題教育的生動教材，引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩。因此，開展這次學習教育，既是貫徹落實總書記重要講話精神的重要舉措，也是建立“不忘初心、牢記使命”制度的×實踐。去年，我區衛生健康各項工作成效顯著，全市衛生工作考核蟬聯第一，并作為全市唯一的公立醫院綜合改革真抓實干成效明顯地區，獲得國務院通報表揚。在探索建立“不忘初心、牢記使命”長效機制方面，我們也要開好局、起好步，奮勇爭先、走在前列，以學習四史的新成效為建黨100周年獻禮!
第二，這是夯實中國特色社會主義共同思想根基的“奠基石”。堅持思想建黨、理論強黨是我們黨的優良傳統和政治優勢。我們黨在革命、建設、改革的各個時期克服了一個又一個困難，取得了一個又一個舉世矚目的成就。究其原因，很重要的一點，正是因為我們有中國特色社會主義這個正確的思想引領和理論指導。尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的第3次飛躍，是我們實現“兩個一百年奮斗”目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的思想武器和行動指南，必將成為黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史中濃墨重彩的一筆。我們要堅持以學習四史為契機，突出習近平新時代中國特色社會主義思想這個重中之重，不斷推動新思想往心里去、往深里走、往實處落，為實現區域衛生健康事業高質量發展凝聚最廣泛的思想共識和價值認同。
第三，這是打造高素質專業化干部隊伍的“必修課”。習近平總書記多次強調，領導干部要多讀一點歷史。我理解，歷史是最好的教科書，學習歷史主要有三大好處。一是能夠更好地把握歷史規律。二是能夠更好地建立歷史思維。三是能夠更好地提升戰略思維。學習歷史可以讓我們站在歷史的視角，從全球化的“時空坐標系”來判斷國家和社會的發展趨勢，能夠更深刻地理解現實問題的深層次原因，找到整體戰略的應對方法。當前，區域衛生健康事業正處于全面跨越式高質量發展的關鍵期，迫切需要一支狠抓落實、善作善成的高素質專業化的干部隊伍，建強干部隊伍“領頭雁”、培育干事創業“生力軍”，我感到，提升政治素養、戰略思維是前提和基礎。我們要在學習四史中不斷加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，努力成為政治過硬、本領高強的新時代干部。
二、準確把握黨史學習教育的核心任務
開展黨史學習教育是當前和今后一段時期各級黨組織的重要政治任務，各單位要把握好學習教育的目標任務、基本要求和核心要義，確保學習教育組織到位、措施到位、落實到位。具體任務都已在印發的學習教育方案中明確，這里就重點工作再作個強調。
(一)要注重對標對表開展黨史學習教育。善于從歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨一貫的優良傳統。黨史中既有輝煌成就，也有艱辛探索，記錄著我們黨如何經歷無數艱難曲折，最終走上正確道路。各級黨組織要以黨史學習教育為契機，在總結歷史經驗、把握歷史規律中進一步汲取堅定前行的強大勇氣和力量，交出屬于新時代衛生健康系統黨員干部堅守初心、勇擔使命的時代答卷。重點要做到三個“堅定”：一是在知史愛黨中進一步堅定理想信念。要重點學習黨的革命奮斗史、理論創新史和自身建設史，讓黨員干部充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯，進一步加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的感悟，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。二是在以史為鑒中進一步堅定“四個自信”。要通過全面學習了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，在以古鑒今、以史為鏡中進一步把握規律、看清大勢，引導黨員干部進一步深刻認識我們黨執政的歷史必然，更加堅定走中國特色社會主義道路的政治自覺、思想自覺和行動自覺。三是在資政育人中進一步堅定使命擔當。要重點學習黨領導×人民的革命、建設、改革、發展的偉大歷程，引導系統黨員干部深刻洞悉×從郊區農村起步，到建設國際汽車城，再到打造×新城，直到現在建設×科創中心重要承載區、打造創新活力之城，產城融合發展步伐不斷加快，實現重大歷史性轉變的時代密碼和現實邏輯，從而進一步提振“搶拼實”的精氣神，更加堅定推動全面跨越式高質量發展的歷史責任和使命擔當。
(二)要注重把握主線開展黨史學習教育。開展黨史教育，要以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，堅持領導干部自學與理論學習中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，講專題黨課與交流學習體會相結合原則，分層次、多層面、全覆蓋組織引導黨員、干部開展學習交流，切實在學思用貫通、知行信統一上下功夫見成效。特別是要把黨史學習教育同貫徹落實習近平總書記考察×重要講話精神結合起來，同解決我區衛生健康事業發展中的突出問題和加強黨的建設面臨的緊迫問題結合起來，同統籌推進疫情防控和衛生健康事業發展結合起來，從黨史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要，通過革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，奮力書寫新時代區域衛生健康事業發展新篇章。
(三)要注重凸顯特色開展黨史學習教育。×是一個有著悠久革命傳統的地方，也是×市郊黨的活動較早的地區之一。我們×衛生從古至今也是名醫輩出，代不乏人。×、×、×等名醫均是醫界的驕傲。我們有基礎、有條件、也有責任把黨史學得更深、更透。在開展黨史學習教育中，要抓住重要時間節點，在“七一”黨的生日、“十一”國慶節等重要節點，有重點、有針對性的組織學習活動。要用好本市、本區紅色資源，進一步發揮革命遺址、紀念場館的教育引領功能，通過主題黨日、情景黨課、考察學習等形式，組織黨員體驗感悟革命傳統和革命精神。要注重整合行業特色資源，堅持正確方向，創新方式方法，精心規劃設計，通過講好×名醫的故事;主題攝影作品征集、先進事跡報告會等多種形式，積極開展反映區域衛生健康改革發展、先進典型人物、構建和諧醫患關系等方面的文化傳播活動，弘揚醫者職業精神，努力把×衛生的紅色基因傳承好、把紅色傳統發揚好。
(四)要注重以上率下開展黨史學習教育。在黨史學習教育中，要針對系統內不同對象、不同群體提供精準供給，既要有統一要求，也要有個性化、差別化、精準化的安排。系統各級領導班子成員要發揮示范引領作用，先學一步、學深一層，通過中心組學習、輔導報告、集中研討、聯組學習等形式加強學習，成為知史學史、以史明志的表率。要把黨史作為本系統、本單位各類黨員和干部教育培訓的基礎內容，聚焦新中國發展、×改革開放歷程中的衛生健康工作成就、創新成果和衛生職業精神，在黨員、干部中開展“閱讀體會分享”交流活動。系統各級黨組織要以突出政治功能為重點，把黨史教育貫穿全年組織生活始終，納入基層黨組織開展“5+2+5”組織生活的主題課程，做到抓在經常、融入日常。各基層黨組織要結合實際情況，對開展黨史學習教育的內容安排、組織方式等進行精心策劃，積極探索有利于調動黨員積極性、提升學習教育效果的有效措施，通過開發精品黨課、開展紅色尋訪活動、紅色故事分享賽等活動，增強黨史教育的感染力和滲透力。年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動。
(五)要注重緊扣實字開展黨史學習教育。開展黨史學習教育，關鍵要落實習近平總書記突出的一個“實”字要求，把解決問題、推動事業發展作為衡量的標尺，推動全系統黨員、干部從歷史中找答案，從現實中找參照，當好善作善成的實干家。開展學習教育要結合衛生健康中心工作，服務區域衛生改革發展大局，通過學習教育使全系統黨員干部煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果。要做優長板、做出品牌、做響名片，以改革激發新動力、以創新贏得新優勢，在深化醫藥衛生體制改革上實現新突破，在全力推進健康×建設上實現新突破，在高素質專業化干部人才隊伍建設上實現新突破，在全面從嚴治黨落實上實現新突破，全力構建與創新活力之城相匹配的衛生健康服務體系，奮力譜寫新時代×衛生健康事業發展新奇跡。
三、切實加強黨史學習教育的責任落實
開展黨史學習教育，工作量大、涉及面廣，任務重、要求高，必須加強組織領導，強化責任落實，為扎實有序開展黨史學習教育提供有力保障。重點要做到三個“強化”：
一是強化責任傳導。全系統各級黨組織要切實履行好學習教育的主體責任，把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓緊抓實抓到位;各級黨組織書記要扛起第一責任人的職責，投入足夠的時間和精力，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導壓力，從嚴抓好落實，確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。
二是營造濃厚氛圍。要充分運用各類宣傳平臺、主流媒體和新興媒體，大力宣傳本系統、本單位在學習教育過程中涌現出來的好做法、好經驗。要通過線上線下相結合的方式，發掘報送優質學習資源，大力宣傳正面典型，營造濃厚學習氛圍。
三是強化督促檢查。要把學習教育開展情況作為基層黨組織書記抓基層黨建的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、“三個責任制”檢查的重點內容。領導小組將采用走訪調研、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，強化督促指導，及時掌握學習教育進展情況，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
同志們，開展黨史學習教育，意義重大，影響深遠。全系統各級黨組織要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，以新的不凡創造奮力開創區域衛生健康事業發展的新篇章，以優異的成績為建黨百年獻禮!
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇9
最近一段時間，我懷著崇敬的心情學習了，回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥連連混戰，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創立了偉大的中國共產黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經走過了100年輝煌的歷程。
這100年來，中國人民在中國共產黨的領導下不斷探索救國之路，成成敗敗，經歷了許多坎坷，走過了許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，就算只剩一絲希望，也要用盡全身的力量把它握緊，直到勝利的光芒灑落到全國的每一個角落。學習黨史心得體會。這一切無不證明了一句話:沒有共產黨，就沒有新中國。建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國，但是在改革開放、不斷發展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國。
面對滾滾前行的歷史車輪，從1949年建國到2011年，中國從_半殖民地半封建的成功、從經歷過兩次世界大戰后的一窮二白到今天成功承辦了奧運會、世博會，取得的成就和發展的速度令世界刮目相看，國際政治地位和經濟地位不斷提升，這一切讓每個中國人感到自豪和驕傲，讓我們每個中國人感到自己的歷史使命，也讓我們更加堅定了一個信念:沒有共產黨就沒有屹立于世界強國之列的中國和中華民族。
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結合的科學理論——毛澤東思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現為:始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最后勝利;在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現代化建設實際結合起來，形成了科學的指導思想——鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設中國特色社會主義的道路。
這期間黨員的先進性表現為:始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以昂揚的斗志，為中華民族的偉大復興，率先示范，積極進取，開拓創新，團結帶領全國人民聚精會神搞建設、一心一意謀發展，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展。黨的十六大提出在新世紀新階段要全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業的新局面，這是黨在新時期“三個代表”重要思想的偉大實踐，是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。今天我們的中國人民，在中央領導集體的帶領下闊步前進。學習黨史心得體會。
學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用，理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
水是生命之源、生產之要、生態之基。按照市委、市政府“建設獨具特色的國際性、現代化宜居城市”的要求，為進一步提高城鄉規劃建設水平，改善人居環境，我市實施清水工程，這是我市創建生態城市、構筑生態宜居高地的重要內容，也是發展低碳經濟、改善人居環境、造福百姓的“民心工程”，作為參與其中的一名黨員，我應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，提高學習馬克思主義理論的自覺性，堅持理論聯系實際，學以致用，執政為民，掌握做好本職工作的知識和本領。
清水工程建設任務艱巨、時間緊迫，責任重大，這是一場治理水環境的攻堅戰，在今后的工作中，我們將積極響應市委、市政府的部署要求，用科學發展觀指導實踐，結合各項工程發展變化的實際情況尋找工作重點，堅持靠前指揮，減少層次，解決問題，深入調研，綜合分析，找準難點，突破瓶頸，持之以恒地抓好落實，踏踏實實把清水工程做好，為天津建成生態城市奠定堅實的基礎。
歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映;歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向;學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇10
回顧40年光輝歷程，如果有人問，改革開放最要緊、最困難的事情是什么?我會毫不猶豫的說:解放思想、更新觀念。
當年馬克思恩格斯用剩余價值學說揭露了資本主義的剝削本質，喚醒了工人階級的覺悟，引發了無產階級革命。中國共產黨發動工人農民起來推翻三座大山，首先講清了"誰養活誰"的道理，激發了被剝削被壓迫者的階級意識。思想是行動的，先導。不講清道理，不解放思想，不確立新觀念，任何革命都是搞不起來的。改革開放作為一場深刻革命，同樣如此。
1976年，我退伍返鄉，被安排在黨校做了一名理論教員。1978年12月黨的十一屆三中全會召開，改革開放拉開帷幕。在這樣一個歷史性的偉大變革面前，全黨全國人民必須首先解決一個問題:如何認識和對待這場革命?黨的理論工作者首當其沖。以前黨的基本理論無論是哲學、政治經濟學，還是科學社會主義、黨史，都是階級和階級斗爭理論貫穿其中，黨的各項工作也是以階級斗爭為綱。十一屆三中全會提出實行黨的工作重心轉移，要由以階級斗爭為綱轉變為以經濟建設為中心。這個彎子轉的不小。對于我這樣的青年黨員來說，還問題不大，大不了從頭學起。可對于多年一直以階級斗爭為綱的老黨員、老同志來說，一時真的難以轉過來。他們認為不講階級斗爭了，會出現資本主義復辟，人民要吃二遍苦受二茬罪。按照十一屆三中全會的分析，建國30年了，階級斗爭已經不是社會的主要矛盾，人民群眾對物質文化生活的要求同落后生產力的矛盾，才是我們黨迫切需要解決的，黨必須把主要精力用來發展生產，振興經濟。環顧四周，世界各國都在發展經濟，特別是我國的臺灣、香港和新加坡、韓國，他們利用當時西方發達國家向發展中國家轉移勞動密集型產業的機會，大量吸引西方國家的資金和技術，在短短十多年的時間內迅速發展，成為舉世公認的亞洲“四小龍"。如果我們再不奮起直追，迎頭趕上，就會錯失良機，拉大同世界發達國家和地區的差距，社會主義制度的優越性就難以發揮和顯現。
按理說，集中精力發展經濟，使國家強大，人民富裕起來，誰也不會反對，但是遇到具體問題就不一樣了。農村實行聯產承包責任制，企業推行承包制，是為了打破平均主義大鍋飯，提高工人農民的生產積極性和工作效率，社會上有人就說"辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前"。對外開放，吸引國外資金技術，允許外商投資建廠，是為了提高企業的資金和技術水平，社會上又有人議論:昨天帝國主義夾著尾巴逃跑了，現在他們又耀武揚威的回來了。進而有人質疑，改革開放是搞社會主義還是資本主義?對于"姓資還是姓社"的問題，改革開放的總設計師鄧小平同志指出，不爭論，先干起來，讓事實說話，讓歷史來評判。
隨著改革開放的深入，商品經濟、市場經濟概念提到了人們面前。按照舊觀念，商品經濟市場經濟是同資本主義制度相聯系的，社會主義只能搞計劃經濟。但是實踐已經證明，過去搞的計劃經濟是束縛生產力發展的，要發展生產力，只能從市場找出路，而改革開放就是要破除僵化的計劃經濟體制，健社會生產力得到解放。鄧小平提出，市場經濟不是資本主義的專利，社會主義也可以搞市場經濟。并明確提出，改革的目標就是要建立社會主義市場經濟體制。正是在這樣一次次的理論沖突，思想交鋒中，人們實現了一次次思想解放和觀念更新，使認識逐漸走向統一。建立什么樣的市場經濟?如何建立社會主義市場經濟體制?如何在實踐中既發揮市場經濟的作用，又防止商品交換原則對社會的腐蝕?人們逐漸有了明確的認識，那就是堅定不移的堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線一百年不動搖。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇11
2021年是中國共產黨成立100周年。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種精神，穿越歷史，輝映未來。我們要以習近平總書記重要講話為遵循，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，不斷從黨史中汲取前行的力量。
飲水思源，從黨史中汲取信仰的力量。回首中共百年奮斗歷程，無數共產黨人，前赴后繼，砥礪奮斗，以堅強的信仰撐起了百年大黨的錚錚脊梁，鋪下了民族復興之路的塊塊基石。從黨史中去尋找那一代代人為之努力奮斗、浴血拼搏的崇高理想，去追尋一次次沖鋒的戰斗足跡、一次次試驗的奮發身影。撇開發展帶來的云霧，看清進步伴隨的迷茫，從歷史足跡和深刻教訓上，再次銘記建黨的初衷和為人民的本源，深刻認識我們黨從哪里來、為什么而來、要到哪里去，重溫初心使命，堅定信念、忠誠，接受信仰洗禮。從黨史學習教育中尋找理論滋養、精神支柱，筑牢思想之魂，補足精神之鈣，夯實行動之基，堅定“四個自信”，讓理想信念的燈塔指引我們奮勇前行。
以史為鏡，從黨史中汲取奮斗的力量。南昌城頭一聲槍響，宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊。自那時起，中國共產黨領導下的人民軍隊，英勇投身為中國人民求解放、求幸福，為中華民族謀獨立、謀復興的歷史洪流，同中國人民和中華民族的命運緊緊連在了一起。歷史和實踐反復證明，道路決定命運。在“闖道路”的過程中，無數共產黨人化身為一盞盞“馬燈”，帶領億萬人民艱難探索。他們懷揣“任他兇頑昏黑之土，終應留意蕩漾前途之赤光”的信念，在隨后的征程中，將光明帶到井岡山、遵義、延安、西柏坡，最終燃照整個中國。廣大黨員干部要把學習黨史作為一門必修課，既要學習好，又要宣傳好，把握正確導向，加強督促指導，營造濃厚輿論氛圍，確保黨史學習教育取得扎實成效。
戮力同心，從黨史中汲取前進的力量。“能看到多遠的過去，方能看到多遠的未來。”學黨史不僅是為了回顧走過的路、走好當下的路，更是為了開創未來的路。當今世界正經歷百年未有之大變局，我國正處于實現民族復興的關鍵時期，面對難得的歷史機遇和前所未有的風險挑戰，更需要了解歷史、學好黨史，進一步總結歷史經驗、堅定必勝信念、提升斗爭本領、加強斗爭歷練，以振奮精神激發斗志，勇挑重擔、苦干實干，在新時代新征程中留下許黨報國的奮斗足跡，繼續為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興而奮力拼搏。
“山高水深何足懼，手舉馬燈照萬人”。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，中國共產黨人正以永恒不變的初心，帶領全國人民鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇12
2018年，我們迎來改革開放四十周年。四十年波瀾壯闊，日新月異，令世界為之驚嘆!四十年激情澎湃，物換星移，歲月如歌!
四十年，我們的祖國發生了舉世矚目，翻天覆地的變化，這是有目共睹的。改革開放帶來的不僅僅是國家經濟總量和綜合國力得到發展，更重要的是人民的生活和精神境界有了巨大提升，我們每個中國人都沐浴著改革開放的春風，享受著改革開放的成果，上演著自己的人生故事。
1978年，一聲春雷，改革開放，春回大地，萬物復蘇。我慶幸自己生逢其時，那時，封鎖多年的老電影，塵封已久的外國名著，古典名著，久違的名曲，如井噴般涌來，應接不暇。每天都沉浸在自由快樂中。但是同時由于國門打開，難免有雜音，讓人眼花繚亂。我也曾經迷茫過，反復思考人生。轉折點是在考入黨校以后，開始了馬克思主義理論的系統學習，漫漫求索，學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法來觀察世界，分析問題。逐步樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，成為一名共產黨員，立志為實現共產主義的美好理想而奮斗。畢業之后，黨校開始正規化教育，大規模培訓干部，于是從學員到教員，走上黨校工作崗位。看著自己的履歷表，非常感慨，從一個天真懵懂青年到站上神圣的黨校講壇，從握筆手寫到點擊鼠標熟練掌握多媒體教學設備，從助教、講師，到副教授、教授，在自己從事的領域內取得了一些成績，雖然微不足道，但是對于一個平凡的自己來說，也是欣慰的。因為自己的命運是和改革開放緊緊聯系在一起的，與改革開放共成長。
今年當職業生涯劃上句號的時候，也恰恰適逢改革開放四十周年，所以我們戲稱自己是為黨校而生的。四十年，我們是改革開放的親歷者，和見證者，每個人的生活都發生巨變，改革開放符合黨心民心，順應時代潮流，方向和道路是完全正確的。成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路，新時代，新征程，中國需要改革開放。習近平同志指出，中國開放的大門不會關閉，只會越開越大。我們要不忘初心，牢記使命，努力奮斗!相信有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，進一步改革開放，我們偉大的國家一定能夠走向更加光輝燦爛的明天。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇13
學史增信，是習近平總書記在黨史學習教育動員大會上提出的明確要求，也是全黨從歷史中獲取滋養、滿懷信心開創未來的重要保證。深刻理解學史增信的要求，感悟百年黨史的增信歷程，從黨史中獲得增信的不竭力量，對于深化黨史學習教育、鼓起奮進新時代的精氣神、以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，具有重要意義。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇14
40年改革不息，100年砥礪前行。中國共產黨走過了不平凡的發展歷程，從當初只有50多名黨員到發展成為一個有9000多萬名黨員的世界上的政黨，中國共產黨的發展留下了深深的時代烙印。如今，我們又來到了一個新的時間節點，不忘初心，牢記使命，為中華民族偉大復興的中國夢奮斗前行。
回眸黨的光輝歷史，中國共產黨一路披荊斬棘，實現一個個突破；一代又一代的中國共產黨人，帶領著華夏兒女用不屈的民族脊梁挺起了中國的前途與輝煌，為中華民族的偉大復興，為中華民族的富裕拼搏奮斗。
歷史的長河奔騰不息，奮斗的道路曲折艱辛。看清來路，牢記為什么出發，才能把握方向、行穩致遠。唯有矢志不移才能不斷前行。100載風雨兼程，為了實現國家富強、民族振興、人民幸福，我們黨帶領人民不懈奮斗，從根本上改變了中國的前途命運，創造了彪炳史冊的偉大奇跡。今天，我們比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。面對實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的偉大的事業，面對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的新的“趕考”，只有不忘初心、繼續前進，才能向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷。
中國共產黨100年風雨兼程，100年歲月崢嶸，100年自強不息，100年奮斗前行。時間不會停止，腳步也不會停滯。在奔涌不息的時間長河中，今日之中國正面臨近代以來的發展時期，也正處于世界百年未有之大變局，唯有保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態和敢闖敢干的奮斗姿態，腳踏實地，方能創造無愧于偉大新時代的新輝煌。
三會一課黨課教案：中國共產黨的輝煌歷程（1921-2021）篇15
聊起兒時歡快的記憶，卻總也抹不去那樣一些難以釋懷的心酸。
上小學時，家離學校也只有不到1公里的路程，路程兩個字似乎比距離形容的要遠一些，原因就在那條路。所謂路，就是一條高低不平的羊腸小道，晴天塵土飛揚，雨天泥濘難行，其間還要跨過一條叫做古柳的小河,就是這條河，可沒少讓俺這些上學的孩子們遭了罪。當時，河上沒有橋，只是為了便于人們行走，在河上搭了幾根檁條，便成了“橋”。要是河里有水，還得由家長和老師接送。就是這樣，還偶有學生落水。特別是下了大雨，河水猛漲，水位超過“橋”面，就得停學。
說起路，在70年代初，本村一個綽號叫“壞頭”的，在吃雞的時候，不慎雞骨頭卡住了喉嚨，造成呼吸困難，急需搶救。但天不作美，碰上雨天，道路不通，幾個鄰居深一腳淺一腳地背著他往公社衛生院趕，由于速度太慢，在送往醫院途中就咽了氣。還有更悲慘的，那時農村婦女生孩子大都在自己家里，無形中增加了母嬰的危險性，也成為婦女一生當中的一大關口。村里有個叫斌的大叔，30多歲好不容易娶上了媳婦，家庭生活剛剛有了起色，偏遇妻子生產時大出血，就因為交通不便，造成救護人員不能及時趕到而身亡。時間雖已過去30多年，但這件事成了他們全家久久揮之不去的陰影。
落后的農村交通，不僅影響著群眾的正常生活，而且嚴重制約了農村經濟的發展。農產品的購銷呼喚著交通，農業走向市場呼喚著交通，經濟發展呼喚著交通。
近幾年，上級實施了村村通油路工程，當年的“泥巴路”全部鋪上了柏油，還通了客車，安上了路燈，昔日古柳河上的“浮橋”也改造成了群眾津津樂道的“幸福橋”。提起路的變化，在家鄉小學從教30余年的馬年輪老師興奮不已：“以前路孬的時候，沒少吃了苦頭。特別是遇到雨天，學生不是遲到，就是曠課，對教學影響很大，那時候天天盼著修路。現在各村到學校都通了柏油路，下再大的雨也不怕了，真正解決了孩子們上學難的問題。”
路通之后，給農村經濟帶來了大發展。從記事起，我們這個鄉鎮就有種植西瓜的傳統，但由于路不通，西瓜種植豐產不豐收，影響了村民的積極性。“現如今，不僅實現了村村通，還把柏油路修到了田間地頭。瓜熟的時候，操著不同口音的瓜商，直接把汽車開到瓜地旁收購，南來北往，絡繹不絕。路通了，西瓜銷售問題解決了，俺們的錢袋子也鼓了起來，摩托、汽車這些原來在城里才有的稀罕物件，現在村里也有了不少，就連七八十歲的老頭、老太太也蹬上了三輪車、騎上了電動車。街兩旁，你看哪年沒有兩層小樓蓋起來?”村民王海樂呵呵的說著。
家鄉的路在不斷延伸，家鄉的變化日新月異。撫今追昔，我由衷的感到：那路，就是農民脫貧致富的金鈅匙;那橋，就是農村走向繁榮的金橋!
